通过对事迹材料的反复打磨，能够让内容更加精炼，避免冗长无谓的描述，优秀的事迹往往蕴含着爱与奉献，提醒我们关注身边的人和事，下面是淘范文小编为您分享的张丽莉老师事迹8篇，感谢您的参阅。

张丽莉老师事迹篇1

8日20时38分，佳木斯市第十九中学下晚自习的初三学生涌向校门，学校正在装修，因此初三学年借用四中校舍。没想到走出校门的他们正面临着危险：停在该市胜利路北侧第四中学门前的一辆金龙大客车突然失控，连撞两车后向校门口的学生们撞来。“面对失控冲过来的汽车，张丽莉可以选择退避，但她用手推开、用身体撞开了身边的学生，随即被卷入车下遭到碾轧，双腿高位截肢，她感动了佳木斯，她是我们佳木斯人的骄傲。”11日傍晚，佳木斯市第十九中学副校长靳艳萍眼含泪花讲述了3天前发生的心痛一幕。

事件发生后，张丽莉舍身救学生的事迹在网上被广为流传，众多网友留言：为“最美女教师”祈福。

客车撞来瞬间她冲向前推开学生

学生哭喊：“不要管我们，快救我们的老师”

张丽莉出生在1984年1月19日，今年28周岁，20xx年从哈尔滨师范大学中文系毕业后，来到佳木斯市第十九中学任教，目前是三年三班班主任。她年轻爱笑、善良漂亮，在学生中有极强的亲和力。就是这样一位年轻有为的语文教师，在危急瞬间选择了舍弃自己救学生。

8日20时38分，一个让人心痛的时间。胜利路北侧第四中学门前挤满了刚刚下晚自习的初三学生，四辆汽车停在校门口，学生正排队上车准备回家。“我刚出校门惨祸就发生了。”十九中学生刘晔目击了惨祸，当时有的学生在过马路，有的学生在上车。门口一辆黑d08139金龙大客车突然启动，撞向前面的那辆大客车，当时有几个学生背对着大客车走着，完全没意识到危险。“张老师冲了过去，救出两个学生。这时，前面这辆大客车撞到了一辆依维柯客车，而张老师已被碾到车底下去了。”随后，依维柯客车又撞向了对面的一辆本田轿车。还在医院接受治疗的学生孙智鸿说，当时肇事的那辆客车冲出去三四十米。

“面对失控的汽车，丽莉其实可以选择原地站住或者后退，这其实是人的一种本能反应，但她选择了向前。”虽然时间已过去三天，但回忆起出事的那个晚上，第十九中学初三七班班主任李金茹的眼泪还是控制不住地流了下来。当时李金茹距离站在车旁疏导学生的张丽莉仅几米远。事发时张丽莉向前一扑，用手将车前一名已经吓傻的学生推到一边，又用身体将旁边的一名学生顶到一边，自己却被猛冲过来的客车撞倒在地，沉重的车轮在张丽莉身上碾轧了过去。

等周围学生、老师反应过来，张丽莉已倒在血泊中。“先不要管我们，快救老师、快救老师、快救我们的老师……”回过神儿的学生们一下子围了上来，当时孩子们大声对周围老师哭喊。

“也就是一眨眼的工夫，丽莉就躺在哪儿了，我们急忙打了120，把丽莉和受伤的学生送往医院抢救……”目睹了这一切的李金茹说自己永远也忘不了那一幕。

高位截肢仍未脱离危险病房中清醒时还说要先救学生

李金茹和张丽莉同在语文组工作，她当天晚上一直陪着张丽莉在医院呆了一夜。“被轧伤后她有时清醒有时昏迷，在医院时还对我们说要先救学生，后来就完全昏迷了。”李金茹数度落泪，“经常在马路上引领学生的她却倒在了马路上。”

