孝的高中作文参考7篇

时间:2024-03-27 12:36:21 分类:作文大全

一篇优秀的作文能够让我们更好地理解和运用语言,作文是一种展示才华和智慧的方式,淘范文小编今天就为您带来了孝的高中作文参考7篇,相信一定会对你有所帮助。

孝的高中作文参考7篇

孝的高中作文篇1

我不精通于艺术,不能够了解绘画的精髓。但是当梵高的作品展现到我眼前时,我还是感受到了梵高那穿越时空的艺术思想带给我的震撼灵魂的感动。

自闭,抑郁,一辈子生活在阴影之中。他的父母拥有庞大的绘画公司,可他却执意要在艺术这道坎坷的道路上开创出属于自己的前程。可是他饱尝了世人的不解和嘲弄,终其一生在理想与现实的差距上茫茫然不知所措。于是,他将自己所有的聪明才智倾注在白纸和颜料中,用看穿世界的眼和创造世界的手开辟了绘画之中一块从未有人涉足的领土。他真正令我感动的并不是他在艺术方面取得了多大的成就,而是梵高那崇高的目标以及为了实现这一目标所做的不懈努力。

我是从书中看到梵高所绘出的《向日葵》和《星夜》的。《向日葵》中一朵朵向日葵有着向外尽情生长的花瓣,如同一个人在绝境之中伸展出的带着求生希望的手臂。梵高用大量的金黄色来渲染这簇向日葵,使它沐浴在无限美好的太阳光中,焕发出爱的最强光。而在《星夜》之中,深蓝色的天空中闪烁着几点星辰,宇宙仿佛在深邃的夜色中起伏、旋转,一切宁静得仿佛没有声音。我被这两幅画深深地感动了,因为我明白其中蕴藏了梵高一生的梦想与追求:构造出一个只在童话中曾经出现过的世界。这个世界白天享受着温暖的阳光和美丽的向日葵的金黄,夜晚在永恒的星空和淡淡的星光中静静地安睡。

他迫切地想要创造这一个世界,即便这个世界只存在于幻想之中。于是,他在旁人“疯子”的责骂声下,用色彩调和出崭新的宇宙,用自己短暂而辉煌的一生,实现了他的梦想,也给我带来了深深的感动,震撼灵魂的感动。

我也曾经遇到过梵高一样的苦恼,我的行为也被许多人误解。我当然知道>我的理想没有梵高那样远大,我的成果没有梵高那样杰出,我的拼搏也没有梵高那样努力。可是我依然默默地向自己所坚持,所向往的目标一步步迈进。不论有多少不解的声音,只要那个目标是正确的,我就会尽我所能去努力。不为什么,就是因为梵高带给我的震撼灵魂的感动。

孝的高中作文篇2

我喜欢的是什么呢?你问我,我也问自己!我害怕一个人的寂静,却也不喜欢人多时的寂寞!我逃避那伤心的眼神,却也不喜欢漠视的凄凉!我穿梭于人潮想被发现,却也不喜欢看见了也只是擦肩而过。

我喜欢的是什么,我也想对你说,我喜欢的是蓝天青草,艳阳高照。我喜欢的是白雪皑皑,落叶飘飘。我喜欢的是有人牵着手,很幸福,很安静的走。我喜欢是在阳光中蹦蹦跳跳的小孩,在快乐中追逐的小狗。这就是我的喜欢,喜欢生活中的平淡,平淡中的真实!

我也曾和你漫步在街头,看匆匆来去的人群,他们有着别样的人生,却有着共同的方向,也想明天会很好,会更好!可是为何我的心看着这一切的时候是那样的空,空的像自己都失去了重量。回头看你,你默默吸烟的表情,让我突然莫名的感动,也许在烟雾中有些东西会很清晰,有些东西会很模糊。但是你的存在说了,原来我们都来过。

你说有时候听不懂我的诉说,也许我说的只是寂寞,那只有自己才会懂得感伤,怎么好抹掉,就算是有人时时刻刻都在,也不会填上那片空白,寂寞还是无处不在,也许涂鸦的情感不被你看好,可是我却不敢摒弃,因为在我的世界里,还会有期待,等待着有人可以画出那片色彩,如果懂画的人始终不会出现,那么就让那片白色成为永远。

也许走的有点远,但是我知道,不管我做什么,说什么,我的内心总有那么一个地方,总是清澈透明的,所以请不要给我伤害,如果你觉得我很坏,请你走近我,我要你明白,我的伪装背后,还有一片纯白,也许你并不会看见!

