写作文需要一个积累和内化的作用，优秀的作文一定是注入了个人的内心情感，以下是淘范文小编精心为您推荐的写老师的作文300字六年级5篇，供大家参考。

写老师的作文300字六年级篇1

水木老师写得一手好字。俗话说：“字如其人”。水木老师也就是这样的，温文尔雅，似谦谦君子。

初见水木老师时，他拿着一把橙色扇子，时不时摇几下，颇有私塾老师的味道。老师的三百多度圆形眼镜架在高挺的鼻梁上，有文艺范儿的气息。在老师笔直的剑眉下，两只眼睛炯炯有神。

水木老师的眼睛很有特色。他的眼睛似圆圆的玻璃球。亮亮的水银珠也如两潭深汪汪的碧水，又如清澈见底的小溪。笑起来，眯成了一条缝，像小鹿一样。总之，看着老师的眼睛会有一种温暖的感觉。

在水木老师高挺的鼻梁下，有着两瓣红红的嘴唇。老师的嘴不大，但好像住着状元郎一样，说起话来头头是道，滔滔不绝的。不过最重要的是他的嘴里时不时会蹦出几句幽默的话来。

记得第一次来上课，妈妈说他是个严厉的老师，千万不能迟到。我赶忙奔向教室，见到他立刻就想笑出来。老师长得慈眉善目的，跟严肃、严厉、刻板沾不上一点边儿，一看就是和蔼可亲的幽默老师。果然，正如我所料，老师是个温文尔雅、和蔼可亲，幽默风趣，自带美颜补光的可爱老师。哈，我看的面相够准吧！

这就是我们的水木老师，一个可爱、大方幽默与颜值并存的作文老师！

写老师的作文300字六年级篇2

人们常说“老师是我们的再生父母”，这句话一点儿也没错。老师是园丁，栽培着我们这些幼小的嫩芽；老师是大海，养育着我们这些初生的小鱼；老师是太阳，照亮着我们这些平凡的田野。

记得有一节课上，老师提出了一个问题，我很想回答，可是我没有胆量举手，老师似乎看透了我的心思，便用鼓励的目光看着我，示意让我回答，我终于鼓足勇气，小声说出了答案。我胆怯地看了老师一下，听见老师对我说“讲得不错啊，声音再放高点就好了”听了老师的话，我就放高了声音又回答了一次，老师满意地说“真好！”，从此以后，我上课发言时可以把声音放高了，可是发言还不够积极。

前几天，我忘记带《科学》书了，老师中途来看我们谁没拿科学书，没拿的都罚站，而且还罚我们抄写课文。当时我就想，老师这样做是对的，抄一遍长一回记性，这样才能让我们养成认真细致的好习惯。

老师，谢谢您！虽然您在学习过程中鞭打过我们、训斥过我们，但是我们永远记着这句话：感激斥责你的人，因为他助长了你的定慧！

写老师的作文300字六年级篇3

在这短短的六年间，我接触过很多的老师，印象较深的是英语老师胡老师，尽管我们仅相处了一个学期不到的时间。

胡老师很严格，属于严师类。笔直的发丝安静地披在身后，与她的性格好像格格不入呢。

胡老师做事总是说到做到。就说她刚成为我老师的时候吧。跟其他老师一样，第一堂课自我介绍，她说以后下课没事就背英语。听完这话，大家不由自主地在心里冷笑一声，以前的英语老师不都这么说吗？有几个人去做？没有吧。但过了几天，我们不敢这么说了。胡老师喜欢拖堂，给我的印象就是下课10分钟拖9分钟。上课时，老师对我们要求很高，听录音画圈。老师给我们听两遍，要求准确无误地把录音内容记在草稿本上，若是简单的小短文，读两遍就要求基本背下来。课后，老师每天都安排了背书计划，今天背这篇，明天背这几篇，在背书组长那里背。我记得有一次，老师要求大家把某个单元内容背下来，那下课时，教室里就是一片杂乱的英语声，我甚至为了不抄书，缠着背书组长去厕所来回的路上都在听我背书。也许这种学习方法，应该遭大家排斥才对啊，但我们大家都越来越适应了。考试成绩也一路领先，大家更喜欢这个英语老师了。

胡老师的严格永远在我心底激励着我，驱使着我前进。

写老师的作文300字六年级篇4

我读低年级时,觉得她很美丽,领着一群小鸟飞来飞去.我读低年级时,觉得她很神气,说上一句话也惊天动地.现在,我知道了:那间教室,放飞的希望,守巢的总是她;那块黑板，写下的是真理，擦去的是功利;那个讲台，举起的是别人，奉献的是自己。

她每天早上七点半来到教室，督促我们利用好早晨的时间。她在同学们做眼保健操时，留在教室里，为的是让同学们好好保护眼睛。

中午她也不休息，早早来到教室，批改我们的作业，不是为了让同学们的成绩如“芝麻开花——节节高”吗?有时抽掉午休的一半时间，讲解、分析难题，细心地教导我们。让我们对学习了的功课了如指掌。有些同学还感到反感。可她毫无怨言，牺牲了自己的午休时间。

上课时她一丝不苟，绝不允许有人开小差。一旦被她发现，百分之百被严厉地批评。在批评中，我知道，她希望同学知错就改，上课认真听，学好知识。如果同学一而再，再而三仍死不悔改，那她就会放弃无药可救的同学。

她还让班干部轮流值日，让同学们遵守小学生日常规范。她还调整好各个值日生的任务，让值日生轻轻松松干好值日。

她就是我们班的班主任——郑老师。也许世上有比她更优秀的老师，但是在我心中，她最敬业。

写老师的作文300字六年级篇5

老师，像辛勤的园丁。整天站在花坛前，不知疲倦地给我们这些祖国的花朵浇水浇灌，默默无闻的尽着职责。老师，你们踏实、忠诚地干你们的工作，像一位严格的审美者，毫不留情地拂去了花枝上的每一滴污迹，把毕生的心血，化作千万颗晶莹的水珠，无私地洒向花丛。

记得小学时，我因为作业写得不认真，下午放学后被班主任黄老师留下来罚抄三遍，一直抄到六点才抄完，抄完后，黄老师找我谈心，我才知道，老师要我抄三遍并不是为了罚我，而是要我吸取这个教训，把作业认真完成，并以后不再犯。其实，老师五点二十分就能回家早点休息，却因为等我而到六点才回家，想到这儿，我不禁感到十分的内疚。

为了祖国的花朵鲜艳美丽，你们抛弃了世俗的荣华宝贵，像一位慈祥的老人，成年累月守护在花朵前，又像地下的落花生，从不显露自己。你们是蜡烛，为了照亮我们，却让自己的生命默默燃烧，你们用自己的行动塑造了一个个完美的形象，真不愧是教育人的好园丁，不愧是“人类灵魂的工程师”!