关于毕业照的作文6篇
写出高分作文篇平时就是需要做好日积月累,想要语文成绩有提升,作文是不可忽视的,以下是淘范文小编精心为您推荐的关于毕业照的作文6篇,供大家参考。
关于毕业照的作文篇1
就这样,又游荡了三年,三年。就这样游荡走了。拥有过的梦,拥有过的回忆,拥有过的哭和笑。就这样,渐渐地,烟消云散,云散烟消。也许随雾在黎明消失,随雨在天空中撒落,随雪花在阳光下熔化。就这样,静静地,慢慢地,在心中萌发,成长着一种思恋,一种不舍,一种心痛。
这是人生中的第二个初中毕业,犹记得小学初中毕业,没有不舍,有的是一种解放,没有留念,有的是一种厌恶,没有心痛,有的是一种快乐。那时,不对身边的一切怀念,也不为即将破碎的友谊掉泪,只是很高兴地拿着初中毕业证书,满脸笑容地走出大门,没有回头,也没有刻意记住一些什么。
初中毕业,带有一丝凄凉,每签一份同学录,每写一句留言,心总会有涟漪激起,有留恋,有一种莫名的心痛,只有三年,却似乎在心上刻上了一个永恒的符号,天长地久,地久天长,每当拿起初中毕业照,仔细地看着那每一张令人动心的脸,看着那一张张挂着笑容的脸,那一张张充满稚气和天真的脸,总会带着笑流下泪,像太阳的泪。朋友说这样的离别不算什么,大学的离别更让人痛心,自己要一个个亲眼看着心中的每个人离去,去离自己很远的地方。我不禁一颤,有这样的离别,这样痛心的离别,可今年的离别也让我不舍。第一次尝到不舍的感觉,第一次尝到痛心的感觉,第一次对于分手,我无能为力,只能站在原地,看着身边的人一个个跑过,最后消失在我的视平线里。
似乎在晚上,才能把自己真实的情感表露出来,因为天是黑的,所以不会有人注意到自己的忧伤,不会有人看到自己的泪水,不会有人见到软弱的自己,在晚上,再也不用装坚强,再也不用像在白天一样昂着头说:“初中毕业了,我不怕离别,我很坚强哦!!我一点都不怕!”再也不用这样,可以安心地告诉自己,我不舍,我怕分开,我身边的人离开自己,那伪装的笑容终于可以歇息了。
对于离别,听过一首《骊歌》,那是一种撕心裂肺的痛,那种高音,刺得人心里再也容不下任何坚强,在这首歌前崩溃,面对现实中的离别,心再一次被击痛。听别人说,寂寞的人会记住身边出现的每一个人,孤独的人会为身边每一个人的离开而心痛流泪。开始,我相信这句话,因为我不寂寞,所以我经常记不住一个人的全名,渐渐地,我明白了,原来他们早已在我心中占据了位置,我早已记住了身边出现的每一个人,也会为身边任何一个人的离开而心碎,这代表着我是一个寂寞孤独的人吗?我曾几次这样的问自己。我不孤独,也不寂寞,现在的我可以骄傲的说,因为我被人爱着,被人爱着的人,懂得怎样去爱别人。我让身边出现的每一个人住进我的心里,我用自己的真心去爱着他们,即使,离别时,我会痛,我还是会爱着他们,永远。
初中毕业了,离别了,心也痛了,但我没有忘记我们的梦想,属于我们的家。
关于毕业照的作文篇2
小学六年时光转瞬即逝,这六年是一首诗,给我的生活带来悠长的韵味;这六年是一首歌,给我的生活带来了无穷的快乐。现在就要毕业了,我想在校园里走走。
小学毕业了,我想在校园里走走。秋天,刚刚升入五年级的学生就要开始军训,只见他们都穿着整齐的迷彩服踏着矫健的步伐,排成了一个个的方阵。每个人都像一棵伫立在操场旁边的松树,苍劲、挺拔、永不低头,这精神时刻伴随着我奋力向前。
小学毕业了,我想在校园里走走。冬天,大雪纷飞,小朋友们不顾寒冷,跑到大操场上堆起雪人来。他们齐心协力滚出雪人圆滚滚的头部,再在树上找来几根树枝,还有小朋友在做雪人的身体,最后一起拼装好。小朋友们的脸都红扑扑的,整个操场都充满了孩子铜铃一样的笑声,这纯洁的友谊让冬天不再寒冷。
小学毕业了,我想在校园里走走。春天,校园里的所有事物都是那样的充满生机,新竹娃们在教室里大声朗读,小杏树也冒出了嫩绿的新芽,那新竹娃们像小花苞一样似的抬着头,生生不息。
小学毕业了,我想在校园里走走。夏天,校园里的同学们都发愤图强,迎接升级考,准备考出自己最好的成绩。琅琅的读书声,挥洒的汗水,是他们奋斗拼搏的证据!
