关于价值作文6篇
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关于价值作文篇1
位置是什么?价值是什么?毋庸置疑,在大多数人看来,位置是所处地位的高低,而价值是所拥有的物质财富的多少。但真正的价值在于社会需要我,而不在于处于什么样的位置,所以我们要正确认识位置与价值的关系。
人生的价值,不在于位置,而在于积极的追求。被称为“最美西安最美”女志愿者的熊宁,在大学毕业后,本有机会在广州做一名月薪万元的白领,但她认为那不是自己向往的人生。之后的时间里,她不断地从事着各种公益活动,哪里有危险,哪里需要帮助,她就去哪里。她在去西宁一所孤儿学校探访时,途中遭遇车祸,不幸去世。就这样,熊宁把自己最美好的青春年华留在了青海雪域高原。把自己的一颗赤诚之心奉献给了玉树藏族人民。
没有惊天动地,一切都很普通,一个女孩用自己的善良感动了一座古城。不是什么大智大勇,一切都很淡定,一个青年用自己的生命让两个民族为之感动。她用自己的方式实现了人生的价值。
人生的价值,不在于位置,而在于有着舍鱼取掌的?力,“红岩”烈士车耀先,1939年1月,曾在成都创办《大声服》宣传抗日救国的道理,后被国民党特务逮捕。在狱中,被进行威逼利诱,并许以高官厚禄,被他严词拒绝。而他却把监狱作为一个特殊战场,更加明确了自己的毅志。被捕入狱后,车耀先就做好了随时牺牲的准备,给子女写下了万言遗书,教育他们堂堂正正做人。最后,他被害,最终以自己宝贵的生命实现了自己入党时的誓言。在位置与价值面前,他舍物而取价,在他身上,我们看到了中华民族经久不衰的毅力与坚持。
人生的价值,不在于位置,而在于对社会的'贡献。有这么一群人,悄悄地分布在每一个地方,坚守着自己的岗位,做好自己的事,又默默的帮助身边的人。一次活动,一个灾难,他们会迅速聚集在一起,他们团结友善,真诚无私的传递着一份关爱,一份责任。有那么一些人,放弃城市优越的环境,选择到条件艰苦的地区支教服务,把自己的知识技能,运用于实践。在非典袭来时,无数的人站出来,自愿做一个志愿者,与病魔斗争;在雪灾来临之时,他们捐献物质,铲除路面的冰雪;在地震突发时,他们不顾自身的安危,奔赴灾难的前线。于他们而言,或许人生的价值就在于付出,就在于贡献,而这些人被我们铭记。
正确面对价值与位置的关系,在位置面前我们要取之有道,用之有理。用自己的行动,来把握价值的真谛。
关于价值作文篇2
不久前,某大学的大学生在风雨中打着手电栽油菜,因为农场劳动是该校的必修课。
对此现象,不同的人有不同的看法。有人支持校长,认为学生须亲手碰到泥土才懂得奋斗与劳动的含义,也有人不同意,认为有矫枉过正之嫌,还有人则说大学生主要任务是学习专业知识。而笔者想问的是:难道学会了农场劳动,就能真正明白奋斗与劳动吗?
