作文的优秀表现在于结构严谨，主题深刻，内涵丰富，我们提前列好提纲是写作文的必要步骤，有助于构思，淘范文小编今天就为您带来了第一节语文课作文精选5篇，相信一定会对你有所帮助。

第一节语文课作文篇1

今天下午最后一堂课，上的是语文课，全班同学都认为又是读那些枯燥有乏味的课文，但是却出乎我们的`意料，发生了这样的一件事。

老师走进教室的时候，没带任何教学资料，甚至连语文课本也没带，全班同学都感到很奇怪，人人都在议论纷纷，当领读员上到讲台领读的时候，老师突然叫领读员下来了，我心想：会不会要和我们说一件很重要的事情或者的骂我们呢？今天这节课，我不上语文课了，也不是因为出什么事不上的，是因为我已经很久没有跟你们上过活动课，今天这节课，我算是将功赎罪了，所有今天我们来玩游戏，好不好？老师面带微笑地说。同学们异口同声的回答：好！

那玩什么好呢？这倒是个问题，该玩什么游戏呢？沉默2分钟后，有同学发言，老鹰抓小鸡！

猜字谜。讲笑话。......不行不行，老鹰抓小鸡？太危险了；猜字谜？太麻烦；讲笑话？今天好不容易能上一节活动课，怎么就能这样白白浪费时间呢？我突然想到了一个。让同学们排成一个长长的队伍，老师写纸条给地一个同学看，然后让第一个同学传给第二个同学，以此推理，传到最后一个同学的耳朵里后，要公布答案，看看是否正确，正确的话就重新来过；如果错了，就罚他（她）上讲台展示他（她）的才艺表演，这个办法怎么样？可以，现在可以开始了。老师写了一张纸条给一个同学看，第一个同学开始传递信息了......到我了，哦，原来是辣椒啊，我传了下去，等到最后一个同学，他说：拉焦。全班同学都被他弄笑了，最后，他还是得上讲台表演才艺。一堂课就这样过去了，令人记忆犹新，想起来还会令人发笑呢！

第一节语文课作文篇2

想来看看我们班的这节语文课吗？一定会让你耳目一新的。

上课前，我们每人都领到了两张纸，陈老师说会在上课时带给大家一份惊喜，我们便都怀着忐忑不安的心理在等着上课铃声的响起。

终于听到了“叮呤呤”的上课铃声，进来的不只是陈老师，还有许多我们不认识的老师呢。只见陈老师镇静地站在讲台上，说：“现在，我要折一个纸飞机给大家看。”折飞机？真是稀奇，上语文课还做这种游戏啊？我偷偷地笑了。陈老师让我们边看她折边记下所需要的步骤。这对我来说可是小菜一碟，要知道，我平时可是最喜欢折纸这个游戏的呀。陈老师折完之后，对我们说：“我们来个比赛怎么样啊？看看谁折的飞机又快又好。”这下我们可全来了精神，各个都开始埋头“工作”了，“第一名！”啊？原来已经有同学折好了呀，我回头一看，是邵静怡。我原以为爱做飞机的都是男同学，可第一名竟然是女生，看来我可要加把劲了。这时又有两个同学做好了，我更是心急如焚，越急就越出问题，一个步骤被我忘记了，我又试验了两次，才总算弄好了，看来，我的观察力还不行啊。终于，我也高高举起我的.小飞机了，此时的心情有点激动也有点骄傲，仿佛我手中不是一个普通的纸飞机，而是一架波音747啊！

我给我可爱的小飞机取了个好听的名号————“童话圆梦号”，因为我是个喜欢童话，喜欢幻想的女孩，总是想把童话故事里一切美好的东西变为现实，希望“童话圆梦号”能载着同样喜欢幻想喜欢童话的孩子飞向迷人的童话世界，让他们美梦成真。

最精彩的一个环节开始了，“放飞！”陈老师一声令下，大家不约而同地把自己手中的纸飞机飞向自己的好朋友，一架架纸飞机交会在空中，空中立刻变成了飞机的海洋，几十只纸飞机载着主人的梦想和祝愿盘旋着、飞翔着，像一只只雪白的信鸽一样，我们则在座位上欢呼雀跃，直勾勾地盯着自己的“作品”。虽然这美丽的场面只持续了不到半分钟，可真是太让我们激动了。杨逸文接到了陈老师的飞机，还傻乎乎地问：“谁的？谁的？”把我们逗得直乐。我的“童话圆梦号”也顺利地完成了我交给它的任务，飞到了我的好朋友杨雨楠的手中，而她的小飞机也落入我的手心。灰色的地板上撒满了可爱的小飞机，真像是一层白棉花啊。

怎么样，我们的这堂语文课是不是特别有趣呢？

第一节语文课作文篇3

年轮细细记忆了多少年华，花正香香身醉了多少往事。多少往事已逐渐淡忘，只有那化作恒古的晨星永远在我心头闪耀。

那是一个阳光明媚的早晨，伴随着悦耳的上课铃，我们小跑跑到了教室，随后我们的语文老师来了，她有着乌黑的长发，体格偏旁一张圆圆的小脸，大大的眼睛，仿佛从他的眼睛里能看到全世界，让人觉得有亲和力。

