材料是写作之源，作文的写作材料源于生活，一篇好的作文是能够给读者带去深刻的思考的，下面是淘范文小编为您分享的以自然为友的作文模板8篇，感谢您的参阅。

以自然为友的作文篇1

人世间有百般的爱，不管是何种意义上的爱，都需要在具体的行动中去实现。每个人都拥有爱，每个人也会在爱的关怀下成长。亲情、友情也会给我们带来无限的欢笑与快乐。

记得有一次，我和妈妈去逛街的时候，发生了一件让我一辈子都不会忘记的事情。

大街上站着一个八、九岁的小男孩，瘦小的个子，穿着一件白色的运动服和一条深蓝色的牛仔裤。他背靠着墙，双手绕着头，大声哭泣。

有几个路人走上前去问他：“小朋友，你为什么哭？”他不说话，依旧在哭。他们又问：“到底怎么了？你哭什么？你告诉我，好不好？看我能不能帮助你？”他这才松开手臂，哭着对他们说，他和妈妈在这里逛街，一不小心走散了。他第一次来这里，对这里的路并不熟悉，自己一个人找了一会儿就来到这里，还没有找到妈妈，就害怕的哭起来了。他哭诉着，又用手把头绕起来了。

这时，其中一位阿姨问：“不如打一个电话给你妈妈吧，她的手机号是多少？”小男孩说了一串数字，一个女生连忙拿出手机，打起电话来。不一会儿，电话通了，女生告诉那位母亲她的儿子在哪里，叫她快点来。我和一位阿姨见状就开始安慰那个小男孩，叫他不要再哭了，他妈妈正在往这边赶。

过了一会儿，他的妈妈赶到了。她一见到小男孩，就把他紧紧搂在怀中。围观的人见状，都露出了笑容。当那位母亲正要道谢时，大家却早已走开了。

一张张素不相识的脸，微笑却是那样甜美，一个个从未接触过的人，心灵却是那般美好。爱，使我们心灵相通；爱，使世界不在孤单。让你我的手，共同创建一个处处充满爱的世界吧！

以自然为友的作文篇2

生活像一本博大精深的无字之书，时时刻刻记录着我们心情的变化，记录着我们的酸、甜、苦、辣、咸。这次我便尝到了苦涩，那味道真不好受。

“叮铃铃……”上课了，我的心砰砰直跳。因为今天是公布期末成绩的日子，我屏息凝神地看着老师，看着从他嘴里念出来的一个个名次和分数。“15号85分！”当老师念到我的分数时，我不禁鼻子一酸，忍着眼泪到讲台拿着试卷。

好不容易熬到了放学，我独自一人拿着打满了红叉的卷子走回家。这卷子可能比羽毛还轻，但我拿在手里却是有千千万万斤重。不知为何，今天格外的安静，失去了往日的喧闹和活力。

当我走到一条巷子前，我便愈发悲痛了。平日里，这巷子里总洋溢着欢快的笑声，但今天却空无一人。只有几只乌鸦，叽叽喳喳地叫着，一阵接着一阵，十分的低沉，似乎失去了往日的活力。

我想哭，但哭不出来，我坐在地上。靠着墙壁反思，这些题以前都做过，我做错的原因竟是没有好好复习。我心中的伤痛久久不能散去，天空也被我的坏心情染黑，它好像十分同情我，替我流下了眼泪。

在蒙蒙细雨中，一位穿着白衬衫的少年，用手遮挽着他的试卷，雨丝落到了他的脸上，落到他的白衬衫上。谁也无法分辨出他脸上到底是雨水或是眼泪……

这件事虽已过去很久，但当我想起时都会后悔不及。

以自然为友的作文篇3

大自然，它的声音是独特的。

嘘，听，风伯伯又拿起它的小提琴，在那优雅作曲呢，摇摇晃晃模仿的还真是有模有样的。演奏出了多么美妙、婉转的声音啊!哗——哗——，声音时而快，时而缓，时而温柔，时而雄浑，时而沧桑，时而欢快;呵呵，风伯伯真是个万能的音乐家!

