各位对于写作文肯定不陌生吧，我们都知道作文在语文考试中的重要位置，淘范文小编今天就为您带来了开心与不开心一年级作文7篇，相信一定会对你有所帮助。

开心与不开心一年级作文篇1

那是去年元宵的夜晚，寒风冷冽的吹着，吹不散热闹喧哗的人潮但吹醒了幽暗巷子中的一个人。

我坐在正对着巷子的一张长椅上，注视着他。这是一位约约莫二十多岁的年轻人，身着一身深黑色的长袍，像是一件斗篷，十分的薄，透过衣服上紧系着的纽扣的上方，可以看到他穿的是一件红色的高领长衫，一个非常奇怪的颜色搭配，白皙的脸庞上却是一簇浓密的胡子，在他的脸上显得非常触目惊心，他依赖在一个大箱子上，在醒时支起了身，用手抱住蜷曲的双腿，又将下巴抵在双膝之上，而他在裤子口袋处，露出一小节钥匙的样子。

而在他所处的巷子之处，就是喧哗、热闹非凡的大街，人潮川流不息，却鲜有人会注意到他，一条巷子就好似将世界分成了两个部分。

他为什么要穿件红色衣服，却又披件黑色大衣呢?兴许是他在等人，也许人到了，他也就将大衣脱了融入人潮之中了。他静默的坐在，我也就离开了，也许他待会就走了吧?

我回来时，好奇着又路过了那里，看到那黑色依旧静坐在那，像一座石雕，栩栩如生却又麻木冰冷。

他有钥匙吧，那是他的家钥匙吗?他为什么不回家?在他的家中，是否有他的亲人等着他?当他到家之际，是否会有人给他递出一双拖鞋呢?在他家中的桌子上，是否有一顿可口的汤圆又或是是一杯暖暖的牛奶?桌旁是否有他世上最亲的人和他此生挚爱候着他，又或者……

这一切终究只是幻想，但曾几何时，他定然也有过人生的美好邂逅。在数年以前，他难道不也是一位与同学打闹嬉戏的童趣学生?在数年以前，他难道不也是曾有过一段朦胧美好的爱情?在数年以前，他难道不也是有拿到毕业通知书时愉悦的心情?再者，在他人生之初的时刻，他又何尝不是一个待人怜爱的可爱婴孩。

在这一时刻，这个社会是否也有许多像他这样的人，在冰冷、寂寞的空间中无限循徘徊，我为他们感到不幸，但也为他们感到不值和愤恨，人生是何等的精彩美好，人怎能被困在这寂寞之中呢!人生享受还来不及，又怎能被浸在许痛苦中无法自拔。

回到家中，我还是不能忘记那个人，他在我心中久久无法抹去……

开心与不开心一年级作文篇2

今年的六一儿童节，老师带我们去玉门河公园游玩，我们高兴极了。

早上，我们准备好游玩的东西来到学校。首先校长在喇叭里讲了一大堆话，然后我们听着不耐烦了，终于讲完了，接着又有一个体育老师讲话了，老师讲完了。任老师就给我们发奖状和奖品了，先发了“三好学生”四个同学，和“少先队员”他们可以随便挑选奖品，有铅笔盒、本，铅笔盒比较贵，他们都选了铅笔盒，进接着就是习惯奖，我得了行为好习惯奖，老师发给我一个好看的记事本，发完奖品奖状后，我们就准备去玉门河公园游玩了，

