艺术队工作总结推荐7篇

时间：2023-05-29 17:02:27 分类：工作报告

在记录好工作总结之后，我们才能收获更多成长，当我们在写工作总结的时候，一定要不断提升自己的工作质量，以下是淘范文小编精心为您推荐的艺术队工作总结推荐7篇，供大家参考。

艺术队工作总结推荐7篇

艺术队工作总结篇1

素质教育的全面实施，给我们学校的艺术教育带来了新的契机。我们学校的艺教工作在学校领导的直接参与下，本着“办规范加特色学校，育全面加特长人才”的办学原则，面向全体学生，通过多种途径，采取各种措施，积极开展艺术教育工作，不断更新教师们的艺术教育观念，努力提高艺术教育工作的管理水平和教学水平，把艺术教育渗透于学校教育的各个领域，使学校艺教工作真正落到了实处，培养了学生在艺术方面的欣赏能力，表现能力，创造能力，提高学生的审美素质和艺术修养。下面对我校开展艺术教育工作的情况总结如下：

一、加强领导，建立机制，健全队伍

1、开展好艺术教育，领导是关键。学校领导清醒地认识到搞好艺术教育，开展学生艺术活动，对于培养学生高尚情操，提高学生审美情趣和能力，促进学生主动、健康、和谐的发展，提高学生整体综合素质是非常重要和必要的，是其它学科无法替代的。要全面提高学生素质，培养创新精神和实践能力，就必须抓好艺术教育。在思想上，学校从领导到一般教师，从家长到学生，都形成对艺术教育的共识。大家都认识到艺术教育是学校办学品位的一种标志，是学校办学水平的一种象征。是学校全面实施素质教育的重要内容。艺术教育在开发学生潜能、促进学生全面素质发展中具有强大的作用。

2、教育质量的高低，教师是关键，艺术教育也不例外。为了确保艺教质量，学校配备了精干的艺术教育专职教师队伍，这些艺术教师有较好的素质、较高的专业水平和教学能力，在学校中发挥了骨干带头作用。学校有专兼职艺术教师2人，全部具有合格学历，学校多次参加各级各类专业素质大赛及艺术活动，均取得良好成绩。学校在社会上有较高的声誉！

二、加大投入，完善设施，确保落实

没有相当的艺术教育的"硬件"设施，就不可能培养出艺术素质较高的学生。在经费紧张的情况下，我校多方筹措资金，积极创造条件，增加艺教投入，改善艺术教育环境，装备了音乐教室、书画室、舞蹈室等，并按要求添置了进行艺术教育所需的器材、设备、教学用具等。学校的艺教设施不断完善，确保了艺教活动的顺利开展。

艺术队工作总结篇2

“艺术”可以净化人的心灵，陶冶人的情操。更重要的是：它还能启迪人丰富的想象力和创造力。音乐艺术在这方面更具有独特的功能。爱因斯坦正是在自己演奏小提琴的过程中构思者《相对论》，最终成为举世瞩目的科学家；我国地质学家李四光，也是在自己演奏小提琴美妙音乐的遐想中，思考了“大陆板块学说”，从而创立了新的地质学派，找到了“陆相地质贫油说”的片面性……

无数事实证明，艺术教育可以促进创造型的高素质人才的培养。葫芦丝是具有鲜明民族特色的一门乐器，深受大家喜欢。我校在这学期中特开设了艺术教育特长培训——葫芦丝。

本学期的葫芦丝教学工作即将结束，为了能在新的一年中争取把这项工作做的更好，有必要按照学校统一规定的考核内容，客观、实际地认真总结一番。

本学期葫芦丝特长班，总人数：38人；上课次数：11次/人。

下面简要说一下主要情况：总体情况良好，大部分同学都能按时上课，如遇电脑课和其它活动能及时与老师请假。但有个别同学，经常旷课（3人）。在学期末结束时，有36名同学已学会本学期老师所教授的内容，其中有23名同学表现优秀，特别是四年（2）班的xx，四年（1）班的xx，六年一班的xxx等同学表现非常优秀。

较之上学期有进步的是五年（1）班的xx同学。在本学期中，主要学习了葫芦丝的一些手指技巧及用舌技巧；重点学习了乐曲《月光下的凤尾竹》、《婚誓》、《阿佤人民唱新歌》等葫芦丝名曲；为学生今后在学习独奏曲方面打下坚实的基础。

