对干培训总结通用6篇

时间:2023-04-17 12:03:44 分类:工作报告

一般当我们培训结束后,都是需要将培训总结写好的,每个人在写培训总结的时候,都是要认真思索的,以下是淘范文小编精心为您推荐的对干培训总结通用6篇,供大家参考。

对干培训总结通用6篇

对干培训总结篇1

为了新课程改革、为了新学期创建新课堂,从而提高我县教师的业务素质,今年暑假在全县范围内对在编教师进行暑期培训。此次培训历时22天,我学区参训学员300人。尽管参培学员很多,但我们还是按照文教体局计划圆满完成了培训任务,达到了预期目的。现将此次培训总结如下:

一、认真贯彻落实上级文件精神,精心组织安排暑期教师培训工作。

严明的纪律要求是学习培训成功的前提,此次培训要求严格、管理规范。学区对每一个培训地点都安排了专人负责,要求带队全程跟班。对参训人员分科、分培训点制定了点名册,实行一晌两点名制。并发放了专用学习笔记本,要求参训教师认真做好学习记录,开学后学区要统一检查记录情况。

二、领导高度重视,组织严密有序。

学区任校长、冯校长、程校长三位校长多次到培训地点现场检查指导,对参训人员严格要求,要求学习中认真做好笔记,做到按时上下课。教学中能根据自己的课堂教学现状,提出合理化建议、意见,达到资源的共享。要求通过此次培训,切实提高我学区教师的教学能力,不断提高教师队伍的整体素质,把我学区教师队伍建设成一支能力强、业务精的队伍。王明寨中学是小学综合科的培训地点,校长席增军亲自带人检查学校线路,确保培训用电,尽可能为培训教师提供一切便利设施,使得培训工作井然有序并得以顺利开展。

三、通过学习,提升了专业素质。

此次培训以课堂教学为主要组织形式,有理论讲授、教学实践练习、及综合测评等。让受训教师以学生的身份感受到教学的各个环节。授课教师从课堂组织,教学方法的设计,教学观念的更新等多方面做了详细的讲解,为学员解决了许多教学实践中的疑难和困惑。更好的启发和指导教师怎样创建新课堂。

总之,此次培训形式灵活,内容丰富,效果显著。通过本次学习,参与学习的老师无论在教学理论,还是方法与实践中都有不同程度的收获。促进了教师自身专业知识的提高,为教师专业化的成长提供了一个平台,也为教师树立终身学习的思想奠定了基础。

对干培训总结篇2

?什么是fab】

在产品销售中,“fab—利益销售”是一种有效的销售技巧,让销售人员从产品或服务的“特点(f)”,“优势(a)”,“好处(b)”三个角度,向顾客认同与最终购买的目的。

?fab技巧的运用】

1) 因人而异,好处来源于顾客的实际需求。

2) fab技巧强调“产品能带给顾客的利益”,关键是该产品能够带来什么好处,哪些好处是他现在正需要的。顾客在选购各类产品是时,都会有其明确的目的。

如:冬天买羽绒服就是为了保暖,夏天买太阳镜是为了遮住阳光或作为装饰。根据顾客所需去满足其要求,能使你对产品的介绍更加打动顾客的心。要时刻围绕利益点展开,随带进行一些附加利益的介绍。

3) f的出发点,就是你所选择介绍产品的特点:款式,设计细节,质地,颜色,价格,符合的流行趋势等。

4) 在讲述fab的同时加入红花配绿叶(顾客为红花,产品为绿叶),用产品的特点加上顾客的特征,说出给其带来的好处。

5) 如:美女你皮肤那么好,穿上着件白色的衬衫显得的肤色更亮了。

6) 情景销售,为顾客塑造联想。

?运用fab时应该注意哪些】

1.语速不能太快而且没有停顿(顾客听不清我们在说什么)

2.不能用无数个“而且”去衔接(太咄咄逼人,顾客会有压力)

3.不能盲目罗列,没有重点(对不同的顾客没有针对性)

4.不能只顾自己说,不关注顾客的反应(顾客容易失去兴趣,感觉很烦)