远处隐隐约约传来，越来越近，越来越近……

咦?是谁弹奏出这么动人的旋律!我想我已经知道它的真面目了，它是小溪妹妹。看来，它也是个出色的音乐家，瞧，它是多么的投入呀!弹奏的令人难以忘怀。刚才还叮叮咚咚呢，现在变成哗啦哗啦奔向大海了!大海也有自己的歌声，他的歌声是那么豪迈，给人一种勇往直前的动力。

哗啦哗啦，豆大般的雨滴腾空而降，雨也不甘势弱，沙沙沙，沙沙沙。雨唱出悦耳的歌声，又在翩翩起舞。雨，是灵巧的小精灵。它们在石头上、屋顶上、树叶上……不停地跳跃着，弹奏出一首完美结合的奏鸣曲。

随着最后一个雨滴落下，雨，渐渐地停了。雨的演唱会也结束了。

直至夕阳亲吻着西山的时候，小杜鹃的歌声才出场。

咕咕——咕咕——它唱着欢快的歌儿飞向远方，蟋蟀也驻足痴望。它情不自禁的放弃嗓门高歌亮相。

这时，山泉姐姐来了，大伙儿都有所耳闻它弹奏的音乐是及棒的，今日一见果然名不虚传，于是，大伙儿都邀请山泉来一段。山泉自然愿意为它们演奏一曲。它的声音所谓是“天籁之声”。此刻，大自然的“音乐家”们陶醉其中，我也被它们吸引了。

傍晚，天黑了，一轮明月高高的悬挂在天空中，星星们眨着眼睛，仿佛也在倾听大自然的声音!

以自然为友的作文篇4

我们生活在一个物质丰富的崭新时代，享受着创新科技带来的便利。而我们的日常便是形形色色的电器和令人眼花缭乱的灯光。嘈杂的车鸣声和人声充斥着我们的耳朵。没有自然之声的城市宛若沙漠。

从前听着鸟鸣出游，听着雨声阅读的生活似乎远了。可事实真是如此吗？鸟儿依旧在城市中飞翔，小雨也不时降临人间。变的其实是我们自己。

当我们过分追求物质享受的时候，自然的声音便轻了，轻到我们已无法察觉的地步。如今还有多少人会离开舒适的空调房，去林边、去河边感受自然的赠礼。又有多少人对于自然的认识只是来自一本本的书籍。

人类应该是自然的孩子，不是吗？可我们又是如何对待自然的呢？

人类从未停止与自然的相处，但这一份联系如今已十分淡漠了。“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适，似乎也成了幻想。

在寂寥的方寺中，常建曾写下“万籁此都寂，但余钟磬音”的诗句，自然和人声浑然一体。其实这也是来自大自然的声音。

在这个世界苦苦寻找的我们，其实忽略了身边小之又小的乐章。

盛夏听一阵蝉鸣，初春聆听泉水叮咚。我们离那美好的精神享受，只差一颗心的距离。

我们可以栽种绿植，植树造林来修复那个沙漠般寂静的家园。

我们可以走出安逸，亲近自然来探索那个天堂般纯净的世界。

我们只需要走出一小步，体会那个精神家园的恬静，体会那个缤纷世界的美丽；再走出一小步，走近那个世界，感受那个世界。再一步又一步之后，我们会流连于大自然。

在这个物质丰富的时代，我们生活在嘈杂中，不妨大胆一点，去攀一座山，培一株树，养一束花，聆听一整个夏天。我们依然可以感受到，大自然的声音。

以自然为友的作文篇5

密集的乌云布满了原来蔚蓝的天空，一切都显得那么黑暗。

呜呜呜……听，是大自然在哭泣，迷惑不解的我正想大自然为什么这么伤心，这么难过?原来，是那儿的工厂冒出的浓烟污染了新鲜的空气，排出的污水流进了叮叮咚咚的小河;是那些淘气的小朋友踩踏在刚刚苏醒的小草上;是人们不断砍伐着粗壮的大树。

记得爷爷给我说过，以前的小河清澈见底，河里有种类繁多的鱼，它们在那里快乐的生活。河水静的像一面镜子，绿的像一块碧玉，河面上几只捕鱼的小船，穿梭在婀娜多姿的荷花之间，河边的小朋友们头上顶着荷叶快乐的嬉戏、玩耍，吓跑了河面上成群的野鸭。以前的树林是茂密的，到处是鸟儿欢乐欢乐的歌声，到处是芬芳扑鼻的花香。

现在的小河上到处可见人们乱扔的垃圾，再也听不到鸟儿那美妙动听的歌声，再也也闻不到那阵阵的清香。

这时候我多想发明一个机器，它能够把垃圾变成人们生活中需要的煤气、电、水……在人们破坏环境的时候还能够提醒、制止他们，不断地号召人们保护环境，爱护我们的家园。

现在我们能做的是，植树造林，防止大风破坏庄稼、房屋，不乱建工厂，禁止排放废气、废水，不乱扔垃圾，让沾满灰尘的花草变得像从前一样碧绿、鲜艳，让鸟儿拥有一个温馨的家。

我们要让大地万物复苏，绿树成荫，瓜果飘香，让大自然快乐起来。

以自然为友的作文篇6

“秀才不出门，尽知天下事。”现代社会，人们打开电视，便可知明日天气;轻点鼠标，便一览生物种类。但朋友，可不可以暂时放下手中的手机，张开双臂，拥抱自然呢?