下面谈一下个人的一些教学体会：

大家知道：器乐教学一般是一对一的授课制，据了解社会上很多培训学校有小班授课制，最多不超过8—12人。针对本特长班人数众多的情况，我首先采取措施进行了分班（2个班）。其次针对教材进行挖掘，合理安排教学内容，采取“乐理集中教学、演奏分组示范、个别加以指导、课外一对一辅导”的教学模式，从而全面提高教学质量。在课前，认真钻研教材，备好课。课堂上关注到每个学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对的稳定性。

同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造出良好的课堂气氛。要出成绩，关键是看学生学会了这门器乐艺术没有，所以我让同学抽自己的课余时间，加以课外单独辅导，大大地提高了学习效果。在付出辛苦的同时，看到的是学生的一步步成长的过程。

记得有句话：“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。”“爱”源于高尚的师德，“爱”意味着无私的奉献。

艺术队工作总结篇3

本学年我担任了08动画和08多媒体班的班主任工作，虽然时间不长，但在这一学期实践的时间里，我学到了很多的东西，这期间系里的各个领导和其他班主任都给了我很大的帮助。工作实践使我认识到班主任工作的重要性和意义性，随着教育改革的不断深入，新型的教育价值观打破了传统的教育模式，同时，也改变了传统的师生关系，一种平等的、对话的、相互作用的新型关系逐步建立。这种新型关系达到师生间广泛的交流和沟通，使双方在这种交流和沟通中获得人性的自我完善和自我表现。

一个良好的班集体，良好的集体心理气氛，会使学生感到集体温暖、同学有爱、教师可亲，这种情感倾向有利于激发学习积极性，是个性发展的良好环境。俗话道："学高为师，身正为范"。一个班级要形成良好的班风，要有强大向心力，班主任的典范作用是非常关键的重要方面。很多人在提到教师时，总会与“严肃”、“不苟言笑”联系在一起。其实，“微笑”的力量才是无穷的。每天给学生一个的微笑，会让学生的身心感到愉快，智能得到发展。在语言上，注重文明礼貌，让学生感到老师和蔼可亲，而愿意接近、愿意向老师倾诉心中的秘密。真诚关心和爱护学生，不仅在思想上、学习上、生活上等给予关心，而且要具体体现在实际行动上，平等对待每一位学生，不论是成绩好的还是成绩差的，不论是家庭富裕的还是条件较差的，不论他是否犯过错误，班主任都要一视如仁，不搞特殊化，不偏见，要尊重学生人格，公平、公正地对待班上每一位同学，融洽师生关系，增强师生情感交流渠道，让学生学习有一个温馨和谐的场所，这样他们才能好好学习，才会有学习的动力。学生在学习上出现的问题常与行为品德有关。不从根本上去抓品德教育，就不能促使他们健康诚长。我采取多种形式的班队会，针对性的主题会，师生间的思想交流，，实践证明是行之有效的。除了公开的正面宣传教育之外，我也常与个别学生进行面对面的谈话。谈话的对象是全体的学生。通过平时的观察来了解学生的思想动态，及时与学生交流，内容包括多方面：学习问题、表现问题、思想压力问题等等。

大学生对外界事物具有一定判断力，一些行为规范也逐步形成，要改变部分学生的不良习俗，靠班规班约，往往会适得其反。接班后的第一件大事就是先了解学生。从学生的家庭成员、学习成绩到以往的表现逐一调查了解。在第一次班会上，我就向学生宣布：在老师眼里我们班的每位学生都是积极上进的好学生，不管你们以前学习表现怎样，让我们从头开始，人人都努力争取把自己塑造成一个自己感到满意的学生、一个今后对社会有益的人。这样给学生有了一个目标一个前进的方向。然后，针对每个学生的不同情况，逐一谈心，与他们谈学习、谈生活、谈理想。注意尽量多用鼓动性语言，让他们扬长避短，充分发挥自己的特长、兴趣爱好，使每个学生都感到自己有奔头，这样也缩短了师生间的距离。关爱学生像对待自己子女一样去呵护他们，要落实到平时细微的工作中，主动关心，为他们出谋划策，共渡难关。总之班级的主体是学生，只要用自己的爱心、恒心去关爱学生，班级工作就一定能搞好。

