在写作文的时候，可以培养同学的表达能力，朋友们在上学期间一定都写过很多作文，以下是淘范文小编精心为您推荐的补作业作文400字8篇，供大家参考。

补作业作文400字篇1

作业呀！作业，每天和你打交道，不一样的你让我时常忧愁，时常快乐。当我因为你受到老师的表扬时不知有多开心，可你知道吗？为了你，我和电视断绝关系，为了你，我和电脑说 “拜拜”。为了你，我的手受了多少的苦啊！你可曾知道？

阳光明媚的星期天，我正在计划自己丰富多彩的一天，“你作业做完了吗？”。爸爸的一句话犹如晴天霹雳一般，我只好自认倒霉，坐下来写作业，因为作业太多，我只好应付差事草草了事。当我兴冲冲地跑向大门，“回来，你写的字我看不明白。”爸爸大声朝我喊了一声，阴魂不断的作业再一次压在了我的头上，我垂头丧气地走回房间，一笔一划认认真真地把作业做完，本想这样就可以痛痛快快地玩了，不料，半路杀出个“程咬金”。

“课文背完了？”爸爸疑惑地说。

“没……没呢。”我吞吞吐吐地说到。

“那还不背去！”爸爸瞪着我说。

“哦，唉！”背完书的我，既没心情也没有力气再出去玩了……

星期一，老师检查作业时，因为我作业写得好，受到了老师的表扬，真是“风雨过后见彩虹”啊！

作业，有时是我的重担，有时是我成功的秘诀。可我还是不想让重担在身上压得太多，唉，作业啊！让我说你什么好呢？

补作业作文400字篇2

哎，一大早我就要离开温暖的被窝苦哈哈的`写作业，真是一个悲伤的故事。俗话说得好，放不下的是筷子，出不去的是被窝。

说到作业，有一个真是让我气到不行——语文的《南方新课堂》。明明我们可以在上学的时候写完的！郁闷的是，老师几次让我们去教材室领回这本练习册，作为平时的配套作业。班上去的几个人不知什么心思？什么眼神？，居然说没有，居然说什么也没看见。

躲过了初一，躲不过十五，该来的总是会来。让人绝望的是，老师去教材室领取寒假作业的时候，一眼就看到了这本《南方新课堂》，这还得了！平时不做假期做。就这样，这本语文《南方新课堂》就像一座大山压过来了，谁不怕？

我对这本练习册充满了怨念，它里面的题目真是写的我醉仙欲死醉生梦死好死不死半死不活活了又死。除了注音题一道基础题都没有！全是画了杠杠要写一大堆的题目！每次看到这本作业我就百感交集，悲伤得不能自已，连翻开都没有勇气，更不要提下笔。

对于作业，这种学生的天敌，我自然是深恶痛觉，可是人在屋檐下，不得不低头啊！被迫屈服于作业淫威下的我们简直是悲伤逆流成河。

当然乐观的我还是找到了安慰自己的方法——看看那些比我更惨的，我就开心了。毕竟还有比我更惨的，对吧？

补作业作文400字篇3

学生的任务少不了写“作业”，一提起“作业”，我就会皱起眉头，发起愁来。

在这临近毕业之际，“作业“就越发多了起来，什么“作业”、“考试卷”、“复习作业”等等，真是蜂拥而至。一回到家中，往常还可以短时间玩耍一阵；而如今，连喘口气的工夫都没有。我真像笼子里的小鸟。整天写呀、练呀，手上都起了泡。为了写这些作业，我甚至要到一点多钟才睡觉。“好累啊！”我常常这样叹息，总想少做一些，但又提心吊胆，害怕明天老师万一检查，那可糟糕透顶了，不是挨骂，就是再把作业重做几遍，那样的罪，可不好受啊！想到这里，又只好无可奈何地拿起笔，继续写起来。

夜深了。我想，学生啊，学生，你何年、何月、何时才能减轻作业的沉重负担啊！我真想对全世界的人们喊一声：“对学生少一些作业吧！”这一喊一定会引起公愤的，所以我们只好……“爸、妈，我做不完了。”我只有这样喊，但无济于事。人总归是人，为何要弄成这样？我苦苦乞求上帝能为我们学生减少一些作业。

学生期间是一生最美好的，但一提起“作业”，那美好、难忘的生活顿时消失得无影无踪，只有大量的篇章浮现于脑海。哦，我何时才能摆脱作业的缠绕，再现一笑呢？我盼望着……对，会有那么一夭的。

补作业作文400字篇4

星期六，我和妈妈来到上海的欢乐谷，一进门看到里面有很多好玩的，我们抓紧时间玩，想一下子玩个够。我们在蚂蚁王国里呆的时间最长，但让我最难忘的还是过山车。

玩过山车的人很多，于是我们开始排队，排队时就听到过山车上面的尖叫声，这时我是又期待又害怕，心一直砰砰的跳。

终于到我们了，妈妈和我选了中间的位置坐下，工作人员帮我们检查安全带有没有系好，并告诉我们身上的背包、手机、钥匙等都要拿下来。

铃声响了，过山车缓缓的向上移动，我抓紧座位前面的扶手，脚死死的顶住前面座位下面，妈妈说：“芸芸，如果害怕你就闭上眼睛。”到了最高点我的心都快跑出来了，过山车一下子加快了速度往下冲。我很怕就闭上眼睛用心感受，向下时就感觉从天上掉下来一样，然后又升到最高点，再下去，这次感觉不一样，感觉身体全都离开了，只剩一颗心在跳。过了一会儿速度降下来了，我睁开眼睛发现回到了上车的地方，下了过山车我站不稳，就像站在棉花上软软的，过了一会才说：“啊!好刺激！太刺激了！”

这次坐过山车是我最难忘的一次经历!

