写作文是需要创造力和独立思考能力的，在写作文的时候，有利于培养学生的独立思考能力，下面是淘范文小编为您分享的昆虫迷三年级作文7篇，感谢您的参阅。

昆虫迷三年级作文篇1

今天中午，我在小区里玩耍，发现了一只小蛐蛐。

我把小蛐蛐放到一个袋子里，然后把它带回家观察。可是我一把它放出来它就乱蹦乱跳，我好不容易才又抓住它。

我发现它是绿色的，有六只脚，它很喜欢住在草地里。

最后我看见了它的触角，我想：“蛐蛐的触角有什么用呢，是不是象蚂蚁一样是用来对话呢/”？我就去问爸爸：

“蛐蛐的触角有什么用呀”？爸爸说：“蛐蛐的触角有触觉功能，还有味觉功能，也就是不用嘴巴尝，用触角一点，蛐

蛐就能知道这个东西能不能吃了”。

蛐蛐到底是吃什么东西呢？我问爸爸，爸爸不知道，我又问妈妈，妈妈也不知道，到底是吃什么呢？我想了很久，就想到了我的外婆，我去问她，她肯定知道的。我问外婆：“外婆，蛐蛐是吃什么呢”？外婆说：“好象是吃黄瓜吧，还有吃草．．．．．．”

经过这次观察，我知道了一个道理：只要善于观察，就有答案．

昆虫迷三年级作文篇2

一次，我在公园里面的草丛中发现了一只正在觅食的螳螂。

它长着一个三角脑袋，前肢强壮有力，后退边缘有一排密密麻麻的小齿轮，触角成丝形。螳螂在昆虫界可是顶级杀手!无论是比它大的昆虫还是小的昆虫都躲不过他那两把锋利的“大刀”。螳螂还会吃掉自己的同类，母螳螂产完卵就“大摇大摆”地走了。因为这一点，螳螂被列为最狠心的昆虫。

今天，刚好碰得正着。在离螳螂所在的草丛不远处的大树有一只蜘蛛在织网，这下有好戏看了，我“轻手轻脚”的跟着螳螂。螳螂为了不被网粘住，便打算把蜘蛛骗出来：它故意再经过树叶茂密的地方搞出“沙沙”的'声音，使蜘蛛发觉危险正在慢慢地向它靠近，便转过身子四处打量，爬出网内侦查侦查。就在蜘蛛刚出网的时候，螳螂“啪”的一声压在蜘蛛身上用“刀子”插进蜘蛛背上。蜘蛛垂死挣扎想逃回网里，螳螂好像知道了蜘蛛的心思，立刻将蜘蛛的两条腿砍断了。蜘蛛几次试图用毒牙毒死螳螂，可螳螂都灵巧地躲开了。慢慢的蜘蛛不再挣扎了，螳螂用“刀子”划开蜘蛛的皮开始吃它的“大餐”了通过这一次的观察，我知道了这个昆虫界的生存规律是弱肉强食，也是一个充满了奇迹的世界。

昆虫迷三年级作文篇3

以前，我从没注意过蚂蚁，但是它们的精神是值得我们学习的。

今年中秋节（你们根据时间改），我去奶奶家过节玩时看见了一条长长的“黑链子”，我慢慢地靠近它们，一小步地走，怕踩到他们其中的一员，我蹲下来，仔细一看，我发现它们是在搬家。中间有的蚂蚁抬着食物，而小的蚂蚁则是在后面跟着帮大蚂蚁们观察有没有危险发生。两只比较大的蚂蚁在前面当领头，好似两个威风的的士兵，我经过阅读书籍和上网搜集资料，我明白了蚂蚁是靠触角传递信息的，当他们的触角碰在一齐时，就会明白对方需要什么帮忙遇到了什么困难。在蚂蚁们搬运的途中，一只蚂蚁搬的米粒总是要掉，它用自我的触角碰了碰前面和后面两只蚂蚁的触角，然后那两只蚂蚁立刻过来帮忙，同心协力一齐克服困难，前面不知什么时候突然出现了一条毛毛虫，前面几只蚂蚁出来用钳子夹大青虫，有一群蚂蚁进攻，在虫子的伤口里钻来钻去，大青虫疼得滚在地上压死了几只蚂蚁，最后大青虫疼死了，领头的和几名个头比较大的蚂蚁们抬着大青虫高高兴兴的抬回了“新家”。

