我的特长作文模板8篇
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我的特长作文篇1
一天早上,妈妈送我去学校,在去学校的马路两侧停放着许多车,各式各样的。
这时,我指着一辆带有字母“h”的车标问妈妈:“妈妈你知道这辆车是什么牌子的?”
妈妈愁眉苦脸地说:“哎呀!我不认识呀。”
我笑着告诉妈妈:“这个车标是‘本田’,它的产地是日本,日系车车体轻,有省油的特点,比较经济,日本车还有丰田和尼桑,相对来说比较有名。”
妈妈指着那辆带有四个圆圈连在一起的车标问我是什么车,我回答说:“它是‘奥迪’,它产自于德国,德系车安全系数高,稳定性很好,但是费油。德国产的车还有奔驰,宝马,保时捷等大品牌。”
妈妈一听又想考考我,就指着马路上行驶的出租车问:“这个车是什么牌子的,这次肯定难倒你。”
我胸有成竹的说:“那是捷达,在中国可是神车之一,随处可见,并且有省油的特点。”
可妈妈还是不放弃,又指着一辆带有“ford”标志的车是什么牌子,哪产的?”
“那是‘福特’它是美国产的,美系车跑起来速度特别快,但是有一些费油,美国的车有很多比如别克、凯迪拉克、林肯等。”
妈妈是难不倒我的,我还认识许多牌子的车,还知道它们的优点,缺点和产地,怎么样我认识的车是不是很多?
我的特长作文篇2
对我来说,绘画大概已经是生命中不可分割的一部分了吧,从未尝试过没有绘画的日子。只要有笔,就是画笔;只要有纸,就是要画满我思想的稿纸。
如此简单的画画是从什么时候开始的呢?已经不太清楚了。因为参加美术班的缘故,画的画比别人多,自然画得好些。自己总是对自己的作品很满意,是挑不出暇庇的。拿给同学看,大家也是一片赞叹。有小朋友怯怯的拿着自己的作品请我评价,我毫不犹豫的给他指出这样那样的错误。那时觉得他怎么画得这么烂呢,简直跟我不是一个级别的。
自己的画在慢慢变好,快的连自己都能感觉出来。但这快,也是那么一两年才能发现的。一二年级的时候,因为老师给的良而忿忿不平,三四年级的时候慢慢变成了优,而看到周围的同学还是以良为主,胆子便大了起来。大有天上地下唯我独尊的意识,来要画的人出现了,不敢怠慢,满足所有人的需求。然而要画的人又渐渐少了,因为大家认为这家伙画的也就那么一回事,海报上画册上的要好看得多。我不服气,不是不服气海报上的画更好看,那是现实。随着年龄的增长,我已经能对一幅画的好坏作出评价了。看着自己下歪七扭八的人,比例不对头的身子和手,感到无法忍受。
然而不幸的是有一天回家被妈妈翻了书包,掕着书走到我眼前。我一下慌了神,然后老马干了我最不想让她干的事。她把书翻开,看我做的笔记。恩,第一课不错,第二课也不错,第三课,这是怎么回事?全都是我画的人物和图案。满满当当的一本书,我鸦口无言。
画画就好像是生命的一部分,是想扔也扔不掉的。
我的特长作文篇3
拿手好戏,每个人都会有,可能是打乒乓球,可能是跳舞,也可能是做饭炒菜……而我的拿手好戏就是写字。
前几年我的作业还是又脏又乱,那为什么写字又成了我的拿手好戏呢?原因是有一次写作文之前,老师为我们分析思路,无意中告诉了我们:“如果字写得工整,美观,是可以把作文分数提高些的……”这让我有些意外,作为想提高作文分数的我,从那以后先是练字帖,后来又和印刷体比较,发现不好的书写习惯,并改正,渐渐地越来越好,也不用去刻意调整了。
直到现在,写字已经成了我的拿手好戏。
一次上课,老师把前一天的作业收了上去,让我们写当天的作业。我一边玩一边写,正当我眉飞色舞时,老师喊了声我的名字。我吓得哆嗦了一下,停止了手中的书写,从椅子上慢慢地站起来,腿伸到过道上,向讲台走去,仿佛每走一步都离危险更近了些。老师叫我干什么?批评我?……可老师一直低头判作业,应该没看到我啊!……表扬我?嗯……更不可能了。我走着走着,老师抬头看了我一眼,我便加快了脚步。走上讲台,全班同学的目光都聚集在我身上。唉,老师如果是批评我的话,肯定会有同学应和着老师,在背后嘲笑我。
“你的字是咋写的?”老师看看我又看看我的作业,“跟印的一样。”原来是说这个呀,还好不是批评我,不然就……“呃……就拿笔写的呀。”我一时心急,想都没想就脱口而出。老师听到后也有些震惊,冲着我笑了笑,不知怎的,全班同学都不约而同地笑了笑。“行,你回桌吧。”老师再次笑了笑。
我走下讲台,回去比过来时快了百倍,脸上挂着藏不住的喜悦。还好是表扬我,回家和妈妈说,肯定也会夸我。等我平复了心情,就又写起作业,但这次是一心一意,一笔一划地写,过程既漫长而又短暂……
写字就是我的拿手好戏,我会将拿手好戏变得更好,更完美!通过它我也明白了,只要肯付出,就一定会有收获!
