分床四年级作文推荐7篇
写作文一定要切合主题或话题来写的，我们都知道一篇优秀的作文是能帮助我们的语文成绩得到高分的，下面是淘范文小编为您分享的分床四年级作文推荐7篇，感谢您的参阅。
分床四年级作文篇1
我九岁的那年，爸爸带我到天安门广场观看了升国旗仪式。当高亢的国歌奏响，当鲜艳的五星红旗迎风飘扬，我的内心无比激动，脑海里浮现出一幕幕激动人心的场面。我仿佛看见，伟大的毛主席站在天安门城楼上，庄严地宣布中华人民共和国成立了;我仿佛看见，举世瞩目的奥运会会场上，五星红旗频频升起，久久回荡。数不尽的激动人心的场面，让我怎么能不为祖国骄傲?怎能不为五星红旗自豪?可是重重灾难却把祖国考验。汶川地震、南方雪灾、儿童手足口病。但祖国并没有倒下!亲爱的胡爷爷、温爷爷亲临灾区，指挥救灾，安慰灾民。多少无名英雄身赴灾区，为受苦受难的祖国奉献自己的一份力量。而我所能做的就是捐出自己心爱的衣服和所有的零花钱。如果我是神通广大的孙悟空，我一定会让灾区人民和祖国妈妈永远安全!”我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的.祖国和人民!"邓小平爷爷曾深情地诉说。
是啊，同是黄皮肤、黑眼睛，同是华夏子孙，我们没有理由不努力，不奋斗!祖国给了我们幸福，我们更应该给祖国一个骄傲，一个屹立于世界民族之林的骄傲!
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分床四年级作文篇2
一天早上，我闲得发慌，就把一个装满水的饮料瓶盖放在地上，再抓来一只蚂蚁，把它放进水里。那只蚂蚁刚掉进水中，手脚就拼命挣扎，一下游到这，一下游到那，好像在叫着：“救命啊！救命啊！”
看到这一幕，我心想：“蚂蚁最怕水了，会不会淹死？”我又想助它一臂之力，但又很好奇，蚂蚁接下来会怎样，我自言自语说。小蚂蚁，对不起，我相信你一定能逃出来的，但这又有什么用呢？蚂蚁根本就听不懂人语，继续挣扎着，手脚有点放慢了，不像刚才那么用力，大概已经筋疲力尽了。
渐渐地，小蚂蚁似乎一点儿力气也没有了，躺在水面上奄奄一息，我在旁边鼓励它说：“小蚂蚁，千万不要放弃”。
小蚂蚁好像听懂了我的话似的，猛地一抬头，往瓶盖的边缘使劲地游。啊！它出来了，我尖叫着，多么坚强的蚂蚁！
分床四年级作文篇3
如果你想参观动物园，又不想出钱，欢迎您来我们家的“动物园”做客!
首先，给你介绍的是我家的“大懒猫”老爸，平时他一回来躺在沙发上，翘起二郎腿，拿起手机玩一会抖音，当然，这位“猫先生”挺聪明的。
有一次，我在做一道奥数题。当我看了一眼题时，顿时呆住了，心想：“我的天……这什么神仙题!”这时“猫先生”悠哉悠哉地走来，说：“呦!需要我帮忙吗?”我连连点头，“猫先生”不紧不慢地讲了起来……
然后，是“火龙妈妈”。妈妈性格火爆，一生气就朝我“喷火”害得我元气大伤。可是在她的学生，和我同学面前她就像可爱可亲的“小绵羊”。同学对我说：“紫淇，你妈可真好，又漂亮、又温柔……我心里一阵苦笑：“是吗?如果让你试一试，肯定不会这样说了。”
当然，“火龙妈妈”有时也很温柔，每当我成功时，“火龙妈妈”很开心、很兴奋。会不断鼓励我。
最后，就是我这“文学中勤奋的老牛”了，我天生好问，有什么事都要问得一清二楚，别人下课出去玩，我这“老牛”都会在教室看书，我在书这块肥沃的田野中耕耘，乐此不疲。
听了我们家“动物园”你一定要来哦?