“每一个人都不是一座孤岛。”约翰▪唐尼在《沉思》中写道。人类从远古的人猿走来，依自然而生，傍自然而活。可以说，我们，便是大自然哺育的儿女，大自然精妙的艺术品。而工业革命以来，科技在人类与自然间筑起了一道墙，人与自然似乎很“远”，但其实不过一步之遥。

古人很早就开始拥抱自然，为现代人作出表率。王维“行到水穷处，坐看云起时”的悠闲令人赞叹;苏子“一蓑烟雨任平生”的豁达令人欣赏。即使是在现代，也有千万“驴友”身体力行，感受祖国的大好河山;村上春树通过日复一日的长跑从大自然中汲取写作的灵感。穿上跑鞋，不必带有过多烦虑，便可以跑步去拥抱自然;戴上耳机，不必在意世俗纷争，自己便是自己世界里的神。只要我们有亲近自然的心，那么张开双臂，拥抱自然，对于我们真的不是一件难事。

拥抱自然，为的是收获一份恬淡，感受一份幸福。看天光云影，测阴晴雨雪，也不必在乎难逾目力所及，因为目力所及之处，即为风光最美之地。登高远眺，一览纵山小的豪情，即为一种“小确幸”。这种小小的确定的幸福，又哪能是独坐家中所能感到的呢?

顾城有诗：“草在结它的种子/风在摇草/我们静静地站着/不说话/便十分美好。”其实我们拥抱自然，又何必知道花鸟之名呢?细听鸟鸣婉转，静闻花朵香气，这一切，不就已经很美好了吗?草长莺飞，云卷云舒，大自然自有其美妙之处;枝叶枯荣，四季更替，大自然自有其生长规律。只要有发现美的眼睛，生活何处不美?自然何时不美?

诚然，自然虽美，但我们也要珍惜爱护，切勿让伸手可及的美变得可望不可及。柴静的《穹顶之下》唤发了人们的环保意识。去年的“apec蓝”也让我们看到政府治理环境的决心。我相信，我们拥抱的，一定是一个纯净无瑕的自然。

“天人合一”一直是儒家提倡的境界。朋友，请暂时关掉电视，请慢下点击鼠标的速度。张开双臂，拥抱自然吧。

点评：

这是一篇议论文。

这篇议论文的论点是“张开双臂，拥抱自然”。“张开双臂，拥抱”是感知自然的方式;“张开双臂，拥抱”也体现了对自然的热切向往之意——对自然“张开双臂，拥抱”，自然也就不遥远而离得近了。省高考作文题材料的核心词语是“感知自然”，这篇文章紧扣住“感知自然”进行阐述，写了“感知自然”的方式，写了“感知自然”的效果。文章内容切合题意。

文章思路严密。文章在第一段引述材料提出论点后，读者自然要问：现代人为什么要“张开双臂，拥抱自然”?第二段、第三段便依次作了回答：人类是大自然的儿女;古人为我们做了表率。紧接着，第四段写到：“拥抱自然，为的是收获一份恬淡，感受一份幸福。”“收获一份恬淡，感受一份幸福”既是感知自然的目的，也是感知自然的效果。第五段还是从感知自然的效果这个角度来论说感知自然的好处——悦目舒心。接下来第六段提出：自然虽美，我们也要珍惜爱护，唯有这样，我们拥抱的才是一个纯净无暇的自然。文章最后回应开头，又冉然升华：张开双臂，拥抱自然，就能达到“天人合一”的.儒家境界。

更值得一说的是语言。这是一篇议论文，却有散文的意趣。文章以散句为主，间以大量的骈偶句，既流利畅达，又简洁典雅。骈偶句俯拾皆是，如“打开电视，便可知明日天气;轻点鼠标，便一览生物种类”，如“依自然而生，傍自然而活”，如“细听鸟鸣婉转，静闻花朵香气”，连标题“张开双臂，拥抱自然”也都是骈偶句。骈偶句如此之多，固然可能是受作文题材料的影响——材料前两段用的就是骈偶句式——而着意模仿，但我更愿意相信，这是作者阅读倾向和文字能力的反映——若作者不爱读骈偶文，不爱写骈偶句，便难以在考场上这么短的时间内写出如此大量的骈偶句。骈偶句可叙事，可抒情，亦可议论。作者奉《过秦论》《原毁》为圭臬耶?传统文化的传承有赖此等考生。