小学毕业了,我想在校园里走走,重温小学那如诗如歌的生活!
关于毕业照的作文篇3
时光如水,转眼间,短暂而丰富多彩的小学生活已在身边悄然流逝.在即将毕业离校之计,我心中充满了对母校的不舍以及对学校领导和老师们的感激之情。
相逢也只是偶然,相逢即刻将又分手。数个春秋以后的时光,谁人能将它预料?每个人都有自己的奋斗,无需思念着相逢,我们的周围有层出不穷的朋友,何必时时忆起过去的少数,只要心里有一星光闪动,偶然的相逢时能有一丝清纯纯的激动,能有一声问候,这就最好,也就足够。也许我们还能再次合作,能否为着这份情谊,共同奋斗?也许我们天意会聚在一起,许是新春,许是中秋,就让我们喝一杯酒。当脸红的时候,我们狂欢一曲。
也许,毕业后我们相会不能,即使偶然的相会也得离去匆匆。只愿在未来的日子里,能微微地递来一个笑容,让如今的岁月留存心底,不求又有如何的回忆。也许我们还将作为校友返回母校,也许能在一起合影留念,但定难全数而归。有的是脱身不能,有的是今世难回,怎能梦想是谁?也许是你,也许是我。如果,就象现在;如果,握手不能,点头不能,就让我们的目光对流,作为人生,也不可奢求。
时光飞逝,转眼间六年的小学生崖即将结束,再这六年经历了许多喜怒哀乐的事,我也交了许多朋友,这些朋友在我伤心的时候, 鼓励我.安慰我,也有也有许多老师教导我做人做事的道理,让我在这六年里成长了许多,我要感谢老师的教导,虽然小学生崖结束了,但不代表学习结束了,可是上了国中就要跟好朋友分开了,还真是舍不得,这些美好回忆,将永远留在我心里,成为我一生最难忘的事。
关于毕业照的作文篇4
语文老师颤人的歌声,加上史上体委最有力度的“起立”班主任红润的眼眶,同学的泪流纵横,让我有一种说不出的酸,说不出的沉重,舍不得这里的一桌一椅。
离别的滋味,有一份别样的沉重,留言的人并不太多,但足够了.
言,觉的也许,我偶真的是太...,我怕在人群中先的我秒小,我怕受冷落,我习惯勒别人来找我谈.
一直以为,不曾交流过,便不相识,但是,其实在每一个人的心中都有你的地位,有时需要你自己去争取,(曾以为那是脸皮后,但,我错了、彻头彻尾)
是的,我怕,我怕失败,我更怕拒绝,曾以为,与其我自找失败,自找拒绝,不如将自己屏蔽,我在体验拒绝别人的快感,我努力将自己装的无坚不摧,我努力将自己伪装的毫不在乎,。我以为这样就可以变的坚强,可是我错了,那是我在逃避现实、、、我试着去接触陌生人,在我而言因为敏感,我撞到了在我而言的我最怕的拒绝。之前,从未尝过他所以在这方面,我没有十几岁,...
