要想提高自己的作文能力，平时就要大量的阅读，优秀的作文可以使我们的写作水平不断提升，下面是淘范文小编为您分享的小学作文一天作文8篇，感谢您的参阅。

小学作文一天作文篇1

日出日落，时光一点一滴地流逝。岁月每时每刻地离逝，一天一天就这样过去，但是唯有一些或特殊或难忘的事，在岁月的长河中闪闪发光，引人注目，使人流连。

时间退回到数年前，那日我失去了我最好的朋友，我的家人。当我得知这件事时，我几乎瞬间伤心欲绝。他是我养的小狗，名叫豆豆。他既是我的好朋友，又是我们家中的一个成员，他非常的可爱淘气，有时我也会叫他“小宝”。

……

这些曾经的欢乐，每每我一想起，心中就伤痛万分。

那天，我回到奶奶家，跑到小院中，见到空荡荡的狗绳，见到老树下剩下的食物，见到冷清清的狗窝，见到他的玩具球，见到空无一物的花园……心中不由得生出一种名叫悲楚的感情，秋日片片凋零的落叶，使这里的一切都非常的凄凉，泪光在夕阳的照射下变成了红橙色，充斥着伤心。泪光中，我仿佛看到它撒欢似的，时而摇头摆尾，时而绕着我打转，时而衔着我的裤角……家人们也非常伤心，但却想方设法的哄我不要再伤心了，然而对我来说，这就是没有用的。豆豆，他是我第一个因失去而悲痛欲绝的“亲人”，我也希望这是最后一次。

无论如何，这就是生命，我无法改变!

这天我体会到了生命是多么的短暂，是多么的脆弱，一个生命的诞生，就牵连出一连串关切的目光，那一刻，我不得不承认，活着，不仅为了自己，也为了深爱我们的伙伴和亲人。

我们要珍惜这宝贵的生命!

小学作文一天作文篇2

蝉鸣声渐渐低微，炎热渐渐褪去，迎来了凉爽的秋天。秋天是一个丰收的季节，也是我开学的日子。

“叮铃铃”，随着清脆的闹钟铃声，我一个鲤鱼打挺，迅速地穿戴整齐，望着镜中那个阳光帅气的少年，“加油吧!少年!”

我怀着雀跃的心情迈进五年级的教室，映入眼帘的是一张张熟悉的笑脸，顿时有种“一日不见如隔三秋”之感，和同学们打了招呼之后，坐到了自己的位置上，静等上课。

第一节是数学课，伴随着上课铃声，一位高大的男老师拿着课本走了进来，我顿时瞪大了眼睛，疑惑地想：咦?这个老师是不是走错教室了?随后，他解开了我的疑惑，原来他是我的新数学老师——孙老师。我瞬间像被霜打的茄子一样——焉了，提不起精神来，心中默默哀道着：我那辛苦“赚”来的三百多积分卡还没和沈老师兑换呢!

我郁闷地望着讲台上神采飞扬的孙老师，渐渐被他生动有趣的讲课方式吸引住了。不同于沈老师的教学风格，孙老师更注重于细节的讲解，还会举生活中的例子来说明，并且更加关注于我们的解题思路。

孙老师这敬业认真的态度，值得我们学习，而我作为一个五年级小学生，更应改掉自己的坏习惯，以一个全新的姿态迎接新学期的到来!

小学作文一天作文篇3

放假的第一天早晨，比尔的父亲比特斯看着呼呼大睡的比尔，想出了一个好主意：放假前比尔考试考出了优异的成绩，不如给他一个惊喜。想到这，比特斯立刻悄悄的走到门外，找到一位司机，告诉他自己的想法。司机听了，点了点头。他俩悄悄地走进房间，小心翼翼地抬起床，他俩一前一后，连比尔一起抬上了小汽车。

来到大街上，值班的警察看见一位男士的车上摆着一张床，床上还躺着一个小男孩，以为比斯特是绑架儿童的人，赶忙拦住了他们，神情严肃地说：“嘿，你这个劫匪，胆子真大，早晨都敢绑架儿童!”“我不是绑架儿童，他是我的儿子，因为他考出了优异的成绩，所以我就想给他个惊喜……。”比斯特一五一十地告诉了他，警察恍然大悟。于是，警察也开始帮着他们了。这时，对面开来了一辆车，车上的人有说有笑，警察伸出食指，放在嘴前，说：“嘘，别吵到了这个小朋友。”人们听了，静悄悄的，顿时变得鸦雀无声。

比斯特把车开到了奶奶的牧场，把床放到了一片草地上，自己又躲在一推草丛后，看着比尔。过了一会儿，比尔起来了，他看到小动物们正在好奇的看着自己，小树林郁郁葱葱的，它们挺拔的站在那里……。忽然，他发现爸爸正在绿油油的草丛中开开心心地看着自己，比尔明白了一切，他兴奋地跑过去，拥抱着爸爸，高兴地说：“爸爸，您真是世界上最好的爸爸！”“呵呵！”爸爸和比尔开心地笑了。

他们的笑声荡漾在牧场中……..

