本学期总结和下学期计划8篇
学期总结是对过去学习经验的总结和反思,一份详细的学期总结应该包括教学进度和教学内容,淘范文小编今天就为您带来了本学期总结和下学期计划8篇,相信一定会对你有所帮助。
本学期总结和下学期计划篇1
1、制订学习计划的重要性
(1)制订学习计划并认真地执行计划,能有效地提高学习成绩,使自己德、智、体、美、劳全面发展。
中国有句古话:“凡事预则立,不预则废”,意思是说不管做什么事如果是先有了打算,往往能取得好的效果,否则就有可能失败。
智力相同的两个同学有没有学习计划,他们的学习效果是不大相同的。
同学们按计划进行学习获得成功之后,可以产生一种充实感和成功感。
(2)没有计划的学习是盲目被动的低级活动。
为什么有些同学的学习会处于后进状态呢?学习缺乏计划性,往往是一条重要原因。
如:①放学后玩球,天不黑不散;②回家无休止地看小说、杂志、报刊;③天天去市场集邮;④天天看电视、看电影;⑤串门、聊天、打扑克;⑥听音乐、广播无止境等等,结果完不成作业,必要时只得赶抄,不能认真复习和做作业。
这种毫无计划的学习是荒.唐的,散漫疏懒,松松垮垮的,这是不可能有进步的。
2、制订学习计划的作用
(1)计划是实现学习目标的蓝图。每一个同学都应该有自己的学习目标,而目标实现,要脚踏实地、有步骤地完成。这样时间和任务的科学结合,就诞生了计划。为了实现学习目的,制订计划努力去实现它,就可以使自己离目标越来越近,使自己每一个行动都具有明确的目的。
计划是实现学习目的的蓝图。每一个想把学习搞好的同学,头脑中都应有这张蓝图。
(2)实施计划,可以磨炼意志。有了计划,把自己的行为置于计划之中,具有了明确的目的。而学习生活是千变万化的,总要千方百计地冲击你的学习计划,总要千方百计地引诱你离开计划,这就是理想的计划和实际学习生活之间的矛盾。
矛盾出现后,为了实现自己的学习计划,就要排除一切困难和干扰,在这过程中,意志品质受到了磨炼,动机受到考验。一般讲,意志品质越好,计划越容易实现,学习上的收获、进步就会与日俱增。看到这些进步,不仅心情愉快,而且可以不断增加实现计划的信心。
(3)有利于学习习惯的形成。按照科学的学习计划行事,可以使自己的学习生活节奏分明,一旦形成了条件反射,到时候睡觉,该学习时能安心学习,该锻炼时能自觉去锻炼,所有这些都成了自觉行动,日久天长,良好学习习惯就形成了。
(4)能减少时间的浪费,提高学习效率。由于计划的科学性,计划里要办的事,应当说都是有益的。一个有计划的同学知道他如果多玩一小时,多聊一个小时将会使计划的哪项任务完不成,而这项任务没完成又将会给整个学习带来什么影响。有了计划,每一步干什么都明确,不用白费时间去想下一步干什么,也不用为决定下一步干什么而游移不定。
3、怎样制订学习计划
(1)计划要全面。思想、学习、身体是相互影响的。在计划时,一定要兼顾三个方面。
计划里除了有学习的时间外,还应当有进行社会工作、为集体服务的时间;有保证睡眠的时间;有娱乐活动的时间。计划里不能只有三件事:吃饭、睡觉和学习。如果计划真是这样,那么这个计划就是片面的、不科学的。
(2)安排好常规学习时间和自由学习时间。常规学习时间就是按学校规定的学习时间,主要用来完成老师当天布置的学习任务,“消化”当天所学的知识。
自由学习时间:是指完成了老师布置的学习任务以后所剩下的归自己支配的学习时间。在自由支配的时间内,一般可做两件事:补课和提高。补课,是指弥补自己学习中的欠缺;提高是指深入钻研,开展自己的优势和特长。