佳木斯市中心医院曹洪涛院长告诉记者，当天晚上9点多，他们收治了6名伤员，5名学生1名老师，其中一名学生只是手外伤，并不严重，现已离院；其余4名学生伤势也不是很严重，还在医院接受治疗。受伤最严重的是张丽莉，腰椎、骨盆、骶骨、肋骨等出现骨折，处于休克状态，为了保住性命只好做了高位截肢手术。10日上午，病情有所好转，但还没清醒，没有脱离危险。

鉴于张丽莉的病情严重，涉及多学科、多系统，10日，曹洪涛院长请来哈医大二院icu主任李海波教授、骨外科主任韩剑锋教授来到佳木斯，与该院的各科专家一起会诊。张老师的情况不容乐观，院方严密观察病情变化，24小时监测生命体征，时刻注意并发症的发生。因为在今后3-4天内可能出现感染及心脏、肾脏等多脏器衰竭情况，属于并发症高发期，皮肤及肌肉组织也不排除存在继续坏死的可能，随时都有可能危及生命。

丈夫李梓烨痛苦中仍坚守爱情“她是我的'唯一，我是她的依靠”

11日，佳木斯市中心医院icu重症监护室门前，放着学生们送来的花篮，不断有老师和学生来看望张丽莉。做完高位截肢手术的张丽莉仍在昏迷中，身上连接着各种监控仪器在icu中监护，其身上盖着的`淡蓝色棉被下半部空荡荡的，还没脱离生命危险，护士正在细心地照料着。“我告诉他们，马上中考了，要以学习为主，不用来了。”张丽莉的丈夫李梓烨满脸憔悴，还沉浸在悲痛中，但仍在为妻子的同事和学生着想。

“我天天去接她，就那天有事没接。”李梓烨一直在埋怨自己，“不想再回忆那个场景了，心里太难受了。”李梓烨和妻子张丽莉20xx年相识，20xx年结婚，一直很恩爱。“她爱丈夫，爱家人，爱身边的每个人。”李梓烨说，妻子每天早晨五点多起床，七点多到校，一直到晚上九点左右回家，再备课到半夜，“特别要强”。

“20xx年年末，她流产后没休息几天就上班了，并且说等送走这个毕业班后再要孩子。还有一个多月中考，可是没想到出了这事。”李梓烨痛苦地低下了头，“我接到电话赶到医院时，看到她腿上都是碎肉，几乎没有跟骨头连着的。”“没法想象她醒来后看到自己失去双腿的样子，我都不知道怎么跟她说。”李梓烨说，不管以后怎么样，“我都是她的依靠，她就是我的唯一。”

学生们哭成一片“她待我们像待自己孩子”

“她是我们的教学新秀，语文教学水平较高的一位老师。要么不做，要做就做得最好——这是她的座右铭。”靳艳萍副校长说，20xx年张丽莉才来学校，年轻的她经常主动去听老教师的课，进步很快。“待学生就像自己的孩子张丽莉，把班里53名学生都当成自己的孩子。没做过母亲的她，却把母亲这个角色诠释得最美。”

学生闫泽坤回忆说，每次放学和张老师一起出校门，她都会拉着同学们说，“来，我们一起过马路，别着急，慢点儿，看着点儿车。”没想到，她为了保护和救同学们被车撞倒，同学们都特别难过。闫泽坤说到这儿已经泣不成声。

学生闫泓佚说，“20xx年冬天，我读初一，班里有个同学生病了，张老师领着班干部去看望，准备打车时，一辆自行车因为路滑摇摇摆摆地撞了过来。张老师一把将我揽在怀中，车子刮坏了她的皮裤，而她的第一反应却是问我，‘孩子，你没事吧？’张老师就像妈妈一样，待我们就像对待自己的孩子。”

“夏天她在教室地上洒水为我们降温，冬天她买来电水壶给我们烧开水喝。”学生张佳岩说，放学时学生等不到来接的家长，她就主动打车送学生回家。开家长会时，她给每个家长买水喝。“我们全家都喜欢她。”

“听说这事后，这两天我一直没睡好觉。”学生家长赵雅波说，丈夫去世后，身体不好的她和儿子相依为命。张老师得知情况后，每个月都给孩子100元钱，“从初一开始到现在，三年了，寒暑假也没落过。”