班干部起的是协助班主任管理班级的作用，他们接受班主任的指导，又及时向班主任反馈班级情况和同学们的思想动态；他们分工管理班级的各项事务，同时又是一个团结合作的整体。刚开始做班主任的时候，我每天忙得不亦乐乎，但效果并不理想，这样做班主任的效率是不是太低了。难道做班主任一定要做到鞠躬尽瘁、死而后已？问题的症结就在于没有很好的培养一支高效率的班干部队伍。班主任、班干部及学生三者之间要通过相互的沟通才能连成一条线，从而形成牢固的金字塔状。同时想要形成一个良好的班风，班干部的模范带头作用、核心作用是不可缺少的一环。建设一个好的班委会也自然是班级工作的首要内容，通过了解、观察一些同学作为候选人，建立班委、团委，主持班级日常工作，积极开展各种有益活动，培养自治能力，形成坚强的班集体；同时，班干部起先锋模范作用，学生间团结友爱，互相帮助，互相关心的风气也将逐渐形成。

此外还要充分调动和运用学校、家庭和社会三个方面力量参与班级管理，以提高班级管理工作的成效。现在的子女教育是每个家庭的核心问题，家长对此付出了很多，对于学生的成长起着至关重要的作用。我的管理宗旨和目标是做人第一，学习第二，在与部分家长沟通的过程中也取得了他们的认同。对于那些后进生，经常与家长联系，积极发挥家长对学生的教育作用，可以及时交换学生的有关信息，让学生家长积极参与对学生的教育和管理，支持班级工作，已成为不可忽视的重要的教育手段。

为了做好学生的思想工作，我经常主动地与任课教师进行交流，了解学生课堂表现，特别注意了解学生的进步情况，以便课后及时地做好学生的思想工作。为了增强做学生思想工作的实效性，了解学生的整体情况，反映学生的问题。同时把教师的一些要求传达给学生，使师生更好的配合，提高学习成绩。我经常与课任教师一起探讨教育学生的方法，并邀请课任教师共同完成教育学生的重任。在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。为了提高学生的学习主动性，我充分利用班会课及其它时间加强宣传力度，调动学生的求知欲望与自我成才的动力。我把学习问题常挂在嘴边，常常提醒他们。当然，我还更以自身行动、学识去感化他们。做任何事都贵在坚持，我也坚持天天抓，时时抓，大部分学生们在这一学期中都能勤奋学习。

一学年来虽然取得了些成绩，但还存在不少问题。教无止境、学无止境，在新的一学期里，我将不断地探索教育管理的方法，虚心向老班主任、老教师学习，以便将自己的管理水平近一步提高。

艺术队工作总结篇4

回想过去的一学期，我收获很多，能力得到锻炼、兴趣得到培养、大学的生活也变得丰富。从刚开始的陌生，到如今的认知，是在不断的努力下而拥有的转变，也是在不停的摸索中取得的进步，也是怀着对艺术团工作的热情一直前进。

第一次在这学校拿起化妆品帮别人化妆，开始属于艺术团的第一份工作，我从刚开始的生疏慢慢变的熟悉，我也觉得这是一个必然的过程，更是走向熟悉的必要基础。有次，我帮他们集体化妆，或许有些辛苦，但更重要的是充实了自己，为艺术团付出了自己的一份力量。我还算是比较积极投身于社团的活动中。比如说文化艺术开幕式、八残表彰大会的化妆。通过这些活动，我真的受益匪浅。参加的这个社团，丰富了我的社会经验以及与人交往的能力，使我的业余生活变得丰富起来了。也许，在部门里的工作我有时候都推脱了，但每次任务都努力去做了并收获了。我觉得帮别人化完妆然后看着自己的杰作心里有股成就感。

艺术团的未来将有我们去建设，我觉得我们必须要以更高的标准来要求自己；要很有责任心对待工作；要以积极的心态去迎接任何活动。寒假过后，艺术团将要继续出发，第二学期也许会有更多的活动，站在新的起点上，也要拥有更高的目标，积极的寻求突破与创新。而这些需要我们艺术团的每个人付出努力，贡献自己的一份力量。

