写作文难写的作文精选7篇

时间:2023-04-15 10:01:25 分类:作文大全

新颖的素材和深刻的文章立意是一篇优秀的作文所要具备的,我们动笔写作文之前一定要结合文章的主题认真构思,以下是淘范文小编精心为您推荐的写作文难写的作文精选7篇,供大家参考。

写作文难写的作文精选7篇

写作文难写的作文篇1

亲爱的自己:

你好!现在你过得怎么样?是继续在读研究生?还是已经就业?又或是在给别人打工赚钱?

我知道,十年前的你,并不爱学习,甚至十分讨厌学习,只是因为父母的逼迫,才学习的。十年前的你,正处于贪玩的年龄,虽然在别人眼里,你是一个比较文静的女孩,但只有你自己知道,你不是不会玩,而是无法玩。还记得吗?十年前的你,最讨厌听见妈妈的一句话:“你看看人家山区里的孩子,人家条件那么差,学习还那么好,再看看你,条件比他们好上百倍,还成天吊儿郎当的。”有时太烦了,你就会怼回去:“你怎么不拿我和城里的孩子比?成天拿我和世界上最穷的人比,你不嫌烦,我还嫌烦呢。”而十年后的你,现在的你,已值中年。是否懂得了这些话呢?是否懂得了妈妈的良苦用心了呢?

不管怎么说,我希望十年后的你是一个优秀的人,是一个能为国家作贡献的人,而不是呆在一个饭店里给人端茶倒水,伺候别人,就这样过完你的一生;我希望十年后的你再回头看你走过的路时,是面带笑容的,是不后悔的;我希望十年后的你是成功的,此时的你已经可以靠自己的财富去干自己喜爱的事。

同时,现在的你一定要是一个品德高尚的人。一个人,如果没有道德,没有修养,即使他懂的再多,会的再多,也注定不会成功,即使成功了,也一定不会长久。所以,你应该脚踏实地地走好每一步。

努力奋斗吧!相信此刻的你一定还在拼搏的道路上,你一定还有很多的路没走完,前方的路还很长,不管前方的路再难走,即使是风风雨雨,请你也一定要走下去,前方的美景在等着你,走下去,你将会站在更高点。

祝愿你成为最好的自己!

你最好的朋友:马雅静

写作文难写的作文篇2

[设计理念]

让学生观察动物,积累素材;以“我”口说“我”心,盘活心中积累;后自主完成习作。这种教学流程能激发学生的写作兴趣,打开学生的习作思路,旨在体现生活的个性,培养学生的自主,自能作文的能力。

[教学过程]

一、分组观察,积累素材

课前,教师布置学生在家里或去动物园,进行观察活动。学生可以根据自己的兴趣进行观察。爱好相同的同学自动组成兴趣小组。老师提出要求:你们要认真观察,我们上课时举行一次擂台赛,看那个小组能将自己观察的动物外形、活动情况说清楚,而且说得生动、细致。我们将说的最好的一组评为“观察冠军”组。

二、摆设擂台,分组交流

1、观察同一种动物的学生分成一组,让他们自由交流,推选代表发言。

2、抓住特征、指导描述。

每组推选两名代表上台交流,学生相互评议,教师相机点拨。

(1)外形主要讲:身子、头、耳朵、鼻子、眼睛、嘴、舌头、脖子、尾巴、腿等。

(2)说说动物的脾气、活动情况(如捕食、嬉戏、休息的情况)。

(3)还可以写你和它之间发生的事情。

(4)指导口述:

要注意介绍顺序;要把反映小动物特点的部分说具体。介绍小动物的活动情况,可以根据小动物特点,选者一个或几个方面,把活动的过程说具体。(如小花猫怎样抓老鼠,小白兔怎样吃草,小狗怎样啃骨头等)。