自由学习时间应当成为制订学习计划的重点部分。
同学们一旦抓住了自由学习时间,将会给自己的学习和成长带来极大的好处。所以,我们应当努力提高常规学习时间的效率,增加自由学习时间,使学习的主动权掌握在自己的手里。
(3)长计划和短安排。在一个比较长的时间内,究竟干些什么,应当有个大致计划。例如,一个学期、一个学年应该有个长计划。但是实际学习生活变化很多,又往往无法预测,故长计划不可太具体。但上个月或下学期要解决哪几个问题,心中应该有数,这而第一星期干什么要具体些,每天干什么应当更具体些。这样把一较大的任务,分配到每周、每天去完成,使长计划中的任务逐步得到实现。订长计划,要在具体完成学习任务时有明确的目的。
本学期总结和下学期计划篇2
为认真贯彻落实镇教〔__〕16号文件精神,规范幼儿园招生工作,__宝山幼儿园根据本园实际,特向社会公告__年秋季招生计划。
一、招生计划:
1、招收__年秋季新生,拟招收小班3班,小小班2班。
2、中大班尚有少量插班名额。
二、登记报名:
1、报名对象年龄段:
小小班:__年9月1日——__年2月28日出生
小班:__年9月1日——__年8月31日出生
中班:__年9月1日——__年8月31日出生
大班:__年9月1日——__年8月31日出生
2.持有完成国家计划免疫的预防接种卡;
3.适合幼儿园集体生活、身体健康的幼儿。能适合幼儿园集体生活、身体健康的适龄儿童。
符合上述条件的适龄儿童可在规定日期内办理相应的登记、报名手续。
三、日程安排:
1.领取登记表:(即日起——4月12日)
家长从“宝山幼儿园”门卫报名处领取登记信息表,填写相关信息,并对信息真实性进行签名承诺;准备好相关证件及复印件。
2.递交登记表:(4月15日——4月16日)
递交时间不分先后递交登记表同时需提供相关资料复印件:
__户籍适龄儿童:户口本、房产证、预防接种卡、《儿童健康手册》
非__户籍适龄儿童:除携带上述证件外,还需准备:
①幼儿及父母(或法定监护人)的户籍证明;
②父母(或法定监护人)身份证和在本区领取的经居住地镇(街道)派出所查验盖章有效的《居住证》(或《临时居住证》)以及在本区的住房租赁协议;
③父母的《流动人口婚育证明》;
④父母(或法定监护人)与本区工作单位签订的一年以上的劳动合同或在本区经商取得的合法有效的营业执照。
⑤在符合上述相应条件基础上,原则上父母一方必须在我区缴纳社会保险一年及以上或在本区经商取得合法有效的营业执照一年及以上。
以上五条证照均需提供原件和复印件。
请将登记信息表和相关资料复印件装入档案袋,并对信息真实性进行签名承诺。由家长当面递交到宝山幼儿园,幼儿园由专人负责接收。
3.电话通知:(4月21日——4月22日)
幼儿园初审资料后,电话通知符合报名条件的家长。
4.报名确认:(4月26日)
家长根据幼儿园通知,随带所有证件的原件,陪同孩子来幼儿园报名确认,
审核后幼儿园电话通知确认录取。
四、备注:
1.根据报名情况,幼儿园在招收符合报名条件的幼儿时,以年龄大者优先。
2.报名后如学额尚许可,幼儿园将按年龄从大到小的顺延录取,敬请相关家长关注幼儿园的通知信息。
3.报名所有缴纳的复印件不论幼儿录取与否,一律不再退还。
4.收费标准。
根据镇价【__】30号文件精神,按宁波市五星级幼儿园收费标准收取
保育费 伙食费