我总是杂技猜别人的思想,通过一举一动一个眼神一声微弱的呼吸...当我感知到有一丁点的不情愿时,我会主动退出,。似乎,有时,我的退出,让别人感到了一种莫名其妙,吧。
语文老师颤人的歌声,加上史上体委最有力度的“起立”班主任红润的眼眶,同学的泪流纵横,让我有一种说不出的酸,说不出的沉重,舍不得这里的一桌一椅。
离别在继续....,要唱出离歌的悲壮
关于毕业照的作文篇5
光阴似箭,日月如梭,转眼间我就从一个小男孩变成了小学毕业班的学生了,在我成长的足迹中,不仅包含着父母无微不至的关怀与那深深的爱,其间更渗透老师的几多汗水和无限期盼。
老师,在这里我有千千万万的话想对您说,但将这些话凝聚在一起,溶为一句:老师,您辛苦了这句很平凡的话,却包含了学生对对您深深的敬意。
拿起笔来,我感慨万千您平日深入浅出,生动有趣的讲解,耐心诚恳,苦口婆心的引导,夜以继日,不知疲倦的操劳的情景仿佛就在我的眼前。我要把爱融入墨水,把情灌注笔端,饱蘸爱的色彩写出对您深切的敬意。深沉的爱,浇灌着满园的桃李,滋润着莘莘学子;无微不至的关心,是一种责无旁贷的责任,是母爱的升华,是知识、情感的交融,是不求回报的奉献。有人说:你是蜡烛,洒尽最后一滴泪雨去照亮漆黑的夜空;也有人说:你是朝露,常在黎明到来之前,默默滋润着大地万物;还有人说:你是晚霞,当太阳回归之后,用最后一丝光亮燃烧苍穹。您伸开那宽阔的臂膀,让我们在知识的海洋中穿梭;您那小小的眼慈祥的望着我们,犹如一潭清澈的湖水,用知识映出一个美妙的世界。您放飞了希望的鸽子,而留下的仍然是你年轻却布满老茧的双手。
母校就像一个港口,而您就是经验丰富的老水手,教导着我们,怎样起帆远航,怎样度过大风大浪。我的人生在你的期待的目光里,继续向前,向前.
关于毕业照的作文篇6
尊敬的老师、亲爱的同学们:
师生之间朝夕相处的小学六年校园生活即将过去。今天,我仿佛才明白了“光阴似箭,日月如梭”的深层含义,是即将离别的师生情、同窗情,才让我深知时光的飞逝。
六年小学校园生活中,每一件动情感人的事,仿佛是师生共同彩绘出的一幅幅精美而令人陶醉的画卷:印刻出尊师爱生的浓浓情意;记录下同窗学子的纯真友谊;展示着我们之间同喜共乐的深情厚意……此时,我的脑海里,不由自主地浮现出画卷中的部分画面:老师带领我们外出游玩,师生同乐、有趣、开心的场景;全班同学鼓足气力奋力拔河的比赛场面;同学们下课玩耍或互相交谈、聊天的情景;同学们之间互相帮助、助人为乐的感人事例……
回忆六年的小学校园生活,往事历历在目:我想起,老师们为了让同学们多学到一些知识,在下午放学后,为同学们补课。她们放弃了无数的休息时间,一心扑在教学上,为我们的学习进步和不断成长,默默无闻的无私奉献出自己的青春和智慧。是敬爱的老师们,把我们从幼稚、无知的顽童培养成了现在懂事理、有知识的好少年。
我又想起,我们的班主任陈老师有一次患咽喉炎,但她仍坚持用那已经嘶哑的声音,为我们吃力地上了一个多星期的数学课。而且在每节课上,她仍然是那么精神饱满、精力充沛。
我还想起,带我们语文课的曹老师,在小学的六年里,是您教会我们汉字、词汇直至作文,这门基础的基础之课。是您丰富了我们的阅读、写作能力。最近,您在为我们讲解六年级语文的最后一组课文时,您声情并茂的话语,让讲台下的同学与讲台上的您,都情不自禁地流下了依依不舍的`泪水。曹老师,我知道您是舍不得让我们离开您啊!在这里,我想对您说:在学校所有的老师当中,唯有您才是真正看着我们长大的,只有您与我们班的同学感情最深、最浓……六年的师生恩情已永远镌刻在我心头。
我永远铭记校歌中的一句歌词“在这里扬帆,在这里起航……” 再见了,亲爱的母校。再见了,尊敬的老师。再见了,共同度过六个春秋冬夏的同学们!