一起学观后感优质7篇

时间:2024-10-05 17:36:16 分类:作文大全

出色的观后感可以让我们更加细致地品味作品中的语言、结构和风格,观后感是对电影导演和演员表演技巧的赞赏和评价,以下是淘范文小编精心为您推荐的一起学观后感优质7篇,供大家参考。

一起学观后感优质7篇

一起学观后感篇1

2024年的冬天将迎来北京冬奥会和残奥会,两个十分可爱的吉祥物“冰墩墩”和“雪容融”也将来到我们的身边。他们两个因为同样热爱运动成为了好朋友,我也非常想和他们成为朋友。

“冰墩墩”是一只聪明、活泼、热情的大熊猫,他对每个人都充满了友善,他非常强壮喜欢各种运动。“雪容融”是一个温暖、友爱、充满勇气的灯笼,他点亮了残疾运动员梦想的道路。他们都很擅长运动,尤其在滑雪、滑冰等冬季运动项目上。

我也很喜欢滑冰,很想像他们一样滑得那么好。于是,我找到了“冰墩墩”和“雪容融”,向他们表达了我的心愿,他们非常热情地答应了。我们来到了滑冰场,穿上了滑冰鞋,开始练习。第一次滑冰的我根本站不住,不停地摔倒,摔得我真的很疼,想要放弃。这时“冰墩墩”和“雪容融”向我走了过来说:“每一项运动都不简单,你可知道每一位运动员都是付出了多少努力,流下了多少汗水,才能有今天的成就。只有永不放弃的精神,才是运动的精神。”听了他们的话,我深深地感受到了运动员的不易,也觉得自己不应该遇到一点挫折就想要放弃,于是,我鼓起勇气决定继续练习。“冰墩墩”和“雪容融”扶起了我,一个在左一个在右拉着我的手,带着我一起滑,一圈、两圈、三圈……从慢到快,那种在冰上自由飞翔的感觉,让我有了更大的信心和向往。这时,他们悄悄松开了我的手,滑了好长一段时间,我才惊讶的发现,我居然可以自己滑了,我激动得热泪盈眶!我看向他们,我们都笑了。

从这一刻起,我爱上了滑冰,我要努力练习,有一天我也要成为一名滑冰运动员,长大以后为祖国争光。“冰墩墩”和“雪容融”不愧是吉祥物,他们给了我帮助,给了我勇气和力量,让我成长,谢谢“冰墩墩”和“雪容融”,你们是我一辈子的好朋友。

一起学观后感篇2

在全国上下抗击新型冠状病毒感染的肺炎疫情战役中,有那么一群人毅然奔赴抗疫前线,是他们的坚守和付出,筑起了一道守护人民健康的防护线。他们是最美“逆行者”。

新春伊始,一场猝不及防的肺炎疫情席卷全国大地。在这场突如其来的战“疫”面前,一群“最美逆行者”没有退缩,逆“风”而行,迎难而上,为抗击疫情,奉献力量,传递温暖。他们义无反顾的“逆行”,是最勇敢的坚守,是最温暖的守护,值得我们每一个人点赞和致敬!

最美逆行者,肩负的是责任与担当。责任重于泰山。面对疫情,广大医护工作者,写下请战书,按下鲜红的手印,主动请缨,毅然奔向这场没有硝烟的战场。公安干警、基层干部、运输司机等,义无反顾,奋战在防疫抗灾战场的第一线。他们手挽手、肩并肩,冲锋陷阵,为抗击疫情、稳定局面默默无闻地奉献着,他们都是最美、最帅的“逆行者”。正是这些最美“逆行者”,他们肩负起了责任,扛起身上的重担,用行动诠释着责任与担当。