语文教研组组长张立波老师是张丽莉的师父，二人感情特别好。张丽莉高二时母亲去世，参加工作后一直跟着张立波，二人相处得像母女。张立波生病时都是张丽莉在身边照顾，帮着料理家务。张丽莉出事后，张立波悲痛过度已经病倒在床。学生们听到张老师双腿截肢的消息后，也是哭成一片。

张丽莉老师事迹篇2

佳木斯市第十九中学80后青年女教师张丽莉危机时刻勇救学生的义举，迅速传遍全国，感动国人。看了电视台关于“最美女教师”张丽莉事迹的报道，深受感动。在一辆客车突然失控并冲向学生的危急时刻，张丽莉老师不顾生命安危，挺身而出，为抢救两名学生而被卷入车下遭到碾压，以至双腿高位截肢，至今还昏迷未醒。

她今年刚满29岁，这个不平凡的瞬间感动了所有人，她目前的病情更牵动人心，张丽莉老师的事迹在社会上引起强烈关注，她被大家称为“最美女教师”。她在学生生命安全受到严重威胁的关键时刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留给学生，把死的危险留给自己，以自己的柔弱身躯支撑起一片生命的天空，用行动谱写了一曲感天动地的大爱赞歌。

她践行了中华民族见义勇为的传统美德，彰显了人民教师的良好形象。这位年轻女教师，用生命谱写着最伟大的爱的赞歌。她是当之无愧的最美教师。

张丽莉老师舍己救人的事迹发生在偶然，但那情急之下的壮举，却是平日的责任、爱心、无私和崇高使之的必然。张丽莉老师是人民教师的骄傲，被人们称为最美女教师。因为她有临危不惧、舍己救人的高尚情操，有爱岗敬业、教书育人的崇高职业精神，有关爱学生、无私奉献的高尚师德，还有勤奋向上、追求卓越的崇高职业理想。张丽莉老师是圣人,因为她不分贵贱,一视同仁对待每个学生,爱每个学生她在平凡的工作中为所有的学生与同行树立了怎样做事、怎样做人的榜样。她做到了学高为师,德高为范，是全国人民学习的典范。

“最美女教师”张丽莉事迹在感动中国的同时，也给我们每个人最真实的感动，要在平凡的岗位上做一些不平凡的事。我也是一名教师，我要向张丽莉老师学习，学习她临危不惧、舍己救人的英雄气概，学习她无私奉献、爱生如子的高尚情怀，学习她爱岗敬业、为人师表的崇高品格，在平凡的岗位上，贡献出自己的光和热。学习她临危不惧、舍己救人的英雄气概，学习她无私奉献、爱生如子的高尚情怀，学习她爱岗敬业、为人师表的崇高品格，在平凡的岗位上，贡献出自己的光和热。

张丽莉老师事迹篇3

我们相信，当客车撞向人群的那一刹那，佳木斯市女教师张丽莉奋力推开自己学生的举动，绝不是一时的冲动，而是道德的本能。我们常说，师者父母心，在佳木斯第四中学门前的这一幕，让我们在惨烈的悲剧中，看到了一个为人师者对学生最无私的爱在瞬间绽放。正如日本哲学家西田几多郎所言：所谓美，是在事物照理想一样实现时所得到的感觉。所谓照理想一样实现，就是指这一事物发挥其自然的本性而言。所以，有如花在显示其本性时是最美丽的一样，人在显示其本性时便达到美的顶点。善就是美一个美丽女教师对学生的爱，可能平时我们看到的只是点点滴滴、涓涓细流，但是一瞬间的爆发，却足以排山倒海、大爱喷薄。