分床四年级作文篇4
大家好，我叫曲宇晗，是万里长城观光游览中心的导游员。今天能够让我领大家游览万里长城很高兴。希望大家能够在我的导游中，愉快的观赏万里长城。
公园3世纪，秦始皇统一了中国。派蒙田率领三十万大军北击匈奴后，为了防御匈奴再次攻打秦国，就把原来分段的万里长城连起来，筑成西起临洮，东至辽东的万里长城，其后历代不断维修扩建，到公元前17世纪中叶时期末年，前后修筑了两千多年。现在大家看到的长城是指明代修建的。它西起甘肃的嘉峪关，东到辽东的鸭绿江边。一段约长两千公里，现已全部毁坏，但山海关到嘉峪关一段，大部分仍然保存了下来。
城墙平均宽五米，可容五马并骑，七人并行，内侧砌成高于一点五米的墙垛;墙上的瞭望口是用来了望敌军动静的。大家随我往这看，这是射击眼，是枪和炮射击用的，这边还有排水用的排水沟喝吐水嘴。
大家再向前方看，那一座座楼台，就是专门用来传递情报的烽火台。如果有敌情，各个烽火台就会放出浓烟，通知各位卫士要加强防御。
请各位游客顺着长城向前看，看看长城是不是非常宏伟壮观，是不是觉得我们中国人民很伟大。
万里长城是人类历史上耗费人力最大，时间最久物资耗费最多的建筑，它是一座稀世珍宝和艺术非凡的文物古迹，它象征着中华人民的坚不可摧，永存于世的意志和力量，它是中华民族的骄傲，是整个人类的骄傲。现在，万里长城已被列入《世界遗产名录》。
好了，今天的游览就要结束了，谢谢大家。
分床四年级作文篇5
你不仅尊敬师长，友爱同学，而且关心集体，乐意为同学服务。上课时，你能认真听讲，作业时，你也较认真。只是要想取得更大的进步，注意学习方法也是很重要的。老师希望你能吸取好同学的经验，刻苦学习，争取加入好学生的行列。
在老师心目中，你是一个聪明、机灵的男孩。你尊敬老师，团结同学，深受老师和同学的喜爱。令老师感到欣慰的是，你上课精彩的发言，总能搏得同学的赞赏。不过，令人遗憾的是你的作业做得不够认真。老师真诚地希望你在学习上要刻苦努力，做一名好学生。
你是个文静、内向的女孩。俗话说，天才出于勤奋，勤奋才出真知。对呀，学习就是如此，不勤奋，不努力哪来知识呢?你的学习成绩总是提不高。老师认为，主要原因在于你自己，老师真诚地希望你注意学习方法，要新学期里取得进步。
你尊敬老师，团结同学，积极参加公益劳动和学校开展的各项活动。不过，你学习成绩很不理想。学习如逆水行舟，不进则退。在新的学期里，希望你认准目标，脚踏实地向前进。相信在收获的季节里，你会品尝到辛勤奋斗的甜果。
你是一个很有礼貌、较懂事的女孩。你能积极参加公益劳动和学校开展的各项活动，乐于为集体服务。不过，你的学习总是令老师和同学失望。(如果你平时在学习上勤奋刻苦一点，你的学习成绩一定会提高的，老师希望你在学习上一定要狠下苦功，争取赶上同学。
你尊敬老师，团结同学，乐于接受别人的帮助，每次劳动你总是默默无闻，埋头苦干。不过，你的学习成绩总令老师失望。但是，请你一定要注意，脚下的路是自己走出来的。老师真诚地希望你好好努力，争取多学一点本领。
诚实、热情、关心集体、学习自觉是你最突出的优点，从你对老师毕恭毕敬的话语中，可以看出你是个有教养、懂礼貌的好孩子，能积极参加体育活动，也是老师出色的左右手，只是你在班级管理中还要更大胆些，祝你在新学年中有新的突破。
你是个生性好动、聪明的女孩，对于课堂上老师的提问，你能认真思考积极发言。劳动默默无闻、埋头苦干。但你有点象男孩，上课爱做小动作，贪玩，让老师生气，希望你今后改掉缺点，认准目标，加倍努力，做个人人称赞的好学生。
在老师心目中，你是个文弱的男孩，上课不爱回答问题，说话也有点腼腆，可见你内心比较善良，只是在学习上你没有尽力，不像是你的作用，男孩子就应该在学习上有所作为，不要老是缩手缩脚的，大胆地投入到学习中来吧!积极参与课堂学习，树立信念，向旧的自我挑战吧!
