消防培训教案7篇
教案的编写需要注重培养学生的创造力和创新精神,精心编写的教案可以提前规划好教学的内容和步骤,以下是淘范文小编精心为您推荐的消防培训教案7篇,供大家参考。
消防培训教案篇1
一、目的:
此次演习的目的是:提高全体施工人员的消防意识,增强对火灾扑救工作的组织能力和处理能力,更好地了解饭店的防火制度及消防逃生路径,提高自救能力。以及在处理突发事件过程中各班组之间的协调配合。进一步加强全体员工在火灾中互救,自救意识,明确各班组防火负责人及义务消防队员在火灾中应尽的职责,加强义务消防队员在火灾中灵活机动的配合及增强实战经验,为圆满完成此次消防演习,项目部部做出具体的实施方案如下。
二、时间:
20xx年3月8日上午8:00
三、地点:
饭店三楼平台西塔作业面电焊火花引燃地面碎木板导致火情发生。
四、参加人员:
项目部全体人员、施工班组全体作业人员。
五、总指挥:
李x副总指挥:杨xx
宣传组织:李xx设备保障:陈xx、李丁安全保障:孙xx
作业战斗:义务消防队(郭清成、陈栋负责)。
清点人数汇报:
项目部:5名
匡中委施工队:18名
陈友设施工队:9名
垃圾清运队:5名
设备保障:3名
(报告总指挥,我组原有人数40名,现集合人数40名,有无人员失踪,报告完毕!)
六、内容:
20xx年3月8日上午8:00,安全员在巡查过程中突然发现三楼平台有浓烟冒出,立即前去查看,确定现场失火,巡逻安全员立即通过对讲机向消防控制中心(项目部办公室)报告,消防控制中心核实情况后立即致电消防小组领导,启动消防预案,召集义务消防队紧急集合,进行灭火。由于火势蔓延较快,需马上疏散楼内各办公室、(停车场)和抢救物资及伤员。
七、演习准备工作:
(1)项目部在消防演习前一天对现有的施工作业人员进行消防集训,锻炼人员的耐力和意志,使全体人员能熟练掌握各种器材的性能和使用方法,以达到备战目的。
(2)演习前检查电力照明、紧急出口指示牌、送风排烟系统、灭火器材(abc干粉灭火器)要确保这些设备能正常运作。
(3)饭店确定演习日期和时间后,提前一周发文通知各部门。
八、所需物资及器材:
汽油、油桶、喊话器、对讲机、照相机、灭火器。
九、演习步骤:
a、演习前具体工作:
1、演习前30分钟两名伤员到达指定地点。
2、提前20分钟在三楼平台西塔墙根点燃一处火点,制造失火现场。
3、现场记录员到达现场待命。
b、消防监控中心工作:
1、消防监控中心接到现场核实着火的情况后,立即致电消防总指挥失火情况及具体地点。通知消防小组负责人,召集义务消防队集合准备灭火战斗。同时致电饭店消防科值班中心,反应现场着火情况。
2、演习的前10钟开始到演习结束这段时间禁止任何人出入施工现场。
十、消防演习过程
(1)设备组(电工小姜负责)迅速切断电源。
(2)灭火组(义务消防队)迅速展开灭火。
(3)疏散组(项目部负责)。
①负责引导人员向安全区疏散,护送行为不便者撤离险境,检查人员是否有人留在施工现场,安臵好从着火层疏散出来的人员,并安抚稳定其情绪。
②疏散次序:先从着火部位开始,由内到外,由上到下逐步疏散,要做到快而不乱、有条不紊,并安抚人员,使其不到处乱跑。
③引导自救:引导工人从安全通道撤离。派人带领不能从预定消防通道撤离的人员利用毛巾、口罩等捂住口鼻从其它通道撤离,并让义务消防队员用水射掩护。
(4)医疗救护组(胡格根图雅负责)。立即将从火场救出人员转移到安全区域实施止血、包扎、急救。
