各位对作文不生疏吧，清晰的思路是帮助我们写出优秀作文的基础，淘范文小编今天就为您带来了四年级下册语文五六单元作文7篇，相信一定会对你有所帮助。

四年级下册语文五六单元作文篇1

田园的四季都很美。现在就让我带你去看看吧！

田园的春天是一片生机勃勃的美。春天的田园，映入眼帘的是绿油油的庄稼，只见一排排庄稼整齐地站在地里，精神抖擞，抬头挺胸。风一吹，他们便弯下腰来，像是在向我鞠躬呢！路旁的油菜花、山茶、迎春花等都开得如火如荼。油菜花金黄耀眼，像埋在田园里的宝藏；山茶花红的热闹，像一团团燃烧的火焰，迎春花粉的害羞……

夏天的田园是一片热情似火。火辣辣的太阳在空中照着，知了在树上不停地叫着，好像在说：“好热呀，好热呀！”大人们都午休了，我们一群小伙伴却在河里游泳抓鱼呢！我们有的脱光了衣服自由自在地游着，有的在大树下睡觉，还有的爬到树上晒太阳……

田园的秋天最美，满眼金黄。稻谷、小麦、向日葵闪动着金灿灿的身体。农民们唱着丰收的歌，收着金黄的粮食，整个田园传来一首快乐的歌。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”一年的辛劳，都为了这一季的的收获！

田园的冬天更是美，那是白色的天地。田地蒙着蒙着一层薄薄的霜，透过这薄薄的霜，可以看到下面那僵化的土地，冻硬，冻而干裂，像雪娃娃露出苍白的脸庞，农民们终于可以在屋里休息了。可孩子们却在外面玩起了打雪仗，堆雪人，到处是孩子的笑声……“看我的无敌大雪球！”“雪人鼻子冻红了呢！”活泼的孩子让冬天的田园少了一份寂寞，多了一份欢乐。

田园的风光都是美！

四年级下册语文五六单元作文篇2

今天是星期六，妈妈带我去乡下奶奶家玩，让我经历了很多别样的田园风光中。

清晨，当人们听到一只公鸡在叫，把人们从睡梦中吵醒时，人们还在睡觉。太阳半张着脸从地平线上站起来，炊烟袅袅在村子上，仿佛一个个穿着白纱的姑娘在跳舞，在阳光下翩翩起舞。

不仅是清晨的田园风光，也是夏日的田园风光。

奶奶前院是一个小菜园，夏天，花园变得熙熙攘攘。你看，那个小西红柿露出头，绿如青苹果，红像小灯笼，很不错！有挺着大肚子的茄子，紫色过于乐观，像一个大力士，树枝压弯了腰，瞧！辣椒在这里，东西硬碰硬，一些倒挂，以及红豆。乍一看，杂乱无章；仔细一看，红色和绿色确实惹人喜爱呢。他们把小院点缀多彩，美味，因为它可以在桌子上！

沿着院子的围墙，奶奶种了许多花，牡丹花，玫瑰花等，根据季节，片头。当它们开花，一直吸引蜜蜂花蜜的群。

院子里有一群鸡，他的母亲在房子前面和他们玩，当她看到里面的虫子时，她把庄稼鼓起来了。那只大公鸡胸前上上下下地大摇大摆地走来走去。它似乎向母鸡和鸡炫耀它美丽的羽毛。

大黄趴着窗台上一个懒惰的猫，这是他的眼睛，看着小鸡喂养在医院里。在医院门口有一个大黄狗趴在地上一动不动，他的眼睛不断地观察了医院外面的院子里的运动。它是看家护院，虽然它看起来如此激烈，但它和院子里的小鸡，猫相处得非常好。

这就是姥姥家的小院——带着一番别样的田园风光的小院。

四年级下册语文五六单元作文篇3

我的老家在林州，那里有美丽的风景。空气是那么清新，天空是那么明朗，白云是那么美丽！

清晨，鸟儿唱着优美的歌把我从梦中唤醒。我穿上衣服走出门外，呼吸着新鲜空气。我揉了揉迷糊的眼睛，只见尘雾笼罩着大地。我走上阳台，眺望着田野，隐隐约约可以看到芦苇和树木的影子。现在我仿佛来到了人间仙境。

过了一会儿，太阳公公从东边升起照耀着大地，把田野衬得更加清秀美丽，不信你瞧：油菜花揉揉眼睛，排成一个大方阵，精神地做起了早操；向日葵也把腰板挺直了，面向着太阳公公，仿佛在向太阳公公问好。

一阵清风吹来，小草兴奋地摇着身子。一阵夏雨过后，小草显得更加翠绿光亮。

到了中午，太阳向西移了一点。小鸟停住了歌唱，蝉又开始了他的演奏。现在，天气炎热，太阳炙烤着大地，大地冒着热气。

又来到了下午，我准备去西瓜园吃西瓜。到了西瓜园，几排西瓜映入眼帘。这些西瓜有红瓤的，也有黄瓤的。我尝了一下红瓤西瓜真甜啊！仿佛尝到了大自然的美味。我又尝了一下黄瓤的，哦！有一点点酸。

到了晚上，我躺在小溪边。水缓缓地流着，蛐蛐又开始唱歌。有许多人家也都在外面，人们打着吊床，有说有笑，他们的孩子在追逐打闹。我躺在溪边，望着星星，开始幻想起来……

这就是我的老家林州，虽然不怎么出名，但如果你有一双善于发现美的眼睛，美就无处不在。

四年级下册语文五六单元作文篇4

少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然。陶渊明写下这首诗的时候，心中一定充满了挣脱樊笼的愉悦。而我这这么的深爱着这田园风光。

