作文是我们展示写作技巧和修辞手法的最佳途径，篇幅的长短不是衡量作文好坏的唯一标准，下面是淘范文小编为您分享的株洲的作文6篇，感谢您的参阅。

株洲的作文篇1

阳春三月，是万物复苏的季节，就在3月xx日，我们初一年级举行了春游活动。地点是株洲方特欢乐世界。

星期四一早，在年级组长训完话后，我们向方特进发了……

到了方特后，我们班先是照了一张集体照，然后分小组进园游玩。我们打老远就看见了“火流心”，我们知道“火流心”非常滴刺激，就把它作为了第一目标，当我们到达排队处的时侯，才发现“火流心”还要试车。我心想：试车？难道这个不能保证100%的安全？那要是我成为一小部分出事故的怎么办？可是没有办法，队都已经排了，不可能半途而废了吧！“硬着头皮上吧”我对randy orton说，就连一向胆子大到敢跳楼的big show也呆呆看着第一轮玩的人……轮到我们了，我把眼镜、书包摘了后，坐上了座位，自己“亲自”把安全带、安全扣扣好。“火流心”启动了，缓缓“爬”向最高峰，这时已经有人开始尖叫了，我向四周一看，清澈的湖水，茂密的树林。我不敢再看了，闭上了那双到处乱望的大眼睛。只听见“呼”的一声，“火流心”开始恐怖的俯冲了，风吹得我浑身冰冷，但我的心却紧张到了极点，好像我那小心脏要冲出喉咙似的。中途有几次，我睁开了眼睛，但马上又闭上了，太恐怖了。直到最后我也没敢睁开……因为第一个项目太刺激了，维苏威火山(也就是过山车)都对我没有什么影响。

中午，我们一组的一起买了几个汉堡下了肚，匆匆吃完后，我们又去玩了“跳楼机”，我最怕“跳楼机”了。因为是一瞬间的事，所以我把这个发射到结束称作“生死一瞬”。可是没办法，一组的同学们都要玩，我也只能跟着一起咯……我想闭上眼，但心中传来一个声音：来一次真正刺激的……随后，微风拂过我的上衣。一瞬间，到塔顶了……游戏结束了。还有好多游戏，但我没有时间去品味了……

回到学校后，大家都筋疲力尽了，不过大家都玩得很开心。希望在那枫叶飘飘的季节里，再来一次这种刺激之旅！

株洲的作文篇2

[考点阐释]

中心明确是指文章的主旨鲜明而准确。中心的表现形式可以是明示的，也可以是含蓄的;可以是理性的概括，也可以具有浓厚的感情色彩，但它必须是鲜明的。明确始发于作文题目，只有先明确题目所蕴涵的中心，然后在此基础上为所写文章立意，才能做到中心明确;明确实施于写作过程，只有紧扣中心，选择材料，组织材料，谋篇行文，才能真正实现中心明确。紧扣命题，中心明确，这是考场作文保证公平性的重要手段，否则，高考将无法有效地控制作文的抄袭、套作。

[写作指导]

中心是文章的灵魂，是文章的纲，它是一根红线，贯穿全篇。文章的选材、结构、语言等等，都要以中心为依据。那么，高考作文怎样做到中心明确呢?

一、主题要单一、集中

话题作文的话题大都比较宽泛，可以容纳的东西比较多，可以从不同角度、不同层面分解出许多立意，但是无论怎样变化，文章的中心都必须与话题的内涵相合，并且文章一旦落实到某个具体的题目上，又必须形成自己的写作中心。在一篇短小的文章中，如果东拉西扯，东一榔头西一棒子，就会使人不得要领，不知所云。一篇文章，内容应该丰富，但中心必须明确。文中的每一个段落，每一句话，都必须受中心的管束和统率，都必须为表现和深化中心服务。

二、要善于点明中心

在考场作文中，这一点非常重要。点题的方式多种多样，从表达方式上看，有抒情点题、议论点题、叙述点题、描写点题等。

比如杜鹏程的《夜走灵官峡》，在描述夜走灵官峡的见闻后，直抒胸臆：我猜想：即使在这风雪迷茫的黑夜，工人、工人的妻子、孩子，谁也看不清楚，可是他们一定能感觉到相互间深切的鼓舞和期待。作者将一家三口的骨肉之情同热爱社会主义事业的崇高感情联系在一起，借抒情之笔突出了主题。

如唐弢《同志的信任》一文结尾：鲁迅先生不是中国共产党党员，可是在所有共产党员的心目中，他永远是一个能以生命相托付的最可信任的同志。以评价作结，点明中心。

如朱自清《背影》开头写道：我与父亲不相见已二年有余了，我最不能忘记的是他的背影。借叙述直接点题，引出回忆，吸引读者。

如茹志鹃《百合花》一文结尾：在月光下，我看见她眼里晶莹发亮，我也看见那条枣红底色上洒白色百合花的被子，这象征纯洁与感情的花，盖上了这位平凡的拖毛竹的青年的脸。这诗意浓郁的点题描写，把作品推向了一个更高的艺术境界：百合花——纯洁与感情的花，覆盖上主人公的身体，映衬着他高尚的灵魂，永远留在读者的心里。