3、民主评议,选出“冠军”。

三、明确要求,自主习作。

1、引导学生审题,读懂习作提示:按一定的顺序写,写出对小动物的喜爱之情;写完后多读几遍,看看有没有不通顺、不清楚,写错字的地方,如有,认真改一改。

2、学生回忆自己观察的小动物,从外形、活动情况等方面去写,鼓励他们自主地进行片断练习,分块习作,用“我”手写“我”口。教师对班级的习作情况有的放矢地了解之后,因材施教,适时地对有困难的同学进行个别点拨与指导。

四、修改习作,交流评价。

1、小组修改,让学生从小组为单位,互相朗读自己的习作,组员之间互相评一评,看看哪个地方是大家欣赏的地方,哪个地方大家认为还要进一步修改,对修改自己或别人文章有困难的同学可以请小伙伴帮助修改。

2、集体修改:在小组互评的基础上,每一个小组推荐一篇认为进步大的习作进行集体交流。教师引导学生力求从:是否把内容按一定顺序写清楚了;语句是否通顺;谴词造句是否贴切、准确;是否表达了对小动物的喜爱之情等方面进行评议。引导学生对所评习作口头修改,补充。最后把自己认为修改好的习作读上几遍,读出感情来,各自把修好的习作工整抄在习作本上。

3、评出优秀习作三至五篇,推荐到有关报社去投稿,以给学生充分鼓励。

[习作1]

我的小宠物——宝宝

我养了只小白兔,名叫“宝宝”,它非常可爱。

兔子刚买回来以时,我一看,长长的大耳朵,红红的眼睛滴溜溜直转,尾巴像个小毛球,一身雪白的绒毛,真逗人喜爱!我买了一个小笼子放在楼顶,当成它的家。

小白兔的胆子很小。只要一见到陌生人,就会躲起来,身子缩得很紧,十分害怕。刚买回来的时候,对我也不例外。后来,我一写完作业,就上楼顶喂青菜给它吃。晚上睡觉的时候,我常常把小白兔抱到床上来,抚摸它,任凭它在我身上跳来跳去。我还给这只可爱的小白兔起了个名字,叫 “宝宝”。不久,胆小的宝宝渐渐地和我熟悉了。

一天夜里,我又想把宝宝抱来玩。可是,走到楼顶笼子旁一看,笼子里空洞无物。我钻到床底找起来,东找西找,翻箱倒柜的,可就是找不到。妈妈听见声音,就过来问我在干什么,我说宝宝不见了。于是,我们母女俩一起找起来了,可哪里还见小白兔的影子呢?妈妈又劝我:“时间太晚了,明天再找吧!”我听了,哭着钻进被窝,又过了好久,才迷迷糊糊睡着了。第二天一早,我醒来就看见宝宝忽然出现在我的眼前,我一阵惊喜,抱起它,高兴地说:“宝宝,我们昨夜找你,你为什么不出来呀?

这件事情之后,我更加疼爱它了。小白兔,成了我真正的宠物。

教师简评:本文开篇简洁明快,中间部分有条不紊。“我”和小白兔之间的深厚感情给人留下了深刻的印象。

[习作2]

小乌龟

我有两只可爱的小乌龟,是二年级的时候,爸爸送给我的生日礼物。

它们俩就像是从一个模子里打出来的一样,像极了。它们各有一个橄榄似的小脑袋,脑袋后面长着一段长长的脖子,小小的身体就在一副坚硬的龟壳里。壳上有十三块花纹,褐色的甲壳在池水的长期浸泡下,已披了上了一层青色的苔藓。要是不仔细看,还以为是石头呢!