艺术队工作总结篇5

转眼，大二上学期学期工作即将要告一段落，我们大学生艺术团的工作也进入了总结阶段。这学期我们大学生艺术团活动开展得顺利又圆满不仅让成员全都感受到了集体的荣誉和团结的力量，让大家为生在这样一个活跃而又有积极氛围的集体中而感到自豪。总结这一学期成绩的工作，总的有以下几个方面：

1.9月初确定干事名单：陶佳豪、张炎昕、文园、刘鑫、刘冰、保灵、孔斌、严叶、陈树鹏、何蕊、费莹莹、周倩、张申、孟婷婷、姜波，并组织讨论新一届团长人选，暂定为陶佳豪、费莹莹。

2.9月8日-9日，团学组织50名干事参加了20xx年青奥会文化节开幕式的志愿活动。

3.9月15日-20日，团学组织于梅花餐厅广场前组织招募新成员。经过为期5天的招募和面试，其中民族舞团招新14人、街舞团12人、合唱团56人、戏剧团14人、器乐团8人、礼仪队41人，共计147人。

4.10月7日-25日大艺团正常训练，筹备20xx级迎新生文艺晚会。10月26日正式举办。大艺团共138人参加了8个节目（舞蹈、器乐、声乐）。但由于天气原因，晚会取消，虽然大家心情有点低落，但是经过领导和老师的开导慰问，团员重新打起精神再次迎接新的挑战。

5.迎新晚会之后，11月9日确定了大艺团新一届领导班子成员：大学生艺术团团长兼校学生会文娱部部长：陶佳豪大学生艺术团团长：张炎昕大学生艺术团办公室主任：刘冰大学生艺术团舞蹈团团长：陈树鹏

大学生艺术团舞蹈团民族舞团团长：文园、刘鑫大学生艺术团舞蹈团街舞团团长：何蕊、费莹莹大学生艺术团合唱团团长：保灵、孔斌、严叶大学生艺术团器乐团团长：张申大学生艺术团戏剧团团长：周倩大学生艺术团礼仪队队长：孟婷婷、姜波

6.11月-12月26日大艺团正常训练。其中11月25日-28日迎来了学校5年一次的评估，团学组织积极维护学校的荣誉。礼仪队更是走在了评估一线，为领导讲解校史，模拟实训战场，引领接待等。

12.12月27日-28日元旦晚会。大艺团共143人参加了8个节目。此次晚会在体育馆内演出两场，弥补了迎新晚会的遗憾，在节目形式内容质量上有了很大变化，收到全校师生的一致好评。

从目前的发展情况来看，大艺团存在着很多弊病，首先是人员不足，对于这一问题，每年都会有纳新，所以新鲜的血液会不断补充进来。其次是目前大艺团成员，包括队长，在观念上有问题，我所期望的大艺团的核心思想是，大艺团在节目上必须有主动权，我们必须要有这样的观念，既我们排什么节目，其他部门或活动拿什么节目，而并非现在的其他活动要什么节目，我们排什么节目。只有真正做到这点，才能从一定程度上增强团内成员对本团的凝聚力，并且提高成员自身的积极性，形成良性循环。当然，要达到这样的要求还是要有一定的基础，毕竟以大艺团现有的资源来说，很多东西都还不成熟，需要有更过的考验和锻炼来完善，而目前我们的保留节目并不多，可以配合各类活动的保留节目加起来还不到十个，这也是大艺团的一个薄弱环节。在宣传方面还有一定的不足。当然我们并不满足于只在校内的发展，要想让大艺团正真成长起来，必须要有能力参加一些校外的各项比赛，为我校争得荣誉，这才是大艺团能继续发展的唯一出路。

艺术队工作总结篇6

在学校领导的关爱和信任下，这一年我担任了高三艺术班的班主任。而艺术班班主任的主要工作是第二学期。对于一个从未接触艺术生的老师来说，担任他们的班主任工作是一项极大的挑战。每一个学生都是特别的，每一天所碰到的情况都是新的，每个阶段的工作都与普通文化班的管理工作相去甚远。在迷茫与惶恐中，我不断地向艺术专业的老师请教术科内容，多次找带过艺术班的班主任请教工作方法。尽管收益良多，但依然惴惴不安，生怕做不好而辜负领导的期望，耽误这些孩子的前程。