我从它们的身上明白了团结，它们的精神是多么值得我们学习啊。

昆虫迷三年级作文篇4

9月18日 星期三 天气：阴

今天我闲着没事，看见了几只蜗牛。我便观察起它们来了。 蜗牛的头上长着直直的触角。它圆圆的眼睛似乎长在直直的触角上。它的背上背着一个又圆又大的“房子”，卷成圆圈的花纹印在蜗牛大大的“房子”上。它没有可以活蹦乱跳的脚，它只能慢慢的往前爬。

我打算让所有蜗牛比一场爬行赛，距离只有两格瓷砖格子。蜗牛刚开始方向感都还可以。 可是过了一会儿，蜗牛开始往不同的方向前进，有一只蜗牛往左爬行，一不小心，它掉到台阶下去了。我连忙跑下去，心里在为它担心：它会死掉吗？等我到了台阶边，我看到它淘气地贴在台阶的边沿上。我慢慢把它们拾起来，装进了瓶子里，放入小水池里。天色不早了，我们一起睡觉去了。

昆虫迷三年级作文篇5

我的表弟仔仔是一个昆虫迷，一看见昆虫就想抓来养。

五一那天，我和仔仔一起在草地里玩耍。我们看见一只蟋蟀，仔仔一看到昆虫就着迷，两眼放光的，他当然不会放过这只蟋蟀的。突然。蟋蟀朝着我们跳了过来，把我吓得撒腿就跑，但仔仔反而高兴的一蹦三尺高，还笑我胆小。然后，仔仔又去捉蟋蟀，再把蟋蟀放在了一个盒子里，带回了家。到了家之后，仔仔关好门窗。一会儿把蟋蟀放在水里玩，一会儿把蟋蟀放在客厅跳来跳去，一会儿又把蟋蟀拿在手里玩来玩去。不管我怎么说他都不听。

我的表弟仔仔真是一个昆虫迷啊！

我们班有一个特别爱玩儿昆虫的同学，不管什么时候，他都要将昆虫拿出来展示。

有一次，值日时，我和其他同学不是拿扫把扫地，就是拎着桶捡树叶；可那个昆虫迷哪闲得住，没扫一会儿就扔下扫把，抓虫子去了。

他先是从口袋拿出一个小玻璃瓶，打开盖子，再利用他的“火眼金睛”找到小虫子，然后用手轻轻一捏，放进瓶子里，盖上盖子，就大功告成了！

每次他都能抓到十到十五只，而这些虫子，一小部分他会占为己有，但大部分还是会被他带到教室卖掉。他就是我的同学——丁雨轩。

昆虫迷三年级作文篇6

?蟋蟀的住宅》是法国著名昆虫学家法布尔写的，法布尔很小的时候就表现出对昆虫极大的兴趣。放牧时，他常常入迷地观察昆虫的活动而忘了羊群;上小学时，他常因为口袋里装着鼓鼓的昆虫而受到老师父母的责备。

他成为一名昆虫学家后，有一天，法国国王要会见他。这天，跟随在国王周围的官员们都穿着雍容华贵的燕尾服和带银扣子的靴子，神态肃穆。法布尔不但忘记了自己正在皇宫里，也忘记了面前坐着的是国王，他竟用观察虫类的眼光来打量皇宫里的这些人以及他们的服饰。他想起了“鞘翅目”昆虫，兴奋地自言自语：“连颜色都像极了，是棕黑色的。”