最美逆行者,传递的是信心与力量。疫情面前,人心是最强大的力量。危险紧要关头,最美“逆行者”迎难而上,挺身而出,这是对生命的尊重与救助,更是为社会传递着休戚与共、守望相助的力量与温情,坚定广大民众的抗疫斗志和决心,树立战胜疫情的坚强信念。在这些闪闪发光的普通人身上,我们看到了爱的伟大、爱的力量,对所有人的一颗大爱之心。正是这些“最美逆行者”的实际行动,鼓舞了人们对抗疫情的信心,有了直面危险的勇气和众志成城的毅力。

最美逆行者,守护的是生命与希望。正是这些普通平凡的最美“逆行者”,用实际行动守护着我们的健康,守护着人民的安危,守护着城市的平安。每一个时代都有每一个时代的“英雄”,病毒肆虐时,医生、护士、警察……他们在默默奋战,守护我们,护佑国家,他们无愧于新时代的英雄。疫情当前,是他们在危险之境中逆风而行,以自己的生命守护着我们的生命,让我们战胜了恐惧,克服了困难,扛起了胜利希望,让我们温暖、安定,心中有力量,眼前有希望。

在这场没有硝烟的战争中,勇敢逆行的他们,千千万万最美“逆行者”,谱写了一曲感人篇章,一首首赞美诗歌。他们都是新时代最可爱的人、最可敬的人,值得被所有人铭记、点赞。在这个不寻常的春节,让我们守望相助,向最可爱的人致敬,他们是最美逆行者!

一起学观后感篇3

冬残奥会吉祥物是雪容融。

冬残奥会吉祥物雪容融的灯笼造型源于吉林艺术学院设计学院产品设计专业本科生姜宇帆对家乡年味儿的印象。小姑娘的家在位于小兴安岭深处的黑龙江省伊春市嘉荫县,每逢过年,这座小县城都会被浓浓的节日氛围包裹,街巷楼宇间,红红的灯笼高高挂起,是最常见的景象。

灯笼的创意入围前十,不过专家们给出的意见却是“仅保留原创属性,重新设计形象”。这就意味着,整体形象设计几乎要从零开始。

同样出于保密需要,设计团队将位于学校校园后侧居民区中的一间吉艺专家公寓作为工作室,这间100多平方米的公寓,见证了冬残奥会吉祥物诞生的全过程。

吉林艺术学院设计学院视觉传达系主任吴轶博说,在前期修改阶段,她每周都要来冬奥组委提交修改方案,在方案“深加工”的7个多月里,她从长春往返北京的次数多达30多次,从首都机场到首钢的“两点一线”成了她对北京的最深印象。

吉艺设计团队面临的任务除了为灯笼形象加入多样化属性,将其拟人化,赋予其生命,还要将其与奥运结合,这需要多方面的学习。

于是,吉林艺术学院设计学院教学副院长金巍特意买了个灯笼挂在工作室,让团队成员每天观察,每天琢磨。与此同时,所有团队成员把冬奥组委的宣讲录像看了一遍又一遍,还上网查询,“恶补”奥运及相关知识,感悟和寻找奥运文化与中国文化的融合点。“这对我们是一个宝贵经验。”金巍说。

2月下旬,北京冬奥组委专家组经讨论研究决定,取消中国结的进一步修改,让团队主攻灯笼形象的.完善设计。到4月初,灯笼形象已基本确定,吉艺设计团队需要递交完整的文化阐释方案。

“这个阶段也是团队最迷茫和煎熬的阶段。”郭春方说,“一开始是将吉祥物的属性与鹿结合,我们尝试过加鹿角、红鼻头,但是一方面形象要做得漂亮,另一方面也要考虑文化阐释,大概有近1个月的时间,我们做了各种尝试,感觉路走不通了。”

设计团队每天都在不断尝试和自我否定之间徘徊,就在这一胶着阶段,修改专家组感受到了团队的迷茫,并及时地给予了指导和帮助。

在双方多次沟通和尝试之下,鹿的属性被放弃,体现“双奥之城”的天坛、鸽子、长城,以及与冬奥相连的如意(冬奥会跳台滑雪场地又名“雪如意”)等元素出现在了吉祥物的形象中。