(5)抢救组(陈友设施工队负责)迅速抢救部分贵重物质和重要资料以及在火灾中受伤的人员、救援被困工人。并及时转移到停车场安全的指定地点。
(6)安全警戒组(垃圾清运组负责)。
①施工现场外围警戒任务是:清除路障,指挥车辆离开现场,劝导过路行人及无关人员离开现场,维护好现场外围的秩序。引导公安消防队顺利到达火灾现场,并设立警戒线。
②客房、办公室出入口警戒,不准无关人员进入,引导疏散人员离开,看管好抢救出来的物资。防止场面混乱,并随时做好工人的解释工作。
(7)消防监控中心(项目部)负责信息的传递、反馈、跟踪,及时汇报领导。将疏散的物资、伤员、灭火情况等报告消防总指挥。
(8)记录员(xx负责)
①记录项目部拨打报警电话的内容。
②及时记录下各班组到达火灾现场的时间。
③记录自警报信号发出开始至最后一名人员安全撤离为止的时间,这一时间段为此次演习的成绩。
④现场跟踪拍照。
十一、演习结束
(1)火源扑灭,各组携带各自物品撤出现场、保洁员及时对现场进行清理。
(2)所有参加演习成员到库房集合、总指挥宣布演习结束、并作以小结。
(3)各组长到项目部由记录人员宣读演习情况,并进行消防演习总结同时作演习汇报上报饭店和公司。
消防培训教案篇2
设计背景
在人们的生活中自护,自救的安全教育应广泛。小朋友生活在幸福的温暖的家庭里,受到家人的关心,爱护似乎并不存在什么危险,但在生活中还是有很多事要注意和小心对待,通过学习有关安全知识,使幼儿树立自护,自救观念。形成自救的意识。
教学目标
1 让幼儿能了解并提高防火意识。
2 认识灭火器和简易灭火方法。
重点难点
重点:火灾的危害。
难点:如何让幼儿有自护,自救的意识。
教学准备
1 火警电话图。
2 逃生路标图。
3 各种救火,灭火,火灾图。
4 灭火器。
教学过程
1 猜谜“火”的的游戏
师:“红彤彤,一在蓬,见风它就凶猛,无嘴能吃天下物,单怕雨水不怕风,小朋友猜猜它是什么东西?”
师:“它是红色的,而且没嘴它什么都能吃。”
师:“还有就是它怕水不怕风。”
生:“老师,它没有嘴怎么吃东西啊?”
生:“老师,那它有没有老虎凶啊?”
生:“老师,为什么它怕水不怕风啊?”
通过猜谜游戏互动,可以让小朋友开动脑筋,积极发现问题,能和老师互动解决问题。
2 发生火灾时我们应该怎么办?
过程一提问
师:“发生火灾时我们应该怎么办?”
(这一环节先让幼儿自己想想,这时“我”应该怎么做?)
过程二了解
师:“小朋友,在发生火灾的时候我们先要报警对吗?那么报警电话是多少呢?”(向幼儿展示“119”的卡片,让幼儿知道报警的电话是多少)
师:“那报警后我们自己怎么办呢?”
“逃生,对吗?”(出示安全出口标识图)
师:“接下来我们自身安全后,应该灭火了是不是?”(展示灭火器图,告诉幼儿如何使用)
最后再重复讲述现实中会发生的一些火灾事件,并教育幼儿要懂得保护自己,并且不能玩耍一些容易导致火灾发生的事,如生活中的火柴,打火机之类的危险品。
教学反思
在整个学习教学中大部分的幼儿都能了解到火灾的危害,也都能积极的提问出自己的疑问,但由于幼儿的理解力还不够的原因吧,在展示真实的灭火器时他们只知道要压把手,总的来说收获还不错,希望在他们认识到火灾的危害后能对自己的自身安全形成保护意识。
由于自己的专业可能有些地方传达得还不够吧,在以后的工作我一定先多方了解以补自己的不足!