我在不安中寻中方法，一步步摸索，一步步前进，摸着石头过河，而又不断反思，看看是否有做得不够的地方，思考是否有更好的方式来解决碰到的问题。无数次与学生长谈，无数次和领导、科任交流；无数次与家长沟通；无数次熬夜准备资料，无数次在孩子的哭闹声中回校跟班这一学期的100天中，我把我的所有精力放在的工作上，为的只有一个信念——不要耽误这些孩子的前程。而在家长一次次的感谢后，在学生无数次的肯定后，在领导们多次的认可中，所有的劳累都化作了前进的动力。

至今，当我把所有学生都安全而快乐地送走之后，学生那一句“你是我们碰到的最能关心我们的班主任”，还有家长那一句“我们为孩子在高三有你这样一位班主任而感到荣幸！”有了这些，我已经足够欣慰了。

回想本学期的班主任工作，我体会良多，感慨良多，也收获颇丰。于是，我得好好总结一下，这是给自己一个总结，也希望能够为以后有需要的同事们提供一点借鉴。

高考艺术生回校后班主任工作主要有以下几个方面：

第一阶段：规范学生行为，安定学生的学习状态：

高三第二学期，随着艺术生在外艺考工作的结束，学生从2月底陆续回校学习。而此时距离高考不到100天的时间，学生明显感到学习压力巨大。但由于长期在外学习的原因，学生也把散漫、自由的不良习惯带回学校。这一时期，学生容易产生急躁、压抑、苦闷、自卑、焦虑等不良情绪，这些情绪给学生造成的不良影响非常大，如果不能因势利导，及时排除学生心理上的暗礁，学生的成长和进步就会受到极大的阻遏。

在这种情况下，随时跟班查班，及时发现学生的不良现象，与学生谈心，鼓励学生克服课堂学习的枯燥静心学习是第一关键。并且紧密联系班级的科任老师，及时关注班级学生的动态，与科任老师联手安抚学生的情绪。并且及时召开了艺术班“高考动员大会”，联合多方面力量给学生加油鼓劲，指导迷津。

第二阶段工作：树立学生后期学习的信心。

接着，在还没有真正开始复习的时候，学生接受了“广一模”的“摸底”考试。因为将近8个月没有碰文化课，大部分学生的成绩都在两三百分，这容易造成学生对未来的学习失去信心。于是，抛开成绩影响，克服心理障碍，增强学习的信心是这个阶段的主要工作。

在广一模后，我将上一届高三艺术班的广一模、广二模、高考三次成绩进行了对比分析，得出每位广一模至高考平均每位学生可以提高100分的结论，甚至最多的可以提高200多分，以这样的事实材料激励学生，增强他们学习的信息和目标。另外也请其他的领导和科任老师在不同的时间、不同的角度寄语他们的肯定。并且在班级不定期举办学习经验交流会，让学生在不同科目的学习中得到一些具体的指导。

第三阶段工作：心理疏导，维护班级稳定。

在回校一个月之后，也就是4月初，艺术生单考成绩陆续放榜。在放榜前一段时间，学生心情慌张，内心一直无法平静学习；在放榜的过程，无论是顺利的还是失利的，学生之间的情绪一直相互影响，处于动荡的过程，特别是有一部分学生单考成绩特别不理想的，甚至有一个学校都没有过的那部分学生，一直处于精神的低迷和心情的压抑之中。

而这段时间，心理疏导是班级工作的重点。有的同学会找老师、家长或其她同学倾诉，老师只要适当开导加以解决；而有的同学就会不喜言语、郁郁寡欢、心不在焉，长期积累影响到学生的成绩和身心健康发展，这就要求班主任必须随时保持高度的职业敏感，及时捕捉学生心理上的一个个微小的不和谐音符，帮助他们把握学习与生活的旋律，正确地认识生活和自己，促使学生健康快乐成长。

这段时间，我特别关注单考成绩不理想的学生，多与他们聊天，既分担他们内心的压抑，也给他们分析后面的出路，更用很多正面的事例及老师自己的亲身精力与引导他们，告诉他们希望依然在。而对于班级，多动员班干部和宿舍长，在日常的学习和生活中留意学生的心理动向，做老师的耳眼。而在班级中，我也经常播放一下励志的故事视频，告诉学生要坚强坚持坚定，一定能成功。