指出对方的误区,阐明自己的理由随着社会的发展,人们的生活水平在不断提高,新一代对于奋斗与劳动的定义可能确实不太清楚。但通过接触泥土这一方式来促进理解,笔者认为有失偏颇。农民在田里耕种为的是自己的生计,无需多说,必须尽心尽力地劳作才能有好收成,刮风下雨之时更要保护好他们的经济来源,而现今的大学生,不少都只为了获得毕业通行证而去做,不是真心付出,哪得奋斗与劳动之感?怕是草草了事,应付而过。至于雨天栽种,更是被任务驱使而做,易产生怨气与不满。如此看来,反感之情易大于真心体会之意。
深入况且,奋斗与劳动并非仅体现于农场劳作这一举动之中。学校仅通过这一种课程来教育学生,未免过于单一,或者说是缩小了学生获得奋斗与劳动体会的范围,反而无法真正地让学生体会到多元社会中所存在的另一些劳动与奋斗。笔者并不否认农场劳动的意义,也认为新一代缺少对劳动奋斗的理解这一问题确实要引起人们重视,但那些农民工头顶烈日地在工地上劳动不算奋斗?那些快递员不论刮风下雨都奔走于街道之间不算劳动?这些人也和农民一样地在为生计奋斗与劳动,大学生也可以改变方式来体验社会。
提出措施直面问题并敢于作为是我们进步的表现。面对这一问题,我们的做法也当然不只有材料中那位校长所说的农场劳动,也许,学校只需多增加几门选修课,或去体验几次快递员的经历,去工地上体验几次大汗淋漓,背灼炎天光的经历,我想也比学生不情愿地打着手电在雨里栽种要好些吧。
奋斗与劳动的意义我想就在这吧。
有的人,为了生活而劳动;有的人,为了劳动而生活。 ——题记
秋风萧瑟,我背着沉重的书包逆风而行。昏黄的路灯拉长了我疲惫不堪的身影。为了渺远却又似乎近在咫尺的未来,我勤奋学习,努力获取更多的知识。
穿过窄窄的小巷,我隐约听到有人说话。“收下吧,作为报酬,这,是你应得的。”一道苍老的声音响起。过了一阵,无人应答。我向巷口走去。另一道低沉却略带胆怯的声音继而响起:“不了,就请我吃根糖吧。”两道被拉得长长的身影斜斜地印在我身旁的墙上,斑驳的树影投射在昏暗的地上。墙后的树枝,随着秋风摇曳,簌簌作响。我刚走出小巷,一个瘦削的身影与我擦肩而过。抬头正好迎着老婆婆慈爱、柔和的目光,追寻这目光的焦点,是一个少年渐行渐远的背影。飘零的树叶落满小巷两旁的屋檐,少年窄小的肩上背着诺大的背篓,一只手紧紧勒着背带,另一只手提着扫帚。我转过身来,准备离去,听见老婆婆喃喃的说:“幸好钱包被他捡到,这可是一天的菜钱。”
在物欲横行的`现代社会,总有一方明净的土地,孕育着善良淳朴的一方人民,即使他们迫于命运,为了生活而劳动,但他们却拥有世界上最珍贵的财富——人的本心。
无奈的我总是在睡意朦胧的清晨被闹钟惊醒。然后一如既往的迎着寒风奔向学校。刚下楼,就看见一位年迈的老爷爷弯腰打扫着街道两旁枯黄的树叶。“唰……唰……”扫帚有节奏的落下又抬起,道路两旁的树叶便聚在了一起。没有娴熟的技巧定不能做得如此协调。借着昏黄的灯光,我不真切的看到老爷爷的穿着。可令我不解的是,他一身干干净净,穿得整整齐齐,不像一般的扫街工人。可为什么会扫大街呢?这个疑惑一直困扰着我。
来到学校,我又看到一个忙碌而熟悉的身影,年过花甲的刘婆婆。只见她提着一大桶水一口气上了三楼,而且气定神闲。我呢?气喘吁吁,脚耙手软。给我印象最深的是:她——左手提起拖帕,右手利落的按下龙头,再双手用力一甩,“啪”的一声,拖帕落地,一前一后熟练地拖着。走廊上赫然留下一条笔直干净的水泥地面。这一细节无疑深深地震撼了我,这是岁月留给她的财富与馈赠啊!
周六,我到学校里拿东西,意外的遇见她正在清理学校底楼的垃圾库。令我纳闷的是,昨天已经放假了,今天她为什么又来打扫呢?