我天天都要给这两只小乌龟喂食,而且还是一日三餐。早上天还没亮,我就已经为它们准备好了菜叶和石榴籽;中午一放学,我便赶回家里,为它们准备午饭,而晚上,我吃完晚饭的第一件事,就是看看它们吃饱了没有。

教师简评:本文对龟的外形描写具体、细致,也写出了“我”的喜爱之情。

[习作3]

猫情

我非常喜欢猫。猫是那么的生气勃勃,天真可爱,我一直想拥有一只属于自己的猫,但妈妈却不允许我养猫。

一天,在上学路上,我看见几位老人都抱着一只猫,很是羡慕,一打听,才知道农贸市场有猫卖,我决定要瞒着妈妈买一只。

中午,我吃完饭,就来到农贸市场,在一个角落里,有许多猫,我买了一只。它小小的身子,玲珑可爱。全身的毛滑油亮,浑身雪白,中间还三三两两地夹杂着一些俏皮的黑点子。一双圆溜溜的眼睛嵌在瘦小的脸上,乌黑发亮,炯炯有神。几根白色的胡须又长又硬,一抖一抖的。一条黑白相间的尾巴,毛茸茸,软绵绵,甭提有多漂亮了。

我满怀喜悦地抱着它往学校走,突然想到学校不能带动物。怎么办呢?还是先寄在人家店里吧。

到了中午,我像抱小孩子似地抱着猫回家,心里已有些反悔了——这样回去,怎么向妈妈交待?对了,先藏在楼下阿婆家吧。

午饭后,妈妈上班了,我就把小猫抱上来,摸它,逗它,和它玩得好开心。可是想到晚上,又不开心起来,总不能一直藏在阿婆家呀。这样想着,整整一下午,我心里总像压着一块石头,沉甸甸的。

到了傍晚,妈妈下班回来了,我急忙把猫藏在衣橱里,还用衣服把它盖住,好让它叫的声音听起来轻些。妈妈见我鬼鬼祟祟的,大概已经感觉到有点异常了。这里,小猫突然“喵唔——”地叫了一声,妈妈问:“我们家怎么好像有只猫?” 我心里一惊,马上又镇定下来:“楼下白弟弟家有只猫,是它在叫。”妈妈将信将疑地说:“哦,原来是这样。”我轻轻地松了一口气。

晚上,我和妈妈睡在一起,心里好紧张,生怕小猫叫起来,或者竟跳出来,可我又不能过去看看它,翻来覆去地,就是睡不着。过了许久,我看妈妈已经睡得很熟了,就轻轻地从床上下来,蹑手蹑脚地来到小房间,打开衣橱,把小猫抱出来,轻轻地抚摸它的头,然后悄悄地把它抱下楼,放在车篮里再盖上几张纸,又轻轻地拍了拍它的头,上楼去了。我睡在床上,心中踏实得多了。

第二天,我一早醒来,就听见一阵阵“喵喵”的叫声,就跑下楼去找,找了好半天,才发现那只猫跑进了白弟弟的家,我把小猫要了回来,回到家,幸好妈妈依然在睡觉,我还是把它放进衣橱,然后就像往常一样,刷牙洗脸,上学去了。

中午,我吃完饭,妈妈问我:“慧慧,你有什么事瞒着我?”难道妈妈已经知道我买猫了吗?还是实话实话说了吧。于是,我把事情一五一十地全告诉了妈妈。妈妈听了,想了想,心平气和地说:“灵玲,你喜欢动物,我不反对,但是喜欢动物不一定要养,可以用别的方式。我们家房子本来就小,不适宜养猫。这样吧,我们把猫养在大姨家,每个星期天,你都去看看它,好吗?我心里并不答应,但还是无可奈何地点了点头。

写作文难写的作文篇3

五年后的陆嘉琪:

你好!

当你从年轻的邮差手里,接到这封书信的时候,你已经从一个四年级的小学生,变成一个初三的大姑娘了。前些日子,我听老师说到“时光慢递”,就下决心要给你写一封信,希望你能真的收到。

在你的记忆里,一定有一个天真的小女孩吧,和爸爸一起捉泥鳅,给奶奶捶背,抱着玩具“啦啦”睡觉……那就是我。而我即将成为你的回忆,你才是这个身体新的“主宰”。此时的你,学习一定很辛苦吧!每天是不是要更早地起床,要写更多的作业,要更晚地睡觉,连星期天都没有时间休息。希望你坚持不懈,并能保持良好的心态。同时,不要忘了我们的梦想。是的,你和我都很想成为作家,不过,现在是由你来完成我们共同的梦想。你要争取考到好的学校,早日从大学毕业,让我们一起踏上文学之路。

