事迹是历史的宝藏，通过学习它们我们可以更好地了解过去，其实写事迹可以让人反思自己的成长和进步，下面是淘范文小编为您分享的最美浙警事迹材料参考5篇，感谢您的参阅。

最美浙警事迹材料篇1

xxx，女，1985年7月出生，繁昌县新港镇克里村大克组村民，中专文化，家庭人口6人，该同志在“五好文明新家庭”的创建中，以形式多样的行动，不断增强家庭美德建设，体现了时代特征。在日常言行中，她爱国守法，模范遵守廉洁家庭行为公约，使家庭成员有较强的廉洁意识、法律意识及自警意识，尊老爱幼、团结邻里、互助亲朋，热心公益，在邻里有较高的群众威信，并是邻居的学习榜样。

一、自主学习，提高廉洁家庭认识

xxx她刻苦学习，在中专文凭的情况下，毫不放松对自身素质的提高。在20xx年，她自己报名电大培训班学习和积极参加繁昌县20xx年度举办的青年妇女创业培训班。创业培训班学习回来后，她主动找到了村妇女主任乐凤梅同志积极协调，于20xx年9月16日在村人口学校开展了一次妇女创业的相关知识讲座，让全村更多的妇女对妇女创业的知识有了一个全新的了解，为她们树立了正确的世界观、人生观、价值观。她还以学习先进典型的氛围在邻里开展了“家庭助廉”活动，自觉当好反腐倡廉的宣传员，有效地促进了“家庭助廉”活动的监督制约机制。加强村民的思想道德建设，树立良好家风的一个重要举措，营造出一个积极、健康、文明、向上的家庭环境，在全村树立了廉洁家庭的良好形象。

二、尊老爱幼，家中模范

xxx是一名家庭主妇，在她身上充分体现了中国妇女的传统美德；作为媳妇，她恪尽孝道，对老人嘘寒问暖，还经常陪伴老人谈心，做她们精神上的支柱；作为母亲，她慈爱但不溺爱，在照顾好孩子生活的同时，还担负起教育孩子成材的重任；作为妻子，她是“贤内助”的最佳代言人。xxx不论做什么事情，她都充分发挥女能人的本色，处处以身作则，在完成自家农活的同时，只要邻里有锁碎的事务，她都能及时的出现。

三、积极响应计生号召

在国家大力提倡“控制人口数量、提高人口素质”政策的影响和生活水平的`不断提高，人们生育思想观念不断改变的大背景下，xxx积极响应政策号召，主动放弃生育二孩，领取了光荣证。洪村组滕小胜、李思强夫妇，虽然家里经济条件越来越好，但总想再生个儿子，xxx得知后主动陪着村妇女主任上门做通了她们夫妇的思想工作，放弃生育二孩，落实了长效避孕措施。在村里她积极协助村计生专干向育龄妇女宣传：“以婚育新风进万家为主线，利用人口学校、宣传标语等形式”，在村形成全民宣讲文明生育文化氛围，有效地促进家庭和谐、邻里互助、移风易俗的新风尚。

四、热爱公益事业

走进平坦洁净的水泥进村路上，村党组织书记陈兴华说：“多亏了xxx，前两年来村民存在的‘垃圾乱倒、污水乱泼、柴草乱放、粪土乱堆’等现象，已逐步退出人们的视线……这里也有xxx的一份功劳啊！平时能积极主动与村干部一起教育引导群众养成良好家庭卫生习惯，不“乱搭乱建、乱丢乱扔、乱堆乱放”，自觉维护房前屋后和公共场所环境卫生。她还经常和村保洁员一起清扫村道两旁、村庄周围、水塘周边和房屋周围的卫生死角，还根据村里的自然条件，进一步抓好绿化美化工作，引导邻里从美化家庭环境、提高家庭文化品位入手，自觉树立与时代发展相符的新思想、新观念，更加自觉地参与新农村建设，构建和谐社会。

五、协调发挥组织优势，促进精神文明建设协调发展

在新形势下她积极配合村妇代会和团组织的领导，促进和活跃农村妇代会团组织的工作，积极参加村妇代会组织的文艺演出慰问敬老院的老人们，丰富了敬老院老人们的业余生活。村开展综治维稳工作中，她努力营造和谐稳定的新农村环境，面对赌博作为一个社会问题已经越来越受到关注，特别是在春节赌博已经成为农民休闲时间里主要的“娱乐”活动。她和村干部一起挨家挨户普法宣传，自愿做治安的耳目，勇于担负起公益宣传的责任，她经常陪同村干部一起大力宣传国家禁赌政策和有关法律、法规，教育广大村民自觉抵制和检举赌博行为，有效地强化了警示效应、提高了生活质量。