小小班 570/月 130/月
小 班 550/月 130/月
中 班 530/月 130/月
大 班 510/月 130/月
五、报名地点:
__宝山幼儿园 (__环城西路288号,__进修学校对面)
咨询电话:550__x (严老师、)
__宝山幼儿园
本学期总结和下学期计划篇3
又一个学期过去了,让所有人都盼望的寒假已在眼前,一学期繁忙而紧张的工作也将结束了。回忆起一学期孩子们的点滴,我们惊奇地发现,他们又进步了许多,个个像小大人,看到这些,我们本班的两位老师从心里感到欣慰满足。现将本学期的班务工作总结如下:
一、加强常规管理工作,培养幼儿良好的行为习惯
俗话说:“没有规矩,难成方圆”。良好的常规可以使幼儿的生活具有合理的节奏,使神经系统得到有益的调节,有利于培养幼儿自我服务的能力,为今后的生活和学习打下良好基础。
我们在学期初就严格要求幼儿保持良好的常规:在入厕、喝水、出入楼道、上下楼梯等方面都遵守秩序,上课时不乱抢话、举手回答问题等。从整体上讲,幼儿的进步还是比较大的。在平时各科教学中,幼儿的常规都还不错,虽有新来的陈杰鑫、周承鸿等小朋友,刚来时影响了整体秩序,但他们的适应性很强,而他们也很快融入了我们的集体生活。生活中,我们注重科学安排幼儿一日生活,注重在生活中对幼儿行为习惯的培养。虽然我班孩子的交往意识提高了,开始和伙伴间交流了,但是在自由休息的时候,总是有很多小朋友自我约束能力不高,有抢话、吵架、打架的现象。我们想了好多办法,但是效果不太好。这是我们应该要重视的问题。
二、做到保教并重,促进家园互动
我们在日常生活中本着:“给我一粒种子,还你一颗大树”的宗旨,尽心尽力为幼儿服务。从每个细节上去切实照顾他们、教育他们,使幼儿的自理能力逐步提高。我们还根据幼儿发展水平的不同,采取相应的教学教育组织形式。不同水平的幼儿,在原有的基础上得到了发展和提高。在注重保教工作的同时,我们多形式,多途径地开展家园工作。通过电话、家访等形式和途径,向家长反馈幼儿在园的各种表现,有特殊情况及时和家长联系。对于一些幼儿在园内取得了一定进步,我们也马上和家长取得联系,请家长继续配合,使孩子不断进步。
三、安全工作
?幼儿教育指导纲要》指出“幼儿园要把保护幼儿的生命和尊重幼儿的健康放在工作的首位”。我们通过每周一节安全教育或其它学科讲一些小故事、真实事例等让幼儿知道什么是安全,什么是危险,什么事情可以做,什么事情不可以做等等。让幼儿从小有安全意识,并且知道如何预防不安全事件。另外,我们也将安全教育渗透在幼儿一日生活中。如上下楼梯时,告诉幼儿不安规则做的后果,出去玩时,告诉幼儿为什么要在教师身边玩,为什们不要乱跑乱跳,玩滑梯为什么不能躺着等等。我们不单单告诉幼儿为什么不能做,更重要的是让他知道这样做会很危险。
幼儿园里无小事,安全责任重于泰山。我们尽量排除身边存在一些不安全因素,并让幼儿学会简单自我保护保护方法,在班内形成互帮互助的良好氛围。今年我班在我们两位老师的高度警惕和细心照顾下,我班无任何事故发生,使我感到非常欣慰。也使我感到保教工作不容松散,以后还要加强安全教育工作,使孩子们安安全全、快快乐乐在幼儿园度过每一天。
四、家长工作
一个班的工作能否得以顺利开展,离不开老师们的密切配合和努力,更重要的是要得到家长们的支持和配合,家长工作是教学中的重中之重。幼儿年龄小,自理能力较差,家长们不放心是在所难免,为了使家长信任、支持和配合我们的工作,我采取了以下措施:
教师与家长形成教育合力,做到家园同步,因此我把家长工作当重点来抓,培养幼儿的自理能力和良好的行为习惯单靠教师在幼儿园引导,取得的效果一定不会很明显,只有家长在家中配合老师继续进行教育、引导,才能达到真正的目的。我就通过家长园地、及孩子入园、离园的时间将一定的教育方法、经验介绍给家长,以便让他们在家中能够正确的引导、教育幼儿。通过家长来园接送孩子的时间,简短的谈话能让家长们及时了解幼儿在园情况,有的家长非常留心孩子的一言一行,但由于工作忙,与老师见面少,他们就在家长留言上仔细将幼儿的言行如实反应,并向我提出一些问题?作为老师我有责任给他们正确解决问题的方法,于是我就认真翻阅有关资料,争取给家长最满意的回报。
牵手两代丛书更是家长和老师的良师益友,有的家长反映自己孩子的表现,有的家长讨教育儿的科学方法,还有的家长把自己的成功经验拿出来与其他家长共享通过这个平台使家长和老师间的距离拉的更近,以求达到家园共赢。
五、总结与反思
回顾这一学期的工作,我尽心尽力去完成。在取得成绩的同时,我们也看到了不足之处,如:在班级管理上还应加强学习,还有听之任之的现象,个别幼儿的常规还应加强指导。班主任的工作细碎而又繁琐,在今后的工作中我会不断寻找自己的不足,不断充电,提高自身素质,努力完善自己相互配合,争取使自己的工作更上一层楼!
本学期总结和下学期计划篇4
在前期工作中,虽然在人事管理制度建设方面做了大量工作,但仍有不尽人意的地方。一是制度仍需健全,我们将根据学院发展管理工作的需要适时地制定新的规章制度,在最大程度上规范教职工行为,使广大教职工“有规可依”。二是确保制度的全面性、科学性、可行性。每项新制度出台前,要进行调查研究,广泛征求意见。
按照学院档案管理要求,配合学院搞好档案管理工作。本学期“人事管理软件”投入使用后,要开发利用好软件,做到信息准确、全面。
一是继续坚持实施周工作总结、汇报的做法,统筹全科工作;二是继续做好人事科日常工作,如新进教职工接收、调动工作,教职工请销假与入离职管理工作等。
拟制定师资发展近期规划,根据学院发展需要确立师资培训重点。逐渐探索师资培训的有效方式,将师资的培训培养提高制度化,挖掘积累培训师资源,建立培训师队伍。
09-10年度第二学期培训师资重点,拟加强对各系部教研室主任的培训。通过对教研室主任的培训,提高教研室主任的政治理论水平、业务水平、管理水平,发挥教研室主任更大的作用。制定培训方案,明确培训目标、培训方式方法。此项工作拟会同教务处共同进行。
继续对现行的考核办法进行调研,结合学院实际情况对教师考核办法进行修改。
制定相关的职称管理制度,做好教师的职称聘任与续聘工作,充分发挥位职称管理的激励作用。
工资科工作的顺利开展,需要人事科、师资科、教务处的配合和支持,以便能够清楚的理出一套与之配套的工作流程,这样可以提高工作效率,减少失误,具体的打算从以下几个方面做起:
1、及时准确的提供教师所获的各项职称,奖励情况;
2、及时准确的提供教师的进出时间、请销假情况;
3、及时提供新进教职工的身份证及相关证件;
1、了解本学期所开设的'课程,掌握每门课程的教学计划,如理论课时数、上机课时数、实验课时数等。只有清楚掌握学时数,才能更好的核查并计算出教师的工作量