心里装着一个个疑问。后来有人告诉我,这位做卫生的婆婆家庭还算宽裕,只不过是在家里闷得慌,为了打发时间才到学校来做事的,而且她最喜欢跟老师和同学聊天,逢人便有说不完的话题。人也挺精神的,感觉活得很滋润和幸福!我们不解。
那么,那个老爷爷呢?或许是大半辈子的操劳,让他们习惯了为劳动而生活,劳动会带给他们更多精神上的快乐与满足吧。
生活是人类努力的源泉,劳动是促进人类进步的不竭动力。富有的人,为创造财富而劳动;贫穷的人,为追求生活而劳动;聪慧的人,为获得劳动而劳动。
毋庸置疑的是:人的天性——生而劳动,创造生活。
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关于价值作文篇3
在一次讨论会上,一位著名的演说家没讲一句开场白,手里高举着一张20美元的钞票,面对会议室里200个人说:“谁想要这20美元?”一只只手举了起来。他接着说:“我打算把这20美元送给你们其中一位,但在这之前,请准许我做一件事,“说完,他将钞票揉成一团,问:“谁还要?”仍有人举手,随后他把钞票扔在地上,又踏上一只脚用力碾它,尔后拾起又脏又皱的钞票,问:“现在还有谁想要?”仍有人举手。这时,演说家笑着说:“朋友们,我已经给你们上了一课了。无论我如何对待这张钞票,你们还是想得到它,为什么?因为他并没有因此而贬值,它依旧是20美元。在你、我、任何人的人生道路上都会无数次被逆境所击倒、欺凌,甚至被碾得粉身碎骨,我们会觉得自己似乎一文不值,但请记住无论发生什么或即将发生什么,在上帝眼中,你们永远不会丧失价值,你们永远都是无价之宝。”
在母亲的空间里看到这篇留给儿子的故事,使我感触颇深对人生和生命也想了许多、以前,总觉得每个人一生下来便注定要怎样,就好比谁谁谁成绩好,只因为他天生就聪明,是读书的料。谁谁谁球打得棒,是因为他生来就带着一团篮球细胞,是个打球的料。反观自己,高不成低不就,似乎自己一文不值。在这部名为《世界》的电影里只充当一个路人甲,只有极力配合这个世界,而不是主导这部电影。
可现在,忽然觉得人生并不应该是我想得这样。我想的人生太悲哀,真正的世界更精彩!你,我,每一个人就像一张张20美元的钞票,上帝开启他的印钞机,将我们一张张的印到这个世界上,尽管我们的经历各不相同,但本质上我们是一样的,每个人都存在其自身的价值,关键在于怎样发挥你的价值。这不禁让我想起史铁生,他在遭受命运的摧残之后,仍然不放弃自己,紧揣着自身的`价值,认清人生的意义,乐观的活下去。也许在许多人看来他只不过是截瘫的作家,但在我看来,他是一名冒险家,一个真正的勇者。他以文字代替双脚,将自己带到比我们任何人都要远的地方,他用他的文字证明了自身的价值,他比我们任何人活的都有意义。
全部的价值,不倚仗于他人,不取决于你做了什么或是你被怎样,我们本身便是我们存在的价值。人生充满了未知,就像一盒美式巧克力一样,你永远不知道下一块会是什么味道,但请相信,我们都是独一无二的。
关于价值作文篇4
人生无地之间,若自驹过隙,忽然而已。在自然界中,人就像一根“苇根”而对浩瀚天地无能为力;但人是一根有“理想”的苇草,渺视天地万物,又舍我其谁?每个人都有自己在世界上的独特作用!
正如“世界上没有垃圾,只有放错位置的资源,我们每个人作为一个生命个体,只要找到适合自己的位置,就能像“鲲鹏”遨游展翅消遥于天地之间,做出令人瞩目的业绩,实现自身价值,甚至功成名就。史海浩瀚,前辈的经验告诉我们,历史是靠人自身去创造的。“帝王将相宁有种乎?”不是缘于乡里小人的嫉恨仇视,而是对人应实现应有价值的理性回归;“燕雀安知鸿鹄这志哉?”亦不是田间小儿狂妄无知,而是对自我的自信与肯定。为了实现自我的价值,就必须去勇于创造自我,找到自身位置!
虞世南咏秋蝉:“居高声自远,非是藉秋风。”一代贞观名臣向我们表明,在优势是需要我们不断学习,日积月累得来的。“腹有诗书气自华”,只有自身有实力,“肚子里有墨水”,身强体壮,才可能“‘刀枪不入”。天地有大美而不言,四时有明法而不议,万物有成理而不说。我们所要作的,是不断丰富自己的积累,博闻强记,增强自己生命的“厚度”,优势位置,从而更好地实现自身价值。“胸无点墨,一无是处”的'人是难有作为的!