该家庭在家庭及周围群众中广泛开展亲情助廉教育活动，能积极投入到廉洁家庭创建活动中，发挥了表率作用，将家庭助廉教育活动工作具体化、形象化、实事化。充分发挥了把家庭助廉活动引入到精神文明建设中，用榜样的力量推进了家庭反腐倡廉的前进步伐，为“端正党风政风家风，共建廉洁和谐平安”做出积极的奉献！

最美浙警事迹材料篇2

xx，现任xx医院住院部护士，自从参加工作以来，数年如一日一直在临床一线从事护理工作。工作中，她严格要求自己，，视病人如亲人，急患者所急，想病人所想，竭尽全力为病人解决各种困难。用挚爱温暖病榻上的病人，用满腔真情感动着每一位患者的心灵。

在人生第一个转折点毫不犹豫的选择了“护理”行业，也许是被口罩下神秘的面孔所吸引，或许为洁白的护士服着谜，憧憬着在对护理懵懂的理解，踏上了人生新的征程。转眼她已经在护理岗位上工作多年，不断的在实践中摸索，总结。始终以病人为中心的服务理念，努力做到以精湛的技术，饱满的工作情绪，高度

的责任心，良好的心理素质为病人提供优质的服务。因此也得到了病人及家属的理解、尊重和信赖。

作为一名护士，打针、输液、查房是每天的生活。xx在平日的护理工作中，严格要求自己，力争精益求精，最大限度的减少病人的痛苦，带给他们所能给予的最大帮助。记得有一次病房里住着一位老人、脾气非常暴躁，每天给他输液送药他都会大发雷霆，对于这些，她没有丝毫怨言，更没有不理不睬，而是微笑嘘寒问暖，去病房与他唠家常，津津有味地听他讲陈年往事，每当看到他沉浸在回忆中，就感觉心跟他更贴近了，也更配合工作了，临出院时他紧紧拉着xx的手说：“小韩护士，你就是我的好孙女”。这时。所有的委屈、不快都一下子烟消云散了。

xx年3月，住院部收了一位已经83岁的老大爷，入院后不到一小时突然哮喘发作，心力衰竭，情绪十分急躁，嘴里叨唠着我难受死了，难受死了，却不配合抢救，但最后在她细心疏导后老大爷症状缓解，待患者症状平稳，已经晚上9点多了，虽然身躯疲惫，饥肠辘辘，她却带着无比愉悦的.心情踏着月色回家。第二天，老大爷看到她不好意思说：昨天，大爷太冲动了，如果没有你，今天就看不到我了，你真是一名好护士啊，出院时，老大爷又动情的说，去了很多家医院，只有这次住院，因为你们的细心和耐心，让我有家的感觉，谢谢啊!今年春节的一天，xx上完夜班刚刚到家，电话铃响了，是白班的护士打来的：“xx姐，我头疼的厉害，你能不能替我白班？但是你明天还要继续上夜班，这样连续上24小时的班你能行吗？”“没关系，我这就去接替你的班。”男朋友听到他又要去上班，很生气说：“你怎么老是上班呀，怎么也不陪陪我呀。”看??

男友充满期望的眼神，满脸的委屈，她强忍内心的愧疚地走进充满年味的黑夜里，匆匆向医院赶去。

几年来，xx就是这样，用爱的丝线，缝合病人身心的创伤。这样视病人如亲人、细心、耐心、无微不至地关心病人的事情，数不胜数。无论多苦多累她总是脸带微笑以温暖的双手和一颗圣洁善良的心，用敬业，无私，书写这平凡而崇高的职业。

成绩已属过去，一切以病人为中心，切实履行关爱生命，维护健康的专业职责，大力弘扬救死扶伤的人道主义精神，用满腔真情感动每一位患者心灵，做一个敬业、无私、优秀的护士。

最美浙警事迹材料篇3

何，1988年出生，进贤县三阳集乡大岭村委会瞿家村人，15岁的时候，她为了成全四妹和五弟的学业，毅然辍学赴广州打工。19岁的时候，母亲患骨髓增生异常综合症，她立即从回到母亲身边照顾母亲的病。母亲瞿腊香，1962年12月出生，父亲何万丑，1958年 4月出生，务农。