我的特长作文篇4
学校每一次有关舞蹈的活动总能叫上我,我优美的舞步得到了大家的一致认可。因为,我从小就坚持练习。
在小时候,爸爸妈妈就希望我学习舞蹈,因为,跳舞既能锻炼身体,又能培养气质。可是,跳中国舞并不是一件容易的事啊!每一次练习压腿时,我的眼中都疼出了眼泪,可我咬紧了牙,含着眼泪坚持了下来。练习虽苦,可每一次我完美地做出动作时,我心中又比吃了蜜还甜。
功夫不负有心人,在我的练习下,我终于获得了参加舞蹈比赛的资格。为了迎接这一天的到来,我越发得认真练习。
比赛的日子到了,我在后台欣赏了选手们的精彩演出,不由感叹:“真是人外有人,天外有天。”选手们出彩的动作让我十分佩服,也让我更加的紧张,手心由于出汗而变得又冷又滑腻,我大口大口地做着深呼吸,心跳声越来越快,“曦匀,加油!”妈妈在我身旁为我鼓劲。
音乐声响起,一开始,我还有点不自然,生怕出错,但渐渐的,我喜欢上了这种站在舞台上的感觉,聚光灯下的我将自己的舞步完全融进了音乐里,我面带微笑,享受着跳舞给我带来的快乐,我尽情跳跃着、旋转着……音乐声停止了,我向观众们深深鞠了一躬,听着台下观众们热烈的掌声,我觉得之前的辛苦都是值得的。
我非常喜欢跳舞,我要加油,做更棒的自己。
我的特长作文篇5
每个人都有自己的长处,有的能拉优美动听的小提琴,有的能跳婀娜多姿的舞蹈,有的能唱欢快嘹亮的歌曲……而我的特长是写字。
记得在上幼儿园的时候,我特别羡慕那些会写字的大哥哥、大姐姐,尤其是看到写得漂亮的字,我会目不转睛地看好久。上小学后,我就暗暗下定决心:一定要练出一手苍劲有力的好字。
刚学写字的时候,我的字写得很僵硬,没有顿笔。老师看后,对我说:“要学会写字,先要学临摹。你先照着字帖去临摹。只要你肯下功夫,以后一定能写出一手好字。”老师的话激励了我。从此,我每天坚持练字。
两年过去了,功夫不负有心人,我在“彩虹杯”全国青少年书画大赛中获得了优异的成绩,并且通过了硬笔书法等级考试。这些成就坚定了我的信心,让我对硬笔书法的兴趣越来越浓。
俗话说:“字如其人。”一手漂亮的字能使人心情愉快。我会继续努力,向着自己的目标前进。
我的特长作文篇6
我的特长是“神通手!”我会拼7、8个魔方。有一次,不对!是有两次,第一次是我在学校魔方展示,有100多个校长和领导来参观,我得意洋洋地拼着手里的“风火轮,”我只用了2分钟的时间把它拼完了。还有一次,还是学校里魔方展示,这次有200多个校长和领导,我太兴奋了。我拼得飞快,二阶、三阶、镜面……我飞速地拼着,摄影师还给我拍摄了特写,我还上大屏幕了呢!每天早上去上学,刚进到教学楼,就看到大屏幕上有我的照片,我是又激动又自豪。照片上的我正在认真地拼着三阶魔方。啊!我太厉害了!
我不仅有灵活的大脑,还有健壮的体魄,我还有一个特长是跳绳。记得上次运动会,我是跳绳运动员。比赛开始了,我拼命着跳着。绳子在我的周边形成了一个圆儿,我就在里面,像是太乙真人用乾坤圈把哪吒封印起来似的。1个、2个、3个……帮我数数的大哥哥小声的自言自语道“唉呀妈呀,这个人跳绳也太厉害了。”比赛结束时,我完美的一个双跳结尾,大哥哥更是大吃一惊。之后决出,我跳了165个,这个成绩让我很满意。我虽然不是我们班第一,但是也排进前三名了。我们班第一个跳了178个,第二个跳了168个,我是第三名,只跟第二名差了3个。
其实,我是一个多才多艺的人,我还有很多特长,比如跳远、跑步、象棋……
我的特长作文篇7
我的特长是画画、秀花、做手工等等。不过,我最拿手的是秀花和做手工了。
有一次老师布置了一个作业,那就是要大家做一个自己做的手工。放学了,我急急忙忙跑回家拿起剪刀、卡纸、纸杯,因为我要做的是一个阳光娃娃。首先用剪刀在边边上剪成一条条的,还要留一大块作她的身子,要在那一大块里画出她的轮廓,然后,用剪刀跟着轮廓“咔嚓咔嚓”的剪。最后用卡纸小娃娃做一件美丽的衣服,这样就大功告成了。
第二天,我拿给老师看,老师说我做得好,可以得第一名呢!我高兴极了。秀花我也挺拿的,今年我满9岁,送给妈妈的礼物是我亲手缝的一张秀花,里面是一张笑脸儿,妈妈看到这张秀花笑了,就像秀花里的这张笑脸。
这就是我的几个特长,你们的特长是什么呢?
我的特长作文篇8
每个人都有特长,而我的特长是不按套路下棋。
我会下围棋、象棋、五子棋,下得最好的就是围棋了,下棋的时候,有一盘我对“张先生”,我还是第一次要不按套路出牌,所以,我下的每一步棋他都看不懂,他皱起眉头,只能眼睁睁看着我胜利。曹操说:“胜败乃兵家常事。”我还鼓励他说:“下次,你能胜我的”。
如果下棋能让我积极思考,那“办案”就是能让我积极思考的难题。
有一次,有一个同学的一支笔丢了,我详细地询问了发生这件事的地点,于是我迅速地赶到了那里,查看了脚印,立刻像柯南附体了一样开始推理。我发现这里有长钉足球鞋的脚印,“案犯”可能没有注意到这里有未干的泥地,一个脚印深深的印在了泥地上,这泥脚印就一直延伸到了一个人的家里……,我真的找到了这个人。
虽然这些特长不太起眼,但这是我获得快乐的一种方法。