在写作文的时候，可以培养学生的思维能力，作文是语文考试中占分比最高的一项，所以平时的写作机会我们一定要重视，以下是淘范文小编精心为您推荐的推荐追风筝的人作文5篇，供大家参考。

推荐追风筝的人作文篇1

春天来了，万物复苏。春天就像母亲10月怀孕生的孩子一样，一切都是新的。柳条跑出出来，杨树发芽了，油菜花开的金黄色的，草也从地里叫来了。春风吹来，到处充满活力，万物更新！

今天，爸爸、妈妈、弟弟和我一起去板桥水库放风筝。

大约一个小时，我们来到了板桥水库。我拿出风筝放着。父亲说：“先写老师配置的作业，然后再放风筝”。我不愿意，但必须遵守目的。心里想着放风筝，作业很快就完成了。作业交给父亲，再次听到父亲的话。学习的时候，认真学习，玩的时候，愉快地玩…”

这时，我从包里拿出了我最喜欢的风筝。它是“鹰”长2米，宽1米。2米，颜色鲜艳，生动。

一开始，我放不下，不管我怎么放，风筝的头好像很重，总是往下种。只好求助爸爸。爸爸耐心地告诉我放风筝的知识。看到爸爸，仰着脸，拉着风筝跑，慢慢放线，而且很节奏。过了一会儿，风筝飞得很高，他把装线的轮盘交给了我。我模仿父亲的样子，慢慢地，风筝被我放在空中。我拉着风筝，看着它在浩瀚的天空中飞舞。这时，我才想起了弟弟。哈哈，那个技术，那个动作，那个风筝，那个叫“腐烂”啊！爸爸又不厌其烦地去教弟弟。

我好像进了“画”里面，父亲弯腰，耐心地教弟弟的母亲在田里采野花的村子里的孩子们在田里跑来跑去。麦田是绿色的，油菜花是黄油的水库里的水，受天空和季节的影响，颜色不同的风筝两只，在天空“争芳斗艳”多么美丽的画啊

推荐追风筝的人作文篇2

一个阳光明媚的早上，太阳公公放射出温暖的阳光洒遍大地。树枝在随风舞蹈，这么好的天气不如去放风筝。

我坐车来到未名园，下了车我健步如飞地抢了个空椅子坐下安装我的风筝。展开“小燕子”的翅膀，系上风筝线，我就兴高采烈地拿起风筝拽线飞逆风奔起来。风筝跟我跑了一会儿，没飞多高就从空中落了下来。“哪出了差错？”我自言自语道。

接下来我开始了第二次试飞。我还是按老样子逆风跑，可那只“小燕子”就是不情愿飞起来。一次、两次、三次……十几分钟过去了，它就是不听我的使唤，不愿意飞向天空。我生气了，放下它就走开了。这时爸爸走了过来拾起风筝。这回我来当观众，看老爸能放得起来吗？

爸爸把风筝递给妈妈，顶风边走边放线，走了一段距离爸爸轻轻拽了一下线，妈妈用双手举起风筝。爸爸说：“放。”妈妈把手一松，只见爸爸小跑了一会儿，仰望风筝把线一收一放熟练的操纵，风筝就腾空而起了。看来我太小看他了。这只“小燕子”在爸爸妈妈的共同努力下越飞越高。

这时我却郁闷坏了，我暗下决心一定要学会放风筝，我请爸爸和我一起合作，他拿风筝我来放。我按照爸爸的方法一步一步的进行，慢慢的“小燕子”听我的了，它在空中飞起来了，还不时的摆动两下翅膀，好像在说：“你看只要有耐心，善于观察，就一定能够成功。”

今天我玩得很高兴。因为我学会了放风筝，感受到了放风筝的乐趣。还使我明白了做什么事都不要急，要按方法去做就一定能成功！

推荐追风筝的人作文篇3

在这个烂漫无比的春天里，天气晴朗，空中只有几朵白云悠闲地散着步。公园里有许多人，大人、小孩都聚在这里，他们都在干什么？他们都在放风筝呢！

瞧！草坪上穿绿衣服的小男孩，正和小伙伴放风筝呢！他一只手紧紧握住风筝轴，另一只手拽着风筝线，对身后高高举着风筝的同伴着急的说：你可以松手了，快松手呀！只见那小伙伴双手用力往前一送，随着耳边的风声呼呼的吹起，风筝一跃而起。手中的风筝顺着风一直往上升，就好像跟风儿成了朋友似的，手拉着手，谁也不肯松手。从地上往天空中看，男孩的风筝变成了一个小黑点儿。草地上响起了小伙伴们欢快的笑声。