三年级的全部同学，排着整齐的队，在老师的带领下，走了好长的路才来到公园，过马路时，公交车司机还给我们让路了。

来到了公园，老师带我们来到了公园的篮球场自由活动，我们带着毽子、跳绳、沙包，还有的带着书，我的好朋友郝佳欣给我拍了一张特好玩的相片，我手拿着毯子放在头上，把脚跳起来，把手摆了漂亮的招型，好朋友就给我拍，同时还说：“你可真幽默!”我扮个鬼脸说：“我就是搞笑儿童呀!”活动了一会儿，老师就让我们集合了，我们继续往前走，来到了音乐喷泉广场，这里可真是热闹呀!有许许多的学生、大人和孩子，我看到了像火箭喷发一样的浪花，差点喷到我们身上，这样些喷泉随着音乐，喷出各式各样的花样，一会儿高，一会儿低，最后喷泉像花一样散开，喷到我们的脸上，好象要摸一摸我们似的，我们看完喷泉以后，就又绕着公园转圈就走出公园，我还摘了一片树叶，作为纪念品，这就是我们过快乐六一儿童节的情景，你们也同我一起快乐的过六一吧!

开心与不开心一年级作文篇3

终于到，终于到元宵节。自从过完年，我一直在等待这一天。

元宵节，这个节日自从西汉时期便以受到重视，汉魏之后，便成为民间习俗，人们沿袭着几百年来传统，——赏花灯、猜灯谜、舞龙、舞狮、扭大秧歌，热闹极，随着现在科技发展又形成一个新民俗——赏烟花。

今天，全家欢团聚在一起，等待着元宵夜得到来，天刚刚暗下来，便可以听到“霹雳哗啦”爆竹声。

到夜晚，我和全家人走在大街上，到处是“轰轰隆隆”声音，满天都是烟花，虽不如白昼，但也是灯火通明。大街上，看着走来走去人们，听着震耳欲聋爆竹声;感受着热闹气分;我心也不由得欢快起来。一路上，所有店面都张灯节彩，路旁花灯闪朔光彩，天上圆月照耀着大地，真是“有灯无日不美人，有日无灯不算春”。

走出花街，我目光又凝聚在天上烟花上面，犹如即将开放花雹，突然开放，散下一片片花蕊。到处都是开放花朵，犹如春梅争芳，含雹怒放。

今天热闹气愤，也让我感受到虽然年过去，但这元宵夜却比大年夜还会。热闹。

昨天是元宵节，是春节最后一天。晚上，我一吃完晚饭，就迫不及待地拿着魔棒花灯，和妈妈一起到楼下玩。

到楼下广场，我向四周一看，已经有许多小朋友跟着大人出来玩。她们也像我一样，个个挑着花灯。那些花灯形态各异，有汽车花灯，有纸兔花灯，有啦啦棒花灯……其中有个小女孩可有趣：头上戴着一对“牛角”，她只要一按按钮，那对“牛角”就亮起来，还不停地唱着歌，十分引人注目。

我们走出大门，看到一群人正围着什么东西，我们十分好奇，便凑过去，一看，原来它们在买花炮。那些五颜六色花炮令人眼花缭乱。我买一盒响炮和一捆手摇烟花，又到超市买个打火机。我和妈妈来到花坛旁，点燃一根手摇烟花。我拿着手摇烟花甩来甩去。它一会儿变成红色，一会儿变成黄色，一会儿变成紫色，一会儿变成绿色，美丽极。我想，这烟花应该叫变色烟花才对。放会儿手摇烟花，我又去放响炮，妈妈接着继续放手摇烟花。我把响炮在擦纸上擦一下，然后把它扔出去。只听“砰”一声，响炮炸开，我和妈妈都吓一跳。

快乐时光总是过得很快。不知不觉回家时间到，我恋恋不舍地跟妈妈回家。

开心与不开心一年级作文篇4

每个孩子最期望的日子——六一儿童节，这个日子快要到了，校长就让我们在学校过一次快乐的六一游园。

这天上午，我们都拿着各班的小黑板到了指定的位置，同学们站好队，期待着游园开始的到来，我们满怀期待，同学们也都认真地聆听着老师讲的注意事项，有的同学还在下面说着激动的悄悄话呢!不一会儿，当喇叭上响起一阵音乐后，我们的游园就正式开始了，同学们疯狂的奔跑着，期待着能获得更多的奖券，换更多的零食。

