十佳员工事迹8篇
大家应该通过事迹认识到自己的优点和不足,完整的事迹资料是体现个人品质和实力的重要手段,淘范文小编今天就为您带来了十佳员工事迹8篇,相信一定会对你有所帮助。
十佳员工事迹篇1
自大学毕业以后他就分配到xx二小工作,十七年来一直坚持在体育教学与训练一线,兢兢业业,任劳任怨,师德良好。体育课堂教学独树一帜,形成特色,深受广大师生的尊敬和爱戴,在学生中享有很高威望,是xx年度全县十佳“师德标兵”之一。
积极钻研,大胆创新。
他热爱学习,刻苦钻研,一只坚信“人格教育”才是教育的本质,大胆创新在体育课堂中融入德育、美育教育尝试。以体育锻炼为载体充分完善和健全学生人格,培养身心皆具的“阳光少年”。他去年遇到了这样一个学生,他的名字叫王宇童,是五年级刚转入的一名同学,行为习惯和学习习惯较差,争强好胜桀骜不驯,是班级调皮捣蛋的典型,迟迟不能很好的融入班级,唐老师通过体育课发现,他其实体育成绩不错,特别喜欢篮球运动,就利用这些闪光点多表扬鼓励,培养其自信。然后组织六年级的同学和他进行篮球比赛,让他感受人外有人,培养抗压能力。又利用其争强好胜,不服输的个性,引导在体育比赛中,参加xx全县中小学田径比赛,获得100m第一名,体验到了成功感觉。通过体育的引领和锻炼,现在的王宇童同学,得到了班级同学的认可,表现得积极向上,勇于拼搏,行为习惯好了,学习也自然进步神速。
积极开展和创新符合xx特色的课程与活动。“纸乡秧歌”是xx的一大特色和重要名片,唐老师曾是县秧歌队的一员,曾代表xx省和xx县取得过数十次全国冠军,他很好的把纸乡秧歌和体育课堂教学相结合,于xx年参与创编了“xx纸乡秧歌课间操”,在全县积极推广,现在已是我县各中小学“阳光体育大课间活动”的重要内容,xx年全市直属联系学校均派人到xx二小进行了观摩学习,得到了各级兄弟学校的高度赞扬,推动了地方“校园阳光体育活动”的健康发展,起到了引领和辐射的作用。
乐于助人,无私奉献。
“体育人就该互相帮助,共同提高”,这是唐老师经常说的一句话,也是他乐于助人的真实写照。作为学校的艺体组长,乐山市名师工作室成员,乐山市教育专家,对其他年轻教师,他总是拥有一颗热心和耐心,为他们出谋划策,查漏补缺。不断引领和帮助他们迅速成长。特别是在和龙沱小学邬志敏老师的结对帮扶中,迅速提升了邬老师的专业技术能力,让缺乏专业体育教师的龙沱小学体育活动迅速开展了起来,让农村的孩子也像城里的孩子一样享受到了“阳光体育活动”的魅力。
热爱自身职业,无私奉献,不求回报,以教好书育好人作为自我人生价值的体现。唐老师常年保持全校第一的课时量,在繁杂的工作以外,坚持用课余时间训练田径队、乒乓球队、篮球队和足球队。还利用暑假时间编写符合我县自身特点的教材和为全县兼职体育教师做专题演讲与培训。有人问他“你不累吗?”,他都只是轻轻的说一句“累并快乐着”,在他心目中,能看到孩子在操场上愉快的奔跑,能引领更多的人享受运动的快乐,这就是他人生价值最好的体现。
唐老师不仅在县域内传播他先进独到的教育理念还于xx年、xx年两次到马边铁觉小学支教,为山区的孩子带去了先进的体育理念和多彩的体育活动。
唐老师不仅无私奉献还心怀爱心,在xx年去云南昭通旅游期间,途径镇雄县雨和中心小学,得知学校有一名女同学家境困难,在走访调查属实后,慷慨解囊,无偿捐助该女生学习期间的生活费用,已坚持三年。
铸就精彩“体育人生”。