消防培训教案篇3
教学目标:
1.提高安全意识,学习溺水安全的有关知识,在学习中增强与同学的合作交流意识。
2.初步了解溺水安全的有关内容,要求每一个幼儿都要提高安全意识。
3.自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违安全原则的行为的辨别能力。教学重点:学习溺水安全的基本知识,培养有关防范力。
4.知道哪些地方存在危险,不能去玩耍。
5.增强安全意识,克制自己的好奇心,不去危险的地方玩耍。
教学过程:
一、谈话引入小朋友,现在是什么季节?对,现在是夏季,天气渐渐变得很热了,你们热了怎么办?可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡,你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?告诉你们,今年涪陵有好几个小孩下河洗澡被淹死了,他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜,老师伤心,他们的爸爸妈妈也很伤心。
二、防溺水教育小朋友们,我们怎样使自己不会发生溺水事故呢? 我认为应做到以下几点:
(一)、老师先向幼儿讲几点防溺水的知识要点
(1)教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
(2)教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水,下江游泳。
(3)我们是幼儿园的小朋友,很多同学都不会游泳,如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等,我们不能擅自下水营救,应声呼唤成年人前来相助或拨打"110"。
(二)、老师谈谈事例,并由幼儿扮演小品本学期××学校在周末,几名幼儿到讲河边钓鱼玩,有两名幼儿不慎溺水死亡。这个悲惨的事实告诉我们了什么?这几个同学违了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则。
(1)议一议:
这几个小朋友违了哪些安全规则?
我们应如何遵守安全规则?
(2)把小朋友的错误纠正过来。
(3)由这个事实谈谈我们的心得体会。
(三)、说一说说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。
三、小结:
(1)通过这节课的学习,你懂得了什么?
教学反思:
活动前,我准备了相关图片,以直观图片让幼儿了解在水边玩很危险以及如何避免溺水。导入活动时,我先用谈话的方式引导:谁知道怎么保护自己才不会发生溺水事件;然后通过出示不同情况下有可能出现的溺水危险,逐图出示,让孩子先讨论后回答,问孩子图中的小朋友做得对不对,应该注意什么,该怎么做。简易的图画,简易的语言可以让幼儿更加方便理解,加深印象。
教师小结:人的生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望你们通过这节课的学习,学会珍惜生命,养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。
消防培训教案篇4
教学目标:通过教学,让学生知道"珍爱生命,安全第一"的意义,掌握一些日常生活中的消防知识和处理火险的简易方法,消防安全知识教案。
教学准备:火灾录像或图片、玩具电话一部。
教学重点:掌握一些日常生活中的消防知识。
教学难点:懂得"珍爱生命,安全第一"的意义和处理火险的简易方法。
教学过程:
一、引入
火给人类带来了光明和文明。谁来说说火在日常生活和生产中有哪些用途?
用火发出的热来取暖、烧煮食物、烧制陶器、冶炼金属等。
在日常生产和生活中,因为用火、用电、用液化石油气不慎,以及玩火、吸烟、纵火等原因造成的火灾,给人类造成巨大的痛苦和灾难。所以今天我们一起来学习消防安全知识。
二、活动过程:
1、同学们,你们知道火警电话吗?
2、遇到火灾后,我们应该怎么办?是先拨打火警电话,还是先扑救火灾?
3、思考:如何拨打火警求助电话?
(1)火警电话打通后,应讲清楚着火单位,所在区县市、街道、门牌号码等详细地址;
(2)要讲清什么东西着火,火势情况;
(3)要讲清是平房还是楼房,最好能讲清起火部位,燃烧物质和燃烧情况;
(4)报警人要讲清自己姓名、所在单位和电话号码;
(5)报警后要派专人在路口等候消防车的到来,指引消防车去火场的道路,以便迅速、准确到达起火地点。
4、如果你被困火灾中,你如何自救?