再从修辞的的角度看，有反复点题、设问点题、比喻点题、排比点题、拟人点题、引用点题，等等。反复点题。如茅盾的《白杨礼赞》，开篇便点题白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树!中间、结尾又多次点题，直抒胸臆。朱自清的《背影》，从开头到结尾，四次提到背影——我最不能忘记的是他的背影看见他的背影，我的眼泪很快流了下来我看见他的背影混入来来往往的人流里，再找不到了，我便进来坐下，我的眼泪又来了在晶莹的泪光中，又看见他那肥胖的青布棉袍黑布马褂的背影。这样反复点题，把父子间浓浓的亲情展现得淋漓尽致，而且几次点题前后呼应，使全文结构紧凑，浑然天成。

株洲的作文篇3

“可与当前西方最先进的主题公园相媲美。”这是网上介绍的方特。“328元方特一日游。”这是旅行社的广告词。光看这些资料就已经让我们迫不及待地想看到它真实的面目了吧？在这“五一黄金周”的第三天，岳阳小记者团开始了为时一天的方特游。

“到了吗？”“马上就到了。”“到底？！”“真的马上！！”“哎呀，都不知道说了多少个马上了！”正在我们吵吵嚷嚷时，老师的一声“安静！”划破了我们小组强烈的抱怨声“人在老师前，也不得不低头。”想着想着，旁边又吵起来了！再一看，原来是老师走了。“山中无老虎，猴子称大王。”我又想。

“到了，方特到了！”

这句话吧，让在座位上焦急地等待着的同学们施了魔法似地站了起来。窗外白色的房子即像是让我们来到了地中海，又像置身于中世纪欧洲的王室前。

进了大门，一幅热闹的场景立刻出现在眼前：大街旁的小店里挤满了人，到处都有买到礼品的孩子的笑容老板的心里自然也乐开了花。

坐了飞椅，看了表演，吃了午饭，再玩“维苏威火山。”，也就是过山车。

上午听着坐这个过山车的人发出的声声尖叫，在外面看着假“火山”，想：我才不怕呢！等会儿我也要坐一坐。”

“火山之旅”开始了，。

过山车缓缓加速，到了第一个弯，我却怕了起来，可速度一点也不快。“真慢。”我的心情又放松了下来。结果，过山车越来越快，越来越快。到了“山洞”里，风直往耳朵里灌，提心吊胆地出了山洞，一个急转弯加上45°左右的倾斜程度让我感觉随时都有掉下来的可能，我竟然忘记了系在肩上的安全带，叫了起来。

“我们只玩了几个项目。”“我们玩了好几个项目呢！”要旅游，就要有一个好心情，希望每个同伴回到家，不会为自己留下的遗憾而叹息，更要想到旅游中美好的回忆。

株洲的作文篇4

今天，我随二姨去株州方特玩。

一路上，一幢幢美丽的房子，一道道金黄的稻谷，真是太美了。我们先到了茶陵休息站，买了3瓶水，本来要在那里吃饭了，可是，我们还不饿，就没吃。

之后，我们又继续赶路，一会儿，又到了一个休息站。“现在我有一点饿了。”我跟二姨说，然后又有一个声音传来说：“我也饿了，我也饿了。”原来是二姨父呀！于是二姨就说：“好吧，我就给你们买几个鸡蛋，两条火腿吧！”二姨和我就去买了。

买完之后，我就把吃的提到车上，我们边吃边走，因为怕赶不到了。

过了一会儿，我们就到了株洲，可是已经是下午3点多了。

我们到了那第一件事就是找住宿，我们走到一个酒店那，就决定在那里住了。

第二天，我们很早就吃完早餐去方特梦幻世界。

首先，我们先在门口买好票，买好之后就可以进去了。

我们第一个就是玩最刺激的，对于小孩子来，说最刺激的是那个冲水。我上船去的时候，心里怦怦直跳，“就要开始了。”服务的人说：“3、2、1开始玩喽！”

我们先上一个很大的坡，之后下一个很大的坡，吓死我了，下了那个坡就会把水溅了几百米以外的地方。

之后，我又玩了一些很有趣的东西……

株洲的作文篇5

闷热的星期天，在别人眼里或许是一个普通的日子，但在我心中是非常重要的一天，因为我们一家人要到株洲的方特乐园去玩。一早，我便和妈妈带着弟弟向方特进发了。

刚进去，就从各个地方蹦出了一个又一个的小丑，他们面带微笑，动作滑稽。有一个外国小丑踉踉跄跄地向我走来，眯着眼睛对我说：“what s your name？”我支支吾吾地回答：“my……my name is chenjinbang。”“good！”他说着和我握了握手。

我们接着走，妈妈对我说：“项目很多啊，有大摆锤，火流星，逃离恐龙岛，勇敢者的.转盘，小蜜蜂等等。”