在我和其他科任老师的共同努力下，学生终于平稳度过这个动荡不安的阶段。

第四阶段工作：分析“广二模”成绩，做好激励工作，找准争分提分的方向。

由于“广二模”试卷难度大，给本来有很大期待的学生带来又一次沉重的打击，从本面上来看，学生的平均得分与上次模拟的相比，提高的幅度不大，甚至有个别学生尽管年级排名进步，但分数却反而有些降低，这些都给学生的学习带来很大的负面影响。针对这个情况，我主要做好以下两个方面的工作：

第一：做好激励工作。

理想和志向对于一个人的成长至关重要。高三的学习生活犹如一场马拉松比赛，不仅是身体素质和技能的比拼，更是意志的较量。我选择了一些典型的事迹，利用座谈会、周记摘要、“榜样激励”等方式，及时地教育、鼓舞学生，使他们树立高远的目标，明确人生的方向，踏踏实实走好人生的每一步。我始终用他们美好的梦想来激发他们，让他们懂得往前看，也不断用各种成功的经验告诉他们，“今天的情况不能代表未来的状况”，因此学生的情绪逐渐平稳下来。

第二：给每个学生分析他们的争分提分点：

针对二模成绩，结合艺术班的实际教学情况和学生的实际学习能力，我对每个学生的二模成绩进行了深入分析，给每个学生得出后期学习的方向。而对于全班学生的学习，我把整个班级的学习导向综合科，让学生在文科综合上花时间，而大胆舍弃自己无法短时间攻克的科目或相关内容。

第五个阶段：营造愉悦的备考氛围，让学生在轻松愉悦的环境中备考。

在最后的30天里，我班的学生基本上都能全情投入到学习中。那么这段时间我的主要工作有一下几点：

1、协调好各科时间分配的问题。与科任老师联系，尽量减少学生作业量，将更多时间交给学生自行梳理知识，归纳知识要点，针对自己的争分点进行有效的自主复习。

2、及时发现学生在学习态度和学习方法上的问题，借助各方面力量，给予学生有效的指导。

3、注重关注学生的心理状态，尽量不要让各种学习以外的事情扰乱学生备考的心情；在班级管理上，多谅解少批评，多鼓励少否定，多商议少强制，多建议少要求。让学生拥有一个轻松的备考环境和愉悦的备考心情，这样方能更好投入到备考之中。

4、与家长沟通，让家长做好后勤的服务工作，多关注学生的身体和营养，多学生的高考做好物质准备。

5、劳逸结合，松弛有度。学生的备考是一场持久而艰辛的战役，学生长期处于高负荷的环境中，应该适当放松调整，因此我班除了组织学生参加学校的跑步活动，还利用不跑步的第9节课时间给学生看一下娱乐搞笑或者励志的视频，给学生减压。

第六个阶段：激发斗志，昂扬奔考场。

“高考，我来了！”是我们的总口号，旨在激发学生的斗士精神，传递出一种赴汤蹈火的英雄情绪，让学生藐视高考，并发誓打败高考。另外，每一场都有自己的口号，是每一场的信仰和祝福。

第一场的口号是：旗开得胜，马到功成！

第二场的口号是：披荆斩棘，志在必得！

第三场的口号是：策马闯关，攻无不克！

第四场的口号是：金榜题名，舍我其谁！

备考的关键：关注名校生，紧抓培优工作，绣好锦上花！

根据我校本届高三的备考方针，作为艺术班，是为学校高考争佳绩、创亮点的关键班级，一路以来备受学校领导的关注和关爱。所以，艺术班的备考有两个主要方向：

1、抓好上线率：根据学生术科联考成绩的情况，关注学生文化成绩的吻合，希望为学校高考上线率超任务作出贡献。因此特别需要关注联考成绩突出的，有望上重点线学生的文化课学习情况。

2、关注术科上名校的学生。在4月上旬术科成绩出来之后，应该及时统计学生术科的上线情况，特别关注术科上名牌大学的这一部分学生，这其中分为3类，一类是上清华、北大等头牌学校的学生；第二类是上了“985大学”和“211工程”的学生。这些学生将有可能为学校的高三备考作出“锦上添花”的贡献。