补作业作文400字篇5

今天下午，徐老师“突然袭击”检查暑假作业。结果，我漏写了好几个“答”，我同桌也有好几题空着。其中态度最恶劣的同学，5道应用题，全没有列算式，而且是清一色的“答：38。”这位同学共发表了6篇作文，有5篇都是从网上抄袭的。其他的同学也好不到哪儿去。

为此，徐老师在放学后把我们全体留下来，十分生气、苦口婆心地教育了我们半天，我们都惭愧不已。但是，我们有没有换位思考一下。如果我们是老师，看着自己的学生个个偷工减料，心里又会怎么想，心里又有什么感受呢？

学习上来不得半点懒惰！也许有些事情偷点儿懒没关系，但是想想看，在多少次考试中，一个小小的“答”，一个方程的“解”字，甚至一个微不足道的标点符号,都将使自己失去宝贵的分数。为什么会这样呢？正是我们平日学习时偷懒，习惯成自然，考试时才会犯这样那样不该犯的错误。

同学们，让我们一起改掉学习上懒惰的坏习惯，在学习中最求完美，相信不仅后，我们一定会受益匪浅的！

补作业作文400字篇6

期末考试前......作业堆积如山，同学们熬夜“加班”，第二天，全班都成了本国国宝-----大熊猫!!期末考试后......本班的成员一致认为:啊!!暑假来了!!解放啦!!自由啦!!可谁知......语文老师阴着脸进了教室，用50000分贝向我们吼道:“期末考试前，我叫你们复习复习，复习到屁股里去啦??!!看看!看看!平均分是多少?!73!!怎么考的?!还有尖子生，各个都考80多分!上了90分顶多5个!给我好好反省反省!!作业多一个:写一份自我检讨!不少300字!”哎，《e小子歪传》有一句话写的好:学生好比生生脆脆的瓜，老师好比一把刀;无论是刀落在瓜上，还是瓜落在刀上，受伤的总是瓜!

所谓，祸不单行!语文前脚跟刚走，数学老师后脚跟又进来了。哎，看那绷紧的脸，准又要加作业了!!

果然不出我所料!

“咳，咳，本来我们班的平均分可以在年段第一的，可是，由于一些同学的计算粗心，导致我们班的平均分比人家少1分!!于是，我打算加一个作业:每天一页计算!”

“好了，下面布置暑假作业!记好!!!”

语文暑假作业

1.日记15篇。

2.采蜜20篇。(要家长签字)

3.大字帖一本。

4.80页的暑假乐园。

附加:自我检讨一份!

4我的暑假作业

补作业作文400字篇7

今天语文老师给我们布置了一项特殊的“作业”――回家对妈妈说声“我爱你”。

和往常一样回到家中，我先给妈妈讲了讲在学校发生的趣事，接着写作业，直到快睡觉了才想起来有个特殊的作业没有完成。可我已经快十二岁了，不像一二年级那些乳臭未干的小孩子了，虽然心里爱妈妈，但真让我当面把“妈妈，我爱你”这句话说出来，还真有点不好意思开口，可老师布置的作业也得完成啊！

于是，我壮了一下胆子，直接跑到妈妈身边说：“妈妈，我爱你！”然后一溜烟地跑到了屋里，留下妈妈一脸懵相地站在那里。过了一会儿，妈妈叫我了：“壮壮，你出来一下。”我从不敢违抗妈妈的命令，便飞也似地跑到妈妈的面前。

“从明天起，我要掐断你看电视的时间，至于为什么，那是由于昨天你回家说考数学了，并且感觉自己做得不太理想，刚才你又想讨好我，是不是试卷发下来考得不好？明天起你要多学习！”我听后十分生气，便和妈妈解释起来。可无论我怎么说，怎么做，妈妈都听不进去，真是“秀才遇到兵――有理说不清”啊！

谁知，没过几秒，妈妈脸上竟然露出了狡黠的微笑：“儿子，其实妈妈也是爱你的，不过你随机应变的能力不错嘛！”

晕！绕了一圈，竟然是个“陷阱”！不过，通过完成这次特殊的“作业”，我悟出了一个道理，那就是：母爱永远不会消逝，只会越藏越深！

补作业作文400字篇8

暑假作业让孩子们苦恼，暑假作业让孩子们对学习产生了一种困扰，暑假作业其实并不是想象中的这样的枯燥，而是充满了乐趣。

暑假作业让孩子们看上去就感觉一种反感，暑假作业虽然是学习的一种，但是其中有很多是关于给予孩子巩固学习，和对于孩子的暑假生活的一种充实，有的暑假作业是为了让孩子了解和学习一些东西，就说看看大山，看看溪水，有着一种什么样的感觉，这很好很有价值。

暑假作业的对待是关键的，怎么样面对暑假作业才是最重要的。如何引导孩子正确的面对这暑假作业，孩子考试考的好了也不能忽视这暑假作业，孩子考试考的不好了更不能忽略暑假作业了。这就会让一些人有了一种劝说和解释。这是让孩子正确的面对暑假作业的一个最好的一项。这样的能够让孩子很好的面对暑假作业，正确的面对好暑假作业是为了干什么。什么样的目的。清楚的和他们说明白。这样才能有正确的面对的方法，才能有正确的说法来要求他们。孩子也就会自然的用自己的态度来接受学习，接受这样的暑假作业。进而没有任何的负担，能够自己主动的要求把这项任务完成好，而且是学习到的东西更多，更明了，更能有一种面对和学习的一种最好的态度，这才是最重要的。这才是一个人最应该做的，学习的关键不是怎么样，而是要让这目标明确，指导孩子能够走向一个胜利的彼岸。

暑假作业不是责任，是一种学习，是一种巩固，孩子能认真的对待才是最重要的。