法布尔的整个生活中，似乎只有昆虫。他走在路上，忽然看到一群蚂蚁搬动一只死苍蝇，就掏出放大镜进行观察。他一动不动地躺在野地里，农民上工时看见他躺在地上，收工时看见他仍然躺在原地不动，实在不能理解，都以为他是“中了邪”。他为了捉一只小虫，常常喘着粗气跟着虫子到处奔跑。有一次，他为了不伤害一只小虫子的脚，宁愿自己摔一跤。

晚年时，法布尔得了重病，躺在床上。看到窗台上几只小虫快被冻僵了，他便把它放在自己的怀里。后来昆虫苏醒了，法布尔高兴极了，他的病因此也有所好转。

?法布尔传》的作者在描写法布尔的葬礼时极为动人：蝴蝶立在灵柩上面，蟋蟀赶快从草中爬出，螳螂也来向他致哀。“他一生中最喜爱的是昆虫，而现在他所喜爱的昆虫也都留恋着他。”

昆虫迷三年级作文篇7

一看到昆虫，我就会想起我的同学陈旋，他瘦瘦高高的，非常爱笑，只要谁说了一个笑话，他就会哈哈大笑很久，眼睛立马咪成了一条线，他不仅爱笑还是一个昆虫迷呢！

有次，我和他一起去公园玩，我们走到一座山脚下时，转眼他就不见了，一看他正蹲在草丛边上不知道在看什么，我叫他他也没听见，于是我走过去，看见他正聚精会神的盯着一只蚂蚁，那只蚂蚁又黑又大，正朝着一个食品袋的方向爬去，别说，爬的还挺快的，我见他目不转睛的看着也不忍心去打扰了。

还有一次，他来我绿色作文网家玩，在后院发现了一只摔在地上的独角仙，他立马跑去找了一块小石头压住它，它全身是黑色的，大约两寸长，头部顶端有一只犀牛一样的角。忽然，呜—扑！它居然挣脱小石头飞走了，这家伙的力气是有多大啊！

听说他家里养了蜜蜂，螳螂和毛毛虫，还有一些我叫不出名字的昆虫呢！他可真是个昆虫迷啊！

我是一个喜爱昆虫的女孩子，喜欢看关于昆虫的书，搜集昆虫的标本。遇到昆虫高手就虚心请教，从他们那里得到更多的知识。

我经常在草地上、花丛中捉昆虫，这可是许多女孩子不敢做的事情呢。捉到新奇的虫子，我就把它们带回家做成标本。

有一次，妈妈带我去看一个朋友，我在宿舍楼前看到了一大片草坪，就立刻跑进去，翻开枯叶，扒开泥土，一只我从未见过的虫子，在眼前翻动。它全身碧绿，身上长满毛，两只小触角不时摆动着，我拿起来一看，它还有两只透明的眼睛。这只奇怪的虫子究竟叫啥呢，一回到家，我就急不可待地查书，它原来就是可爱的“金龟子” .1m 1mi.net i.net 。

还有一次，在公园的花坛中，我发现了一只形状奇特的虫子———它全身乌黑，有着坚硬的外壳，长着一对大钳，竟是我寻觅已久的“锹形虫”，我正缺少一个“锹形虫”的标本呢，现在捉住它，我开心极了。

赵汉青是机械小学38班的同学。他很矮，头很大，眼睛很小。

当他看到昆虫时，他的小眼睛立即散发出一种特殊的光彩，使他的眼睛看起来又大又亮。他平时上课没精打采，三心二意。一会儿，我钻到桌子底下，然后爬起来东张西望，说几句废话。

但是他一上兴趣班和理科班，就充满了兴趣和专注力。下课后他经常去操场抓虫子，不是蚱蜢就是蚂蚁。他还养了一些螳螂，蚂蚁当宠物，还有几只蜘蛛。有一次，他带了一只天牛到学校，不小心放了出来。大家都慌了，有女同学害怕的大声尖叫。