古人说，燕赵之地，多慷概悲歌之士，而在今天的龙江大地，不断涌现的可歌可泣的英雄事迹，也让我们看到，这是一块能够滋养大美大爱的淳土厚壤。我们还记得，徒手接住坠楼的15岁男孩的最美爸爸谢尚威的英雄壮举；我们还记得，将同学用力拉回身后而自己被急速冲来的面包车撞伤的密山最美女生郭肖歧的美丽故事，我们还记得，汤原大火中为救邻居而身受重伤的王世伟、荆百岁等英雄群像的感人情景而就在佳木斯市女教师张丽莉奋力救人的第二天，我们又听说了鸡西消防官兵救出被困70米深井下近30个小时的男孩小嘉勋的胜利消息白山黑水中，随时随地，都可见人性的闪光和道德的力量。而我们相信，每一朵人性之花的瞬间绽放，都是来源于环境与自身长期的熏陶与积淀。有斯土，方造就斯人，有斯人，方成就斯土。美哉龙江，壮哉龙江人！

曾经在谢尚威的微博中看到，在谈到网友将其与杭州最美妈妈吴菊萍的比较时，谢尚威说：我不赞成将我们两位比较谁更美，我认为见义勇为没有可比性，吴姐救小悦悦出于人性和道义，我救人只是出于本能，人间大爱无价，我希望能将这种爱心和见义勇为的精神传递下去，照亮中国。谢尚威说的这种本能，正是长时间道德内化和道德养成的一个结果，在特定的.时机和环境下，得以彰显和爆发。

不过，我们在为英雄的事迹感动的同时，也要对英雄的付出和牺牲作出回馈。我们注意到，张丽莉，这个年轻美丽的女教师，因为救助自己的学生被轧双腿截肢至今尚未脱离危险，我们为她能否脱险而牵肠挂肚，更为她今后的路该如何走而忧心忡忡。我们希望，我们的社会，能够用爱来回报爱，用道德来回报道德，更应该建立起一个长效的机制，让救人的英雄能够得到应有的扶助和关爱，让其今后的路走得不再那么艰难。我们不应止于感动，还要付诸行动。

张丽莉老师事迹篇4

要不是突如其来意外事故不会认识这位佳木斯“最美女教师”张丽莉；要不是张丽莉生死关头那一推一拽不会知道这位活泼可爱80后女孩如此美丽而高尚；要不是事发夜间不会想到老师们每天在学校工作那么长20点38分他们才可以回家而这正是万家灯火其乐融融时刻；要不是张丽莉丈夫讲述不会了解她每天早晨5点起床7多到校一直到晚上9点才能回家再备课到半夜；要不是人民日报报道不会相信虽然张丽莉已任教5年却一直解决编制问题每个月工资仅1000元；要不是白岩松“新闻1+1”不会顿悟那冥冥之中真会有这般契合事情：就在出事之前这位语文老师刚给学生出了两道作文题一道是《你是我心中最美风景》另一道是《那一刻我世界春暖花开》；……

这位“最美女教师”不心中最美风景？这位年轻人舍身救人那一刻不是让体味了这世界春暖花开？

时代呼唤“最美”；人们崇敬“最美”“最美”感动无数人而这种感动又会“传染”当在电视里看到佳木斯医院门口人头攒动人们焦急地为张丽莉苏醒祈祷时看到救护车载着仍在昏迷中张丽莉转院之际当地上百台出租车打着双跳灯组成车队护送救护车出城而凌晨时当救护车队驶抵哈尔滨时上百辆小车列队迎候集体鸣笛向张老师致意……那一刻也泪流满面

其实“最美”绝非迸发于瞬间而孕育日久犹如那蓦然盛开鲜花早已由阳光雨露滋养含苞待放多时“最美女教师”长成岂在一朝一夕？

然而“最美”却惊艳于生死间一刹那以青春生命为代价以流泪流血为代价如此可歌可泣如此令人扼腕“最美”多多益善可是“悲壮”之美、与死神“零距离”后才被“美”教人于心何忍？

