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四年级作文描写桥的作文篇1

宽容是中华民族的传统美德，但这个宽容也是需要操练的，需要修行才能达到这种境界。

我曾经听过这样一个故事：有一个家庭非常和睦，直到有一天，父母发现自己的儿子变了，经常逃学，不知去哪里，最后被学校开除。父母很伤心，就决定跟踪他，寻找是什么原因使他迷失自我，放弃了学业。最终父母知道是电子游戏机。该说的说了还是不起作用，在没有办法的情况下，父母不再打骂他了，打游戏给他钱，甚至他的母亲还给他送饭，就这样过了一段时间。有一天，孩子突然对父母说：“我想读书。”父母惊呆了，也许孩子懂事了。这说明宽容对一个人一生有多么重要，父母亲的这种宽容心，不仅没有使孩子放纵，反而使他明白了一些人生的道理。

宽容是人与人之间的相互谅解，互相体谅的一种良好美德。

一个一生恶贯满盈的人，在临死之前，他希望得到每个被他伤害过的人的原谅。但是，有些人看着别人的生命就快结束也不肯原谅对方，反而用恶劣的语言打击他。可想而知我们的宽容心何在?这时一个妇女慢慢走过来，对那个生命危在旦夕而想悔改的人说了一句话：“你能在生命结束之前认识到自己的错误，是一件多么不容易的事啊!正因为这样我原谅你，希望你投胎之后做一个善良的人。”

四年级作文描写桥的作文篇2

淅淅沥沥，滴滴答答，哗哗啦啦。这是雨的乐章，不知从何时起，我竟对听雨情有独钟。

记得前几年，我家住在中学旁边的平房，每到春日的傍晚，如若天阴下雨，我就不能在庭院骑车，踢球，玩耍了，但这却不影响我的快乐。往往这时，我就会坐在窗台上静静的听着窗外如诗般的雨声。雨落在窗前的李子树上发出沙沙声，雨落在房前的菜池里发出沙沙声，雨落在天地间发出沙沙声…这随风入夜润物无声的细雨，就会让我沉醉于听雨的世界，并产生了无尽的遐思。也许，明天早晨李子树就会挂满洁白的李子花;也许，一夜风雨就会催生出菜池里碧绿的菜蔬。我喜欢听这润物无声的春雨。

夏日的午后，燥热烦闷，即便是躲在房间内也没有一丝的快乐兴致。如若此时，天际传来几声雷的轰鸣，瞬间，乌云密布，豆大的雨点打在窗户上，啪啪啪作响，砸在屋瓦上啪啪作响，如急促的鼓点，节奏鲜明。这时的我就会兴奋异常，体内似乎也积聚了无穷的力量。我喜欢听这乐感热烈的夏雨。

秋日里，多是晴空万里的时日，偶尔，在清晨，在黄昏，或是在午夜梦醒时分，我会听到丝丝细雨或是疾风骤雨，心里自然会平添几分诗意。我常常会想起古代的那些文人，也许就是这样的.雨夜才有了李商隐《夜雨寄北》，才有了李清照的《声声慢》，有了雨声才有了诗人的诗意，有了诗意才有了这千古不朽的诗篇。我喜欢听这充满诗意的秋雨。

四年级作文描写桥的作文篇3

"丁零...,丁零..."闹钟有精神地响了起来,真够烦的,忘我懒洋洋地开始穿衣服,迎接校园新的一天!

"翁丽莉,92分:霍梓耘,95分……"数学老师那抑扬顿挫的声音在寂静的教室里回荡,撞击着一颗颗颤抖的心.我慢慢地抬起头,望了望何卓君----我们班上成绩一向名列前矛的同学.哟,她是怎么了;腿轻轻地抖着,两只手不自觉地用力捏着圆珠笔,眼睛紧紧盯着老师的嘴巴,嘴唇颤抖着,而且每当老师念到一个95分以上的同学时,她脸上的肌肉就会抽动一下.再看看她的坐姿,简直像一根绷紧的弹簧.忽然,李老师提高声调,宣布道:"何卓君同学,100分,全班最高分!"只见何卓君猛地一晃,身子顿时萎缩下去,像一个久病未愈的人,无力地靠在椅背上,露出了一个满足但僵硬的微笑.我心中不禁一惊:做一名好学生也真难啊!