加油!这一步你一定要走得“漂亮”。站在人生的第一个“十字路口”,你要保持清醒的头脑,让生命更加出彩。如果遇到一些挫折,请你千万不要sad(难过),也不要孤独。每时每刻,只要想到童年的自己,你就应该快乐许多了吧。

人在旅途,从没有一帆风顺的路。所以,当你感到沮丧、灰心、彷徨时,要学会乐观、坚强、勇敢地去面对。抱着一种坚定不移的信念,勇往直前!我会陪你一起“品尝”人生的酸甜苦辣,陪你实现童年的梦想!

最后,祝你健康,快乐,学业有成!

写作文难写的作文篇4

我最喜欢的动物就是大海里的“星星”——海星了。它们的身体上穿着五彩缤纷的衣裳,长着五六只触腕,触腕上长着很多很多有力量的吸盘,更为奇妙的是,海星还会绝世武功——超级分身术呢!

海星有不同的颜色,几乎每一只海星的颜色都有一些差别,还有双色海星,它们看上去更迷人。上次我去日照,在海水很浅的地方发现了一只双色的海星,还是一只玫红和大红相间的呢!海星的颜色超级多,最常见的橘黄色、红色、紫色、黄色和青色,五颜六色的海星为大海描绘了绚丽的色彩。

鱼依靠自己的器官——膘来上升、下降,鲨鱼依靠游动而可以在水里上升、下降。水是有一定的浮力的,像海星那么轻的物体,怎么能在海底爬行而不被飘在水面上呢?原来,聪明的海星藏着秘密武器呢!因为它们每一根触腕上都有许许多多的小吸盘,小吸盘力量非常大,所以,它们才能在大海里穿梭自如。

海星掌控方向时,可是一件困难的事,对于我们来说,掌控方向,非常简单,可是对于海星来说,它们必须找到自己最强健的一根触腕,利用这根触腕,朝想要去的方向爬行,身体必须一伸一缩,真是不达目的誓不罢休呀!

海星不但有华丽的外表和奇妙的吸盘,还有自己独特的本领——分身术。海星的分身术就是当敌人追杀海星时,海星赶快自己断掉自己的一根触腕,让敌人吃掉自己断掉的触腕,要是敌人还紧追不舍,海星就吸在一个环形的石圈上,让敌人卡在里面,这样不仅能快速地繁殖后代,还能死里逃生,这真是一举两得的美事呀!

大家知道我为什么喜欢海星了吗?读了大海里的“星星”,相信你们一定会喜欢海星的。

写作文难写的作文篇5

我家养了一头母猪。长长的身子圆滚滚的,足足有两米长,眼睛的外面有一个圆圆的黑圈,好像是戴着一副眼镜,鼻子的前面有两个大大的鼻孔,嘴巴很长,尾巴短短的,卷成一个6字形。

这只猪非常贪吃。它常常先用大鼻子拱食物,然后大口大口地吃起来,直到把食物吃得一干二净,才用舌头舔了舔鼻子,回窝安心地睡觉去了。它一睡就是几个小时,很少活动。特别是冬天,它睡的时间就更多了。那个时候,它只知道睡醒了就吃,吃饱了再睡。如果妈妈喂得不及时,这猪就会感到很饿了,一旦饿了就在窝里“咕噜咕噜”乱叫。猪食一舀下猪盆中,那猪并狼吞虎咽似的贪吃起来。

这猪虽然贪吃好睡,但也相当尽职。

当母猪产下一窝小猪时,十多只浑身红润的小猪依偎在母猪的身旁,它们有的在打磕睡,有的却精神饱满地玩耍,有的甚至爬上母猪身上玩滑滑梯。这一举一动让人看了就生爱慕之心。这时,有几只小猪叫了叫,似乎在说:“妈妈,我们的肚子饿了。”突然,母猪一翻身,露出了红嫩的奶头。小猪慢条斯理地走过去,先用嘴巴拱了拱,然后含住奶头,津津有味地吮吸着甜美的乳汁。它们的嘴巴还不时地动了动,奶水从嘴角流出来了,贪婪的小猪连忙用舌头舔了舔。吃饱了的小猪就躺在地上睡。母猪咕噜咕噜地哼着,仿佛在唱着《摇篮曲》呢。多像一个尽职的母亲。

