我的老师教师节作文6篇

时间:2024-06-25 16:36:42 分类:作文大全

在学习中,作文是我们检验知识掌握和思维能力的有效工具,作文可以帮助我们培养良好的写作习惯和技巧,下面是淘范文小编为您分享的我的老师教师节作文6篇,感谢您的参阅。

我的老师教师节作文6篇

我的老师教师节作文篇1

9月10日,是我们的老师—辛勤园丁的节日。

啊!9月,金色的9月,花是我们献给老师—辛勤园丁的最好的礼物!因为园丁培育了花朵!

这礼物,不正是表达了我们少先队员对我们敬爱的老师的热爱之情吗?

我想了,我们的老师,几年来,老师教会了我们知识,教我们树立远大的理想,教我们懂得了文明礼貌,把我们从一个不懂事的孩子培养成一名优秀的少先队员,而老师头上却添了根根银丝,每当我看到这银丝,我心中总是充满着对老师的无限崇敬。老师,您曾给过我多少爱,多少关怀啊!

啊!老师,您用这蓝蓝的墨水写出了多少好文章,您用这蓝蓝的墨水写下了多少优秀的教案,您用这蓝蓝的墨水为我们批改过多少作业!在同学们作业的字行间,您洒下了多少汗水和心血!您默默地奉献着对学生无限的爱。桌上的老花镜在阳光的照射下,反射着晶莹的光芒。啊,老师,我知道,这是您换过的第二副眼镜了,您说过不戴老花镜就看不清书上的字。您从事教育事业已经30年了,在这几十年里,您白天忙着给同学们上课,晚上又备课,批改作业到深夜,由于长期的劳累,您的眼睛累花了,可是您没有白操劳,您教出的学生真是桃李满天下,有的上了大学,有的在自己的工作岗位上担任着重要的工作。您对您的从事教育事业是那样的热爱,对工作是那样认真负责,对同学们是那样的关心。

记得去年春天,您犯了肩周炎,胳膊疼得抬不起来。可为了我们上课,您忍着巨大的疼痛,踮起脚给我们在黑板写字。当时,您面色苍白,牙齿使劲咬着嘴唇,豆大的汗珠从额上落下来。

老师,您也来看看同学们这份礼物吧!请您看到这礼物时,您也会感到欣慰的,您会知道您的学生从心底里深深爱着您!

我的老师教师节作文篇2

临近教师节,终于到了表演的日子。老师把我们带到大礼堂,这几天排练可不能白费,我们找了位置坐下,欣赏其他学校的表演。有幼儿园小朋友和老师合作的舞台剧,还有初中生对老师的深情读白,有展现老师无私奉献的话剧。

“快!快!下一个就是我们了!”老师焦急地喊道,这一声把我从梦里拉了回来。我们来到后台做准备工作,虽然彩排了多次,早已知道了节目的流程,可我心里还是紧张。有的同学在后台打闹玩耍,有的同学正躲在布幕后面偷看表演,有的同学还在发呆,可我这一刻心里只有紧张。

上了台,队形站好,音乐开始,我突然头脑清醒,精神抖擞地跳了起来。我不断回忆接下来的动作,努力把每一个动作都做到极致。看着台下黑压压的人群和台前的评委,我渐渐忘了紧张,不断在心中鼓舞自己:加油!不要紧张,你可以的!到唱歌部分,我们大家端坐着,唱着歌词,仿佛这刻,我们都身临其境。评委和老师表情舒展开来,我们的心也放下了。我旁边的一个同学跳得很好,但却有一个动作失误了,我用眼神安慰他:没关系,加油跳!节目进行的很顺利。

随着音乐最后一个节拍落下,表演结束了,我们退了场,我的心情愉悦,相信我们一定能得第一。有个同学说,我跳得太忘我,脚套滑落都不知道,评委都笑了,我们回到台下,继续观看接下来的演出。令我印象深刻的还是某校表演的舞台剧,生动形象,展现了老师无私奉献的伟大形象,有不少人被感动落泪。还有老师对学生亲切鼓舞,有大雨中展现师生情谊的表演。通过这次表演,我明白了这是一个锻炼勇气的舞台,我们要为校争光,就要克服紧张心理,站上舞台。展示自己,做更优秀的自己。