母亲瞿腊香的病是2019年5月发现的，这个病已经用去了将近三十万元。现在，母亲大部分时间生活不能自理，而且每过二十天左右就要接受输血，一次费用六七千元，几乎每次出院时都要欠医院一两千元，到医保报销和从亲戚朋友处筹措后再付齐。

母亲病发后，何就开始了照顾母亲和寻医问药之路。七年来，她独自带着母亲先后到过厦门、昆明、石家庄等地，最多的则是南昌。一次在南昌大学一附院，母亲因为高烧而晕倒，被送到急救病房输氧，那时她吓得大哭了起来，因为害怕，也因为孤独。那一次，她照顾着母亲住了十七天院，而自己也是在感冒发烧中度过的。

父亲何万丑是个老实巴交的农民，种着十多亩田地，无法照顾母亲。在家里，何对母亲寸步不离，给她梳头、洗脸、洗脚、按摩，照顾饮食起居，熬补血汤。家务事她全包了，有空时则了解一些和母亲病情相关的信息。

前期的费用已经让家里负债累累，目前现在接受的每月输血费用及不可预见的未来更是让这个家庭中的每个人心力交瘁、苦不堪言。虽然疾病和贫穷无情地摧残着这个家，但这个家并没有因此而坍塌。关键时刻，瞿腊香的女儿何，用她稚嫩的肩膀扛起了家庭的重担，她用她对父母的爱诠释着感恩，她用她的青春注解着孝道……

很多的亲朋好友、很多的一面之交为她感动，在同龄人谈婚论嫁时，她仍坚持着自己照顾母亲，有些好心人为她介绍对象，她都拒绝了，她说母亲病好的时候，才是她出嫁的时候。疾病最是无情，但她用她的行动、她的韧劲诠释着人间大爱，传递着社会正能量，直至今天，她仍在努力着，仍在坚持着。

何孝心感动了乡邻，人们纷纷伸出援助之手。2019年，三阳集乡政府为瞿腊香夫妻申报了低保，县民政局和乡政府每年都会给予一定的医疗救助及困难补助，县鱼蟹开发公司也为她家送来8000元，县妇联也送来了1200元慰问金。过年时节，村里人在筹备年货的时候，都会特意多准备一些，送到她家里，有的则送来一些钱。有了大家的帮助，何感觉家里的负担减轻了不少，她用对母亲的孝心诠释着青春的色彩。

最美浙警事迹材料篇4

姓名：曾思扬

性别：女

所属地区：大邑县新场镇学校

简介：在家里，她孝敬长辈，四年如一日的照顾、开导患癌症的妈妈，承担了洗衣，做饭等所有家务。在她和爸爸的坚持下，妈妈病情好转，性格变得开朗，幸福和温暖又回到了这个家。她如一颗璀璨的星星，闪烁着耀眼的光芒!她就是曾荣获20xx年成都市“尊老爱亲”的美德少年，曾思扬同学!

【孝心故事】

曾思扬，新场镇学校7.2班学生，该班生活委员，学生会干部。

她的家中有爸爸、妈妈三口人，原本是一个幸福温暖的家，但在她刚上小学三年级的时候，一个不幸降临在她家，妈妈被医院确诊患了膀胱癌，接着就是给妈妈无休止的治疗和吃药......再加上妈妈从小就患有哮喘病，一遇天气变化就会就有强烈反应，严重时甚至会出现休克情况，病上加病，雪上加霜。将近一年的时间，爸爸成天跑医院照顾妈妈和她，也无法去打工了。而高昂的手术费、化疗费耗尽了家里多年来所有的积蓄，家也由此变得贫困潦倒，债台高筑。因此，家中唯一的顶梁柱——思扬的爸爸不得不远离家乡，外出海南打工，以便赚高一点工钱维持家用。而家中洗衣，做饭，照顾妈妈的所有家务就只得由曾思扬同学承担了。病痛的折磨，妈妈变得脾气非常不好，甚至爆燥，动不动就发脾气骂人，甚至打曾思扬。但每次，曾思扬都是笑眯眯的安慰妈妈，心疼妈妈，给妈妈讲要坚强才能战胜病魔，不准把死挂在嘴边，一家人一起努力，不放弃，她不能没有妈妈。于是，曾思扬就数年如一日的照顾妈妈、开导妈妈，在曾思扬和爸爸的努力下，妈妈病情大为好转，性格也变得开朗、乐观了，也更加心疼思扬，常常与她抢着做家务，甚至在思扬上学时间就将家务做好了，今年，妈妈还在家中养了十多头猪，幸福和温暖又回到了这个家。

