党支部年工作报告最新5篇

时间:2023-02-15 16:01:56 分类:工作报告

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党支部年工作报告最新5篇

党支部年工作报告篇1

一年来,在上级部门的正确领导下,我自觉践行“三个代表”重要思想,以廉洁从政为重点,坚持解放思想不动摇,坚持发展不动摇,认真学习实践科学发展观,尤其是围绕我校中心工作和自己分管工作,扎实苦干,克己奉公,做到遵纪守法,秉公办事。现将本人一年来的工作汇报如下:

一、明确一个职责,在服务保障上下功夫。

1、维护好大局,服务好中心。

2、组织好学习,巩固好核心。

一是学习坚持制度化,二是学习形式多样化,三是学习内容时代化,既注重了特色理论的教育学习,又抓好了政治时事的教育学习。一年来,坚持讲政治的高度,认真学习党的路线、方针、政策,坚持边学边干,不断提高自己的综合素质。始终立场坚定旗帜鲜明的反对民族__和非法宗教活动,努力维护社会稳定。

3、稳定好队伍,凝聚好人心。

一年来,党支部努力把思想政治工作和学校发展、建设工作紧密结合起来,引导广大党员、干部、职工增强抓住机遇加快发展的紧迫感、责任感和使命感,增强投身教育事业的积极性、主动性和创造性。通过办实事,做表率,树典型,加强思想教育,强化__宣传,稳定了思想,凝聚了人心,调动了干劲。

二、抓住一个重点,在班子建设上下功夫。

1、管好班子,增强号召力。

火车跑得快,全靠车头带。班子建设抓得好与坏,直接影响上级决策的贯彻落实和单位的发展稳定。一年来,党支部以搞好单位的发展、稳定为己任,始终把行政工作的难点作为支部工作的重点,班子成员大事讲原则,小事讲风格,工作交心通气,团结协作,凝聚力、战斗力不断增强。

按照上级的要求,坚持社会主义管理学校方针,坚持依法治校,要求每位教师要做到讲文明、廉洁自律。经常深入到群众中,关心他们的工作、生活,给他们创造了好的教学环境。同时,充分发挥学校各社会团体的作用,做好了学校的安全、稳定工作、德育工作、两基工作。

2、带好队伍,发挥战斗力。

一是重视加强了党员的思想教育,通过对党员干部加强“三个代表”学教活动,队伍素质有了明显加强、业务水平有了明显提高、工作作风有效转变。

二是结合建党____周年,开展了党支部大会。通过重温入党誓词,唤起全体党员的使命感和责任感,同时全体党员干部主动学习典型,努力工作,勇于在平凡中追求卓越,敢于在寂寞中超越自我,用自己的热情和汗水,认真履行党员职责,牢记党的宗旨,自觉学习贯彻科学发展观,真正起到了“讲党性、重品行、作表率”的模范带头作用。

三是通过开展争先创优活动,充分发挥工会、团支部两个组织的参与和助手作用,调动了各方积极性。

3、抓好制度,严格约束力。

三、把握一个关键,在提高素质上下功夫。

1、加强修养,树立人格魅力。

一年来,本人对党的宗旨时时不敢忘记,政治理论的学习事事不敢松懈,世界观的改造处处不敢放松。在工作上做到职责明确;在名利上做到不计得失;在言行上做到严以律已;在处事上做到公道正派;在为人上做到诚实守信,以德为人、以理服人、以情动人。

2、加强学习,提升领导能力。

一年来,本人结合形势,因时制宜抓学习;结合校情,因地制宜抓学习;结合自身,因人制宜抓学习,通过坚持对政治、理论、法律、经济、管理等一系列知识的学习,综合素质和管理水平得到提高。

3、加强协调,促进班子合力。

一年来,本人在处理党政工作关系上,摆正位置,树立服务意识,工作中分工不分家,团结协作,相互尊重,相互支持,相互促进,同时认真坚持好民主集中制原则,协调好班子之间、部门之间、干部与职工之间的关系,班子战斗力及处理和解决复杂问题的应变能力不断增强。

在工作中能够积极发挥协调服务作用,做到尽职不越权,到位不越位,时时处处为行政负责,切实维护班子的团结,为行政决策当好参谋助手。并且搞好教师们之间的团结、师生之间的团结、学生们之间的团结,在学校努力创造团结向上的环境的同时,牢固树立“三个离不开”思想,高度重视民族团结工作,在学校、在农村积极宣传党的路线、方针、政策,为构建社会主义和谐社会做出一份力量。

四、牢记一个宗旨,在勤政廉政上下功夫。

1、用好一个脑。一是加强了邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的学习,用正确的理论武装头脑、指导行动,时刻筑牢思想防线。二是树立正确的人生观,正确处理好“人生为什么、入党为什么、掌权为什么”的重要问题,不该想的不想。三是树立廉洁奉公、勤政为民的意识,做到自觉接受监督,事事以身作则,做好表率。

2、管好一双手。一是牢记一个宗旨,身体力行“三个代表”,全心全意为人民服务,做到利为民所谋,群众利益无小事。二是树立正确的权力观,做到慎权、慎独、不该拿的不拿。三是不借分管机关工作之名而乱开支,乱报销条据。通过抓廉洁自律,我净化了自己的思想,规范了自己的言行,树立了良好的自身形象。在岗位上,能做到心为民所想,情为民所系,权为民所用,利为民所谋。