同学们都到各个地方去参加比赛，有的六年级的同学还去一年级呢!我们能玩得都很高兴，一获得奖券就马上奔向零食区，几乎每时每刻，那里都有很多人。在一年级的区域里，人是最多的，因为这里的游戏简单，容易得奖券，所以许多高年级的同学都去那里玩。在二年级的区域里，人自然也不少，有的还是一年级的小同学，他们的胆子还真是不小，都能到这里玩儿了。在三年级的区域了算是不多不少，因为三年级是中年级，游戏不难也不简单，大部分都是三年级的人。四年级自然也是这样，但总的来说还是比三年级的人还要少些。说到五年级和六年级，人自然没一、二年级的人多，但五六年级招的学生多，所以看起来也是很多的，同学们玩的`玩，吃的吃，看着就高兴，很快，伴着优美的音乐，我们的六一游园结束了。

晚上，我们又看了露天电影，这次可更热闹了……

开心与不开心一年级作文篇5

在中国所有的传统节日里，我最喜欢的就是元宵节。

相传，是汉文帝把每年的农历正月十五这一天称为元宵节的，我们也可以把这一天叫做元节、元夜、灯节。这天晚上，街上处处张灯结彩，而赏灯，猜灯谜，吃汤圆就成了人们的主要活动。后来，随着时代的发展，越来越多的庆祝活动出现了，比如放烟花、耍龙灯、踩高跷、舞狮子等等。

我们社区也不例外，每年居委会都会在小区门口的空地上举办一些活动，吸引人们来共度佳节，而令我印象最深刻的是今年的元宵节。记得那天晚饭过后，“工作狂”妈妈忽然说要带我到楼下参加活动。为此，我高兴得手舞足蹈。到了一楼我远远望去，只见社区门口搭起了一个个红色的帐篷，帐篷里挂满了一排排红色的小灯笼，就像一条条红色的圆球链子。近看，那些小灯笼好像又变成了一团团燃烧的火球，悬挂在帐篷之下，人们在这些“火球”底下来回穿梭，热闹极了!

晚上八点，活动正式开始了。各式各样的花灯，猜不透的灯谜，这些我都不大感兴趣。我被一个名叫“蒙眼睛贴猪鼻子”的游戏活动吸引住了，现场很多人，我踮起脚看了好久才看清楚游戏规则。经过15分钟漫长的等待时间，终于轮到我了，被蒙住眼睛的我一只手拿着“猪鼻子”，另一只手在小心翼翼地向前摸索着。刚走两步，才发现这个活动并没我想象中那么容易，眼睛被蒙住了什么看不见很容易走偏，而且走路全靠感觉。变得焦虑的我心想：“什么时候才到终点啊!”就这样大概走了十五步，我的右手突然摸到了画板，于是我双手拿着“猪鼻子”盲目地往前一贴。然后，就听到有人拍着手大喊：“太好了，贴中了!”意外的我连忙把眼罩摘下，发现刚刚好贴中。我高兴得跳起来，在人海中寻找妈妈欣慰的目光，但却不见妈妈的踪影。于是，我拿着奖品到处寻找妈妈，想把这个好消息告诉她。

终于找到她了，她正端着一碗热气腾腾的汤圆向我走来。

“饿了吧?快，趁热吃了吧，可好吃了!”

“谢谢妈妈，这个，送给你。”

就这样，妈妈接过我的奖品，我端着妈妈的汤圆，大家都笑了。

开心与不开心一年级作文篇6

蓝蓝的天空，给人以舒适：灿烂的阳光，分外明亮。美丽的校园，鸟语花香，节日装饰五彩缤纷，同学们各个兴高采烈，花枝招展，真惹人喜爱，气球迎风飘浮，带着我们美好的梦想一起飞向蓝天。室内外欢声笑语及热烈的鼓掌声久久地回荡在校园的每个角落，久久地萦绕在我的心头。是什么那么热闹?瞧，晓聪小学过六一啦!