唐老师xx年从到xx二小的第一天起,就一直热衷于学校体育活动的开展,致力于体育课教学的研究和思考。由于他的努力校园到处洋溢着阳光与快乐。十七年来,他用爱赢得了学生的尊重,也让学生在体育课中收获成功与自信。由于学生对体育课的喜爱和向往,促使他不断学习和探究新的教学方法,并努力应用在实践中,逐渐积累并形成自己富有个性的教学风格。唐老师对学校体育的那份执着和爱这是大家有目共睹的。不管是体育课、阳光体育大课间,还是运动会都会看见他忙碌奔波的身影,每一次体育活动总会从他身上感觉到一股阳光般的气息。十七年的教学生涯生为他赢得了精彩的“体育人生”,也见证了一位体育教师深深的体育情怀。
十佳员工事迹篇2
xxx,女,2007年入职,现任人力资源部经理。该同志自2013年1月调入人力资源部至今,已经从事人力资源工作6年了。这6年期间,她通过不断的学习、总结和实践锻炼,不仅在业务水平上有了长足进步,更重要的是站在集团层面的高度,去指导安排人力资源部的工作,具有工作的前瞻性和未来规划的指导性。在各位领导的关怀和帮助下,已经由一个初涉人力资源工作的普通员工成长为一名优先的人力资源部负责人。
工作虽然繁忙而琐碎,但是她尽心竭力,干好每一件事,处理好每一个细节,获得了上级领导的认可。
一、主动学习,提高专业技能,增强人力资源工作业务能力。
万事开头难。2013年1月,xxx初涉人力资源工作,在这之前,她只是企管部的员工,对于人力资源档案、劳动合同、人力资源信息统计、编制核算、招聘面试等新的工作内容让她觉得自己还只是个人力资源工作的“边缘人”。时逢公司进行组织机构变更,领导给她分配了培训管理的工作,负责推动集团公司各单位的练兵管理工作。从练兵培训的需求调研、专业部门培训课件的制定、培训方案的审核,到练兵课堂的管理。这些工作对于一个新人来说,任务重、时间紧,是一个很大的挑战,但是她倒觉得这是一个认识企业、了解企业、熟悉企业的好机会,是一次学习的好机会。她利用各种时机走访各部门,了解部门具体工作情况,坚持到现场与员工进行走访,汇聚了大量的资料,找到了突破点。很快练兵工作就显现了成效,员工的基础技能在行为上有了改善,工作有了很大转变。赢得了领导和同志们的信任。
起步的顺利并没有让xxx对自己的工作满意,她意识到自己在人力资源专业知识上的欠缺。她积极参加培训,阅读人力资源专业书籍,为自己充电。通过知识积累,让她在工作中更加得心应手,结合公司的实际情况,先后拟写了公司的《员工培训管理制度》等多项人力资源制度,为公司人力资源工作的.规范化起到了一定的推动作用。
有了实践的锻炼,加上理论知识的学习,xxx于2015年5月考取了国家一级人力资源管理师职业资格证书,证书对她来说只是一次知识和能力的认可,但是她更珍惜的是培训中诸位人力资源管理名师的精彩讲授,其中针对人力资源工作的操作技巧和管理经验,让她觉得受益非浅。
二、立足本职,严格要求,尽心尽力做好本职工作。
人力资源工作要求细致严谨,尤其作为公司的人力资源部门,需要审核各部门报送的人力资源数据、信息,进行汇总核对,为领导提供准确的人力资源数据资料。人力资源部负责着公司员工的入职管理和离职管理,关系到公司人员“入口”和“出口”两道关。所以,对于招聘面试、入职资料的审核、录用考核等都要严格严谨的进行。作为一名人力资源负责人,不仅要为人员入口把好关,也要为优化公司人力资源配置花心思。xxx深刻意识到,在今后的工作中,要认真组织做好人才引进,根据公司战略发展需要,对各岗位人员的招聘精挑细选,严把质量关,确保满足招聘需求,使员工队伍进一步充实、壮大,人才结构更加合理。
在工作作风上,该同志一贯坚持对自己高标准严要求,脚踏实地,勤奋敬业。作为一名中层管理干部,她时刻严格要求自己,主动、积极地做好每一项工作,为本部门的其他工作人员起到表率作用。她还注重加强部门人员的管理,提高员工的执行力,规范内部工作程序,注重沟通,调动员工积极性。2019年在集团公司组织架构调整之际,公司大批人员要根据所属公司转移劳动关系,签订劳动合同,xxx为保证续签工作的顺利进行,针对员工关心的几个问题,在公司例会上多次进行讲解说明,并组织劳动关系的同事一起积极为续签合同的员工进行现场答疑,保证了续签工作的顺利完成。