假如这正气凛然一刹那张丽莉也是“最美”；假如不是这偶然爆发壮举张丽莉也无愧于“优秀”称号听听她同事、学生、家人动情回忆、叙述这已经毋庸置疑

问题是在此之前谁来并认同这“最美”谁来评定并授予这“优秀”？迟迟未能进入教师编制辛辛苦苦教书育人却收入菲薄凭着问心无愧良知和师德任劳任怨、兢兢业业那时候张老师烦恼、郁闷、困苦被热情真诚地关注过、无微不至地呵护过吗？

问题是张丽莉好老师、好青年在神州大地上何止成千上万？含辛茹苦默默无闻甘于奉献被迫清贫社会给过他们多少心灵慰藉、生活实惠？莫非都要有了惊天动地一刹那才n个“最美”n位“优秀”？

我想张丽莉一旦苏醒一旦复原她最希望不会是那么多艳丽鲜花、耀眼光环而是齐全双腿健美身体她付出绝非为了索取但是她英勇、她美德、她不经意获得“最美”荣誉能让社会审视、深省：该如何善待平日里张丽莉和张丽莉们让他、她和他们“心中最美风景”也让他们心头永远春暖花开？

张丽莉老师事迹篇5

今天下午，观看了《张丽莉老师的故事》电影，我深受感动。在一辆客车突然失控并冲向学生的危急时刻，刚满29岁的张丽莉老师不顾生命安危，挺身而出，为救学生而被卷入车下遭到碾压，以至双腿高位截肢，至今还昏迷未醒。这个不平凡的瞬间感动了所有人，被大家称为最美女教师。

教育是无私奉献的事业，教师是追求幸福的职业。侑人说，小的时候幸福是一件礼物得就觉得幸福；长大后幸福是一茖目标成功后就会觉得幸福。然而张丽莉老师对幸福的定义却是对国家、对社会、对学生无私奉献和关爱的情怀，是对爱的领悟和升华。她在危机时刻挺身而出，她不平凡的事迹在社会尙引起强烈关注，她被大家称为最美女教师。她践行了中华民族见义勇为的高尚美德，彰显了人民教师的光荣形象，堪称实践社会主义核心价值观的突出典范。社会需要這种正能量，她是当之无愧的最美教师。

师者父母心。张丽莉为师，当之无愧。如果一位母亲，看到自己的孩子发生危险，她肯定会奋不顾身，伸以援手。危急时刻，张丽莉老师对待自己的学生，如同母亲对待自己的孩子一样舍生忘死。这怎能不让人为之震撼！她在学生生命安全受到严重威胁的关键时刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留给学生，把死的危险留给自己，以自己的柔弱身躯支撑起一片生命的天空，用行动谱写了一曲感天动地的大爱赞歌。她践行了中华民族见义勇为的.传统美德，彰显了人民教师的良好形象。这位年轻女教师，用生命谱写着最伟大的爱的赞歌。她是当之无愧的最美教师。

高尚师德彰显在危急之时，孕育在教育教学点滴之中。在张丽莉老师日常的教育教学工作中，处处可以看到这样一颗慈爱的父母心。有学生学习掉队，她会像母亲那样细心关照，让他们及时跟上；有学生遭遇挫折伤心，她会像母亲那样温馨地拭去学生脸上的泪珠；为了学生，她刻苦钻研业务；为了学生，她从不请假休息，从不耽误一节课。张老师就是这样时时处处以一颗父母心关爱着自己的学生，直至为了学生的生命险些失去了自己做母亲的机会。这怎能让人不为之动容！这种在教书育人岗位上平凡坚守、默默耕耘、无私奉献的可贵精神，是关键时刻舍身保护学生的力量源泉。我相信，在日常的教育教学中，对学生的爱早已深深植入张丽莉的心灵深处。

高尚师德，是教师长期历练、不断积累的结果。自从走上讲台那一刻起，人民教师就已经担起了一份沉甸甸的责任：不仅要教给学生知识，更要教会他们做人，还要以自己的责任甚至生命保障学生的安全。我也是一名教师，我要向张丽莉老师学习，学习她临危不惧、舍己救人的英雄气概，学习她无私奉献、爱生如子的高尚情怀，学习她爱岗敬业、为人师表的崇高品格，在平凡的岗位上，贡献出自己的光和热。