2、实验课的教学计划与实践教学环节的教学计划、课程安排、学生与教师人数、课时量计发标准工资科的工作和人事科、教务处的配合尤为重要,这两个部门提供的材料直接关系我院教职工的切身利益,这要求我们要与这两个部门积极沟通,及时掌握人员变动情况,了解学校课程的开设情况,在现行计算办法的基础上,积极探讨更好的计算办法,提高工作效率,维护好教师和学校的正当权益。
回顾上学期的工作,虽然取得了一定的成绩和收获,但也存在着一些问题和不足,主要表现在作为处长,对三个科室工作中存在的问题和人员思想状况缺乏主动了解和及时帮助协调解决,仍然存在疲于应付日常工作。对本处的基本建设方面、三个科室之间配合缺少关注和及时协调解决。有时对院领导交办的工作任务尚存在执行不力,汇报不及时等问题。
在新学期的工作中,全处人员要认真履行本职工作职责,加强同事之间的团结协作,注重自身的政治素质和业务能力的提高,在分管院长领导下,齐心协力、勤奋工作,完成好各项工作任务。
本学期总结和下学期计划篇5
新学期即将开始,为了更好的开展好园内的各项工作,搞好班级的工作,现结合班级的具体情况做以下的计划:
一:班况分析:
总体来看,班级幼儿发展水平相当,在自理能力方面较好,语言表达能力较强。在自律方面幼儿表现较弱,这将作为本学期的工作的重点。班级中有三名年龄较小的幼儿,针对他们的年龄特点,重点突出自理能力及交往能力的培养。
二、教育工作方面:
语言领域:培养幼儿良好的倾听习惯,培养哟而服用完整语言表达自己的意愿;培养幼儿续编仿编故事的能力。这些目标主要通过故事讲述、二个朗诵、看图讲述等形式来完成。
社会领域:幼儿能愉快来园,积极参加集体活动、体验共同合作游戏的乐趣;学习处理交往中的冲突,学习谦让和分享;初步就形成后城市、勇敢、自信、助人等良好品行。这些目标主要在日常生活活动汇总游戏中进行分散教育。通过潜移默化的影响让幼儿达到此目标。
艺术领域:幼儿能中胆表述自己对美的感受;学习用自然声音、表情演唱歌曲;学习使用多种材料、工具及多种方法进行简单的创作活动。主要通过歌曲、舞蹈、律动、美术、手工等活动来完成此目标;
科学领域:对周围的新奇、有趣的事物产生兴趣、学习使用比较、分类、排序等方法地学习简单数、形、时等知识的学习;学习10以内输掉加法。
每月的活动做以下安排:
九月份:
做好幼儿分入院工作,稳定幼儿情绪,引导幼儿积极参与活动
结合教师节引导幼儿爱老师尊重老师
结合中秋节,引导幼儿体验节日的快乐。
十月份:
结合国庆节,让幼儿认识国旗,中国地图,激发幼儿爱国情感
通过幼儿手工制作,让幼儿爱老敬老
准备运动会项目的练习
十一月份:
继续省编教材的落实工作
准备选编元旦节目
十二月份:
给幼儿排练节目
布置教师让幼儿感受新年的欢乐气氛
在冬日里游乐,感受冬日的体术气氛与快乐。
本学期总结和下学期计划篇6
一、保育方面严格执行卫生安全消毒制度。
1、教室、寝室每日通风换气、保持干净,并每天用紫外线消毒;
2、保证桌椅的安全、卫生;
3、每周清洗、消毒玩具;
4、保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒;
5、及时预防传染病的发生。
二、户外活动时,提醒幼儿活动要求,注意安全。
1、检查活动场地的安全性,及时排除不安全因素,确保幼儿安全,发现大型玩具有松了的螺丝钉,及时汇报,做到及时消除不安全的隐患,保障幼儿安全。
2、组织幼儿活动时,视线不能离开孩子,发现不安全因素及时制止,减少安全事故的发生。
三、通过标记,进行潜移默化的教育。