三、端正修养,用操守严把制度关。
人力资源管理中的录用、考核、任免、奖励、惩戒等多方面的工作有着政策性强、情况复杂的显著特点,这就要求人力资源从业者必须充分认识人力资源工作的重要性和严肃性,认真严格执行政策,对工作负责、对他人负责、对历史负责,扎扎实实地开展工作。尤其是负责公司的招聘工作,来自方方面面的诱惑很多,人情世故的东西又掺杂其中,这更要求人力资源工作者的严肃性和职业操守,时时刻刻要秉持着对公司负责的态度开展工作。对于这一点要求,xxx比谁都清楚,所以在工作中,她始终以“眼里不能揉沙子”的态度对待那些违反政策的事情。
在人力资源工作的保密制度上,xxx更能意识到保密内容对于公司稳定团结的重要性。公司历经了多次组织机构调整,每次都涉及到管理人员的岗位变动,在没有成文发布之前,她坚持原则,绝不泄漏任何信息,严守制度规定和工作要求。
四、从细节做起,为各部门提供服务,为领导做好参谋助手。
作为公司的人力资源部门,掌握着最全最新的人力资源信息。xxx能够积极落实职能部门的服务职责,为帮助各部门完善人力资源工作,主动提供各种信息、政策的支持。在工作汇报中为领导提供人力分析报告和人力资源工作的可行性建议,充分发挥领导参谋助手的作用。
在人力资源岗位的工作经历和上级领导的指点,成为xxx非常珍惜的学习经历。今后的工作依旧是繁忙,任务也是艰巨的,但是她决定,无论遇到多大的困难,都要无所畏惧,脚踏实地,带领着团队圆满完成任务,奉献她的力量。
十佳员工事迹篇3
xxx,2011年3月加入集团,现任财务部出纳。几年来,工作积极主动,勇于奉献,始终严格按照各项规章制度操作,以严谨细致的态度圆满完成各项工作任务,得到领导及周边的普遍认可。
一、主动作为,平凡岗位上创新突破
xxx日常的工作包括公司款项往来,现金收付、银行日常业务、网银转款、台账登记、每日余额报送、发放工资等,这些工作在很多人看起来枯燥无味,按部就班,很难有什么创新与突破。但xxx并不这么想,就拿平常的台账工作来说,她率先建立起了一套账务台账,逐笔记载现金收付的时间、数额、用途、收付款的单位等多项信息,使公司领导或部门随时可以调取有关财务数据,能够及时准确核对银行存款和现金日记账,及时向领导呈报好现金和银行周报表、月报表。通过这种较为科学的办法,加上本身的勤快,她一个人同时管理着酒店、停车场等公司的台账。
二、认真负责,严格按照规章制度办事
出纳是一项细致而又繁琐的工作,由于公司快速发展,日常资金高效运转,各种开支异常频繁。在审核每笔单据报销或付款时,她都坚持认认真真审核报账手续是否齐全、报销原始单据是否真实合法有效、大小写金额是否正确、票据粘贴是否规范,只有完全符合公司管理规定才予以支付。不少同事都在她严格的要求下重新写过报销单;在财务转款的时候,她更加小心,每一笔款的转出,每一个数字的输入,尽管已经十分熟练,但她都要再三核对,确认无误后再办理业务。
也许由于女性的性格特点和多年工作的历练,xxx十分细心和耐心。这是财务工作者的负责精神。
三、无私奉献,黄牛精神贯彻日常工作
从事出纳这么多年,xxx养成了“当天事当天毕”的良好习惯,“日清月结”已成为她的一个工作原则。由于手头的工作较多,每天都将现金及银行账核对完毕才能下班,经常重大节日都能见到她在办公室加班,与会计核对明细。
xxx说,她最感激的是家人的理解和支持,让她可以一心放在工作上。每年法定放年假时间基本都接近年底,而xxx总是站好最后一班岗,直到最后??