在这篇900字左右的文章里还有大量的引用，以引用开篇，以引用启最后一段，引用共有8处之多。这些引用的出处涵盖古今中外，不能不令人叹服。作为考生，人人都积累素材，大家都希望能在行文中有所引用而为文章增色，可是，有几人能用得这么多，而且用得还算恰到好处?一篇考场作文，有大量的骈偶句，有不少的引用。何为才华?此为才华。

文章当然也有不足，如对顾城《门前》有关诗句的引用便不够准确，可相对于那些可圈可点之处，这些不足也就无需提了吧。最后我要说的是，能做到书写工整如此文者，亦实属不多。

以自然为友的作文篇7

“哭吧哭吧，尽情地哭吧!”我一个人站在窗前对自己这么说着，我不是为了别人而哭，更不是为了哭给别人看，我是想要让自己的真情自然地流露，让自己的泪水不被倒流回自己的心里。

我和我的同学吵架了，明明是对方的错，我却认真地哭了。他不知道我在哭，更不知道我现在处在一个什么样的状态。我和他吵完之后便跑到了艺术大楼的落地窗边，一边望着窗外的雨，一边劝慰自己尽情地哭泣。

这是我长这么大以来，第一次受这样的委屈，如果此时我不哭出来的话，那么我将永远也不会再哭泣了吧!我会变成别人眼中懂事的女孩，我会变成受了任何委屈都要往肚子里吞的女孩，更会变成遇到了任何事情都要自己抗着的女孩。

但我真的不想成为那样的女孩，我知道“会哭的孩子有奶喝”这个道理，我知道一个人坚强惯了，别人就会当这个人从来不会哭，从来都是坚强的。我不想这样。我想自己依旧是那个爱哭也爱笑的女孩，我希望自己永远都可以让真情自然流露出来，让人间充满真实自然的情感，也让我们的生活中简单纯粹一些。

这或许也是我抗拒变成大人的一个方面吧!我见过太多的大人，再也不会哭泣，每次伤心了都会一个人默默在那里清理伤口，那样真的可怜了。我希望大家都可以永远做一个孩子，给一颗糖就笑，摔倒了就哭的孩子，这样世界才会拥有简单快乐的美好!

“哭吧哭吧，尽情地哭吧!”我又一次催促自己让真情自然流露，忘却了要对其他人说的那些话，只希望自己可以永远让真情自然流露，想哭的时候就哭，想笑的时候就笑，没有一丝掩饰。

以自然为友的作文篇8

每当想起那件事，我都会说一声：“同学，谢谢你!”因为那件事对我来说是印象深刻。

那是一年暑假，我在外面补习班学习阅读与作文。有一天，陈老师帮我们讲解和作文，微笑着坐在座位上，我们静静地写着作文，只听“沙沙”的写字声，我写着写着，字迹越来越淡，渐渐地写不出来了。我把钢笔甩了甩，断断续续的能写几个字，就差最后一点了。

我傻眼了，钢笔是不是要罢工了，后来不管我怎么拧它、甩它、挤它，只有一种结果——钢笔彻底没油了。

讲台上的老师笑眯眯的说，第一个写完了有奖励哟，真讨厌。还有两分钟就写完了，过来十分钟，一个同学写完了，交给老师后，老师给了他一个小糖果。

我急得快哭了，第一名应该是我呀!那时，我像一个在角落里的野百合，多么不引人注目啊。可是不能不写啊，我想问别人借，可是借害怕又担心大家第一次见面都不认识，怎么好意思开口呢。许多人都把作文交给了老师，最后老师大声的说道：“季燕林，怎么了?就差你一个人了。”

我脸都红了，小声地对旁边的同学说：“你们······谁借我······一支笔?”出乎我的意料，大家都愿意借给我。我飞快的写完了作文交给了老师，老师也给了我一个小糖果，对我说：“不迈出第一步，永远都不知道，会有意想不到的结果，”我点了点头。

同学，这虽然是一支小小的笔，却包含着浓厚的同学情。是你们教会了我一件事：那就是自信，谢谢你!