在确定好主题立意之后，才能将作文写好，作文是间接提高每个学生成绩的重要之处，以下是淘范文小编精心为您推荐的一支笔作文600字7篇，供大家参考。

一支笔作文600字篇1

在我那如歌的童年里，做了不少可笑的事。它们像一个又一个小小的音符，欢笑着，蹦跳着。如今回忆起来，还是觉得那么可爱。

记得那时我7岁，那年的寒假，我回到老家广元去了。快开学回成都时，下了一场大雪，当时是我第一次看见雪，高兴得我蹦蹦跳跳，闹着要下楼的花园玩雪。

多美的雪景啊！那白雪纷纷扬扬，漫天飞舞。一片片，就像仙女散花一样，优美动人。像梨花，想棉絮，像鹅毛，洁白无瑕。不一会儿，天地间就像挂起了白茫茫的纱帘。面对的楼房。隐隐约约，似乎在雾中，似乎在云里。雪停后，房屋，草地，树林都披上了厚厚的白色棉袄，小乡村成了粉妆玉砌的世界。

我看呆了，因为我从来都没有看过雪。突然，我冒出了一个想法。我戴上手套，拿着塑料袋飞奔下楼。脚踩在雪地上，发出“咯吱咯吱”的声音。我用冰冰的小手捧着雪花，看一看，放进袋子里，再看看，再放进袋子了，把有一点点渣滓给拾起来，丢在地上，不一会，一袋洁白无瑕的雪花被我弄好了。

“乖乖”！“乖乖”！婆婆大声的叫我，我只好无奈的回了家。

一刚回大家，我婆婆就问我口袋里装的是什么？我说是雪，真好被姑姑听到了，对我说这东西会融化掉的。我不听家长们的劝告，第二天学无缘无故的消失了！我真不知道他们“跑”哪去了，直到三年级，科学老师给了我答案。

现在，每当想起这件事，我都会情不自禁的笑出来。童年如歌，我在这有趣的童年里，一天天长大。

一支笔作文600字篇2

总有那么几首歌，你都愿意拿所有的夜晚去练习；总有那么几段场景，你都愿意拿所有的力量去铭记……

生活就像一个音乐播放器，它的模式是列表循环，它时而弥漫着悲伤、时而充斥着喜悦、时而洋溢着激情……生活就是这样，交织着各种复杂的感情。

遍布着星星的夜空，格外璀璨和耀眼；月亮有了群星的相伴，好像“开朗”了许多，走在大街上，路灯显得是那样多余，马路两旁的大树披上了层层银光，就像童话故事里有着魔法力量的圣诞树，神秘莫测；树上的小鸟却也不安生，把整棵树逛了个遍。“窈窕淑女，君子好逑”，鸟儿也许是在苦苦地寻觅着它的伴侣吧！

月夜是如此的美丽！爸爸在经过日夜的艰苦奋斗之后。终于把肚上的“游泳圈”挣脱掉，穿上西装，尽显年轻小伙子的风度。妈妈的感冒像是一个枷锁困扰着健康的身躯，也许是经过月光的疗合，奇迹般地好了起来，真是“双喜临门”！因此，爸爸决定在这个夜晚来一次“月夜下的疯狂购物”。

到了新开张的超市，三个人便粘着一丁点的喜气，走到了超市的入口。爸爸拿了一个购物的手推车，然后又郑重地交给我，好像在告诉我，男人的肩膀上一定要扛起责任。从小到大，爸爸总喜欢抚摸我的头。这次也不例外，爸爸那粗糙的发皱的右手，轻轻地放在我的头上，随后便是一个全方位的从前到后的抚摸。随后我的身体自上而下便感到了数不清的温暖和爱意。到了卖面包的地方，爸爸停了下来，那里我小时候最爱吃的面包。爸爸拿起那个面包准备走，可又用另一只手拿了一个相同的面包，放在购物车里。旁边站着的服务员脸上洋溢着微笑，说：多么幸福的一家人啊！我在心里幸福地笑着。