天下班了,领导明确告知没有任何事情了,她才收拾回家。
xxx不仅对本职工作兢兢业业,恪尽职守,也团结同事,积极配合部门其完成各项工作。每当看到其它同事忙不过来时,她总是主动伸出双手,即使节假日帮忙加班也毫无怨言。她的这种奉献精神深深感染并带动了身边的每一位同事,她们团结一心,高效高量完成本职工作,几年来未出现重大差错。
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。正是这种不怕苦、不怕累的劲头,她在平凡的岗位上做出不平凡的成绩,生动诠释了忠诚、严谨、奉献的企业精神。
十佳员工事迹篇4
xx老师忠于党的教育事业,全心全意支持学校各项教育工作的开展。工作中始终做到严于律己,以身作则,敬业爱岗,乐于奉献,敢于创新,勇挑重担,所做工作得到了学校和社会的一致好评。自参加工作以来,他连续15年担任班主任(其中12年担任理科奥赛班或零班班主任),在班级管理和教学工作中能主动学习,虚心求教,刻苦钻研,奋力拼搏,不断创新教育教学的理论和方法,大胆实践,及时完善,极大地提高了教育教学水平。通过多年的努力和磨练,他积累了较为丰富的教育教学经验,能始终主动坚守在教学的最前沿,以校为家,恪尽职守,用自己的青春和智慧为学生的健康成长和成才奠定了坚实的基础,为学校的发展做出了积极的贡献。
作为一名普通教师,在教学工作中他能深入钻研教材教法,认真研究教学中存在的问题,力求做到教与学的和谐统一。首先,他对高中数学教材、高中数学教学大纲、高考考纲进行了深入分析和细致研究,在教学中能准确把握高考的重点、难点与学生的疑点,做到注重实效,有的放矢。经过长期积累,他对高中新教材与高考考纲有了较为深刻的认识,课堂教学的.效果得到了很大提高,教育教学的理论水平也有长足的进步。其次,他非常注重提高自身的业务素质。为配合教学,他阅读了大量的数学书籍,收集或创新了许多经典或疑点问题的解答,攻克了许多教学或学生学习中存在的疑难问题,使自身的业务素质有了质的飞跃。由于他长期任教理理科零班,经过多年的磨练和积累,在提高业务能力方面奠定了坚实的基础。再次,他还非常注重培养和锻炼自己的教学艺术水平。在教学中,他经常会反思自己的教态、教法,广泛征求师生的意见或建议,虚心向有经验的老教师请教,反复实践,不断改进,充分研究学生的学习品质与学习能力,力求做到因地制宜、因材施教,教学效果逐渐显著,教学艺术水平也得到了较大提高。
从教15年来,经过自身的不断刻苦努力,他在教学上取得了优异的成绩,在每个学期末的学生评教活动中,他所任教的所有班级的评教分基本上都是以高分(甚至满分)位居第一,绝大部分学生对他的教学都给予了高度评价,同时也得到了学校领导的极大好评,连续多年被评为市、校优秀班主任或市、校级优秀教师,所带班级多次被评为学校先进班级。参加工作一年后连续13年任教理科重点班、奥赛班或零班并担任班主任,在班级管理和学科教学中均取得了突出成绩,所任教过的学生中有20余人考入清华、北大,其中6名同学荣获新余市高考理科状元,2名同学进入全省理科前10名,有数百名学生考入全国一流重点大学。
xx届他担任高三(9)班(理科重点班)的班主任,在xx年的高考中取得了非常优异的成绩,全班62人有4人进入全年级理科前10名,1名同学达到北大医学部录取线,一本上线人数37人,二本上线人数60人,有十多名学生考入全国一流名牌大学。