分床四年级作文篇6
我的老家在一个幽静的村庄里。每年夏天，乌黑发紫的黑布林挨挨挤挤压弯了树枝；大得抱都抱不动的西瓜散落在田间，像一个个绿色的篮球，让我忍不住想拍上几下；菜园里红彤彤的西红柿、绿油油的黄瓜摘下来就可以吃了。所以，一到暑假，我就迫不及待想回去了。
“妈妈，你小时候生活在这里，可真幸福啊！”妈妈微笑看着我，对我讲起了她小时候的生活。那时没有这么多的瓜果，田地里种的只有小麦稻子棉花，每到放假，帮爸爸妈妈插秧、拔草，累得腰酸背痛。原来，妈妈小时候这么辛苦啊！妈妈摇摇头说，“跟你姥姥姥爷比起来，我们这点辛苦不算什么，起码我们不缺吃不缺穿啊！”
原来，在姥姥小的时候，日子非常艰难。一大家人每天只能分到一点点米，煮成一锅稀粥，爸爸妈妈要出门干活，需要多吃点，兄弟姐妹很多，每人分到的就是一点点而已。
“姥姥，你以后不要那么辛苦地种地了，想吃什么，我用压岁钱买给你。”姥姥开心地笑了。现在种地可不像以前了，全是机械化操作，机器插秧，机器收割，就连果树的采摘也都是直接雇人来做了，姥姥说她现在可没觉得辛苦，还乐在其中呢。
我又想到我们现在舒适的生活，每天想吃什么就吃什么，完全不用担心吃不饱饭。短短几十年的时间，从忍饥挨饿到衣食无忧，我的家乡发生了巨大的变化。感谢我们伟大的祖国，伟大的党，是他们带领我们走上了越来越富裕的道路。也要谢谢那些勤劳的人民，辛苦付出，为祖国的建设做出了杰出的贡献。我长大后，也要为祖国贡献我的力量，让人民的生活更加美好！
分床四年级作文篇7
蓝田九月的细雨蒙蒙，它在微雨中散发清冽，我被这气息循引，看到一片薄荷。浓郁的翠绿散发着青色的气息，于是随手折下几枝，沐着细雨，向汽车站走去。
车迟迟不来，我擎着五枝薄荷，却觉气息消散，盎然的也片有些发蔫，青翠的茎也逐渐瘫软。
好容易等到车来，薄荷己然发焉，像生了病的孩童，懒懒地不愿动弹。
约两小时后，车到了西安。下车，转坐公交。外面雨渐大，我将薄荷用雨水润湿，但挽不回它的盎然。
雨天，堵车，车厢里有些发闷。薄荷像中了署的老者，似己晕过去。
天边墨色逐渐变重，是终于回到了家，此时薄荷己然如奄奄一息的重病患者，像随时都会消亡。
天正下雨，吊兰的花盆土壤较多。于是将薄荷移入盆内，放在雨中。
本想它可能会殒亡，不想它竟日日丰盈，雨天时，它的气息更加浓郁。
我只注意到它一时的弱态，而忘记了薄荷本就生命力极强，即使没有根，它也能继续生长。
一日看书，发现薄荷的花语：无论在怎样污浊，困苦的环境，它都能顽强地生长；那使你把它捏碎，它的清香只会更甚，决不会消退半分。
欧阳修在《秋色赋》中曾说：“草木无情，有时凋零；人物动物，万物之灵。”这样“无情”的草木薄荷，经历生之危机仍生机盎然；而“万物之灵”的人呢？经历一次挫折有时悲伤不已，或自暴自弃。难道“万物之灵”的人连“无情”的草木都不如吗？
上周，给吊兰换花盆，却不想薄荷根已成网，将花盆填了个结实。
人为万物之灵，草木无情之物。但这“无情之物”似乎比我们这“万物之灵”更顽强呢。