午后的阳光,火一样炽热,烧烤着夏日的大地,操场上吵吵闹闹,我们班的女生分成两组正在进行联谊排球赛.比赛开始了,形势十分紧张,可以说是一分追一分,一球咬一球.在最后比分是时,我们的组长以一个飘球打败了对方,我组以1:0胜出.尽管如此,对手们仍然面带微笑,因为胜败乃兵家常事嘛!最重要的是友谊.

自习课,有的同学孜孜不倦,有的"挥汗如雨".然而,对于我们这些酷爱"自由"的人来说,"自习课无异于"自由课".我的同桌在睡觉,后面的人在唠叨.只有当班主任来了,这些激动人心的话语才停止,"自由爱好者"才坐襟危坐,装模做样地拿起书本.

夜幕降临,整栋教学楼灯火通明.在灯光下,你会找到一个个专心致志的身影,其中,有你,有我,有他……

四年级作文描写桥的作文篇4

当第一缕桂花的芳香氤氲在空气中时，秋天迈着轻盈的步伐，悄悄地向我们走来。秋天的公园绚丽多彩……

天空变得格外明丽。秋高气爽，天高云淡。抬头仰望，一碧如洗，就像一汪海水湛蓝湛蓝，又像打磨过的蓝宝石那样透彻。如絮的白云点缀在天空之上，天上的云有的像腾飞的巨龙，有的像一叶叶扬帆远航的轻舟，有的像活泼可爱的小白兔。一行南归的大雁从一碧如洗的天空掠过，更是给静谧的天空增添了一丝活力。

明湖变得格外澄净。宁静的湖水清澈透明。让我不由得吟出“湖江秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺”的诗句。湖里面的小鱼，时而钻出水面，探出小脑袋，四处张望着;时而沉入水中，在水草边玩起捉迷藏来，不亦乐乎……水底的鹅卵石，像沉睡了上千年的胖娃娃，形状各异。

树林变得格外绚丽。太阳光照在树林里如火的枫树们滋润着阳光的沐浴，更加生机勃勃。一阵阵微风拂过，枫树随风摇曳，发出“沙沙沙”的声音，一大片火红火红的枫叶，在空中慢慢舞动，又落了下来。树虫在“吱吱”地鸣叫着，像在演奏着一首欢乐的交响曲。你站在树下，听着，看着，心仿佛也被燃烧起来。

花坛变得格外多姿。菊花千姿百态，争奇斗艳。有的花瓣抱在一起，像一个绣球;有的花瓣滴垂在下面，又在尖端微微翘起，像一朵朵浪花;还有的花瓣直直地竖在那里，像节日里喜庆的喷泉……到处一片五彩缤纷，它们紧挨在一起，一簇簇，一群群，像在比美似的。它们红的似火，粉的如霞，黄的赛金……这里是花的海洋。

公园里热闹非凡。悠闲的人们，在林荫小路上散步。老爷爷奶奶们，个个神彩飞扬，满面红光，微笑着来到广场中央，放起音乐，跳起了广场舞，那们的热血沸腾，激情被瞬间点燃，曼妙的舞姿，热情的脚步，使人忘记他们已是年过花甲的老人。望着他们，我不由自主地发起了呆：虽然他们在人生中已过秋季，但是他们热爱生活，非常乐观，积极向上，富有青春的活力。黄昏渐渐退去，音乐也慢慢停止，那一刻，他们散发着耀眼的光芒。