xx届他担任高三(9)班(理科奥赛班)班主任。该班学风浓厚,班风一流,学生冲劲十足,成绩进步非常显著。在xx年的高考中取得了喜人的成绩,全班48人有7人(零班15人)的高考成绩在600分以上,一本上线人数45人,二本上线人数48人(全部上线),最低分高于二本线20分,最高分高于一本线102分,全班多名同学考取复旦大学、xx交大、北京师大等全国一流重点大学。
xx届他担任理补(9)班的班主任,任教理补(9)、(10)班,所任教班级的教学成绩居全校同类班级第一名。所带班级理补(9)班在xx年的高考中取得优异成绩,全班69人有4名(全校18名)学生的高考成绩超过600分,一本上线人数64人,二本上线人数69人,全班有40余名学生的高考成绩高于一本线40分,单科数学成绩130分以上两个班共9名(全校共16名),各项指标均遥居全校同类班级(含应届理科零班、理科奥赛班)第一名。
xx届担任高三年级理科零班班主任,任教理科零班和奥赛班。本届生源质量相对较差,当年的中考录取线低于某兄弟学校35分,全市中考前100名录取在我校的不到20名。经过三年的刻苦努力和潜心培养,在他和科任老师的精心教育和正确指导下,理科尖子生的进步非常明显,班级整体实力逐步增强,在全班形成了非常良好的学习风气和严谨自律的学习习惯,教学和管理等各方面的工作均受到家长和同事的高度认可。在xx年的高考中,他所带的理科零班取得了令人瞩目的成绩,荣获新余市高考理科状元,全市理科前十名中他班学生位居第1、3、4、5、6、7、9名(分宜并列第1、8名),单科数学前十名中该班学生位居第2、3、4、7、9、10、10名(含并列),全班28人有21人突破600分,位居全市同类班级第一名。全省理科前100名他班占4名,全省前150名他班占6名,为全校近几年高考理科进入全省前100名人数的最多的班级。
xx届他担任补习年级理补零班班主任,任教理补零班和一本班。在补习生源质量相对较差的前提下,经过一年的努力,该班28人全部上二本线,22人上一本线,最高分624分,位居全校前10名。所任教的两个班的数学高考成绩突出,共有30余人在120分以上,其中有6人在130分以上,最高分138分(全市最高分140分),居全校同类班级第一名。
xx届担任高三年级理科零班班主任,任教理科零班和高三(13)班(理科平行班)。本届中考生源相对某兄弟学校非常弱,他于6月10日接手该班。作为全年级最好的一个理科班,他感觉有点不正常,全班同学的学习习惯普遍养成不太好,不善钻研,与老师缺乏应有的沟通,凝聚力和竞争意识不足,满足现状或自暴自弃,成绩相对来说不够理想,学生与任课老师缺乏打赢xx年高考这一仗的必胜信心。作为班主任,临危受命,他立刻着手整顿。一方面积极深入学生了解情况,寻找问题根源,与学生打成一片,更与学生同甘共苦。同时针对实际问题立即制定应对措施,努力寻找解决办法。他一次一次的找学生谈话,不断激励他们,帮助他们鼓舞士气,改掉不良习惯,消除思想顾虑,端正学习态度,完善学习方法。另一方面,他主动与家长沟通,让家长们也信心百倍的与老师们一道,共同为班级的高考尽心尽力,出谋划策。经过一段时间的整顿,在班主任和科任老师的共同努力下,他们充分发扬团队精神,老师尽职尽责,学生奋力追赶,师生同心,全班整体成绩进步显著,与兄弟学校的差距不断缩小。在今年的高考中,高三理科零班荣获新余市高考理科双状元,录取清华大学3人,录取xx交大3人,录取复旦大学1人,录取中国科大2人……。他所任教的高三(13)班是全年级人数最多的一个班级,刚接手时,该班的数学成绩名列全年级倒数,学生们对学好数学完全没有信心,但经过近一年的努力,该班的数学成绩逐步上升,在今年的高考中,该班高考数学平均分遥居全校同类班级第一名,其中最高分134分,130分以上2人,120分以上10余人。作为一名普通老师,xx老师认真做好了自己的本职工作,心系学生和家长,以实现学生们的理想和信念为己任,将学生看成是自己的小孩去培养,以校为家,所作出的努力和取得的成绩得到了家长们的一致认可。