最后，赵汉青不慌不忙地把天牛拿了回来。好事多磨。他终于抓到了一只一级保护昆虫，受到了表扬。从那以后，赵汉青对昆虫越来越感兴趣。有一次他让我去清凉山抓昆虫。清凉山的昆虫真多！

我看到赵汉青用左手抓了一个，用右手抓了一个，发现还有一个。和达尔文一样，他把第三只昆虫放进嘴里，让我目瞪口呆！我希望赵汉青的兴趣能保持下去，长大后他会成为像法布尔一样的昆虫学家。

杜冠言，个子不高，头发总是乱蓬蓬的，眼睛总是眯着的，牙齿有些斜，有的地方的牙齿还没长出来。他对昆虫有着浓厚的兴趣，一聊起昆虫，杜冠言立即精神百倍，滔滔不绝。所以我叫他“昆虫迷”。

有一次下课，我在张博程的桌上发现了一只小蚂蚁，惊呼了一声：“哇，这边有一只蚂蚁！”杜冠言三步并作两步，冲了过来，急切地问：“蚂蚁在哪里？什么样子？让我看看。”说完，他就把那只蚂蚁放到了自己的文具盒里。我和张博程对看了一眼，就去干自己的事情了。他却一直聚精会神地盯着蚂蚁，目不转睛……

还有一次，我、曹严、张博程、章格致、杜冠言相约去军山绿野玩。我们玩着玩着，觉得有点不对劲，咦？杜冠言呢？他去哪儿了？我们找啊找，终于在一棵大树底下找到了他。我悄悄走到他身旁，他还是没有发现我。接着，他欢呼了一声：“我捉到它了！我捉到它了！我捉到它了！”我走近一看，原来，他用农夫山泉瓶子抓住了一只蜈蚣，全神贯注地在观察。过了好一会儿，他才发现我在他身边，他对我笑了一下，又继续研究昆虫了。

接着杜冠言又来到河边捉虫子，他一手拿着一个一次性塑料杯，另一只手拿着一个盘子，里面装满了各种各样的昆虫：有水蜘蛛、水蜗牛、蜈蚣……直到吃午饭的时候，他才回过神来，去吃午饭了。

杜冠言可真是个“昆虫迷”啊！

?蟋蟀的住宅》是法国著名昆虫学家法布尔写的，法布尔很小的时候就表现出对昆虫极大的兴趣。放牧时，他常常入迷地观察昆虫的活动而忘了羊群；上小学时，他常因为口袋里装着鼓鼓的昆虫而受到老师父母的责备。

他成为一名昆虫学家后，有一天，法国国王要会见他。这天，跟随在国王周围的官员们都穿着雍容华贵的燕尾服和带银扣子的靴子，神态肃穆。法布尔不但忘记了自己正在皇宫里，也忘记了面前坐着的是国王，他竟用观察虫类的眼光来打量皇宫里的这些人以及他们的服饰。他想起了“鞘翅目”昆虫，兴奋地自言自语：“连颜色都像极了，是棕黑色的。”

法布尔的整个生活中，似乎只有昆虫。他走在路上，忽然看到一群蚂蚁搬动一只死苍蝇，就掏出放大镜进行观察。他一动不动地躺在野地里，农民上工时看见他躺在地上，收工时看见他仍然躺在原地不动，实在不能理解，都以为他是“中了邪”。他为了捉一只小虫，常常喘着粗气跟着虫子到处奔跑。有一次，他为了不伤害一只小虫子的脚，宁愿自己摔一跤。

晚年时，法布尔得了重病，躺在床上。看到窗台上几只小虫快被冻僵了，他便把它們放在自己的怀里。后来昆虫苏醒了，法布尔高兴极了，他的病因此也有所好转。

?法布尔传》的作者在描写法布尔的葬礼时极为动人：蝴蝶立在灵柩上面，蟋蟀赶快从草中爬出，螳螂也来向他致哀。“他一生中最喜爱的是昆虫，而现在他所喜爱的昆虫也都留恋着他。”

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