制作"有电,不要触摸"、"不摸插头开关"、"小声说话"等图标,提示幼儿:小心触电,不玩插头开关,小声说话、保护嗓子。让幼儿通过这些安全标志了解日常生活中可能存在的安全隐患,以及该如何防止事故的发生,还要学习必要的自救常识。学会正确拨打特殊电话号码:110、119、120,学习正确表述困难、得到营救。了解简单的自救技能,通过消防演习,学习自救。能背出父母的电话号码,家庭住址等。
四、谈话引导,师幼共同制定规则,遵守规则。
我们开展了一系列的行为规则活动和安全主题活动,并利用日常生活中的突发事件,和幼儿探讨、共同制定行为规则,使行为规则被幼儿接受,养成遵守规则的习惯。
五、将安全工作渗透到一日工作流程中去。
1、每天上岗之前,认真查找安全隐患,制定防患措施,做到心中有数。
幼儿入园时,认真做好晨检工作,防止幼儿带异物入园,主动向家长了解幼儿的情绪及身体状况,对带药入园的幼儿,督促家长做好药品登记工作,防止幼儿误服。并核对幼儿每天的出勤情况及人数。
2、组织幼儿活动时,密切注意幼儿的一举一动,提醒幼儿注意安全,做到做操时不拥挤、不在教室里打闹、不将异物放入五官等,教育幼儿要互相团结,不打人、不争抢,遇到不安全的事情要报告老师等。
3、幼儿入厕、喝水、洗手时,组织幼儿分组进行,以免幼儿过多拥挤发生安全事故。
4、幼儿进餐时,三位老师相互配合,尽职尽责的照顾好每一位幼儿进餐。教育幼儿吃饭时要细嚼慢咽、不讲话,安静进餐。进餐结束后,组织幼儿餐后散步,教育幼儿不做剧烈运动,以防幼儿出现意外。
5、幼儿午睡时,教育幼儿安静午睡,并分批组织幼儿进入休息室。同时加强巡视,防止幼儿将异物带到床上玩耍。
6、在幼儿离园时,我与班里的老师积极做好离园工作。共同看护好班里的孩子,将孩子安全的交到了家长手里。
六、家长工作方面。
我们利用了家园共育、网络平台、家园联系等方式,提醒孩子的家长要时刻把幼儿的安全放在第一位。并且还要求家长要孩子记好自己的联系号码。这样预防突发事件的发生。
新的一年即将到来,在20____年的工作中,通过我们的实践也发现了有很多有待加强的地方,在新的一年里,我们一定会取长补短争取做到最好。
本学期总结和下学期计划篇7
一个学期有结束了,在这学期里我们经历了很多,也让我们更加成熟了,这学期我们经历了升省示范,和很多次的检查,让我们的幼儿园和班级更加的团结,也更具备迎检的经历。
孩子进入中班后,在生理上和心理上也都是更自主,好奇心极强,喜欢参与探索性的活动,开始有自我意识了,初步培养了他们自己管理自己的能力。我们都鼓励他们自己去想,去做,去尝试。
一、班级的管理:
我们班开始的时候还是我、魏老师保育老师郑老师,由于我们已经经过了一个学期的相互了解,再配合方面有了较好的默契,后来由于工作的需要我们班级更换了配班的老师侯老师,刚来我们班后我们就通侯老师进行了有效的沟通,并帮助侯老师很快的适应和熟悉了班里的工作,是班级的家长和小朋友很快喜欢上了侯老师。
侯老师在工作上很敬业,特别是在幼儿园的迎新年画展上她的很多的想法对我们启发很大,具体的做法是她能根据班里的孩子的具体情况让每个孩子都有自己的画,她设计的小的画让能力弱的孩子有了展示的机会,而不像往年很多个孩子都做一幅画,等画在老师后期制作后,孩子都不认识自己的画了,而这次我们的画展出后我们经常会听到孩子骄傲地对爸爸妈妈介绍自己的画,侯航等家长还把自己孩子的画粘贴在家长的qq群中。