在平凡位置上亦能实现自身价值!陆游咏梅花:“零落成泥碾作尘,唯有香如故。”《尚书》去,诗言志,焉知诗家不是见物而所感,以明心志,纵然赋闲回乡,诗人亦:“位卑不敢忘忧国”,愿尽自己余热,在生活中,在平凡位置上作出不平凡的成就,令人感慨的事例实在不胜枚举——四川凉山州邮员王顺友,二十多年如一日,风餐露宿,跋山涉水,将党的关怀和亲人的温暖送到千家万户;玉树菊,台湾台东菜市场的一个小菜贩,二十年时间里,先后捐出二百多万元用于教育和医疗事业;中国个人环球旅行第一人翟墨,用自己过硬的技术诠释了中华民族的智慧和勇气……
位置与价值不成正比,适合自己的才是最好的,只要找准自己的位置,定能焕发出无限的动力。未来是靠自己来把握的,是靠自己的选择来把握的,找准自己的位置吧!
关于价值作文篇5
我有个哥哥,他是个重症肌无力的病人。
他像我这样大时已经不能上学了,上下楼梯都需要他的爸爸把他背上背下。现在,他甚至连夹眼前的菜都十分困难,每天他最大的幸福,就是坐着轮椅,在小区里看看鲜花的变化,看看飞舞的蝴蝶。
哥哥为了不使自己身上的肌肉逐渐变成脂肪,不使这个家庭变得不圆满、不完整,所以,即使艰难,他也格外珍惜生命。他每天早上起床和晚上睡觉前都会做康复运动,但对于直直坐起来都很困难的他来说,刚开始训练时,基础的“坐起训练”都是极大的挑战。有一次,我看他在家里做了一遍康复操,先抬高头,然后扶助坐起,接下来双腿垂挂在床边。每一遍下来,需要耗费很大的精力和时间,没想到,他竟然连续做了50次!做完后,他边大口喘气边激动地说:“这不仅可以康复训练,还能改善我的低血压呢!”我看着他额上渗出的汗珠,心里被深深震撼了。
也许他的生命有残缺,但他如此珍惜和坚持,用信念来填满那一部分残缺。我想,他尽力了。
有一次,我们去了植物园。他心不在焉地看着植物,突然他被一株植物吸引过去。我顺着他的角度看过去,原来是一颗巨大的仙人掌,不知经历了多少沧桑,上面是密密麻麻的刻字和裂开的伤痕。他看得出神,嘴里还喃喃着:“连植物都可以在这么艰苦的环境下不屈向上,何况我们人类呢?”我望着他,也出神了。我的哥哥不就像这些人长吗?他的伤痛早就成为了他生命的那道光。
我的哥哥使我知道,要好好珍惜自己的生命,也要在有限的生命里,努力使自己发光,让自己活得有价值。
关于价值作文篇6
刚吃过晚饭,就听到楼下传来的音乐声,好像今晚小区内有演出。不过听起来演唱的并不咋地,出于好奇,我飞奔下楼看个究竟。
小小的游乐场上已围了一圈人,我吃力的挤了进去。原来是几个盲人组织的文艺表演。唱歌的是一个约二十岁左右的小女孩,她手持话筒,静静的站在舞台的中央。从“自由飞翔”到“荷塘月色”……(其它的歌我不知道歌名)。一首接着一首,唱的是那样投入、那样深情。不在意别人的眼光,不理会别人的评论,安详的脸上看不出任何表情,仿佛真的置身于维也纳的演唱厅。我的内心被莫名的冲击了一下,脑海里浮现出命运坎坷的阿炳,意志顽强的海伦凯勒。面前的这位大姐姐不也遭受命运的不公,却坚毅的争取缩短与正常人的距离。此刻我忽然觉得她的歌声是那样甜美,她瘦弱的身躯随着我视线的模糊变高、变大。