练字作文400字作文7篇
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练字作文400字作文篇1
爸爸什么都好,就是字写得不好。每逢填写家长意见书时,都是妈妈填写。
有一天下午,爸爸刚下班回来,我就拿着数学书问他:“爸爸,这道题怎么做?”
“好做!”爸爸得意地说。
说完,他也忘了自己的字写得丑,便在纸上沙沙沙地写出了这道题的答案。
“哈哈哈……”我大笑起来。
“笑什么?”爸爸莫名其妙地看着我。
“爸爸写的字可真难看,像小虫子爬过似的。”我笑着对爸爸说,
“这样吧!我教你练字。”
“什么,你教我练字?这可不行!哪有小孩教大人练字的。”爸爸皱着眉头说。
“练嘛……”
爸爸拗不过我,只好答应了。
“你先写一个。”
爸爸拿起笔写出一个歪歪扭扭的“大”字。真难看,我差点又笑出声来。我接过爸爸的笔郑重其事地说:“爸爸,写一个字的时候,第一要先看看字的间架结构,第二写字的时候不要东张西望。就说先写个爸爸的‘爸’吧!先看看字的间架结构,是上下结构,上面的‘父’字要写得大一些,‘巴’字要写得小一些,‘父’字要包‘巴’字,这样才美观呢!”说完,我在纸上写了一个方方正正的字。写完,就让爸爸开始练习了。
过了几天,我看见爸爸仍在认真地练字,我想:“看来,我这个老师还真没白当。”
练字作文400字作文篇2
“哎,你就不能好好写字吗?”妈妈又在唠叨我了。我听不下去了,便随口说了一声:“嗯嗯,我能练好的,你放心吧!”
说起书法啊,真不好意思,要知道我可为了写字大伤脑筋呢!
我嘴上虽说能练好,可心里却一个劲儿嘀咕。
以前的时候,有一次考试,试卷一发下来,我便傻了眼,明明是对的却给我扣了分!我忍不住抗议:“老师,您改错了!”同桌闻声凑过来看了看我的试卷,不由皱起眉头说:“哎哟,你这是什么字啊!别说老师了,就连我也看不懂。”从那以后,我便狠下心来练字。
“横平,竖直……”妈妈远远地看见我在练字,笑意浮上眼角。但她走过来,看了看,眉心不禁又陷下去。我见了,一下子泄了气……真没想到,写字竟这么难!看来,我真是没戏唱了。妈妈见我那副沮丧的样子,便给我打气:“练字,不仅可使字写得漂亮,更可以陶冶性情,它不是瞬间就练好的,它来不得半点急躁。你得有耐心,从简单的笔画练起,这和做人要从小事做起一样,你要记住。”
哦,原来这写字也包含着这么大的学问,我一定要练好!
功夫不负有心人啊!我终于练成了班里首屈一指的好字!不能再说我的光辉战绩了,不然,该笑话我不谦虚了。
这练字不正和做人一样吗?无论再难的事,都要坚持下去!
练字作文400字作文篇3
我的字真的是太丑了!我都无法比喻,在学校里,没少被老师点名!每次都想练字,可是,话刚到嘴边,又赶紧收回。毕竟说起容易,做起来难啊!
有一次,我鼓起勇气向爸爸说:“爸爸,我想练字!”听了这句话,爸爸赶紧穿好鞋子,一溜烟就跑了。过了一会儿,爸爸回来了,手里提着一个袋子,里面装着一本较厚的字贴。爸爸和蔼地对我说:“从今天开始,你每天回来写完作业,就练两页字,一定要认真地写,听见没有!”我报告到:“是!”
我认真地练了几天,觉得字压根就没有进步,索性不练了。爸爸发觉我这几天没练字,便神情严肃地说:“你这几天怎么不练了?”我嚷道:“我连续练了十几天,字也没有进步,看来是没希望了,不练了!”爸爸听了转身从书架上拿了一本厚厚的书,拉着我坐在他身旁,道:“这本《红楼梦》的作者曹雪芹写了一辈子也没有写完,还有另一位作者高锷帮他续写完成全篇,让这本《红楼梦》成为中国古典文学的巅峰之作,乃至享誉世界的名著!”
听了爸爸的话,从此我端正态度,持之以恒地练字。如今我的字不仅写得很工整,而且一笔笔铿锵有力,在学校里没少被老师表扬夸赞。
这次的练字风波,让我明白了一个道理:坚持就是胜利!
练字作文400字作文篇4
自从期末考试过后我就天天在家里玩电脑,爸爸妈妈看见老师评语上写着我的字非常难看像鸡爪一样,于是就叫我练字,从此我的电脑生活就结束了,练字生活开始了。
第一天:
我早上起来妈妈就叫我开始练字,我找来一本作文本开始练起来一横一竖,开始还非常认真,过了十多分钟后我开始不安分守己了,我时而看看书时而东张西望,一点也不认真,既然不认真字还会写的好吗?一小时后,我把我的“杰作”那给妈妈看,妈妈刚接过我练的字,顿时“晴转多云”我也下意识的低头……几秒钟后,妈妈的“大堤”(嘴)开始“开闸放水”(说话)“你看你这个字果然名不虚传,歪歪扭扭的一点也没有男子汉的气概,一点也不霸气……”(讲了若干分钟后,停一下,又说)“再去练。”我晕!