小学作文一天作文篇4

今天是初一开学的日子，我怀着激动的心情准备迎接新阶段的到来。由于学校离家很远，我选择在校住读。吃完早餐，爸爸拿着昨晚准备好的生活用品，和我一起驱车直奔我的新学校——晋梅中学。

车上，我憧憬着，盼望着，想象着丰富多彩的花季雨季，我心里快意平生，期待早点到达。

一路风尘过后，我终于接近心中的圣地。穿过车水马龙的人群，学校终于到了。

在浩瀚的人海里，有的是初二和初三的老生，有的是和我一样的新生，其中，有的也有家长护送，有的独生身一人前来。

走进学校大门后踱了几步，看绿树成荫，听栖鸟谱曲，是一种肥美的体验，我流连忘返。爸爸轻轻地捏了我一下，催我去班里向班主任报到。

我的班级是一五班，二楼。爸爸和其他人一样排队交钱。班主任收完钱之后，叫同学们去寝室安顿好。走进我的寝室，看见了室友，我和室友亲密地打了招呼。接着，我和爸爸一起铺床，盖被，安放牙刷毛巾等等。一切就绪后，回到了教室。

待同学们到齐坐定，班主任请同学们安静，说要讲话。

大家好，我姓陈，是你们的班主任，也是你们的语文老师。欢迎各位新生来我们学校，来我们一五班。我将陪大家三年时光，三年青春岁月，一起快乐成长。

之后，我们领了书本。不知不觉，快到中午了。爸爸和我买了饭卡，去学校食堂用餐。开学第一餐很丰盛，我们口福不浅。

吃完饭，我送走爸爸。回到教室以后，大家个个自我介绍，开始中学生活。

晚自习以后，我和室友回到寝室，我的独立自主的生活开宣告开始。

啊，开学第一天，忙碌的一天!新奇的一天!我来了，我的中学!

小学作文一天作文篇5

不知不觉，我们告别了严寒的冬天，迎来了阳关明媚的春天。虽然说时间是短暂的，但是，在这短短的几十天里，我也学习了不少知识，我觉得很有意义。

寒假的一天，天气寒冷，外面几乎没有人，我觉得太无聊了，就拿起作文书看了起来，随手翻到一篇有关捉迷藏游戏的文章。咦!捉迷藏，我脑子里闪出了一个念头，不如叫几个小伙伴去捉迷藏吧!这样即能锻炼身体，还能增添几分气氛呢!于是，我打电话叫了几个小伙伴，约好在门前空地上捉迷藏。不一会儿，小伙伴们陆续来了。

我们集中在我家门前的空坡地上，先按“手心手背”分了组，三人一组。游戏开始了，第一组的伙伴们先用红领巾蒙住了第二组的伙伴们的眼睛，接着又找到了自己藏身的地方，喊了声，开始找吧!由于我们组不知一点儿内情也找不到他们，我灵机一动，想了一个办法，我大喊了声：“好了吗?”想听听他们的声音，只要听到他们的声音，就可能很容易的找到他们了。这时，那边却也传来了：“好了吗?”的喊声，我有些奇怪，等我们把小伙伴全找见时，我把这个奇怪的发现告诉了他们并想知道怎么回事，可是，小伙伴们谁也说不清怎么回事。我决定回去问一问爸爸。

回到家，我把这个问题讲给爸爸听，不知为什么，爸爸听完就哈哈大笑，说我们傻，我还是不懂，爸爸就给我们讲出了其中的道理。爸爸说：“你们发出的声波，随风传到那边，由于受阻碍物阻碍，声波又震荡着返回来了。所以你们发出声音后，又会听到同样的声音返回来了。”这下，我全明白了。

我们又开始捉迷藏了，不一会儿，人们听到了我们的喊声，都陆续赶来了。时间不大，这里就热闹起来了。欢声笑语开始回荡。

这个寒假，我觉得真是有趣极了。

小学作文一天作文篇6

今天，阳光明媚，万里无云。我的心情和天气一样开心、快乐。因为我终于可以到我梦寐以求的“芜湖方特乐园”去玩了。

我们一行六人分三组：我和妈妈一组，二姨妈和弟弟一组，小姑和妹妹一组。我们早上很早就出发了，两个多小时后，我们到达了目的地“方特”这里人山人海、水泻不通，我们来到园内，开始寻找我们的目标了。我们停下脚步，站在“极速飞车”下看着那翻转的“飞车”，我们几乎同时看中了这个项目。我们开始排队，不一会儿就轮到我们了，在入场时，弟弟和妹妹被工作人员拦住了，说：“你们不足1、4米，不可以入场。”他们失望地被他们的妈妈带着坐在一旁看着我和妈妈玩。

我们坐上“飞车”，系好安全带和安全护拦。我们开始“飞”了。开始的速度比较慢，也很平稳，慢慢的开到顶峰时，突然，“飞车”就像失控了一样，飞速旋转起来，坐在”飞车”上的人，一个个的尖叫起来。真是太刺激了。不一会儿，“飞车”停了下来，我意犹未尽，还想再玩一遍，可是看到弟弟和妹妹在一旁干等着我们，我只好去寻找下一个项目。