5.不能像背书一样,语言生硬(顾客听起不舒服)

6.要关注顾客的反应(接受程度,吸收度)

7特点不必太多,而在于一击击中(好不超过3个)

对干培训总结篇3

尊敬的各位老师,各位同学,大家(上下晚)午好!我是组织新进成员,下面我与大家共同分享我的心得体会!首先,我代表全校学生干部向学校领导及各位老师对学生干部的关心与支持表示最衷心的感谢!正式因为他们的关心与支持,我才有机会站在这里也各位学生干部交流我的心得体会。历时几天的学生干部培训大会在今天也拉下了帷幕,作为受训者的其中之一,我也受益匪浅。话说‘学生干部素质好,全体学生跟着跑’,所以我们学生干部应树立榜样,让我们也成为他们学习的对象。

农村有句俗话说得好‘村看村,户看户,群众看干部’,在我们学生干部中也正是说明了这个道理,我们作为学生中带头人,我们就要做好表率,起到带头作用,要明确我们学生干部在思想上、工作和生活等方面的态度、和行为,无时无刻都影响着大家,起着言传身教的作用。作为学生干部,我们要让先进的学生‘大人无己’,让一般的学生迎头赶上,让后进的学生自觉思齐,让正直的学生心存正气,让迷茫的学生看清方向,让趋名逐利的学生豁然惊醒,让所有的学生保持先进性和纯洁性。

当然,在坐的各位,都是经历了一层层的筛选留下来的,也经历了辛苦的训练,方才看见了雨后的彩虹,彩虹是美丽的,道路却是曲折的,一位学者说得好:‘梦想、理想,不努力就是痴心妄想’,所以我们要一直努力,坚持不懈。显然,个人的力量是有限的,但集体的力量是无限的,所以我们全校学生干部应团结一致,共创美好校园,此外,学生干部这个词,主语是学生,学生的任务也就是学习,其次是干部,干部的职责就是为全校师生服务,学生干部就是应该在处理好学习的前提下,更多的为老师和同学服务,只学习不工作;只工作不学习,这些都是不可取的。总而言之,我们应该自我约束,你离学习与工作,心怀与服务同学的心态,处理好各种关系,加强自我修养及政治素质。最后,让我们共同努力,为重庆市医药卫生学校的荣誉而增添一份自己的力量,为(学校名称)创造一片更加明媚的蓝天!谢谢大家!

对干培训总结篇4

公司的这一次培训,从培训的效果就能够看出公司对培训是十分着重的,让我们在培训内充分感受到了公司对员工的负责的态度和良苦用心。

首先,我十分感激公司给我们全体员工的群众培训,也很荣幸参加了这次培训,这说明公司对我们员工培训的重视,反映了公司“重视人才,培养人才”的战略方针;对于服务行业的我,也十分珍惜这次机会。

经过这几天的培训,完全打破了我没培训之前认为这是个很枯燥乏味的过程的那种想法,让原本对服务行业不感兴趣的我,渐渐对服务充满浓厚的兴趣,服务作为一个大众化消费群体,我个认为最主要的是,它是一个具有挑战性、完善自我的的行业,并且与生活紧密相连。

在这几天的培训中我还学到了,卖场的布局,商品的陈列,及在管理方面的根基,让我更加的了解超市是需要细心强和职责心强的员工。

如果在工作中我们失去了细心,那么在布局及陈列当中就不能很好的抓住顾客的购买欲。及顾客的购物动向,巨大磁石点也将达不到梦想的效果,失去应有的价值;另外货架的陈列要求我们了解:怎样的陈列才能利用好货架的每一层,从而创造出更大的价值及效益;然而色彩的比较也能很大程度点亮顾客的眼睛,吸引并留住顾客的脚步。

公司的这一次培训,从培训的效果就能够看出公司对培训是十分着重的,老板及培训人员都做了很多准备,让我们在培训内充分感受到了公司对员工的负责的态度和良苦用心,让我们融为一体,我们在未来的工作中端正心态,更加努力!更加自信!

