五年级小学作文推荐7篇
大家在读书时代一定都接触过不少作文,细节是展示作文主旨思想、灵魂的关键处,下面是淘范文小编为您分享的五年级小学作文推荐7篇,感谢您的参阅。
五年级小学作文篇1
我有一个从小玩到大的朋友,她叫小婷,大家都管她叫婷婷。秋秋长得很秀气。她的皮肤白白的,就是到了夏天也不会晒黑。她的头发很长,每天都分成两边扎辫子,活像《美少女战士》中的“月野兔”。秋秋的眼睛水汪汪的,高高的鼻梁,还有那白里透红的脸蛋,小巧的嘴巴,让人看了都觉得眼前一亮。
那是一个晴朗的下午,我们第一节是体育课,上课铃一响,我高兴得一个劲冲出去,突然,不幸的意外发生了:由于我跑得太快,不小心摔倒在地上,我的脸红肿起来,膝盖好几块淤青,手擦破皮,并流出血来。这时的我紧张的哭了,这时,小婷看见了,马上跑了过来,问我说:“怎么了?佳妮,怎么摔成这样?”我一一告诉她事情的经过,她听了,不但没说我鲁莽,还对我说:“快!我背你去医务室,不能耽搁太久,以免伤口感染。”说完,她背起我,往医务室走去,尽管我很重,她都没说一句。
到了医务室,她马上拿消毒水,刚要帮我擦时,她还安慰我说:“佳妮,待会擦时会有一点痛,你要忍住,一下就过去了。”她认真地帮我擦着,没有一点马虎,还跟我说:“忍忍就过去了,没事的!”擦好后,她像老奶奶一样,唠叨地对我说:“佳妮,你以后要注意点,不要太鲁莽,回到家不能下水……”
那一天,我看出了她的关心,还看出了她待人的真心,我真感谢他,感谢她那天无私的帮助,无私的关心。
婷婷不仅是我的好伙伴,也是我的榜样,我要向她学习。
五年级小学作文篇2
秋,她来了,不似春的那般隆重、夏的那般难忘,冬的那般强烈,她只是静悄悄的,仿佛不想引起太多人的关注呢。你,看见了吗?她踏着慵懒的步伐,带着优雅的气质,一步,两步……悄然而至。她手指轻轻触碰,树上那娇小的桂花包徐徐绽开。微风下,一股醉人的清香扑面而来,让人沉醉,好不舒服。
随之而来的是秋风,她有一双魔术师的手,让树木变了颜色。夏天长得正盛的银杏树叶变得金黄,像一把把小扇子,风吹过后“哗啦”作响。枫树叶变成红色,开得妖艳,似一团燃烧的红焰。其它的树木叶子也变得枯黄,乍一看,还以为是一只只黄蝴蝶停歇在树上。风吹来,它们又犹如一位位舞蹈家欣然起舞,又翩然落地,优雅地结束了。
秋,丰收的季节,是瓜果飘香,麦香四溢季节。远远望去,那一片片金黄金黄的麦田直直地耸立着,风吹过,掀起千层麦浪,送来阵阵麦香。勤劳的农民们正弯下腰,手拿镰刀奋力地割着,也许是想着今年的丰收,黝黑的脸上虽流着汗水却带着微笑。果园里,一颗颗红彤彤的苹果挂在枝头,压得果树枝弯了腰。金灿灿的香梨挂在枝头,看上去是那么的多汁,让人忍不住想去咬一口,好一饱口福。
想到秋,人们总会感到凄凉与冷清,但秋也独有她的生机。花园中到了这个时节其它花早已枯败,唯一开得正盛的只有一种——菊花。金黄细长的花瓣随意的舒展着,紫的深沉,黄的淡雅,白的高洁……微风中正开得烂漫。它不似玫瑰的热情奔放,荷花的清新脱俗,它独有它的端庄典雅。虽无声无息,但却格外耀眼。不论是春的多彩,夏的灿烈,抑或是冬的单调,都比不过此时的这一番盛秋的景象。
沉默的秋有她独属的魅力。
五年级小学作文篇3
我有一个和谐,美好的家庭。这个家庭里充满了温馨的气息。这个家庭给了我无限的爱与无限的温暖,他让我感觉到家得温暖,他给了我幸福,给了我爱。我爱我家!