作为班主任,他能积极关注生活贫困、学习压力大的学生。课余从不间断的深入学生,与学生进行各种交流和沟通,与他们倾心交谈,逐步解开他们的思想禁锢,减轻他们的学习压力。同时他还想尽一切办法通过学校为一些家庭特别贫困的学生减轻经济负担,受到了家长和学生的一致好评。教学之余xx老师还积极辅导学生竞赛和撰写教育教学论文。在xx年的第十四届全国“希望杯”数学邀请赛中,由他辅导的学生中有1人获得了全市第一名,全市前10名中有8人出自他的学生!同时他还被评为第14届全国“希望杯”优秀数学教育园丁。
在全国高中数学联赛中,由他辅导的学生中已有3人获得了省级二等奖,12人获得了省级三等奖,10多人获得市级一等奖。xx年6月他被评为中国数学奥林匹克国家二级教练员。
在教学中xx老师不断加强对教学经验和方法的总结,目前已撰写论文多篇,其中有5篇论文公开发表在省级刊物上,4篇获得省级一等奖,3篇获得省级二等奖,5篇获得省级三等奖,3篇获得市级一等奖,一个课件获市级一等奖,一个课件获国家级一等奖,一节录像课获全省一等奖。
xx年9月xx老师开始担任高中数学教研组组长。在教研工作中他能以身作则,率先垂范,虚心学习,广泛征询意见,积极认真地开展教研工作,扎实推进了我校高中数学教学水平更上一个新的台阶。他任职以来,在全组开展了一系列有创新意义的教研活动,如青年教师成长交流、新课程高考研讨、自主招生经验交流、优秀试卷评比、常规教学研讨、奥赛辅导培训等,极大地丰富了数学教师的教研生活,促进了青年教师的快速成长,提高了教师们的教育和教研水平。xx年9月年高中数学教研组被评为全市优秀教研组,连续多年被评为全校优秀教研组。近几年来他指导过多名教师参加省、市级优质课比赛并获奖。
十佳员工事迹篇5
我作为营业部的一名综合柜员,能以客户至上,始终如一的服务理念,认真做好服务工作。在工作上兢兢业业,任劳任怨,始终保持积极的工作态度,饱满的工作热情和良好的精神状态,学习各种新业务以更好的为客户服务。
一,牢记农行企业文化理念的风险理念
在工作中避免违规操作,认真仔细的办理每一笔业务,只要是新开展的业务,都及时认真学习,以更加严谨,细致,负责的工作态度,及时准确地处理各类业务,为我做好日常工作提供了有力的技术支撑。
二热情服务,真诚赢得客户
为客户提供全方位,周到,便捷,高效的服务,以自己真诚的服务赢得了客户的尊重和信任。在为客户服务的过程中,做到操作标准。服务规范,用语礼貌,举止得体,给客户留下了良好的印象。平时总是提前到岗,以饱满的热情,迎接每一位前来办理业务的客户。对个别态度不好的客户,从不正面顶撞,而是好言相劝,耐心解释,竭力使每一位客户高兴而来,满意而去。
三加强业务知识学习,提升合规操作意识
作为临柜人员,我深知临柜工作的重要性,因为它是顾客直接了解我行的窗口,起着沟通顾客和银行的桥梁作用。因此,在临柜工作中,我虚心学习各类业务,用心提高技能,耐心办理业务,热心对待客户。珍惜自己的工作岗位,每天办理的业务笔数都在200笔以上,遇到困难,没有退缩,没有抱怨,而是迎难而上,更多的是以旺盛的斗志和战胜困难的信心解决每一个难题,面对领导和同志们的表扬和鼓励,我没有满足,更没有停止前进的脚步。全面提升自身素质,为农行的改革发展添砖加瓦,相信在今后的岁月里,我会百尺竿头,更进一步,再创新佳绩,在做新贡献!