这一切，更加坚定曾思扬的梦想：刻苦学习，将来做个医术高超的医生，为百姓消除病魔，帮助病人家庭克服苦难，人人有个幸福的家。

最美浙警事迹材料篇5

已经成为幼儿园中坚力量的“80后”教师，他们的性格特点、工作能力、处事风格都具有鲜明的时代特征。有效地解读他们，了解他们的内在需求，激发他们的工作动力，一直是我的工作重点。我的经验是：

一、小故事，说明大道理

性格特点分析：大都“80后”伴随着家长的过分溺爱、过重期望长大，他们的自我意识很强，个性十分鲜明，一般是听不得纯道理说教的。如果单纯给他们讲道理，他们往往会持“看你表演得好热闹”的态度。所以，一个个富有哲理的故事往往是有效的“管理工具”。

首先，我把一个个针对性强的小故事渗透到管理的每时每刻。如果“80后”教师的职业承诺低，我就给他们讲《把厕所打扫得比饭店还干净》，这是关于麦当劳首席执行官贝尔的故事；如果“80后”教师工作目的性不强，我就给他们讲《猎狗与土拨鼠》的故事；如果“80后”教师做事不够坚持，我就给他们讲《掘井人》的故事；如果“80后”教师因为自己技能不够，而羞于参加相应的技能比赛活动，我就给他们讲《无听力儿童梁小昆歌唱》的故事：如果“80后”教师不注重细节，我会给他们讲《香格里拉服务员退后一步与客人说话》的故事；如果“80后”教师工作不够认真，我会给他们讲《海尔被砸掉的76台冰箱》的故事……

其次，我园每周三都举行半个小时的“故事会”，至今已经历了爱国主义、立志教育、和谐社会、节约型社会、、公德师德六个系列主题。不仅我讲。我还鼓励“80后”的教师也讲。一个个鲜活的人物，一个个感人肺腑的故事，铸就了我园“80后”教师的职业精神。爱园敬业，团结开拓，至诚至信的“80后”团队，为我园发展起到非常重要的作用。

二、软激励，解决大问题

工作能力分析：“80后”教师接受教育的条件相对较好，所以，他们普遍接受新理念快，悟性强，信息化程度高，好表现。但是对工作常常没有明确的目标，甚至不追求什么目标。为此，我采取了沟通和提供丰富的平台这两个软激励措施。

首先，通过一对一的沟通以及书面的沟通，有效地支持、帮助每一位“80后”教师。

具体的步骤是：一聆听——理清目标，清晰他们这样做的原因。二发问——反映真相。让他们知道自己的目标。三区分——心态迁移，让他们的心态向积极方向转变。四回应——行动计划，让他们知道怎样做。清晰的沟通，有效地激励了“80后”教师，大大降低我的管理成本。

其次，创造丰富的平台激励教师。我的做法是为“80后”教师提供具有挑战性的工作。对他们而言。工作越是有变化，越能激发他们的斗志，激起他们的信心和责任感。在我园，工作两年以上，经考核合格，即可申请做“执周园长”；教师有一技之长，即可申请开自己的“工作室”：幼儿园的工作项目，大到举办家长会、筹备才能教室、开办亲子，小到一个讲座、一个兴趣组的设立、一个学习共同体的建立，教师均可自己“搭台”自己“唱戏”，但又会在合适的时候、他们需要的时候得到我及时的支持。实践证明，这些软激励机制，再配合我园的结构工资，带薪休产假、丧假，以及更大限度地关心职工的家事等管理措施，满足了“80后”教师的物质、心理需求，从而达到了管理的目的。

三、重结果。塑造执行力

“80后”教师伴随着中国改革开放、教育体制变迁、住房改革，以及就业分配制度的变革成长。这些变革一定程度上造成了这批教师的逃避心理，他们中的大多数看重过程，但不追求结果。比如“工作我做了，保教效果好不好，不是我的事了”。这样的处事风格，会影响幼儿园的保教质量，为此，培养“80后”教师的结果思维，一直是我执着做的一件事情。

在分配工作时，我会要求教师做细做精做好，逐一锁定责任；检查工作时，提供思路、方法，提醒教师关注细节、效率，推测结果的可能性：反思工作时，注意引导教师用业绩证明能力，不要一味强调客观理由。这样做。较好地提高了“80后”教师的执行能力。