设计会有灵感闪现的刹那,但更多的是反复修改完善。雪容融面部的雪块勾勒出它的脸庞,为了最真实的效果,设计团队在冬天专门往墙上随意扔了许多雪堆,之后再把墙上的形态具象化;而为了展现雪容融红红的脸庞、弯弯的嘴角,团队也做了许多微调。

“团队在修改的时候就考虑到后期应用,尽可能多地增加应用的延展性,比如道路两旁和广告牌的展示效果,还有衍生品的效果,像台灯、手表等等,都在我们考虑范畴。”吴轶博说,“灯笼本身是可以发光的,可以带来温暖、传递力量,这和冬残奥会的理念非常契合。”

一起学观后感篇4

昨天是一个神圣而又充实的一天,是百万人喝彩的,激动的日子,让中国人都欢呼的日子――在那天晚上20:00准时开始直播,让我们记住2月4日。

有91个国家参加了北京冬奥会,按国家地区出场,每个出场的人衣服上都是自己国家的国旗。别的国家我不是很看好,但是“中国”我的精气神起来了。

中国的旗手:高亭宇和赵丹,举着国旗,踏着铿锵的步伐,向我们走来,观众从观众台上站起来,注视着中国人的中国队,全场瞬间热闹起来,有的观众用手机记录,有的人打视频电话让家人去看,还有的人拍成快手。

有一位人站在国旗面前,说着励志的讲话,播放着比我们还小的小朋友在位北京冬奥会庆祝一些准备。

就是一个国家的牌子拼成一个大型雪花,一眼望过去,第一个看到的是中国,接下来是火炬传递,最后是一位男子和一位女子拿着火炬放上了雪花之中。十分的好看。

这个北京冬奥会让我们看到了祖国在变强,让我们想到了一句话:此生不悔入华夏,来世还做中国人。加油!北京冬奥会!

一起学观后感篇5

冬去春来,在万物起始,一切更新的立春,我们迎来了第二十四届冬季奥林匹克运动会。冰雪与中国的情缘,将开启新的篇章!

当冰雪与中国相遇,体现了“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的中国式浪漫。“二十四节气倒计时”,彰显了我们的文化底气,用无限色彩勾勒出华夏大地的万千气象;“迎客松”烟火和鸟巢构成了一幅美丽的中国盆景,欢迎远道而来的各国运动员;来自各界的基层人员、五十六个民族代表和解放军组成的方阵手递手传递红旗,待五星红旗高高飘扬在鸟巢上空,哪个中华儿女不会热泪盈眶……

当冰雪和中国相遇,体现了科技与美学的交汇。黄河之水逐渐凝结成冰,形成冰立方,科技的画笔在冰立方上雕刻出冬奥会的历史。奥运五环随即破冰而出,冉冉升起。接着运动员进场,每个国家都有着雪花样式的展示牌,象征着全世界不同的雪花汇聚在北京,成为一朵人类共同的雪花。

观看完冬奥会开幕式后,我既深深感触于祖国的繁荣强大,又感受到世界连为一体的伟大。让我们一同携手,一起走向美好未来!

一起学观后感篇6

耳边总是回荡着一阵阵漫长而又优雅的小提琴声。我在想,琴声如此的动人,我忘得了吗?是的,如此美妙的声音,实在是让我始终都难以忘怀,声音久久在回荡……这琴声,总能让人可以想起什么事情,一些回忆。

故事中的主人公,刘晓春。是一名小提琴天才。年龄仅仅十三岁。就得到过许多小提琴的奖状。晓春从小被自己的父母抛弃,被刘成(就是现在的父亲---养父)带大。在刘成捡到刘晓春时,身旁有一个小提琴,从那时,刘成就觉得这个小提琴,跟晓春肯定有离不开的关系。并在很小时,告诉晓春这是他妈妈留下来的东西,一定要练好它。于是,晓春就拼命练啊练。一直到他现在,13岁了。后来刘成发现,只有一个好的环境,才能让晓春的前途发展得更好,在这种想法下,刘成带着小春来到了北京。