说到家,总缺少不了去有人装饰它,我家的装饰品就是―大长老:爸爸;二长老:妈妈;三学徒:姐姐;四学徒:me。
爸爸是个工人,勤奋又朴实,给了这个家一种可靠的安全感,他为这个家忙进忙出,不辞辛苦的奔波,因此我爱他!
妈妈是位人民教师,美丽又坚强,在爸爸生病的期间,她辛劳地为这个家,奔波,劳累,没有任何怨言。她每天都要去学校上课,回来还要做饭,洗衣服,给我们买衣服的时候,总是不含糊,但是说到给她买,她总是说:“买什么买,就着穿吧”直到实在不能够穿,他才肯买一件衣服,因此我爱她!
姐姐是个大学生兼实习教师的女孩,她呀,更辛苦,为了考教师资格证,每天都得熬夜,但是虽如此,他总不忘慰问父母,为家里添置东西,为我解决功课,因此,我爱她!
我嘛,是这个家里的调皮蛋,总不忘给家里热点麻烦,功课总是中上,还总感冒,但是我还是爱我自己,因为我知道,我要好好学习,为将来打基础,为未来做铺垫,才不负父母的期望。
人们总说,美好的事情就是一家人去外面游玩,散步,但是我却不这么认为,我认识只要能够一家人天天在一起吃饭,就是美好的事情。因为妈妈回来得晚,而姐姐又在外地,回来的机会非常少,因此,吃团圆饭的机会就非常少,如今,姐姐又找了工作,回来的机会就少之又少了,因此,我特别希望能够天天吃团圆饭。
这就是我的家,一个美好,温馨,和睦的家!
我爱我的家,更爱我的家人!
五年级小学作文篇4
人人都说“书中自有黄金屋”。小时候,我并不懂这句话的意思,只知道“黄金屋”,因此,我一味的去寻找那所谓的“黄金屋” ,可是,即使我翻遍所有书籍,也找不到“黄金屋”,从此,我便有了这样一个想法:“‘黄金屋’是不是会飞?那它一定飞向了很远的地方了吧?所以我才会找不到。”
直到我上学以后,才知道“书中自有黄金屋”的意思,它是说:“书很宝贵, 里面有许多丰富的知识,能够使我们拥有财富。”因为明白了这句话的意思,所以我读了许多书,也从中找到了我的“黄金屋”。
就拿《鲁滨孙漂流记》这本书来说吧,起初,我只是买回来做个摆设,时间久了,也就忘了,偶然的一次,我发现了这本书,并且饶有兴趣地读起来,“嘀嗒,嘀嗒……”时间一分一秒的从钟表走过,我也渐渐入迷,不知过了多久,我终于把这本书读完了,闭眼回味,满脑都是鲁滨孙所经历的种种事件,仿佛自己就是鲁滨孙,在那样恶劣的环境中,凭着自己的顽强意志,回到了祖国的怀抱。这是一件多么令人感触的事啊!不仅如此,我也更是受益匪浅——“世事茫茫如大海,人生何处无风波”,不经历风雨,怎会有彩虹,生活中,难免会有坎坷,但是,只要我们锐意进取、乐观向上,就会使自己的内心变得强大而坚韧,从而克服困难和恐惧。仔细想想,这不就是我所寻找的“黄金屋”吗?真可谓功夫不负有心人,这下可别提我心里有多高兴了!
莎士比亚曾经说过:“书是人类知识的面包”。以前,我总是说:“作文是我最大的敌人”,因为我文笔不好,也不会给作文添加一些装饰,每到老师布置作文时,我就愁眉苦脸的,所以,我把作文视为了仇人,可是,自从我读了许多课外书籍以后,虽然比不上那些文笔好的同学,但比起以前也算是有很大进步,并且,我写作文也轻松了许多,这又何尝不是一件令人高兴的事呢?