在火灾中,被困人员应有良好的心理素质,保持镇静,不要惊慌,不盲目地行动,选择正确的逃生方法。必须注意的是,火灾现场的温度是十分惊人的,而且烟雾会挡住你的视线。当我们在电影和电视里看到火灾场面时,一切都非常清晰,那是在火场上的浓烟以外拍摄的。当处于火灾现场时,能见度非常低,甚至在你长期居住的房间里也搞不清楚窗户和门的位置,在这种情况下,更需要保持镇静,不能惊慌。如果您被困火灾中,您应当利用周围一切可利用的条件逃生,可以利用消防电梯、室内楼梯进行逃生,普通电梯千万不能乘坐,因为普通电梯极易断电,没有防烟功效,火灾发生时被卡在空中的可能性极大。同时,也可以利用阳台、过道以及建筑物外墙的水管进行逃生。发生火灾后,会产生浓烟,遇到浓烟时要马上停下来,千万不要试图从烟火里冲出,在浓烟中采取低姿势爬行。火灾中产生的浓烟由于热空气的上升的作用,大量的浓烟将漂浮在上层,因此在火灾中离地面30公分以下的地方还应该有空气,因此浓烟中尽量采取低姿势爬行,头部尽量贴近地面。在浓烟中逃生,人体如果防护不当,容易将浓烟吸入人体,导致昏厥或窒息,同时眼睛也会因烟的刺激,导致刺痛而睁不开。此时,可以利用透明塑料袋,透明塑料袋不分大小都可利用,使用大型的塑料袋可将整个头罩住,并提供足量的空气供逃生之用,如果没有大型塑料袋,小的塑料袋也可以,虽然不能完全罩住头部,但也可以遮住口鼻部分,供给逃生需要的空气。使用塑料袋时,一定要充分将其完全张开,但千万别用嘴吹开,因为吹进去的气体都是二氧化碳,效果适得其反。如果是晚上听到报警,首先应该用手背去接触房门,试一试房门是否已变热,如果是热的,门不能打开,否则烟和火就会冲进卧室;如果房门不热,火势可能还不大,通过正常的途径逃离房间是可能的。离开房间以后,一定要随手关好身后的门,以防火势蔓延。总之,发生火灾时,要积极行动,不能坐以待毙。
5、游戏"身上着火了"
小朋友围坐一圈,一位小朋友手拿一块带夹于的手绢在圈外走,当老师说"着火了"时,拿手绢的小朋友迅速将手绢夹到圈上任一小朋友的衣服上,表示衣服着火了,"着火"的小朋友迅速想办法自救,如:就地打滚,脱掉外衣或坐到盆里。游戏可反复进行。
6、教师小结:当发现火情时,要及时扑救或打119火警电话报警;如果被火围困,要想办法逃出去;如果烟雾大,要用湿毛巾捂住口鼻,弯腰或匍匐前进;衣服着火要赶紧用水浇灭或就地打滚。
消防培训教案篇5
教学目标:
1、增强消防安全的意识,以及所造成的严重后果。
2、学习相关消防法知识,了解各类消防安全标志的含义和作用,知道消防标志是一种指示性的标志。
3、学会辨析生活中消防安全行为。
教学重点:了解消防安全常识、扑救常识、灭火方法等。
教学难点:掌握灭火方法。
教学方法:导、读、仪、评相结合。
教学过程:
一、导入
1、谈话导引入:
一个饭店由于消防设施不全,发生火灾时既没消防器材,又没疏散通道,造成人员拥挤混乱,死伤多人,场景惨不忍睹。听了之后。反问学生有何感想?
二、学习各类消防标志
首先,我们来了解有哪些消防标志。
(一)认识各类消防安全标志
1、出示各类标志图案。这是什么?