微风吹在脸颊上，并不感到那么生涩，而是那么的温柔，就像妈妈用手抚摸着我的脸庞。

秋天公园绚丽多彩，我爱这绚烂的秋天，更爱这秋天的公园。

四年级作文描写桥的作文篇5

鹿是我最喜欢的动物，可我以前只在图片上看到过，并没有亲眼看到过真的鹿。

今年的暑假的机会来了，我去了日本旅游，第一个去的景点就是神鹿公园。

刚进神鹿公园，把我吓了一跳，这里的鹿竟然不是和我想象一样。我原本以为这些鹿都关在笼子里供人观赏，可是我想错了，这里的鹿都无忧无虑，自由自在地走在公园里。我刚进去，一只鹿就欢快地朝我走来，我加快了脚步，结果鹿早已走到了我的旁边。我心里又害怕又兴奋，不敢伸手去抚摸它。鹿却兴奋地用鹿角来顶我，我吓得躲到了妈妈的身后，可它还是对我穷追不舍……不远处我看见一位大叔后面也有一只鹿穷追不舍，大叔拿出了鹿饼给鹿吃后，鹿就心满意足地走了。看来会缠人的鹿一定是饿了，我赶紧叫妈妈买来鹿饼，学着大叔的样子喂起鹿来。鹿张开它的嘴咬住饼干就津津有味地吃了起来，吃完一块还向我点点头。我又喂了它一块，它又向我点点头，真是一只懂得感恩的鹿。不一会儿，一包鹿饼就被它吃完了，鹿也心满意足地离开了。可它刚走一会，又回头看了我一眼，带了只小鹿又朝我走来。三十六计，走为上计——开溜，我立刻跑进了大巴车，鹿还在公园四处张望着，似乎在寻找美味的鹿饼。

每一种动物都是有感情的，鹿也不例外。我们都要爱护动物，珍惜生命，爱护大自然里的所有生物。

四年级作文描写桥的作文篇6

每个人都有自己奇思妙想的东西，比如：自己能像小鸟一样在天空自由自在的飞翔;想变成超人。我也有自己的奇思妙想，想拥有一台个机器人。我敢保证，未来的二十年里。现在人类意想不到的事情、不可能的事情将会变成现实。

首先我给大家介绍一下这个机器人。它既可以当我的保姆，也可以当我的保镖。这个机器人可节能了，不用费电池。你可能会问：‘没有电池，它怎么发电?’这你就不用多问了，它只要在阳光下晒一会儿，电量就会满了。如果是阴天或雨天怎么办。这你就不用担心，给它吃一块糖就好了，它会把糖转化成能量，可以继续干活。这种机器人神奇吧!

这个机器人当保姆的时候，可是尽职尽责的，什么都难不倒它。做饭时，它只要几分钟就能做好一大盘美味的佳肴，香甜可口，你会说：“这个菜真好吃，从来没吃过这么好吃的菜，比做高级的菜还好吃。”会让你百吃不腻，流连忘返，回味无穷。它不仅会做饭还会做家务呢。它什么家务都会干，就拿洗碗和收拾餐桌来说吧。收拾餐桌时，它一手可以把桌子上的餐盘拿住，另一只手变出来了一块抹布来抹餐桌，只要抹完一遍桌子上顿时干干净净，一尘不染。洗碗的时候，它动作很利索也很快，你肯能会说;’它洗的干净吗。’这你就不用担心了。它几分钟就把碗洗干净了，碗里白的透亮，白的让人舒服，白的清爽。顿时你会惊呆了。

它当保镖时，身手不凡，像是世界最高级的武功，它不但会武术还会拳击呢。我一但遇到坏人是，它会跳出来保护我，它踢了两下坏人，坏人就落花流水逃跑了，抱头鼠窜。就没人敢欺负我了。

这种机器人如果被坏人得到了也没事，因为这个机器人，会劝告坏人，叫它改邪归正。坏人立刻会醒悟，变成一位诚实的人。