第二天:
我吸取了昨天的教训,认认真真的一笔一划的练生怕练不好,我在练的时候牢牢记住妈妈昨天说的话:“横要横得直,竖要竖得直”所以我写的时候非常用力,险些把纸划破,一小时后我再次把我的“杰作”呈上我的“母亲大人”,“母亲大人”看后说:“这比昨天的好一点点,还要多加练习去,再写一百篇来”我倒!
……
经过一个暑假的练习我的进步了不少,那个学期的写字比赛我还获得了一等奖呢!
练字作文400字作文篇5
一提起练字,大家眼前可能会浮现出这样一幅画面:一个小男孩坐在书桌前,坐得笔直,一笔一划的认真的练字。或者是这样:一位和蔼的老先生手持毛笔,在宣纸上写着端正的的字。又或者是这样:一个放荡不羁的年轻人往嘴里灌两口酒,写下飘逸的大字,引来众人的赞叹。然而,以上全都是扯谈!
以前我虽然不认为练字是一种享受,但只要不是急着写作业的都感觉还行,可是今天……
我是真的有点讨厌练字了。早上七点多起床,用了两个小时把学校的事情处理好,然后九点多……就开始我一天的噩梦。先是练毛笔字,老爸在抖音上到处搜那些练字的,然后一个个看,看到满意的就让我跟着练,然后又用另一个手机看看看,又找到一个满意的,又让我跟着练。于是我本来就关注几个的,现在都有几十个了。练完毛笔练钢笔于是又看看看,又练练练,又看看看,又练练练……一直持续到老哥让我吃饭。吃完饭午休会儿吧,然后又开始看看看,练练练,看看看,练练练。到最后我都快哭了——老爸,练字是活动,不是上课!我不是专业练字员!最后还让我练行书,我寻思着行书是画画还是啥,一点基础都没有就让我练,让我画画呢?
关于这事儿,我真的是无槽可吐了,练了七个小时啊!一天练七个小时的字啊!七个小时啊!四张毛笔字和n张钢笔字!我连握笔都不会握了呀!用掉了半“碗”墨水、半根铅笔和一根墨囊啊!我容易吗我!
练字作文400字作文篇6
转眼间二十一个昼夜匆匆而过,我带着对寒假的回味迈进了我熟悉的校园。令我自豪的是,我在寒假里也有着许许多多的收获。如:在玩耍中收获了快乐,在学习中收获了知识,在积累中收获了好多字词。让我最难以忘怀的就是练字。
寒假快开始了,作文班布置了几项作业,如:在寒假里搜集15幅春联、8篇日记、阅读、每天坚持练字,并在手机小打卡中发送。
寒假开始了。我带着好奇的心情参加了小打卡的活动,一开始,我先把搜集春联的作业完成了。以后,我就每天开始阅读、积累好词好句和每天练字,我感到自己写得不好,于是我拿起手机搜了一下,上面说:“字就像人,你把它写得方方正正,就显得大方好看。”于是,我自信地拿起笔练了起来。
就这样,我练了三四天,我觉得练字太枯燥了,没有玩耍有意思,心里只想:不如和别人一块玩。这个念头越来越强烈。
有一天,妈妈看见我练字时一副心不在焉的样子,于是对我说:“如果你现在不好好学习,上了初中要付出三倍努力,才有一点进步。”于是,我打消玩的念头,认真练字、学习。
一天天过去了,我写的字也渐渐变得工整、整齐、干净,不想从前写得那样歪歪扭扭的了。我体会到了进步的快乐。
寒假的脚步虽然已经远离,但我忘不了这次练字的过程,因为这使我学会了——坚持。
练字作文400字作文篇7
每天在家里写完作业的时候,妈妈总会提醒我练几张字帖,开始的时候,我对妈妈老有一种抗拒的心理,因为我觉得我的字已经很好了,不必再练了。
上语文课的时候,老师经常表扬我的字写得不错,所以我便沾沾自喜,总不想练字帖,偶尔练一练,也是为了应付妈妈。因为我耐不住性子,写字不认真,总想糊弄着写完,好去玩。妈妈看到我的态度后,便告诉我,字写得好坏反映一个人的形象,现在不吃苦练习,将来就晚了。为了让我把字写好,妈妈给我制定了练字计划,每天都要练半小时的字,怪难受的。我总想着快写完,于是就想写快,结果啊,妈妈检查,我总过不了关,要挨批评,还要重写。妈妈教我要有耐心,不要急,要一笔一画地写,还要对照字帖注意布局。看样子想把字写好是件不容易的事。只有一笔一画认真练才能过关了。于是,我每天写字都能认真对待,一笔一画地写,但是真得很累。虽然为了练字付出了很多,通过一段时间的练习,我觉得我的字写得比以前快而且好看多了,我感到很开心,不仅理解了妈妈让我写好字的初衷,更让我明白了一个道理,只要坚持就一定能成功!
在练字这个过程中,让我坚信,无论做什么事,只要坚持,一定会有美好的结果!