写作文难写的作文篇6

还是初春时节,我路过花鱼市场,看中了一对金鱼,一红一黑,才卖六元,我便兴冲冲地买回了家观赏,红色和黑色配起来很相衬,它们睁着大大的眼睛,好像在对我说:“小主人,谢谢你,我在市场上都快闷死了。”它们的头又圆又胖,鼓着大眼睛,尾巴像一把柔软的扇子。它们还是两个贪吃鬼,每次我给它们喂食,它们就拼命来抢食,好像从来没有吃过饭一样。

但是天有不测风云,灾难来了,养着小鱼的鱼缸突然滑下桌子,一条小鱼差点晾成鱼干;另外一条小鱼掉在地上,肚皮上有一块淤血,受了重伤,再将这条鱼放入水中,它失去平衡,只能侧身浮在水面,成了残疾鱼。

本以为这条残疾鱼小命难保,便将它仍进了垃圾箱,但它在垃圾箱里啪啪地甩着尾巴垂死挣扎,我于心不忍,又把它重新放回鱼缸,它居然能侧着身子四下游动,并能吃食……

为了防上伤鱼感染,我往鱼缸里撒了少许青霉素的药粉,为其消炎。此举一直持续了一个星期。也不知道是不是这个原因,伤鱼终于挺过难关,活了下来。只是它的淤血,它的侧身,几个月后也未改变----显然,它已成为了一条名副其实的残疾鱼了。后来,为了使它的身体平衡并保证观赏鱼的形象,我用细铁丝为残疾鱼做了一个托身架----上端托住它的腹部,下端支在鱼缸底部。唉,它竟然挺直了身体,变得神气起来。

我爱这条残疾鱼,因为它需要特别的呵护。

写作文难写的作文篇7

在我的家乡,没有美味的海鲜,没有流油的鸭蛋,也没有麻辣火锅,有的只是那普通的大白菜,纯绿色的大白菜。不知是为了美观还是为了口感,有人建议向其中加点粉丝,后来被人们所接受。“白菜炖粉条”也就成了代表菜。

一摆上餐桌,它就显得既普通又特殊。普通在于它从材料到名称都是如此的简单。特殊是因为它是一道全绿色食品,融合在其中的只有大自然赐予的元素,那半透明的绿叶互相掩映,透明的粉丝在这绿丝绸中穿梭,整体看来,晶莹剔透,吃到嘴里,清凉可口。家乡的白菜与其他地方的白菜不同,比它们更甜。家乡的白菜不是大棚菜,一年一收,在这期间还要经历一次严冬,大雪覆盖后的白菜最甜。“从严酷考验中走出来的人才是最能干的人”那儿的大人经常这样教训孩子。

家乡菜还常用于教育。从它的简单,不需任何加工,否则味道不好这一点来看,它是高洁的体现,“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”不就是体现了这种精神吗?它虽简单,但其味最美,这有说明了单纯是世上最美的。从白菜生长方面,要经历整整一年的时间才可成熟,并且在成熟之即还要接受严冬的考验,最后走出来的才是最甜的,这告诉我们成功的道路是漫长的﹑坎坷的,我们只有充满耐心与希望,勇敢﹑坚定地走好每一步,才会见到成功的花儿绽放。

啊,家乡菜,你不仅给了我可口的口感,你还把自己的一切献给了教育事业,你让人们在享受的时候的同时记住世间最美的品质,并且教给了我们成功的方法与态度。我以你为自豪,家乡所有的人都会以你为荣。

白菜炖粉条,我最喜欢的一道菜。

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