张丽莉老师事迹篇6

2012年5月8日，黑龙江佳木斯涌现出失控客车向学生冲来之即，推学生离开危险，自身受到严重伤残的女教师——张丽莉。

张丽莉因她的举动，救护了学生，理应受到党和政府以及社会各界共同赞誉。这虽然是对她舍身救人，人性光芒的礼赞，但在礼赞的同时，我们有必要思悟，通过她的瞬间一推，窥视她的内心蕴藏的力量。因为，只有这样，我们才能挖掘她的力量源泉，并共同享受这一力量源泉。如果是那样的话，我们这座城市会凝聚多么大的发展动力啊。

敬业爱人是张丽莉的特质。从媒体的报道中，让人感触很深。一个英雄的前提必须她是爱岗敬业，这就像一块基石，站在上面才能立得住，稳如泰山。或许是职业特性，张丽莉的敬业落脚点是在爱人上，她爱她的学生，就像她爱花朵一样。有爱才有敬业。她的副校长说她，把全部的爱都倾注在学生身上。所以，在学生遇到危险的时候，张丽莉挺身而出就不难理解。我们不要总是说做不到英雄那样的壮举，英雄也是从小事做起，从份内的事做起，从爱人做起。

敢于担当是张丽莉的所为 。社会转型过程中，人们的思想意识往往复杂多变，涉及自身利益的时候，顾及自己的盘算。张丽莉不是这样，她担起自己应该承担的教师担子。她喜欢孩子，喜欢有自己的孩子，可是为了更多的孩子，为了这些天真烂漫的即将毕业的学生，她放弃了自己的想法。只有为国家的未来，为学生的未来敢于担当的人，才有这样的境界。只是，这样的担子担在张丽莉的肩上，显得重一些。不过，对于那些暗自拈轻怕重，投机取巧的人来说，张丽莉不啻是一面镜子。

不怕牺牲是张丽莉的精神。一个教师的天职就是燃烧自己照亮学生，像丹柯那样。而一个女教师与生俱来的慈母情怀，又使得女教师有着旁人无法比拟的对学生呵护的细腻和勇敢。张丽莉关键时刻选择不顾自己安危，选择一切为了学生，不禁让人肃然起敬。5.12汶川大地震来临的时候，屋倒房塌，上课的女教师紧紧用自己纤弱的身体，掩护自己的学生。当救援队扒开倒塌教室的'时候，看到已经死去的女教师用自己的身躯挡在学生身上那一场景，让人动容流泪。读了张丽莉的事迹，感动人落泪就是她的临危不惧，忘我牺牲。对比那些在利益面前斤斤计较的人来说，他们在张丽莉的面前是不是显得太渺小一些。要奋斗就会有牺牲，推动社会进步和发展总要牺牲一些局部利益，甚至个人利益，我们不妨扪心自问，我们有张丽莉的牺牲精神吗？

张丽莉的事迹会触动许多人的灵魂，也会启发人们对社会正义和良知的思考。但是，这些还只是表层，更重要的是行动起来，从思想和行为都去争做张丽莉式的人物。假如我们大家都爱岗敬业，敢于担当，不怕牺牲，什么样的困难能阻挡我们城市前进的步伐？这恐怕是张丽莉对我的最大启示。

张丽莉老师事迹篇7

我校组织全体教师学习了“最美教师”——张丽莉的感人事迹。学习了张老师的先进事迹后，我的心里有了很大的触动。张丽莉老师奋不顾身、舍己救人、关爱学生的行为，值得我们学习。作为老师既要教书又要育人，教师的一言一行，一举一动对学生都有一定的影响。张老师就是用自己的行为影响了她的学生，影响了她周围的人，同时也影响了整个中国。