回家的路上，大街格外宁静，只有三个人匆匆的脚步声，那是幸福的脚步声。

原来，幸福便是一家人匆匆地赶着路，彼此谁也不掉队……

希望幸福的歌声不会结束，哪怕此后的一生就此消除。

一支笔作文600字篇3

一个人的时候少说话多思考。在感受万物变化的过程中，发现春天到了。

躲在世界的角落，每个人都有自己的宇宙。未知的“尴尬”表现在脸上，一点点“叛逆”在心里尖叫，一点点“不开心”让心情变得混乱。嗯，在这个不寻常的春天，这叫做“青春”，你明白吗？

“青春”像一颗蓓蕾在我心里发芽，那么年轻，却又那么坚强，似乎是“叛逆”和“乖张”的代名词；有人在失去，失去了最真实的自己。“青春”只是一个过程，一个成长的过程。试着闭上眼睛，敞开心扉；试着忘记痛苦，悲伤，孤独，不该忘记的，收起泪水浇灌的伪装，种下坚强的种子，收获纯净的果实。在这个被冰冷现实摧残的世界里，打磨出锋利的外壳，抵制一切用谎言编织的梦想，在这样一个与青春对峙，与岁月作伴的花季里，保持和追求一个真实的自己。

记忆中的点点滴滴，在一个雨季里，随着那些不断飘下的水滴。站在今天的荒凉中，不断回首；回想起年少时的嚣张跋扈，突然觉得好可笑。枝头抽新芽，前一年的“沧桑”为“新的开始”铺平了道路。一切都换上了新衣服，整个充满绿色的世界里的一切都是那么生机勃勃；只有那些漂浮在空中的微小尘埃，穿过一束阳光，微微散发出一股白色的光芒，像破碎的剪影一样轻轻飘落；而这一切都只是对青春的一个很好的描述。

清晨的第一缕阳光照耀在悸动的心。我们走在一条叫做“青春”的路上，面对着面前的每一个未知。我们在路上成长变化，或者失落尴尬；不过，没关系，过程就会有收获。今年春天收获第一朵花。

也许，在你们中的许多许多人之后，我们会回忆起，在这个不寻常的春天，在模糊而闪烁的记忆中，有一个傻傻的等待着我们长大，一个年轻的。

一支笔作文600字篇4

当我每次在电视上看见山里的孩子没有笔，没有教室，即便是有教室也是破烂不堪的危房，或者为上学要走几十里山路，两头不见太阳，我都会心酸不已。所以我就想假如我有一支马良的神笔那就好了！

假如我有一支马良的神笔，我会带着它去山里看望那些小伙伴，我把马良的神笔拿出来在纸上画一座漂亮的大学校，里面的教学设备一应俱全，教室坚固而宽敞，有电视，有多媒体，有桌凳，有书本，操场上各种文体活动器材，让大家眼花缭乱。画完后我在上面喷了一口清水，只见有一道白光在眼前闪过，那座学校便在眼前的一块空地上拔地而起，人们都看得惊呆了，一个个都瞪大了眼睛，张大了嘴巴，不停地发出“啊！太棒了！”的话语。这时，孩子们一窝蜂地涌进校园，无比高兴和快乐。看到这一幕，我也美滋滋地露出了笑容。

紧接着，我又拿起神笔，在操场中央画了一辆校车，只听“嘀嘀”一声，白烟过后，一辆崭新的校车浮现在人们的面前。这时，一位老大爷走过来握着我的手，热泪盈眶地说：“谢谢你！好人呐，这是山里孩子的幸福啊！”我笑笑说：“没关系，以后缺什么我再为你们画。”

我收拾好神笔扬长而去……

教师评语：

小作者充分展开了想象的翅膀，巧妙构思了事件发展的过程。合理安排了人物与事物关系结合，中心明确，思路清晰，语言流畅。

一支笔作文600字篇5

“假如我有一枝支马良的神笔，那该有多好啊！”深夜，我躺在床上，幻想自己如果有一只马良的神笔会怎样，那么我的生活会变得多么的神奇，想着想着便进入了梦乡。

突然，一阵耀眼的光芒出现在我的眼前，一个白发苍苍的老爷爷走了过来，交给我一支笔，他说：“这支笔，只要你画出什么，就能得到什么，但是你要记住不能贪心，你必须要有善心，一定要给需要帮助的人画画。”说完，他便消失不见了。醒来后，我真的发现自己的手上多了一支奇怪的画笔，我立马在纸上画了个书包，转眼间一个崭新的书包来到了我面前。我欣喜若狂，梦想终于变成了现实。