2、师述:消防标志是一种指示性标志。它是由带有一定象征意义的图形、符号或文字并配以一定的颜色所组成的。
(二)了解各类消防安全标志的含义
1、出示小黑板:标志分类
1)火灾报警和手动控制装置标志:消防手动启动器、火警电话等。
2)紧急疏散途径的标志:紧急出口、疏散通道方向等。
3)灭火设备的标志:灭火器、消防栓等。
4)具有火灾危险性的地方或物资标志:禁止火灾、禁止用火灭火等。
5)其他类型:禁止带火种、当心触电等。
2、投影标志说说你认识什么标志?这个标志的图形怎样,有什么含义?(消防手动启动器;发声警报器;火警电话号码119;紧急出口;地上消火栓;当心爆炸、当心有毒;安全通道;禁止吸烟、烟火、燃放鞭炮、燃放易燃物)
三、紧急情况下的逃生策略
水火无情,人所共知。来自卫生组织的统计,近5年来,全世界平均每年有2000多万人在大火中丧生,受伤的就更难以计数了。在面对大火肆虐的危急时刻,必须坚持“三要”、“三救”、“三不”的原则,才能够化险为夷、绝处逢生。
1、“三要”
(1)“要”熟悉自己住所的环境。平时要多注意观察、熟悉住所的紧急疏散出口等。
(2)“要”遇事保持沉着冷静。面对熊熊烈火,只有保持沉着冷静,才能采取迅速果断的措施,保护自身和别人的安全。
(3)“要”警惕烟毒的侵害。在火灾中,最大的“杀手”并非大火本身,而是在焚烧时所产生的大量有毒烟雾。
2、“三救”
(1)选择逃生通道“自救”
(2)结绳下滑“自救”
(3)向外界求“救”
3、“三不”
(1)“不”乘坐电梯
(2)“不”轻易跳楼
(3)“不”贪恋财物
四、总结
学生要不断增强维护安全的责任感,提高预防火灾的意识。
1、树立安全意识。
2、努力学习、练好本领。
消防培训教案篇6
教学目标:
1.知道消防电话119,并初步了解什么是消防。
2.结合日常生活,知道一些消防常识。
3.有初步的自我保护意识。
4.考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。
5.培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
教学准备:
1.经验准备:与家长取得联系,帮助宝宝一起寻找一些有关"消防"的图片、资料。
2.材料准备:消防图片若干或幻灯、消防车图片、电话机。
教学过程:
1、出示玩具消防车,吸引幼儿兴趣。
师:这是一辆什么车?它的用途是什么?
2.出示人为火灾、自然火灾师图片,教师介绍发生火灾原因。
师:小朋友们你们知道火灾是怎么来的?我们一起来看下
3.师幼共同讨论逃生办法师:那小朋友知道发生火灾的时候我们该怎么办?
4.小结
(1)发生火灾时应该设法逃离现场。
(2)知道消防电话:119。报警时要告诉消防叔叔火场的具体位置,自己不会要立即寻求周围大人的帮助。
逃生时要用湿毛巾捂住口鼻,低头或匍匐靠墙边前进,避开烟雾,迅速离开火场。
消防培训教案篇7
红彤彤,一大蓬,见风它就逞凶狂, 无嘴能吃天下物,单怕雨水不怕风。 (打一自然现象)
师生开展猜谜活动,激发学生的学习兴趣。(谜底:火)
师导言:火与人类生活密切相关,给我们的日常生活带来极大的便利。可是如果利用不好,它会将我们所拥有的一切毁于一旦。这节课我们就共同来了解“火与火灾”。
[活动目的]:
通过本次班会,使学生在欢乐的活动中掌握防火安全知识,增强学生的防火安全防范意识,提高学生的自护自救能力,减少火灾难事故的发生,促使青少年的健康成长。
[活动准备]:
1、让同学们收集有关火灾事故的新闻。
2、组织学生排演节目。
3、选好及训练班会主持。
4、了解一些防火安全知识。
[活动过程]:
班长:亲爱的同学们,火是人类的朋友,它带给我们光明,推动着人类社会走向文明。但是,火一旦失去控制就会造成灾难,古往今来,多少无情的火灾不胜枚举。为了增强同学们的安全防范意识,提高学生的自护自救能力,为此我们准备了这次消防安全主题班会。在这次班会上,我们将通过各种形式来掌握消防安全知识,从而减少火灾事故的发生,预祝班会圆满成功!