我的老师教师节作文篇3

我们的校园真美丽,有鲜艳的花朵,有插入云霄的大树,还有干净整洁的教学楼。不仅有这些,我们学校还有亲切、温柔的老师,其中我最喜欢的是“曹老师”。

曹老师是我们的班主任老师、是我们的警察、还是我们的好妈妈。

这回我要讲的是,曹老师对我的关心和照顾。

有一天,我下午来到学校就趴在课桌上,这时,老师走了过来,蹲下来亲切地问:“你怎么了?无精打采的样子”我摇摇头“我也不知道,只是下午一来就有点不舒服。”老师用手摸了摸我的额头,“你好像发烧了。快去我办公室量一下体温,”到了办公室,老师让我坐在她的椅子上,她弯着腰给我测量体温,五分钟后,温度出来了,老师一看温度计,嘴里念到“38度5”,赶紧给我写了出校门的纸条,写纸条时老师是那么的认真、那么的焦急。等我整理好书包,老师陪我一起走出校门,走过第一单元,在路上老师时不时的问我的书包重不重?等到了我家的楼道,直到我上楼,还看见曹老师在不远处的拐弯处回头看我......

谢谢您曹老师,是您用汗水、心血培育了我。加减乘除算也算不完您对我们的关心、教导,是您用知识的甘露浇开了我们心中的梦想,是您用心灵泉水润养了我们幼小的心田,老师您没有做出一件惊天动地的事情让我们羡慕您,可是您用温馨的几句话打动了我们,让我们赞美您,老师——“谢谢您!”

我的老师教师节作文篇4

我们感谢一株嫩绿的小草,因为它给世界带来了绿的生机;我们感谢一阵轻柔的微风,因为它给世界带来身的惬意;我们感谢一滴纯洁的雨露,因为它给世界带来美的洁净。可是,当我们心怀感谢时,却忽略了一个默默无闻的身影——我们的老师。

是哪一个人用粉笔书写青春?是哪一个人用红笔消磨年华?是哪一个人在讲台挥洒汗水?这不正是那不辞劳苦的老师吗?老师,这是一个多么神圣的字眼,这是一个多么伟大的职业。想起您那一缕缕银丝,想起您那粗糙的大手,想起您那憔悴的面容,我的心中涌起一股股辛酸。您为我们付出了多少,在皎洁的明月洒下银辉时,您的房间里仍亮着微弱的光芒;在同学成绩退步时,您放弃了休息时间为他们补课;当同学们嬉戏打闹时,您却手握红笔为我们批改作业。望着您那微微驼下的背,我们多想对您说“老师,您歇一歇吧!”

如果我们是稚嫩的幼苗,那您就是心灵手巧,辛勤劳动的园丁。向我们这些幼小的苗苗们灌溉知识的甘露,等到我们长成参天大树,您才露出欣慰的笑容。如果我们是雄鹰,您就是严格、出色的训练师,是您教导我们去磨砺,去尝试,让我们从容面对失败,怀着一颗刚强的勇者之心,向困难挑战,不退缩,不屈服,直到羽翼丰满,才能飞向属于我们的天空,搏击长空,展翅翱翔。多少年季节轮回,多少个春夏秋冬,您是红烛,燃烧着亮丽的生命,奉献几多血和汗,不求青史留英名。您用真情传播智慧的火种,就像那春蚕献出一生的忠诚,就像那冬梅吟唱早春的歌声。那什么感谢您,我的老师!

您是严冬里的炭火,是酷暑中的浓荫,是急流中的搭石,是雾海中的航标灯。感谢您,我的老师!