我想陶渊明没有迎合世俗的本性，天性原本热爱山川田园生活。只是错误地陷落在官场的罗网中，却一直想回乡过田园生活。 田园的风光多么的美丽啊，住宅四周有十多亩地，茅草房子有八、九间。我想那一定是很古朴的房子，错落有致 榆树、柳树遮掩着后檐，桃树、李树罗列在堂前。我想这么多绿色，中暑的人心中一定有一片净土，不然，他种的树何以那么的高大挺拔，有很绿。远远的住人村落依稀可见，村落上的炊烟随风轻柔地飘升。狗在深巷里叫，鸡在桑树顶鸣。这就是那位伟大的诗人最爱的朴素生活，不是油盐不进的神仙生活，而是很普通很闲逸的生活。门庭里没有世俗琐杂的事情烦扰，空房中有的是空闲的时间。

陶渊明是真正能领略自然之趣、真正能从躬耕劳作中获得心灵安适的诗人和哲人。 这就是他想要的生活，也是我所喜爱的崇尚的。

四年级下册语文五六单元作文篇5

1931年8月28日，这是黑暗的一天，这是令我们任何一个中国人永远忘不了的一天——日本侵略者轰炸上海火车站！

瞧，这张黑白照片上，一个面呈菜色的小男孩正坐在地上嚎嚎大哭，他遍体鳞伤。泪汪汪的眼睛里布满了血丝，且嘴张得很大。周围全是废墟，破烂不堪的房屋，扭曲的轨道，一分为二的天桥，天上不时传来轰隆隆的声音。

看完了这张照片，我心中不由地浮起了一个个问号。这个小男孩为什么哭？他的爸爸妈妈呢？怎么就他一个人呢？为什么没有人抱走他呢……

也许他正在兴高采烈地和爸爸妈妈一起旅游，突然，飞机轰鸣，紧接着是炮火连天，周围的人四处逃窜，一片混乱。幼小的他并没有意识到发生了危险，而还是跟着父母说这说那儿。可是，刚才还看见了爸爸妈妈，转眼间就不见了，也许他们被逃命的人群冲散了，也可能倒在了日本侵略者的狂轰滥炸中……

没有了父母的疼爱，小男孩可能成为一个小乞丐，每天伸出脏兮兮的小手向路人乞讨，过着“衣不遮体、食不果腹”的日子，饱受战争之苦。

日本侵略者的狂轰滥炸毁了多少个幸福的家呀！侵略者是邪恶的魔鬼！是残忍的屠夫！

历史我们永远不会忘记！

四年级下册语文五六单元作文篇6

战争是残酷的，谁都无法把它美化。

——题记

1937年8月28日，上海的天气阴沉沉的，人们的脸上更是布满了慌乱、恐怖的情绪。只听见一声声的喊叫：“日本人要打进来了，日本人要打进来了。”在喊叫声中，一群又一群人都朝着火车站奔去。其中一对衣衫褴褛的父母抱着他们刚满一岁的儿子也在艰难地往前挤着。

火车站上，大家焦急地等待着火车的到来。离开上海，离开这个充满硝烟味的是非之地成了大家唯一的愿望。突然，那个被妈妈紧紧抱在怀里的孩子朝天空挥舞着小手，口中含糊不清地叫着：“飞机，飞机。”可是声音太嘈杂了，谁也没有注意到这一切。

“轰隆隆、轰隆隆”，几声巨响过后，人们都倒在了血泊之中，人声鼎沸的火车站瞬间没了声息。几分钟过后，废墟中传来了一阵哭声，原来是那个刚满一岁的孩子，他竟然还活着!但是旁边已没了他的父母，显然刚才的把他们炸飞了。孩子虽然不明白刚才发生了什么，可不见了爸爸妈妈，他便使劲地哭着，可是已没有人能够搭理他了。

不知过了多久，孩子在越来越虚弱的哭声中闭上了双眼。人们发现他时，他的小手紧紧握着拳头，或许他想告诉大家：他痛恨战争，痛恨侵略者!

四年级下册语文五六单元作文篇7

那是个非常晴朗和平凡的一天，可是一个危险正在慢慢地靠近他们。

那天，一对父母带着一个刚出生不久的孩子来到上海火车南站，进入火车，孩子的爸爸就和孩子一起吃水果串，边吃边讲着有趣的'故事，妈妈也在一旁削水果，不知不觉中三十分钟过去了，他们的宝宝早已沉睡在梦中了，火车里十分安静，仿佛车中没有任何的一个人，正当人们都在梦香之中的时候，几架日本飞机在空中回旋“砰”的一声，一枚炸弹直冲向火车，“轰”的一声巨响，火车已经被炸弹炸得破烂不堪了，正当人们被吵醒的时候地知道发一了什么事情，连忙，抓紧时间逃跑，他们可能现在才知道时间是宝贵的浪费任何一秒时间都有可能丧命，他们边东西也不要了在逃跑的过程中掉了许多东西，比如：手机、相机……小孩的妈妈为了救孩子被大铁板压住了，他爸爸被炸弹炸死了，孩子在一旁放声大哭，整个火车就要塌了，小孩妈妈使出最后的力气将小孩抛了出去，“轰”的一声他妈妈死了，可她把希望交给了孩子。

之后，救援队赶到现场，把孩子抱了起来，几十年过去了，孩子长大了，也成了一位英勇的战士，他仍然没有忘记那时的情景，他一直想要为父母报仇，完成了一个又一个的坚难任务，杀了许多敌人，得到了许多荣誉，最后，成了一个有名的英勇大将军。

我一定要像他一样为国家做出伟大而有益的贡献。