保育郑老师在卫生方面有很多独到的地方,如她会把水晶垫反面擦净后再弄点水,这样垫子就不滑了,擦椅子时从不怕麻烦,连椅子的边都擦干净,孩子吐了都是按照程序擦干净桌子、地面。在我们三人的团结努力下我们的班级工作稳步进行。
二、保育与教育:
1、保育方面:
(1)各种工作抓紧抓细:
①喝水:喝水是每个家长最关心的,因为喝水最能保证孩子的身体健康,学期开始的时候保健徐老师指出我们班总有几个孩子喝水不到量,针对这种情况我们首先让值日生进行管理,另外盯紧每个孩子,发现一个孩子不好好喝就跟上纠正,每次喝水在水桶旁数数量,根据有几个孩子喝了足量的水,计算出时间,班里全部都足量喝完水需要五至六分钟,如果这次喝水的时间不够,那就肯定有孩子喝的水量不足。就这样我们班的孩子喝水方面的大问题就解决了。
②冬天到了的时候,我们又在挂衣服整理衣橱方面进行了细致化的管理。首先是挂衣服,我们先教会孩子用衣服架,每次出去前把衣服从衣架上拿下,自己穿上,然后把衣架放在自己的椅子上,回来后先把衣服穿脱下,然后让衣服放在衣架上系上最上面的扣子或拉上拉链,然后根据衣架上男孩的一边有蓝色的标志,女孩的那边有红色的标志,高个的放在最上面,这样能有效地防止衣架倾倒。小橱的整理方面我们先把孩子衣橱整理好的和不好的都用照片拍下来,放在大屏幕上进行讲解,孩子们知道标准了就会收拾了。
(2)同家长一起给孩子纠正不良的习惯。我们班的午睡总有家长不放心孩子而接回家,这对这种情况我们先跟这些孩子的家长做工作,对姜雨欣等进行家访,终于我们班的孩子都在幼儿园午睡了。
2、教育、教学方面
本学期我们将以青岛市的课程方案为主,结合主题课程,开展《我们是一家》、《我会做了》、《多彩的秋天》、《我们的鸟朋友》《绿色果蔬蓝》《我们是朋友》《你好冬爷爷》《守规则的孩子》等主题活动。
(1)科学:
①数学的内容我们今年根据省教材制定的更有层次性了,在数的学习中我们在上课时让孩子了解数的形成、点数,在课堂外我们利用孩子帮老师发材料,自己去放玩具、点心进一步熟悉运用,还联系家长在家同孩子一起进行游戏,很好的掌握了中班上学期的知识。
②科学活动中我们会利用家长的资源,现在的家长文化水平较高,知识储备好,让他们多同孩子进行实践、准备材料,使孩子能获得更多的知识和良好的经验。如在开展《绿色果蔬蓝》主题活动中,让孩子同家长一起收集制作了我的蔬菜水果调查表,让孩子充分了解蔬菜水果营养,家长了解我们学习的知识。
(2)语言:
对幼儿的尝试活动给予理解和支持,鼓励他们结伴进行语言活动,如互相猜谜语、讲笑话等,开展“我是小小故事员”活动,让幼儿在家学习故事,然后在幼儿园讲给小朋友听,班里涌现出了像楚天舒、杜晓华、范佳圆等小故事员,锻炼了幼儿的语言能力和记忆力。
(3)音乐:
主要让通过演唱歌曲、打击乐、音乐游戏、律动、舞蹈等,让幼儿了解不同的音乐形式,感受不同的乐曲风格。在上课时,教师采用多种教育形式,让幼儿在玩中学习,学习中游戏。并将乐器、节奏图投放在表演区供幼儿练习。
(4)美术:
本学期我班幼儿的绘画水平有了明显的提高,不管是在构图方面还是涂色方面。这学期的手工制作主要锻炼幼儿使用剪刀沿线剪的能力,例如在美工区中投放画有不同线条的纸张供幼儿练习。在剪窗花的活动中,让幼儿通过自己的想法折叠对称剪,并找出规律。
3、开展多样的户外活动。
(1)学期初制作大量的玩具,学期初我们先学习了中班幼儿的动作要求,然后制作了玩具,有高跷、抛接球、钻洞、打靶、曲棍球、障碍、尾巴等。