因此，从4月中旬开始，在全面而系统分析了班级学生的情况之后，全体老师群策群力，无私奉献，分工合作，给韩尙奇、陈嘉豪、韩荣、冀金钊、陈君、孙雅婷、刘振辉、陈慧聪、方丽云等同学进行了针对性的辅导。特别是对有希望上清华大学的韩尙奇同学进行了细致而有计划性的特别关爱，为韩尙奇同学的文化课成绩作出了最大努力。

这一学期来，该做的我已经尽量做了，能做的我也已经做了。努力过了，我们期待着汗水浇灌出来的绚烂花朵怒发枝头。

艺术队工作总结篇7

我院大学生艺术团在学院党政领导的高度重视以及在各部门的大力支持下，全体团员发扬团结拼搏、艰苦奋斗、无私奉献精神，为丰富校园文化生活、创建健康向上的校园艺术氛围做了大量的工作，并获得可观的成绩，受到各级领导的表扬。现将20xx年下半年主要工作汇报如下：

一、纳新工作更加严谨

新学期开始，我团向全院大规模招新。10月份新生军训结束后，在我团正式招新开始前好几天，大学生艺术团就开始了热火朝天的宣传工作，我们摆出了宣传板，贴出海报，讲解简介，大学生艺术团展区前吸引了众多大一新生的关注。经过每一个想加入大学生艺术团的新生的才艺展示，我们经过严谨的筛选，完成了纳新工作，并规定每一位新加入的团员有一个月的试用期。对于广大新生来说，进入大学是一个新的起点，蕴藏着新的希望，艺术团也为广大新生展示自己能力提供了广阔的舞台。

二、规范管理进一步加强

完成纳新工作，为了更好的管理大学生艺术团，我们制定了一系列管理规范制度，每一位团员都必须遵守。每周一次的例会，严格的考勤，由于团员较多，因此我们根据每一个人自身的才艺，划分声乐、器乐、舞蹈三个小组，并选定组长更好的管理。

三、刻苦训练，保证节目质量

艺术团人数较多，为保证训练质量，我们进行了严格、合理的安排，并制定了大学生艺术团训练计划，大学生艺术团训练时间表，大学生艺术团训练考勤表。训练中，我团各队在老师的指导下严格按照大学生艺术团训练章程进行训练。不得迟到、早退，有事或生病不能到场训练者需请假，更不得旷训。艺术团三位干部坚持指导排练。为保证院里的演出能顺利进行。有的团员甚至加班加点，节假日不休进行排练，常常排练到深夜，让团员们体会到了“台上一分钟，台下十年功”这句话的内涵，也让他们意识到了成绩的来之不易。

四、开展丰富的校园文化生活活动

为丰富学院校园文化生活，提高大学生艺术修养的审美素质，提升学院知名度和美誉度，下半年来大学生艺术团的老师同学工作，利用业余时间积极参加院组织的各项大型的文艺演出及比赛活动，出品的节目达九个，除此以外，活动的策划、节目初选复选，以及服装，都由大学生艺术团主要负责。20xx年下半年具体的演出情况：

1、10月27日策划、编排院大型晚会迎新晚会，负责整台晚会的策划，节目的初选、复选，服装的租赁、归还。节目的演出：

（1）《all for one》开场舞，参加人数40人。。

（2）《最长的电影》电子琴弹唱，参加人数1人。

（3）《big fat bass》爵士舞，参加人数4人。

（4）《相亲相爱》结束歌，同一名老师合唱。

2、xx月份的红歌比赛，由团长文代杰指导道桥系，其中班级获得第三名，由副团长熊婧婷指导交通运输系，其中班级获得第一名、第二名、第三名。

3、xx月18日元旦晚会，大学生艺术团依旧和迎新晚会一样，负责策划、编排、服装的租赁、归还，以及在晚会进行性时，大学生艺术团在后台负责维持后台化妆间、休息等候区的秩序，并通知下一个节目的负责人及演员后台就位，以及控制整台的晚会的伴奏音乐。大学生艺术团演出节目以及获奖情况：

（1）大型舞蹈《英雄》，出演人数22人，荣获金奖。

（2）爵士舞蹈，与街舞社合作，出演人数12人，荣获最佳创意奖。

（3）大型音乐剧舞蹈《中国妈妈》，出演人数18人，荣获最佳表演奖。