晓春来初到时,遇见了一个“姐姐”叫莉莉。莉莉常常热情的邀请晓春到她家去拉琴,晓春慢慢的喜欢上了莉莉姐。此时,父亲刘成为晓春找到了一个好老师。叫江老师,江老师对晓春十分好,对他是如同亲生孩子一样其实晓春的`父亲就是江老师)。一段时间之后,晓春觉得江老师对他很好,便非常努力地学习小提琴。谁知,刘成有改变了主意,无论是什么都好,晓春都不开心。后来他还是转到了刘成看重的那个老师家,并且跟一个女孩比赛,但是晓春胜利了,准备演出时,晓春突然去找刘成了。

虽然晓春知道了刘成不是自己的亲生爸爸,但是感恩胜过自己的怨恨,让我感受到了一种特别的感觉,说是一种感恩与爱的感受能战胜一切的感觉。总之,有爱的人总是能把怨恨转为感恩。

一起学观后感篇7

好久没有看过这么好的一部电影了。上一次为一部影片感动很长时间还是上大学的时候在宿舍看的《假如爱有天意》,那一次,也是哭的稀里哗啦,也是沉浸期间许久。这一次,在办公室看了《那些年,我们一起追过的女孩》前半部分,便已感动的无法自持,自知没有勇气在单位继续看下去了。回到家后,我一口气看完了影片。当演到地震过后两人重话当年时的凄美场面时,我眼角湿润;当听到新郎新娘入场后柯景腾和沈佳宜四目相对时那句由衷的“原来,当你真的真的非常喜欢一个女孩,当她有人疼,有人爱,你会真心真意的祝福她永远幸福快乐”时,我泪流满面;当影片最后那些关于回忆的重放镜头中“人生本来就有很多事是徒劳无功的啊”和柯景腾撕心裂肺般痛哭的场面相交织时,我不禁哭出声来。真的,好久没有过这种感觉了。

这几天一直反复的看这部片子,总想写点什么出来。看了几眼豆瓣上的影评后,发现那些并不是我想表达的。最后只大略读了一下这部自传体影片的原著九把刀在北京大学做的关于这部影片的演讲,也算是从最真实的角度了解了这部片子想要表达的。但其实,我觉得即便是九把刀自己,可能也未能说尽这部影片真正的意义。当然,我不打算写一篇严格意义上的影评,只是试图抱着结合点什么来谈谈一些感想的思路,写一些很有意思的感触。