刚来到“旋转木马”，各种各样的马就映入眼帘。那匹有青鬃色鬃毛的马，仰起头，抬起那苍劲有力的马蹄，摆起了poss。这匹白马像位绅士，炯炯有神的眼睛里流露出迷人的光彩。还有一匹黑马，它露出微笑，像是一只脱缰的，无忧无虑野马……我马上跳上了一匹白马，欣喜道：我骑着白马，不就成了白马王子了吗？随后“旋转木马”开始转了，我骑着马转了一圈又一圈，马一上一下的，让我感觉走进了童话王国。我骑着马在朦胧的仙境中游荡：我看见了花，花儿对我打招呼；我看见了鸟，鸟儿叽叽喳喳的唱歌给我听；我看见了大树，大树爷爷对我微微笑。我——看见了梦中的一切……多美好呀！“游戏结束，请游客下马。”一个声音打破了我的美梦，原来是游戏结束了，我依依不舍的下了马。

时间在快乐和欢笑声度过了，我极不情愿的离开了方特乐园。今天，我收获了许多快乐，许多喜悦。

株洲的作文篇6

考生在作文时应该凸现自己的个性而不是泯灭自己的个性特征，只有讲究个性化，你的作文才是生动的，亲切的，引人入胜的。避免空洞的口号术语，尽情展露自己的才华。

丰富即材料丰富，形象丰满，意境深远。材料丰富，是指内容丰富，这应当包括阅读积累、生活积累、审美积累等多个方面。平时积累多、考场上自会取之不尽用之不竭。这样，高考作文内容往往会呈现一种丰富的状态。

感人心者，莫先乎情。问世间情为何物?高山流水是真诚的友情：舐犊情深是本真的亲情：落叶归根是乡土之恋……情是生命之真，是爱、仁慈、悲悯……是生命之间相互维系的丝线，是生命源头的汩汩清泉。写文章也要想做到感情真挚，抒发真情实感，切忌矫揉造作。

或是词语生动善于引用名言，或是句式灵活摇曳多姿，或是善于运用修辞手法描写形象，或是文句有意蕴富含哲理，或是构思有意境，让人回味无穷。这些都是有文采的表现。可以这样理解，考生在行文中，只要有某一点闪光耀彩的地方，都应该加以肯定和鼓励，以使他们在通顺的基础上所展示的各种语言风采能够得到应有的评价。

深刻，是指作文的见解深刻。议论性文章是说理透彻，论点深刻;记叙性文章是形象生动，思想深刻。高考作文鼓励见解深刻，并且是鼓励多种多样，或是深入本质，或是揭示原因，或是说明结果，或是指出规律，或是预见发展，或是抓住要害，或是给人启发，等等。诗外有诗，方是好诗;词外有词，方是好词。诗词如此，文章亦是如此。好的文章应有所兴寄，否则一望到底，则清如开水，淡而无味。

高考作文在发展等级中设立有创新的条目，目的正是想通过一个侧面鼓励学生培养创造性思维。或是见解新颖，或是材料新鲜，或是构思精巧，或是推理想象有独到之处，或是有个性特征。这些方面都是可能蕴涵创新因素的地方，在高考作文中凡是有利于培养学生创造精神和思路解析的地方，我们就必须给予重视和鼓励。

一是要准确审题。首先要仔细研究作文命题，反复揣摩命题者的意图，进而明确写作的各种要求。二是要巧妙联想，找准角度。

高考作文，文体不限文体自选给予考生选择文体的自由。形式上的创新也是构思新巧的较好体现，同时考生的创造性思维、个性也能得到展示张扬。有许多考生选择写散文、诗歌、小小说、童话、寓言、故事新编、科幻故事等等实话实说、实验报告、会议记录与名人对话、戏剧剧本、日记、医药说明等文体赢得了满分。

语言是文章的外衣，光亮与否，直接影响别人对你的第一印象。古人云：言之无文，行而不远。没有娴熟的语言技巧，如同没有精良的手艺，难以把一块用事实与思想凝聚的高级面料，缝织成一件得体的、漂亮的外衣。只有生动形象的语言，才能感染读者，成为文章的魅力之所在。生动形象的语言，表现在写景时，绘声绘色，使人如临其境;写人时，神形毕肖，让人如见其行;论理时，亦庄亦谐，准确鲜明，给人一种内在的逻辑力量。

高考满分作文，标题是文章的眼睛，是文章内容和阅卷者情感、心理之间的第一个接触点，也是传递作品主题、展示作者才情的重要内容。俗话说秧好一半谷，题好一半文文题善，佳篇成一半，好的标题能使文章光彩照人，因此，考生一定要在文题上多下工夫，切不可将话题直接作为标题，简捷醒目有文采的题目方能快速攫住阅卷人的目光，为自己的作文赢得良好的第一印象。题目应力求简洁凝炼，形象生动，拟题原则是小准新，能展示文采，先声夺人。