主持人:我宣布“消防安全”主题班会现在开始!
一、主持人读有关火灾事故的新闻以引入主题。
1、主持a读新闻。
2、主持b:大家听了这则新闻有什么感想呢?
3、同学们议论,各抒己见。
4、主持小结。
二、图片的欣赏“美丽的大自然”
三、看小品,议一议:
1、着火了,怎么办?
发生火情,同学们一定要保持镇静。火灾初起阶段,一般是很小的一个小点,燃烧面积不大,产生的热量不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖,就能使初起的火熄灭。如果火势十分猛烈,正在或可能蔓延,切勿试图扑救,应该立刻逃离火场,打119火警电话,通知消防队救火。
2、怎样报火警?
(1)牢记火警电话119。没有电话或没有消防队的地方,如农村和边远山区,可以打锣敲钟、吹哨、喊话向四周报警,动员乡邻一齐来灭火。
(2)报警时要讲清着火单位、所在区(县)、街道、胡同、门牌或乡村地址。
(3)说明什么东西着火,火势怎样。
(4)讲清报警人姓名、电话号码和住址。
(5)报警后要安排人到街道口等候消防车,指引消防车去火场的道路。
(6)遇有火情,不要围观。有的同学出于好奇,喜欢围观消防车,这既有碍于消防人员工作,也不利于同学们的安全。
注意:不能随意乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。如发现有人假报火警,要加以制止。
3、使用火炉要注意什么?
(1)在安装火炉时,同学们要提醒爸爸妈妈,安装火炉应与床铺、纸顶棚、木窗框等可燃物保持一段距离。农村使用的砖炉土灶,要远离柴草。
(2)炉旁不要放废纸、刨花等易燃物。
(3)烘烤衣物要有专人看管。
(4)掏出的炉渣要等完全熄灭后,倒在安全地方,特别注意不要带着红火倒炉渣。
4、点蚊香时需要注意什么?
夏日的夜晚,蚊子常常令人难以入睡,人们常用蚊香驱蚊。蚊香虽小,但使用不当也容易引起火灾,所以入睡前一定要检查。
(1)蚊香要放在支架上。支架不要放在纸箱桌面或木制地板上。如果放在金属盘、瓷盘及水泥地、砖地上,则就安全多了。
(2)不要在窗台等容易被风吹到地方点蚊香。
(3)使用电蚊香,要放在远离纸、木桌等易燃物的地面上,不使用时,应该拔掉插头目,不要使用汽油、煤油和柴油助燃,以防它们猛烈燃烧引起火灾。
四、讲故事《火中的“无形杀手”》
五、快板《报警歌谣》
报警早,损失小,“119”电话要记牢。
社会主义制度好,救火分文都不要。
报清门牌和号码,说明火势大和小。
跑到路口等车来,救火时间能提早。
六、“防火安全知识知多少”知识竞赛
主持人:比赛为抢答题,全班分为四小队,每小队基本分为100分,以先举手者回答,答对了给该小队加10分,答错了扣10分。
七、班主任讲话
火是人类的朋友,它给人们带来光明和温暖,带来了人类的文明和社会的进步。但火如果失去控制,酿成火灾,就会给人民生命财产造成巨大损失。
一些同学有玩火的坏习惯。有的点火烧纸、烧柴草,在野外堆烧废轮胎、废塑料,还有的。在黑暗处划火柴、点油灯照明,或弹火柴棍、烧马蜂窝……
同学们要充分认识玩火的危害性和可能带来的严重后果,任何时候都要坚决做到不玩火。同学间还要互相监督、互相提醒。如发现有同学玩火,应该立即制止,并报告老师和家长,对他们进行批评教育。
同学们,美丽的大自然需要我们的呵护,让我们一起共同努力吧!
主持人:同学们,今天的主题班会到此结束!