接下来的培训,我想会更搞笑、更专业,所以我会更认真听,理论与实践更加强化我们的工作,因为我也很热爱且珍惜这份工作!

学习能让人提高,工作能让人自信,相信我们在不断地学习和工作经验当中让我们把超市变得更加完美。

对干培训总结篇5

20xx年的寒假培训工作即将结束,我们数组在学领导和专业部长的指导下展开训练。本学期我担任数车的主教练,主要的工作是制定计划和技能指导。本组老师有:石部长和我,学生有龙涛和吴荣峰。们团队协作,按计划做事,基本完成了数车各项技能训练任务。现简要总结如下:

一.老师的任务:

在技能大赛启动时我制定了技能训练学生的选拔工作计划。本人主要任务:做好参训学生思想工作,加强学生管理,搞好安全教育,保持参训学生队伍稳定,确保安全良好的训练秩序;精心设计训练项目,制定详细的训练计划和内容、考核标准和考核办法; 讲清技能训练相应的理论、工艺知识,讲解操作步

骤和要领,做好操作示范,耐心指导,认真搞好技能考核,不断提高参训学生的技能水平。

组里的老师的任务:组织好学生训练外,参加相应年级考核图纸设计及其它相关活动。

二.对学生的要求:

服从管理; 集中训练课时间,学生无特殊情况不得请假、旷课、每次集中训练结束后学生要对自己考核过程进行总结。

三.存在的不足

虽然学生已经掌握了数控零件的相关加工的知识,能够进行零件的加工。掌握了相关理论知识和操作技能。但是,具体到一些特别难的零件,还要花时间去思考加工路线等。对于较难的零件的加工还稍显经验不足,同时对时间的把控还不够到位,动作还不够快。

四.下期的训练计划

下期学生返校后,我们将对其进行模拟比赛的强化训练,对其操作动作进行强化训练,使学生能够规范、准确、迅速的完成各零件的加工。使学生能够达到更高的水平,并能在技能大赛中取得良好的成绩。

xxx

20xx年2月10

对干培训总结篇6

在本学期刚开学,我院实习支教工作领导小组就召开会议,研究布置实习支教动员和培训工作,并由教科办和教学论课程组具体负责实习支教动员和培训工作。具体工作内容如下:

1.按照实习支教的要求,我们教科办上学期就对05级化学专业的教学计划进行了调整,并且教学论的老师利用上课的课间给同学们介绍有关04级实习支教的一些情况,使同学们对实习支教有一个初步的了解。

2.上学期就开始考虑实习支教带队老师的人选,动员工作能力强、政治思想过硬的年轻老师报名参加赴喀什实习支教带队。本学期开学,有多名年轻老师主动要求报名参加赴喀什实习支教带队,经过院实习支教工作领导小组的讨论,决定由有实习支教带队经验的、出色完成实习支教任务的梁鸿老师和年轻的硕士石磊老师担任实习支教带队老师。

3.我院在总结20xx年xx级学生赴阿勒泰地区实习支教工作的基础上,制定了20xx年05级学生赴喀什地区实习支教生培训计划,培训内容包括:化学教学论课程、备课(含编写教案和课件)、试讲(不低于10小时)、微格教学方法、多媒体教学方法、教育部远程教育网资源使用、民族习俗学习与民族团结教育和安全与纪律教育。

化学教学论课程、微格教学方法培训按本科人才培养方案教学计划进行,时间调至本学期;备课、试讲分9个小组,分组进行练习,由指导教师分组进行指导,指导教师严格检查指导教案的编写(每生10篇教案,其中,教师认真审阅5篇,至少1篇电子课件),教师指导学生试讲,每生不少于5次;多媒体教学方法、教育部远程教育网资源使用培训理论和实践相结合,保证质量;由于民族习俗学习与民族团结教育、安全与纪律教育很重要,我们增加了此项内容。全部培训任务已完成。

4.教师技能和业务能力培训,我们给化学专业的学生每个宿舍配备了小黑板和粉笔,要求他们经常练习,在10月份,我院举行了粉笔字比赛。

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