男孩的身旁还有一个小女孩，她一边寻找适合放风筝的地方，一边微笑着向小男孩和他的同伴说：你们别把风筝放得太高了，小心风筝被风刮走。她的怀里抱着一个大蝴蝶风筝，蝴蝶瞪着大眼睛，展着粉蓝白相间的翅膀，美丽极了，好像快要飞起来了似的。

不远处，山坡上的那一家人玩的开心极了，看，那个小弟弟正在收风筝呢！

天空中一片热闹的景象。活泼可爱的金鱼风筝，摇头摆尾的蜈公风筝，还有展翅翱翔的老鹰风筝五颜六色的风筝都来给天空增添色彩，它们争着谁的颜色最好看，它们争着飞的更高更远！

在撒满阳光的春天里放风筝，是一件多么美好的事情呀！

推荐追风筝的人作文篇4

星期天，天气晴朗，风和日丽。妈妈带着我去绿轴公园放风筝。

来到绿轴公园，空气格外清新，我贪婪地连吸了几口气。小草早已钻出来地面，这是春姑娘给大地换上了一层崭新的绿地毯。往天上一看，哇，许多风筝都已经飘在空中了，我赶紧催妈妈说：“妈妈，快，快放风筝，快让我们的风筝飞上蓝天呀！”妈妈一边从包里取风筝，一边说：“别急，等我把风筝组装好，就可以放了。”

不一会儿，妈妈把风筝组装好了，妈妈拿着线轴，我举着风筝。妈妈开始放线，我顺风跑，我很快就和妈妈拉开了一段距离。妈妈不停地放线，还不时地朝我喊着：“跑，快跑……”我手中的风筝和线越绷越紧。妈妈大喊一声：“放！”我松开了双手，只见风筝在缓缓地上升，我对着空中的风筝喊道：“飞呀，快飞呀，我的风筝快往高处飞呀！”风筝就像听懂了我的话似的，越飞越高了！风筝渐渐升上来高空，飞得也更平稳了。

在众多风筝中，我的老鹰风筝最引人注目了，它平展双翼，身着灰褐色的铠甲，盘旋在空中，双目炯炯有神地注视着地面，显得十分威猛。

在它旁边的凤凰风筝也很别致。它摆动着五彩洒金的凤尾，正优雅地观赏着空中的美景。

空中的风筝真多呀！有五彩缤纷的蝴蝶风筝，有张牙舞爪的蜈蚣风筝，有……我的眼睛都要看不过来了。

放风筝可以锻炼身体，培养审美能力，我喜欢放风筝。

推荐追风筝的人作文篇5

相信大家一定会放风筝吧，今天让你们看一看我是怎么放的。

今天我和家人一起放风筝。我们坐车去了人民广场，一下车我们就发现有许许多多的人在放风筝，有小孩，有中年人，有老人，我也加入了进去。

一开始我把绳子放多，当有风的时候一拉，风筝凌空而起，我高兴极了，就使劲放线了，风筝越飞越高，都有七八米高了。可风突然停了，我赶快收绳子，可已经来不及了，风筝落到了地上，我难过极了！这时爷爷走过来跟我说：“放风筝一定要有很强的耐力，不过你还克服不了自己的缺点。”“我终于知道风筝应该怎么放了”！我一边说一边跳着。我又一次把风筝放了出去，这时风很大，我快速地放绳子，在此同时我也在拉绳子，这样可以使风筝飞得更高。眼看风筝越飞越高，我心里喜洋洋的，不过最重要的是要有很强的耐力。过了半小时，我的手已经很酸了很酸了，我的心依然记着爷爷的话，风筝已经很高很高很远很远了，在这时正巧线没了，我就把绳子收回来，结果它还不肯下来，抱着墙，还是我把它给拖下来的呢。

今天我在人民广场放风筝放得可高兴了，我还懂了一个道理：做任何一件事都要用心，一做到底，要有耐力。今天玩了风筝，懂了道理，你也想去玩了吧