我想,小时候的问题,我已经有了答案:“黄金屋”并没有飞走,它一直就在书中,只要认真寻找,就会找到属于自己的财富。
读书,是一件很快乐的事,是书,让我的生活充满了色彩,是书,让我对未来充满无限期待。
五年级小学作文篇5
一个假日,我和爸爸、妈妈去爬山,我们是坐火车去的。
快要到达目的地时,妈妈先让我买一些吃的东西和喝的东西。于是,我们就开始爬山,我飞快地在跑,等到我的家人到了我身边再跑,跑了很长时间,我似乎都快跑不动了,所以我又换成走的,我的家人换成跑的。就这样换来换去,我们大家都跑不动,准备返回了。返回的路上,我看见了一个小孩子,他累得气喘吁吁、满头大汗。
他妈妈说:“不要爬了,我们回家吧,我带你去看电影。”
可是那个小男孩说道:“我们要做到有始有终,不能半途而废。”
“你看人家不也回去了吗?我们也回去吧。”小孩的妈妈说道。
可那个孩子又说:“人家是人家,我们是我们,我们不能和人家一样。”
男孩妈妈无可奈何,只好和自己的孩子继续爬山。看到这一幕,我不禁有些惭愧,心想:人家一个小孩子都能做到有始有终,我们也要做到。我把刚才看到的这一幕告诉了爸爸妈妈,爸爸妈妈很感动,于是和我继续爬山。终于,我们爬到了山顶,凉爽的微风吹拂着我,我看到了刚才的那个小孩,便拿了一瓶水递给他:“谢谢,是你教会了我做事要有始有终,永不放弃。”
我们也要像那个小男孩学习,做事要有始有终。
五年级小学作文篇6
20xx年5月10日,在学校听了世博小报的专题讲座,让我对办报有了很多了解,也认识到了水的重要性。
12点45分,专题讲座正式开始。首先,“开能杯”全国小记者报比赛副秘书长来给我们简单介绍一下这次“开能杯”全国小记者报比赛。参加活动的小记者们的热情回应让我深受感动。看了以前圈子里的获奖报纸,更惊讶的是这么好的报纸居然是我们自己做的。
然后小师傅报的强势老师给我们上了一堂生动的办报课。了解一份报纸的标题是非常重要的,因为它是抓住别人眼球的第一个亮点,而标题的选择不好会严重影响整份报纸的质量。排版也很重要。一个好的排版可以让整张报纸看起来整洁规整,给人一种很统一的感觉。另外,我们也知道办报的各种技巧,也收获了不少。
之后我们还看了一个关于中国水污染的视频,让我大为震惊。我被其中一句话深深打动,“当我看到钱塘江里有游泳的人爬出来的时候,那上面好像涂了一层油。要知道,钱塘江以前是晶莹剔透的”!真不敢相信。好像涂了油。我发现水污染有多严重,同时,我也意识到我心中有责任停止所有污染水的行为。
14点12分讲座结束,我百感交集地走出礼堂。这次讲座给我上了一堂生动的课,不仅告诉了我办报的技巧,也让我了解了严重的水污染。谢谢你的讲座,让我知道了很多。
五年级小学作文篇7
当我们学习遇到困难时,请不要气馁,要坚信我能行!当生活遇到挫折时,请不要沮丧,要坚信我能行……
我,是一个平凡的男孩,但我并不卑微,我相信自己一定可以做出些不平凡的大事!这种信念一直激励着我前进。
记得是我读五年级的时候,我个子矮,胆子又小,搞得自己很没自信,并且有些悲观,认为别人都会嘲笑我。一次,语文老师满面笑容地走进了教室,开始上起了新课,大家都聚精会神地听着,这时,老师笑着弯下腰,轻轻地问:“谁能告诉我这里应该怎么分段呀?”这个问题太简单了网 ,其他同学先后高高举起了手。我抱着一种老师不可能点到我的心理,高高的举起小手,我刚举起手,又被自卑给压下去了。这时,语文老师的眼睛一亮,注视着我,仿佛在说:“你能行,把手举起来吧”。于是,我又怯怯地重新举起小手,老师果然叫了我起来回答问题。但我却不争气地是紧张得连话都说不出来。“嗯……嗯”了几下,引得同学们哄堂大笑,但是老师并没有因此而责备我,却用那会说话的眼睛温和地看着我说:“大声说出来,你一定能行”。我感动的眼泪在眼眶里直打转转,心中一股暖流直冲上来,心里暗暗下定决心:“我能行,我一定能行,相信自己吧!”于是我清理一下嗓子,大声地回答完毕了老师的问题。突然,老师带着同学们鼓起了热烈的掌声。“张雨川,真棒,你真行!要相信自己”我的腰杆仿佛一下子直了起来,我大声地告诉自己:“我能行。”