一、爱岗敬业

张丽莉同志用她的全部热情和勤奋进取铺设了无悔的从教之路。她虚心向老教师学习，一直坚持听课5年，听课学习成了她的一种习惯。她把每个孩子的健康成长放在心上，一视同仁，宁可放弃休息时间也不愿放弃一个孩子。我们要学习他的崇高思想，牢记使命，忠于人民的教育事业，树立高尚的职业道德，不断提高教书育人本领。

二、关爱学生

我认为这是她平时做人的责任心，正是这支撑着她对教育事业的热爱和对学生的关爱。在面对突如其来的狂奔汽车，她毫不思索，将学生推向一旁的这一举动，这绝非是她当时自身的条件反射。在这千钧一发的时刻，张老师之所以会这样奋不顾身、舍己救人，这与她对教育事业的热爱和对学生的关爱对社会的大爱是分不开的，她是我们教师的骄傲，也是我们国人的骄傲，正是她这种处处以学生利益和社会集体利益为重的高尚情操，才会有她在学生生死攸关时的这一自然之举。

三、勤奋向上

身为一线教师的我，在和张老师的对比中感到的'是“相形见绌”。学校是教师教书的场所，同时也是育人的场所，教师的一言一行，一举一动对学生都有一定的指导意义。我要向张丽莉老师学习的地方很多很多，我想，只有把自己的感受落实到工作中，将自己对张丽莉老师的崇敬之情落实到自己的生活之中，让一种好的心态伴随着我，用自己的行动来体现自己无悔的人生，用自己的手臂托起一片教育的蓝天。

我也是一线的老师，我决心以张老师为榜样。学习她临危不惧的英雄气概，学习她无私奉献的高尚情怀，学习她爱岗敬业的崇高品格，学习她对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度。用满腔的热情全身心的投入工作，踏踏实实的做事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上，贡献出自己力量，做一名更优秀的人民教师

张丽莉老师事迹篇8

张丽莉，29岁的中学语文教师，在20xx年5月8日的一次交通事故中，为救学生而身受重伤，致使双腿截肢，不得不说这是人间的大爱、生命的壮举。这一瞬间英雄行为感动了所有人，也深深感动了我。张丽莉是我们的精神领袖，我们都应该向她学习，特别是我作为青年教师更应该向她学习，学习她舍身救人的这种崇高精神，学习她真心爱护学生的高尚行为。

作为教师，不应该仅仅把工作当作职业，更应该重视这神圣与高尚的深重如山的责任。这责任需要我们耐得住性子、忍得住寂寞、守得住立场、付得出辛苦、做得出牺牲。张丽莉舍生忘死的动力源于何处？我想，一定是教师为师者的大爱，爱这个平凡职业背后不平凡的使命！

师爱是一种只讲付出不计回报的、无私的、广泛的、没有血缘关系的爱，是一种严慈相济的爱、一视同仁的爱。小学、中学、大学教师都要有爱的教育，师爱是教育的灵魂，是教师教育学生的感情基础，一旦学生能接受这种爱，就会亲其师而信其道。因此，师爱是师德的核心和灵魂。任何一个有良知、优秀的教师在面对危险的时候，会将生命留给学生，将死亡留给自己，我们也曾看到过很多优秀教师为了保护学生献出了自己的宝贵生命。

实际工作中我们发现，被学生所接受的爱是很不容易的。当前的教育状况告诉我们：学生越来越会做题了，却越来越不会做人了。那是到底什么原因造成的呢？是因为我们的教育从人性走向了物质，从精神守望走向技巧的熟练……所以，我们要还教育本色，作为教师要坚守住自己的精神高地，才能为学生点亮他们心中的道德灯塔，照亮他们未来的人生之路。

我很庆幸选择了教师职业，只要教师能在学生身上付出爱并被学生接受，学生就能在感情上给予回报。在今后的工作中，我要以张丽莉为榜样，继续关爱每一个学生，关心学生的身体健康，关注他们的成长，把他们培养成有本领、有素质的人。用严在当严出、爱在细微处的方式对待学生，把全部热情投入到教育事业中，不愧于教师的神圣职责。