这次，我们看中的是我们都能玩的“海盗船”，“海盗船”跟荡秋千差不多，“海盗船”被甩到最高点的瞬间，我的心像是跳出来了一样，整个人动弹不得。不一会儿，“海盗船”渐渐地停了下来。

我们欢快地玩着一个又一个恐怖、刺激而又好玩的游戏。不知不觉，已经17.30了，也该回家了。我们恋恋不舍地离开了“方特乐园”。

小学作文一天作文篇7

又是一个快乐的一天，阳光普照大地。教室里书声朗朗，忽然一个急切的脚步声朝咱教室靠近。一个巨大的身影出现在我们面前。原来是我们的体育老师应老师。“沈思元!”“在”“你现在快去坐下面那辆车去体校训练。”“是”。我很荣幸地坐上了车。

到了体校，我很疑惑地问和我一起去的运动健将：“为什么要来这里训练?自己学校就不能练吗?”话音刚落，“一阵风”从我们眼前闪过。“那是什么?”“那是人能跑的速度吗?”大家都议论纷纷。这些人的运动才能已经达到了超忽现象的境界了。再把视线转向那边，一个和我差不多大小的孩子正在哭，一旁的教练斥责说：“谁叫你上课不听，现在你哭得再大声也没用。”可见，这里的训练是多么的严厉啊。

终于，轮到我们训练了。周围的空气似乎也凝固了，我屏住呼吸心想：我们会训练什么呢?该不会和他们一样魔鬼训练吧。应老师带着我们来到一块空地，只见地上放着好几根铁棍。我心里不时地有一种奇怪的想法：“拿铁棍打我们pp?还是……”有一位同学迫不及待地说：“应老师，你就别卖关子了，快说叫我们干什么吧。”“我可要说了，你们得有心里准备呐?”“我们承受得住，你说吧。”“请同学们举铁棍150次。”“老师，你唬我们吧?”我旁边的同学说。一个小胖子心口不一地说：“小意思，我来给你们做个示范。”他举完90多次就上气不接下气地累到在地。我新奇中带着一丝恐惧。“老师……请让我……我也来试一试。”我小声说道。“好吧。”应老师说。1…2…3…4…5…6…我的双手微微颤抖，想说：“我不行了!”可又说不下去。大汗淋漓的我一咬牙，竟然挺了过去。一阵阵掌声响起了。

就这样，我带着成功的喜悦回家了。

小学作文一天作文篇8

不知不觉中，已经高一开学了，下面我来说一说我在高中开学这几天的感受。

与初中相比，高中的学习有一些新的特点：①知识量大;②学科内容深，学科知识的抽象概括性强，需要掌握大量的科学概念、公式、定理、定律;③综合性、系统性强，要理解或解决一个问题，往往需要综合运用各学科知识。

高中生每天要学的内容很多，如果不分先后顺序和轻重缓急，就会手忙脚乱、丢三落四，本来能学好的东西也学不好，这就需要制定一个学习计划，每天运用计划促进学习目标的实现，磨炼意志力，养成良好的学习习惯并且提高学习效率，减少时间浪费。

每个同学的具体情况不同，学习计划也应该因人而异，但在制定计划时应注意以下几点：

黄金时间来记忆

同学们应该抓住记忆效果的时间段来安排记忆，提高效率。一般而言，早上6：00–7：00头脑清醒，记忆效果比较好，上午、下午都有课程安排学习比较紧张，中午休息30–50分钟可以缓解疲劳，以便下午有充沛的精力学习。而每天如果不能保证7–8小时睡眠，记忆效果也会降低。

尊重自己生物钟

由于生理条件和生活环境、习惯的不同，人们的生活节律和感觉也往往不尽相同。有的人的学习时间在上午，有的人在下午，还有的同学感觉晚上学习效率。在了解了自己的学习时段之后，按照它来安排自己的学习和休息。将最重要的事情放在感觉时间去做，就会取得事半功倍的效果。

学习要有时间限制

为了提高效率，在制定计划时，要适当给自己“压力”，对每一科目的预习和复习要做到三限制：即限定时间、限定速度、限定准确率。这种目标明确，有压力的学习，可以使注意力高度集中，提高复习效率。同时，每学习完一部分时，都有一种轻松感、愉悦感，会更充满信心地复习下去。

对照计划反省

计划一旦制定，就要雷打不动地完成，如有完不成的，也应立即在次日加倍补上。如：反省自己，当天的计划完成了没有，明天先干什么?再干什么?如果完成的好时可奖励自己一次;如果完成的不好时可惩罚自己一次。这样做，既有约束力又有可操作性，每天都会感到在进步。一段时间后，还应该根据自己的学习情况，对计划做出进一步完善，使其更好地促进学习。

公开学习计划

少数高中生缺乏自我约束能力，这样的同学在制定学习计划后，向家长、老师或者同学宣布。这样做一方面会起到监督作用，也会起到一个强迫约束效果，当自己不能坚持时，马上就会想到：“是否别人会笑话自己意志薄弱”或者“太没出息了”，因此就能坚持到底，“无论如何，一定要坚持实行自己的计划”。