(2)在活动中我们合理的分配了幼儿活动的区域,保证了幼儿的安全,并根据活动内容来合理分组或集体效果明显。
(3)多关注体弱幼儿和肥胖儿,适当增加他们的活动量,为能出汗的孩子准备了汗巾。
(4)加强了幼儿的安全意识教育。活动时先讲规则,并教幼儿一些自我保护的技能。如:跑步时,眼睛要看前面,不要跑的太快。假如不小心摔倒了,要先保护好自己的头和脸等。
三、家长工作方面:
1、改进了家长专栏。首先的家长参与率更高了,家长们把自己的经验进行了介绍,有姜睿涵妈妈的《英语经验》,王浩然妈妈的《读一本书》,谭博文妈妈的推荐亲子游等,其次还有楚天舒妈妈、王馨艺妈妈等给大家找的教育、保健知识,我们老师会根据班里的主题情况用照片和文字的形式进行宣传,真正起到了家长专栏的作用。
2、教师与家长形成教育合力,做到家园同步,通过家长来园接送孩子的时间,简短的谈话能让家长们及时了解幼儿在园情况,有的家长非常留心孩子的一言一行,但由于工作忙,与老师见面少,我们就在班级门口建立家长留言,让家长把重要的事情写一个小纸条,我们插在孩子的药品袋里,在一天里时刻提醒自己,在这学期争取让家长更满意。
本学期总结和下学期计划篇8
幼儿园保育工作是至关重要,只有扎扎实实地做好保育工作,才能让幼儿健康活泼地成长,能够让家长们放心工作。让幼儿在晨间锻炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。
所以我们也根据本班幼儿的特点特制定了以下保育工作计划:
1、安全教育:
幼儿的户外活动是增强幼儿身体素质,提高身体抗病能力的重要活动。要确保幼儿活动的时间,保证活动的质量,增强幼儿的体质。坚持在活动前给幼儿带好毛巾,活动中及时帮幼儿擦汗,根据气候的变化为幼儿增减衣服。特别是在练习跳绳和转呼啦圈时提醒幼儿注意安全,在活动时保持一定的距离。在平时也让幼儿了解生活中常见的一些安全标志,知道遇到困难时一些简单的自救方法。老师们要有高度的责任心,时刻让孩子在自己的视线范围内,排除一切不安全因素,同时对幼儿进行随机教育,培养幼儿自我保护的.意识和高度的应变能力。
2、进餐教育:
由于我班幼儿进餐的速度比较慢而且有些幼儿还要掉饭粒。所以教师在进餐时也采取了许多的办法,如随时监督提醒、激励、竞赛形式、表扬鼓励等方法。而在小朋友放餐具的时候没有将餐具放整齐,剩饭剩菜也总是要倒到外面。所以我们每天就请吃得最快的幼儿做小小监督员。通过这样的方法,我们班的进餐习惯比以前好多了。
3、自理能力的培养:
由于我班幼儿包办代替的的比较多,所以自理能力的年培养是非常重要的。教育幼儿“自己的事情自己做”,如自己的书包自己整理、自己的衣服自己折自己放、每周选值日生帮忙做值日、自然角由幼儿负责擦抹换水等。而通过生活中的一些小事来培养幼儿的自理能力。
4、盥洗教育:
在幼儿入厕时,由于厕所离教室比较远,所以先能讲好要求并排好对,并请值日生进行监督等。喝牛奶时一位教师负责管理幼儿,另一位则负责倒牛奶。从小便—洗手—排队—拿牛奶—坐下喝牛奶—排队,这样的一个循环过程,这使整个盥洗过程变得津津有条。因为幼儿已经养成了这样一个习惯,所以当另外一位教师不在时,值日生也可以协助管理了。
这只是保育管理的一部分除了这些,还有就是午睡及日常的一些活动等。只要教师做好日常的保育工作,这并能根据本班幼儿的实际情况采取一定的方式方法扎扎实实地做好保育工作,就一定能得到领导的放心,家长的满意。