我的老师教师节作文篇5

从向张老师报到进教室的那一刻起,我就觉得张老师是一个非常和蔼可亲的人。她讲课的声音、甜美的笑容和亲切的表情总是让我着迷。虽然我们才在一起几天,但我已经爱上了这个认真而“特别”的老师。

张老师给我们讲课时非常和蔼。声音像一只清脆的黄鹂,那么委婉动听。她不断鼓励我们积极发言,学生们充满激情,整个课堂气氛被煽动起来。下课了,张老师会更加和蔼可亲!就像我们的大姐姐一样,甜甜的笑容总是挂在嘴边,学生们从内三层外三层像包心菜一样围着张先生。有些人问她问题,有些人在家里唠叨她,有些人和她分享书籍.张老师对每一个同学都是一片好心,对谁都不偏心,就像对自己的孩子一样。

张先生和蔼可亲是真的,但他认真是真的。一旦有同学犯错,张先生马上翻脸,开始认真批评鼓励。让他/她认识到自己的错误并及时改正。张老师批改我们作业的时候,一丝不苟。每篇文章都写有详细的口号,比如优美的语言,工整的字体。一点点进步在张老师眼里就是一大步。她会把取得进步的学生“带出去”,在课堂上毫不吝惜地表扬他们,然后鼓励他们不要骄傲,要继续努力。她还会给家长发一份学校简讯,告诉每个孩子最近的学习情况,并与家长沟通.

为什么要说张老师无情?其实这并不是真的对我们残忍。反而看到错别字,张先生会毫不留情地在作业里圈错别字,一点也不放松。还有一点就是该背课文了。给张老师背课文的时候,要有心理准备!因为张先生特别“无情”。一个漏词加词的小现象,可能会导致你坐下来重复,不给你机会,所以我们同学几乎可以倒背如流的背课文。

张老师,过几天就是教师节了。教师是一个光荣的职业。他是一个辛勤的园丁,培育了无数根柱子,也是一个可敬的职业!9月10日教师节,所有博主都不要忘记给老师带去祝福和问候,让可敬的老师们放松过度疲惫的身体。在此,祝张老师教师节快乐,也祝全世界的老师节日快乐!这篇博文可以算是送给张老师的教师节礼物。我希望张灿老师接受我的心!

(初三作文,)

我的老师教师节作文篇6

金校九月桂花香,人民教师最辉煌。九月感恩教师节,十月祝福国庆节。

最近在课堂上看到您容光满面,我也替您感到快乐舒心。您是我见过最好的老师。我觉得把您们几个老师比做园丁,一点都不过分,因为你们是我们全班最敬爱的老师。

老师们从未说过一句怨言,您刚来到我们班的时候,我对您的严厉还不理解,总以为自己是对的。可现在不同了,我已经“读懂”了严厉,那是对我们的关心。

小学似村里的城堡,是每个小孩无比向往的地方,也是改变命运的第一个站点。那时,老师发来的新书里,就记载了我们的童年也记载看我们前途的辉煌星之梦。老师都是全职全能,担住了教师与保姆的角色。打手棍,黑板粉笔书写同学与老师之间的故事,我们在老师的训斥与呵护下长大,我们都是要人赶的孩子。

还记得五年级上册时,语数老师早出晚归,因为家里离学校比较远,所以老师为了我们的学业,在太阳还来完全升起之时,就匆匆匆忙忙地来到了学校,授于我们丰富的知识。在中午的时候,老师刚吃完饭还没收拾,就叫组长来到宿舍讲解考卷题目,然后叫组长回去教组员,就这样,一日一日地进行着,终于考出了好的成绩。老师,真的谢谢您,不辞劳累地使我们进步,您真如同我们的母亲!

也记得有次我在校园中打架,恰巧语文老师走了过来,先是出手制止了我,然后向我们“是谁失动的手?”我惭愧地低下了头,说:“是我。老师一只手抚摸着我的头,一只手抚摸着同学的头,说:“孩子们打架疼吗?这不用说都疼,打架不仅身体受伤害,你们要明白一个道理,如果以后你们动手习惯了,那最后的结果就两个,要么打赢了去监狱,要么打输了去医院,所以这样你们还会打架吗?”我和同学听了连连摇头,这些话我一直记在心里。

老师,我最亲爱的老师,我想对您说:“老师,您们辛苦了!谢谢你们,您是我们永远的骄傲,您是我们永远的尊严与力量!”

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