一进校门，同学们欢呼跃雀“六一快乐”的祝福语只想头每个同学激动的心。坐在教室，同学们欢声笑语，邻者之间谈天说地吧自己激动的心情表现出来。进行表彰大会，有被颁奖者高兴不已，心理喜不胜喜，而我也领奖多次，这怎能不使我欣喜若狂?没被颁奖者则不是一边哭泣，他们开心喂同伴叫好，这友谊多么纯洁!

班级活动丰富多彩，不逊哦!

最美的风景线当之无愧是——聚餐时段。同学们纷纷献菜，龙虾、鹅肉、水煮活鱼、汉堡……啊!口水早已流下三千尺，看着那么多好吃的我都不能自拔。打开饮料，每人一杯“干杯”大家同乐!吃着香喷喷的菜，和同学们一起聊天真是人生的一大享受。夹给你夹给我，场面多么温馨，多么愉快，瞧，同学们吃的“熊样”“咔嚓”被相机摄影下来，美好场面定格在一瞬间…………

最振奋人心的是文艺表演。夜当空，舞台闪闪宛如是夜空中的一颗璀璨星星，舞台的火花、泡泡、迷雾展现在观众面前，演员们表演自如，观众拍手叫好。跳起来吧!舞动青春!唱起来吧!幸福人生!让我们铭记这美好的夜晚，记住这快乐的“六。一”!

开心与不开心一年级作文篇7

原本，一条平凡的小巷，而因为这个节日热闹非凡;家家户户都出来了，小巷而因为这个节日人山人海……这个节日，有着悠久的历史，什么节日?没错――元宵节!

一碗清汤里躺着几个顽皮的“白娃娃”，筷子夹住了它那白乎乎的身躯，一蹦一跳逃出了危机!嘿，一次，二次，再来……夹住啦!放在嘴前轻轻一咬，“白娃娃”的馅流了出来，是喷香喷香的芝麻味，尝一口，果真!色、香、味俱全。

“叮叮当当……”“咚咚咚……”开始闹元霄，一声声鼓声，一声声铜钹齐齐敲起，引来了不少围观的群众。映入眼帘的是几个方方正正的灯，灯上映着“虎”字，仿佛真的是有一只威风的老虎众目睽睽盯着群众。不知哪家孩子兴奋的大叫：“来了来了!”来了?谁来了?当然是龙头来了!龙头在几个大汉的肩上笔直而耸立在那儿，我们仰望那威武而饱含着中华民族的传统文化的巨龙，感到骄傲与自豪!龙身随着龙头移动，龙身上绣着精致的中国四大名著的著名人物，如：七十二变、神通广大的孙悟空、足智多谋的诸葛亮、秉性刚烈的武松……这些人物深深地反映了中华民族传统文化的博大精深!在人们的赞美声中龙尾渐渐来到眼前，龙尾的威严并不比龙头逊色呢!

在村里若大的广场，大汉们扛着这足有几百米的板龙而盘旋。在大鼓的敲响声中，大汉们将龙身盘了一个大圆圈，一会儿将龙身轻斜，一会儿龙身竖立，如果一瞬间不观赏，便会眼花瞭乱，头尾分不清!起，落，起，落……就这样一次次地循环，那龙活灵活现，跳跃，腾起，平行，各种技巧集于一身，使整条龙形成了一副威状的“动态图”。鼓越敲越响，群众越来越多。大汉们的汗水，没有辜负人们的期盼!在铜钹和鼓声的奏乐下，龙在远方若隐若现!龙虽“飞”走了，可龙的威严永远留在人们心中!因为我们是龙的传人!

回家，看看元宵晚会如何?这提议不错啊!一家人和和睦睦坐在餐桌上吃着热乎乎的汤圆，有说有笑。

夜，已深……梧桐树上的红灯笼还在“值班”，繁星在夜空中俯视着这些幸福而和谐的小家，心中甜滋滋的!梦想中的人们是否也是这样?期待明年的元宵，还会如此热闹?会的，一定会的……