十佳员工事迹篇6
杨世珍同志现任南岗店理货员,主要负责店铺的蔬果区域,她工作勤勤恳恳,认真负责,是南岗店公认的标杆。在她工作的蔬果区,因为早上蔬菜送货都比较早,杨世珍同志每天很早就来到店里,马不停蹄地开始了一天的工作,接菜、上菜、整理排面,每天都重复着这样的工作,而她却乐在其中,她说,店铺早点开门营业,顾客就能买到更加新鲜的蔬菜。
在工作中,杨世珍随身携带一个笔记本,每个品种的蔬菜价格,购进蔬菜的季节,蔬菜的储存方法都记在笔记本上,所以她对蔬菜价格做到了然于胸。在夏天天气炎热的时候,她的蔬菜存储方法发挥了作用,带叶的蔬菜和豆制品不能长时间放在排面上,否则就会变质影响销售,她经常把这些易变质的食品放到冷藏柜里,卖的时候及时上货,这样很好的控制了商品的损耗,也保证了顾客购买的蔬菜都是新鲜的。 在工作中,杨世珍同志对于交给自己的任务总是想方设法完成,以身作则,起到良好的带头作用,她始终以“顾客永远第一”作为自己的工作准则,真正做到把顾客当亲人,把华运当成自己的家。她经常在下班后到附近的饭店跑客情,附近饭店的蔬菜基本都是从南岗店进的,经常光顾的老顾客对杨世珍的评价一直很高,因为她总是把顾客的需要当成自己的工作的头等大事,特别是对待老年人,她格外照顾,老人的东西要是买的太多不好拿,她都拎起东西将老人送回家,即使工作忙没有时间送他们,杨世珍也会嘱咐他们多加小心。
杨世珍和店里员工相处也是非常融洽,店里有员工家里有事需要代班,她总是第一个站出来,从不计较个人得失。杨世珍不愧为南岗店的标杆!
十佳员工事迹篇7
王德平于xx年1月进入我校工作,先后做过素质导师、医学院分团委书记、艺术学院学工负责人、基础课部办公室主任等工作,现为我校专职体育教师,负责学校体育教研室工作和校体育工作委员会工作。期间获过一系列荣誉称号:两次评为校级“优秀共产党员”称号,两次院级“优秀教师”,也被评为“工会工作积极分子”,“十佳教师”,带领体育教研室评为校级“优秀教研室”。(全校评3个)。
他喜欢体育工作,喜欢做学生的工作,尽最大努力把每一项工作做好。工作中他能脚踏实地,思路上不拘泥于形式。为提升我校体育工作水平,提高学生学生的非专业素质,他提出改革思路,采取相应措施,取得一定成效。
一、教学工作:秉承成功素质教育理念,突破传统课程方式,全面推进体育工作改革
1、加强课程建设,提出现行的体育课程模式,即“1+3”的教学模式。
2、总结分析传统教学方式提出了一系列适合我校特点的教学方法。提出“四勤法(眼勤、脑勤、口勤、腿勤)”、“角色换位”法、“以赛促练、以赛代练”法、“体育委员轮换”法、“摄像分析”法,“体育目标管理”法,并在教研室推广。
3、将素质拓展的理念与体育课程紧密结合,提高课堂质量,提升学生素质。获得较好效果。
4、提出体育工作的课内外联动机制,加强校园体育文化建设,提升课内的学习效果。如指导学生的协会训练,组织校院系班级的各种竞赛活动,指导学校高水平运动队参加国家和省级的各项赛事等等。
二、科研工作:知难而进,提高能力,育人为本,潜心教研。
完成各项教学任务的前提下,努力提高自己的专业知识和业务水平,利用课余时间,查阅资料,结合工作实际情况,撰写论文。公开发表论文多篇、主编教材一部,副主编编教材一部。
三、教研室管理工作:恪尽职守,加强管理,倾心服务,打造优秀品牌。
热爱自己的集体,珍惜自己的工作,营造和谐向上的办公室文化,增强办公室凝聚力,提高工作效果。在我和教研室全体老师的不懈努力下,体育教研室获得过我校“优秀教研室”称号(全校只评三个)。
四、校园体育文化工作:大力推进非专业素质教育,精心设计,全力付出,构建独特校园体育文化:
1、策划组织我校阳光体育活动。
2、策划组织每届体质测试工作,参与了每年几十万人次的体质测试。