看第一遍后,我认为这部影片想表达的是对青春的记忆,更为这种伤感的爱情结局而痛惜。如果柯景腾不那么幼稚,如果在爱情方面能够多些勇气,如果能不那么倔强,会不会有不同结局?柯景腾“好幼稚”,“幼稚”到在毕业时刻也没有抓住时机和沈佳宜告白,“幼稚”到在雨中大吵那一架后没能听出沈佳宜“笨蛋”、“大笨蛋”的弦外之音,“幼稚”到吵架后看到两个曾经一起追过她的男生纷纷行动却没能想要去挽回什么——直到两年后再没有机会去“再追你一次”。柯景腾(九把刀)在爱情上不够勇敢。其实但看片名就可以看出来,为什么中文片名是《那些年,我们一起追过的女孩》。而英文却是“you are the apple of my eye?其实作者写的想表达的根本不是那些年“我们”的故事,而是他一个人刻骨铭心的爱恋。他从始至终不敢面对他所喜欢的沈佳宜,所以硬是将那些一起追过她的人一起写上。虽然他“原本”想看沈佳宜“出糗”,最后却是牺牲自己去给她救场。尽管他嘴上说喜欢王祖贤,实际呢,看到他英文课本的那一页“如果沈佳宜不是那么假正经,其实还满可爱的”就什么都明白了:尽管沈佳宜“只是比一般的女生还要再漂亮一点点而已”,但他根本早就对沈佳宜有好感。可他就是没有勇气在沈佳宜面前真正将一句“我喜欢你”说出口,虽然他在替老曹写的情书里倒是写了“我亲爱的沈佳宜同学,我很喜欢你”。直到后来,在毕业后的海边,他还是没有勇气将那句“而我的世界,不过就是你的心”说出来。而他最缺乏勇气的,就是放孔明灯时,沈佳宜已经准备接受他的追求时,他却只想“请让我继续喜欢你”而没有勇气去听沈佳宜的告白。直到沈佳宜结婚典礼后,他才终于鼓足勇气通过一个惊世骇俗的方式来间接表达了对沈佳宜刻骨铭心的爱恋——可是这一切已经太晚了,再也回不去了。柯景腾太倔强,从举着椅子“跳十圈”到自称“天才”,从“我是怕抢了你全校第一名的头衔,才一直忍你、让你”打赌输掉后主动剃个光头,从坚决不承认自己自己幼稚到两年不主动给沈佳宜打电话,一切的细节似乎都在叹息:如果当初我们能不那么倔强,现在也不那么遗憾。

可是重新仔细看过第二遍后,我不禁释怀:原来作者写的不过是关乎自己一个人的爱恋。即使有前面那些如果,结局也还是一样的。其实,整个故事从一开始就注定没有结果,正如沈佳宜所说,“人生本来就有很多事是徒劳无功的”。我甚至可以说:其实沈佳宜并没有真心喜欢过柯景腾,她所做的,只是为了“谢谢你喜欢我”。这是不是有些残酷?不,“成长,最残酷的部分就是女孩永远比同年龄的男孩成熟”。仔细想想,为什么“虽然沈佳宜国中已经跟我同班了三年,但好学生与坏学生之间的距离,并没有因此有任何的改变”?说穿了,不管好学生与坏学生间的区别是不是应该以学习成绩来划分,但是,柯景腾与沈佳宜根本不是同一类人,沈佳宜也不喜欢比他笨的男生,即使最后两人恋爱,最终也不会有什么结果。如果不是那次英语课上的偶然,他们两个将永远是平行时空。只是因为其他男生都以各自的方式来取悦沈佳宜,而柯景腾却是肯为她付出的男生。这一点,才是沈佳宜对柯景腾动心的原因。像沈佳宜这样各方面都很优秀的女生,其实内心是很脆弱的,甚至有些自私。她拒绝阿和的理由是“被你喜欢过,很难觉得别人有那么喜欢我”她所想的,不过是“不然等你追到我之后就变懒了,那我不是很亏吗”,归根结底,沈佳宜想要的伴侣是能够呵护她宠爱她给她安全感的男人,而柯景腾这个外表坚强而内心脆弱的热血男生,错误的以为应该在沈佳宜面前“展现自己最强的一面”。他错了,沈佳宜所想要的,只是别人肯为她改变肯为她付出所带来的安全感,而不是柯景腾自己那些逞强好胜的追求。从这个意义上来说,柯景腾和沈佳宜终究不是一路人。所以,柯景腾还是显得太“幼稚”了——我倒是觉得“幼稚”这个词在这部影片的语境中,就是“笨”的意思。“幼稚”、“很幼稚”,“笨蛋”、“大笨蛋”!

想明白这些,再回过头来看这部影片,也便不那么痛惜,而是释然,超脱,平静。不过是命运轻轻和男主人公开了个美丽的玩笑,而这些错觉,“让男孩魂牵梦萦了好多年”。

人生本来就有很多事是徒劳无功的。

我也很喜欢,当年喜欢你的我。

那些年,那一年。

《一起学观后感优质7篇.doc》
将本文的Word文档下载,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

相关文章

最新文章

分类

关闭