我不敢忘记老爷爷的话，要帮助别人。来到街上，我发现三个衣衫褴褛的乞丐，他们是一家人，他们眼睛、腿、手都有残疾，因为没有工作的能力只有靠乞讨为生。看到这样的情形，我立刻给他们画了一座房子，给他们画了健康的身体，这三个人立刻变成了正常人。这一家人对我感激不尽，而我心里也暗暗发誓要帮助更多的人们。

我继续往前走，忽然，我听到一个小女孩在呜呜的哭泣，一问才知道她的风筝被风刮走了，我赶紧给她画了个更漂亮的风筝，小女孩一看高兴地笑了。看着她甜美的笑容，我感到无比的高兴。

“晶晶，起床了，迟到了。”“别吵，我还要画，我还要帮助别人……”我睁开睡眼，恍了恍神，原来自己是在做梦。唉！我多希望自己能够梦想成真啊，那就可以帮助许多人了！

一支笔作文600字篇6

假如我有一支神笔，我要帮助所有需要帮助的人，让他们能实现自己的愿望。

我来到干旱地区，为他们画下一场倾盆大雨，让庄稼和树木得到滋润。我要给盲人画一双明亮的大眼睛，让他们重见光明，能够看到五彩缤纷的花花世界。要给贫困山区的孩子们画一所能遮风挡雨的学校，还要画给他们零食、玩具和衣服，让他们也可以衣食无忧的在宽敞明亮的教室里上课、玩耍。

假如我有一支神笔，我要画一座牢房，把那些没有被抓住的小偷关起来绳之以法。让他们认真反省，让无辜的百姓们避免遭受损失，可以沉冤昭雪。我还会画一片土地，让他们出来后，用自己的双手书写不一样的命运，创造属于自己的未来。我会来到沙漠画下许多树木和河流，让沙漠变成绿洲，使人们可以远离风沙和饥渴。

假如我有一支神笔，我会为老师画出一支魔法笔，那样她就不用辛苦地每天拿着粉笔在黑板上写字了。我要为妈妈画一个机器人，帮妈妈按摩还能打扫家务，这样妈妈就能缓解疲劳，有时间陪伴我们。我还要为自己画一双翅膀，可以带着弟弟到处旅游，领略世界的大好风光。

假如我有一支神笔，我一定竭尽全力让世界变的更加美好。但是神笔不一定有，我们能做的就是把握现在，展望未来。从现在起我就要努力学习，让自己变的更好，这样我才能帮助我所要帮助的人。

一支笔作文600字篇7

我想有一支神笔，有一支马良的神笔，它可以无所不能，想要什么就有什么。我要用它来做许多有益的事。

拥有一支神笔，我愿用它来画许多东西。

在冬天，我的门前有一棵小树，我要在冬日的天空中画一个温暖的太阳，让他为我的小树送上温暖的光，单它的责任更是重大的，它必须温暖地上的每一个人，每一个动物，每一片植物。让他们不再像往日的冬日那样，穿着厚厚的棉衣，不停地向手中哈气，而是和夏日一样快乐每一天。

我还要给邻居小红画一双健康的腿，使她不再每天坐在轮椅上，呆呆的望着外边嬉戏的孩子们，我要让她自由。让每天都能活泼快乐的样子。

鸟儿妈妈太辛苦了，刚生出小鸟就四处奔波，找食让小鸟在鸟窝中不停的叫妈妈，我要给地上画许多的水河小虫子，让妈妈方便起来，好照顾幼小的小鸟。

我要有了马良的神笔，我还要给贫困山区的小朋友送一些日常用品，让他们不在为自己的衣食起居而烦恼。不再为贫困而上不起学，还要将他们的小山上建一所教学楼，让他们有书读，有知识学，我会请几位名师，给孩子们上课，交学费，你们也不用太担心，我会画一箱金币，付清你们所有的学费，不让他们再处心积虑的攒钱。

我还要给河流画上取之不尽，用之不竭的水源，不再为缺水而造成土地干旱，种不出庄稼，而没有收成。造成饿肚子的现象。

我多么想有一支马良的神笔呀，我要用它去帮助需要帮助的人，为人类做更多的贡献。