老师说同学们，我们今天来谈一谈，我们班的班训分别说一说自己的看法，我们班顿时热闹了，起来我们分别讨论着过了一会儿，老师说说一条做事先做人，我们都不明白老师这句做事先做人，这句话的意思，老师好像看出了我们的不解便又说做事不必与俗同亦不宜与俗异，做事不必令人喜亦令人不可令人作事不对人对事无情对人要有情做人第一做事，其次我们听了老师的教导，纷纷鼓掌，老师又说了一条十年树木，百年树人，一年之计，莫如树谷，十年之计，莫如树木，终身之计，莫如树人，一树一获者，谷也一树十获者，牧野一树百获者人也。这句话告诉我们，如果能精心的培育人才，巧妙如神的使用人才，那么从事大业就能得心应手，百年大计，教育为本，知识经济时代竞争的核心是人才的竞争，培养人才是长久之计，培养人才也是不容易的。

老师，您经常教导我们做事先做人这句话我深深地刻在了我的心上，尽管这么多年过去了，可是他在我心里永远贮存老师，您教导我会您的教导，我会永远记住了老师，谢谢您，祝您桃李满天下！

第一节语文课作文篇4

“丁零零……”上课铃响了，同学们纷纷走进教室，喜悦洋溢在脸上，因为这是一堂有趣的语文课——辩论大赛。

不一会儿，我们完成了老师的部署。我作为男生队长带领着五名选手上场了，女生也紧张地上场了。我们面对着“过五关、斩六将的‘杨门女将’”，显得底气不足，但我们答应后面的“弟兄”要马到成功，所以还是忍住了对这场“战争”的害怕。首先，对方提出“看电视的害处”时，我这个队长对答如流，反驳有力，赢得阵阵掌声，当然，对方的有理有据也获得不少掌声。对方不肯就此罢休，反而变本加厉，接连不断地“调兵遣将”“发功”。我方“奋勇杀敌”，迎战了好一阵子，“功力全部消耗”，已有气无力，招架不住了，只好坐以待毙，准备“弃械投降”。我鼓励队友们：“别气馁，咱要有信心，胜利就在眼前。正所谓‘精诚所至，金石为开’，只要团结一致，没有办不到的事。”我心里默默地想：胜利的.希望全靠你们了，希望你们能够反败为胜！

“战斗”达到白热化的程度，对方的“火力”格外地猛，我方只能“兵来将挡，水来土掩”了，我们一边“接招”，一边想办法，5分钟，10分钟……时间无情地流逝，我方没有想出一点儿办法，而对方的队员一个接一个，就像开了闸的水库——滔滔不绝。到了最后关头，我们绞尽脑汁，始终没有想出更好的办法，最后俯首称臣，大败于女生。这真是一堂有趣的语文课啊！我们虽然失败了，但仔细想了想，还是老师说得对：比赛的结果并不重要，重要的是比赛的过程！

第一节语文课作文篇5

一谈到语文课，你肯定会想到要写作文，要做题目等等。可是，今天的语文课上，老师就举行了这样一场别有生趣的写字比赛。怎么样，够新奇，够有趣吧!

老师开始宣布比赛规则了，比赛的要求是：要在十分钟内写汉字，写的字不能重复，要写得多，写得快，写得整齐,整洁，赛后还要评出个人的`前三名及小组团体第一名。我一听，心里立刻想到：要想写得多，脑子里储存的字就要多，并且笔画还要简单些，所以，要想拿到一个好名次还是有点难度的。我暗暗地下定决心一定要拿到一个好名次，为自己争光，也为小组争光。两分钟的准备时间开始了，只见有的同学在看语文书，有的同学在手上写字，有的同学在口中默念道：“上，下，左，右......”每人拿到一张稿纸不久，只听老师说道：“五，四，三，二，一，比赛开始！”我们听了立即写起汉字来。教室里顿时鸦雀无声，连窗外的鸟叫声都听得一清二楚。我也立即写了起来：人，入，厂......这些简单的汉字被我一一写完，当写到第三行时，我的笔停了下来，原因是我头脑里没字了，仿佛是一片真空，此时此刻，我急出了一身冷汗，我告诉自己要冷静。很快，我灵感突发，开始写起了同学的名字，还给字做了“分解手术”，所谓的“分解手术”就是把一个字“帆”分成“巾”和“凡”，就这样我又写了好几行字。过了半晌，老师说道“五，四，三，二，一，停。”我们赶紧放下笔，把写字纸交给了老师。

不久，比赛结果出来了，个人第一名，张贝宁，写了219个字；个人第二名，李鼎一，写了204个字；个人第三名是我和童靖怡，都写了个197个字。小组团体第一名是我们组，平均每人写了168个字，太高兴了！

我觉得：这样的比赛不仅检测了我们平时对汉字的积累和掌握，还让我们体会到写字比赛它那独特的趣味，我喜欢这样的比赛，也喜欢这样的语文课。