党支部年工作报告篇2

三、今后工作的思路和措施

党支部年工作报告篇3

一、围绕增强党组织的凝聚力战斗力,切实加强农村基层组织建设

2、优化组织设置。探索适应新农村建设和农村经济发展的党组织设置方式,把党支部或党小组建在合作社上,建在经济组织中,建在产业链上,形成与经济社会发展更加适应的基层组织框架。逐步推广"支部村委会协会"工作模式,创新基层党组织领导和服务农业产业化的方式方法。

3、巩固阵地建设。扎实抓好村级活动场所建设,加强村级活动场所管理和使用,发挥好作用。

4、加强村干部队伍建设。引导村干部谋事创业,服务新农村建设。20xx年争取村做好从致富能人中培养选拔治村能人的工作,加强村级后备干部队伍培养,争取村后备干部达到2-3人,建设一支守信念、讲奉献、有本领、重品行的农村基层干部队伍。

二、围绕保持和发展党的先进性,切实加强党员队伍建设。

2、抓好党员的培养发展工作。按照"坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展"的方针,加强对发展党员的宏观指导,全面执行发展党员"五制"和实行"双向培养"。加大在优秀青年农民中发展党员力度,培养有一定致富带富本领的青年党员。

1、加强和改进党内民主制度建设。在基层党组织中全面实行党务公开,规范基层党务公开的内容、形式和程序,为党员参与党内事务创造条件,切实保障党员民主权利。

四、围绕提高党员干部贯彻落实科学发展观的本领,开展深入学习实践科学发展观活动。

党支部年工作报告篇4

一、履职情况

(一)坚决贯彻执行党政方针路线

(二)规范党内政治生活

(三)切实推动党风廉政建设

宣传统战部党支部全体党员干部贯彻执行民主集中制、三重一大决策制度,时刻接受群众监督。坚决落实党风廉政建设责任制,严格执行各项规章制度,严格遵守中央八项规定精神。党员间经常开展谈心谈话、开展批评与自我批评,对突出问题,坚持以积极的态度帮助党员深刻剖析问题、及时整改。在全体党员的共同努力下,主责主业意识明显增强,工作热情和服务意识不断提升。

(四)认真做好各项工作

二、存在的问题和不足

三、下一步整改措施

(一)压实主体责任

(二)不断提升政治理论学习效果

不断丰富学习内容,拓展学习形式与载体,积极组织开展研学等主题实践活动,组织党员充分利用学习机会,多听、多看、多学习、多反思,巩固提升学习效果。

(三)切实增强服务水平

牢固全心全意为人民服务的宗旨,努力践行党的群众路线精神,不断加强党员之间、党员与群众的沟通联系,积极深入院系、班级开展调研,虚心听取意见建议,不断提升自身和部门的服务能力与水平,为学校发展贡献力量。

党支部年工作报告篇5

一、加强领导班子建设,建成魅力的党支部。

二、严把党员教育管理监督,建成实力党支部。

在支部工作建设中我校跟从上级党组织的脚步认真建立党员台账及时更新信息。组织党员及教职工进行思想政治学习,组织大家一起多读书、读好书、读对自己有用的书来丰富大家的知识面,提升大家的思想境界。并组织大家理论联系实际,通过读书学习能反思自己的实际工作优点与不足,大家通过读书学习能够积极认真地展开批评与自我批评。为了认真贯彻落实“三严三实”要求,把“三严三实”做到实处,巩固和扩大党的群众路线教育实践活动成果。我校党支部定期组织党团员及积极分子在学校或走进社区义务劳动,从而激发了大家的集体主义观念和凝聚力,同时也为社区居民起到了先锋模范带头作用。而且我们注重每次活动的计划制定和记录确保我校党支部活动更好的发展,我校党支部在每项活动学习前都做好计划培训工作,并建立了党员学习档案,以各部分好的规划学习内容使我们的党组织、党员同志们更好的发展与进步。运用多媒体电教设施定期为大家进行党的知识学习及先进人物事迹学习,我校党员干部带头学习并定期对大家进行党课讲座,从而提高我校党员同志们的思想与服务态度。不仅是党员同志,我校党支部对群众教职工的思想工作也非常重视,设有专门的教职工学习计划和学习笔记,定期检查作为期末考核的项目。在加强监督管理方面,我支部重点强调在干部工作全过程中严格管理监督。此外,大力加强群团推优征求党内外群众意见的制度,重视对申请人的培养发展工作,每个申请人都与一名党员结对子,定期进行谈话、随时关注申请人的思想变化。这样的教育管理监督促使了我校党支部、党员及群众思想进步的积极性,为我向三党支部打造实力的党支部打下坚实的基础。

三、抓好制度机制、党风廉政建设,打造活力向三。

四、在全面工作中倾听群众的反馈

五、今后工作的发展点

1.组织更有效率的学习:在集中静态和个体自觉学习外增加动态体验式学习,让大家在社会实践参与中感受教师职业的责任感与幸福感。

2.发掘典型,发挥党员先锋模范作用:以党员活动为契机,把党员活动开展在教研组、课堂上、班主任中,让党员活动不仅仅是一次活动而是一份责任。让身边的教师看到我们党员的先锋模范作用。

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