3、策划组织了各届校运动会,指导大型团体操的排练和学生的参赛项目训练,担任每届运动会的总裁判长。
4?课内外联动,组织丰富多彩的课外体育活动,学校的各类体育赛事。
5、策划组织校工会群体工作,并参与各项活动。代表非专业素质教育学院获得多项教工体育活动冠亚军。(篮球联赛冠亚军、拔河比赛亚军、乒乓球联赛亚军、足球联赛冠军等)
五、指导高水平运动队训练及竞赛工作:
十佳员工事迹篇8
十年前,他只是一个初出茅庐的自动化专业毕业生,怀揣着理想投身供水事业,十年后的今天,他化蛹成蝶,成为集管网、水质、工程、管理皆精通的多面手。他锲而不舍,对知识与技术有着如饥似渴的求知欲,在一次次历练、一遍遍专研、一回回不耻下问中,磨练成一个跨时代的人才,实现了他人生的价值。
烈日炎炎里,他坚守制水一线,蓝色工装上的片片盐花是他爱岗敬业的见证;清冷月光下,他驻守水厂,沉淀池里的朵朵矾花见证着他以厂为家;十八年的沉淀,他不止超越了自我,更带领江南水厂全体员工实现技术创新,为企业节约生产成本。他吹响了工人先锋的号角,他是员工眼中的好厂长。
多少个无眠的夜,他身先士卒、任劳任怨,奔波于工程建设第一线,他憨实的笑容与那标志性的“光头”在月光下显得无比耀眼;多少个春夏秋冬,他创新思路、修改方案,驻守在管网改造现场,汗湿的衣裳映衬着他为降低市区管网漏损所付出的辛勤与努力。他是全市管网的“360安全卫士”。
从一线安装工、抄表工到营业组长,二十五年来他对工作的热情从未改变;多少次在污水坑里安装、在烈日下奔赴现场、在凌晨进行流量测试,他始终无怨无悔;他是同事们眼中的“活地图”,上望一带每个街头巷尾都留下了他的足迹,他是营业新人口中的“好师傅”,总能循循善诱的传帮带好每一位新人;他用实际行动演绎了忠诚奉献的劳动者之歌。
多年的生产管理工作,让他成为技术上的中流砥柱,岗位上的行家里手。他不畏艰辛,毅然接受集镇水厂设备陈旧、人才缺乏、管理苦难的挑战,无论何时何地,只要水厂需要他,总会第一时间出现在现场。他推陈出新、对症下药,提升集镇生产管理水平;他凭着丰富的经验、娴熟的技能,为集镇安全供水体系迎来了春天。
领导眼中的他,热忱又沉稳;同事眼中的你,从容又朴实;用户眼中的他,即真诚又周到。正因有了他,平淡的工作融入了些许色彩与生机;正因有了他,纠结的投诉梳理的顺畅与通达。他的勤奋和主动,自信和创新,都体现了敬业精神,他用对供水事业火一样的热情和默默奉献的精神赢得了大家的掌声。
18岁时,青涩的他进入湖岭水厂,在点滴学习中积累经验。6年来,他凭着干一行爱一行的信念,用青春与热情演绎着不怕苦不怕脏的水务精神。面对台风苏拉,他毅然潜入1.5米深的污水中打开排水泵;面对盐酸泄漏,他决然冲入弥漫刺鼻气味的车间通风冲洗。他用行动诠释了年轻最美的华章。
他不能站在施工一线直接创造价值,但却站在了后方排忧解难;他不能手把手的对施工人员进行技术指导,但却手把手地做好了每一位员工的“叠师”。在制度面前,他铁面无私,没有一丝让步;在创新管理方面,他常抓不懈,不留一丝隐患。二十几年的工程施工管理经验,让他在工作中游刃有余,用自己的知识与技术建造出一条条供水管网,践行着“忠诚、奉献、创新、和谐”水务核心价值。
一年365天,默默坚守抢修一线,数十年如一日,兢兢业业勇挑重担,“晴天一身汗,雨天一身泥”是他的真实写照。他不怕脏不怕累不怕苦,何时何地有抢修,他便化身“110”随叫随到。是他,用那勤劳的双手、黝黑的皮肤、疲倦的身躯换来的瑞城地下城市的畅通无阻。
他的身影事事定格在图纸、工地之间,他的双脚时时踏满了泥泞与污水。岗位虽平凡,但却无法阻挡他的才华,工作虽艰辛,但却无法阻挡他追求理想的热诚。无闻、奉献是他的代名词,勤苦、攻坚是他爱岗敬业的真实诠释,努力、奋进是他永远向上的风向标。同事眼中的他:有价值,很真实。