也许用不了多久,也需要很久,我会大声告诉你我的喜欢,可是你冷漠的眼里是否还会看见,那雪花飘落,我冻红的脸。

孝的高中作文篇3

生活便是一个奋斗的过程,我们活着就要奋斗,每个人都要奋斗,未来生存,因此我们是为了活着而奋斗,为了生命而奋斗。

黄花虽小,然它不遗余力释放自身独特的幽香,静静地走完自身短暂却充实的一生。它活着,它也奋斗着。《平凡的世界》里让我们看到了许多黄花式的人物。

小说以陕北黄土高原双水村孙、田、金三家的命运为中心,描绘了一幅中国70年代中期至80年代中期农村生活的全景式画卷。人生的`奋斗与拼搏,挫折与追求,梦魇与繁华,痛苦与欢乐,纷繁交织,荡气回肠。从头至尾,作者都在诠释活着的意义:人生便是永不休止的奋斗!只有选定目标并在奋斗中感到自身的认真没有虚掷,这样的生活才是充实的,精神才会永远年轻。

我一直钦佩勤奋的犹太人,他们明白:“假如要严守戒律,势必要经受苦难承担惩罚;假如要有所畏惧,势必要人心向善;假如要不被同化,势必要遭受排遣和镇压。”这个伟大群体的预见性让我们瞠目结舌,当我们还在埋怨作业繁多无暇娱乐时,他们已经收获了艰辛后的喜悦。

蛹的奋斗,迎来了破茧而出的瞬间;蚌的奋斗,留下了珍贵的泪珠;唐僧师徒的奋斗,喜得真经;教师们的奋斗,使得桃李满天下……这些道理我们都铭记在心,也经常激励自身:“不历经风雨,怎能见彩虹?”然而,难题没头绪、同学歧视的目光、孤独单调的生活,在一次次的失落后,我们的热情消失了,只能茫然地站在原地,向父母教师求助。不是说只要奋斗,便会厚积薄发吗?

原来,奋斗是要连续的。“每个人都是一个宇宙,每个人的天性中都蕴藏着强大的生命力。”落花的感伤,往昔的眷念,春去秋来,从来都只是暂时的。而敏感的失落者喜欢将瞬间的难奈倾注于笔端。书写的时候,心也不知不觉地跟着流泪,像对自身比较亲比较爱的人诉说自身的苦闷与不安。也罢,舒坦了,就会忘记什么才是痛苦。若是无法真正释怀,那也只是时间在搞鬼。可能数天后,当重新拾起过往沉甸甸的心情时,它已如青烟般散去。合上记忆,不禁释然一笑:生活真美好!

朱自清先生曾说,

我裸地来到这世界,转眼间也将回去罢?

但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?

因而,

从现在起,我们开始奋斗……

孝的高中作文篇4

有关春雨高中作文一:春雨飞花轻似梦

四月的天,蒙蒙小雨,春的到来,是生命的希望。春风不寒摇杨柳,依依不绝,它在试探着杨柳纤嫩的芽尖,促它开始萌芽。

春,伴随着我的诞生,给了我生的勇气,活的价值;春,让我不甘做灯火阑珊处的伊人,不愿屈于平凡;春,让我一直满怀生活的信念,让我播种,让我收获。

历史千年的石板画,古人潇洒豪迈的气魄,我为之叹服。曾记否,在李白那个烟花三月的时代,它只求博得高官厚禄却成为帝王玩赏取悦的陪客,心中苦水无人倾诉,借酒浇愁愁更愁。他曾有过的希望都化成烟灰,化为腐朽。试想,若唐朝的天下没有了李白的身影,那么唐诗的兴衰又会是怎样一番风景?

人们高歌过的李白,也曾想过春天播的希望秋天会有所收获,可是他却甘于“沦”为凡人,隐居深林,注定他会孤独终老。可他却还毅然选择退出世俗,留下了那为世人传诵的美好诗文。

春的希望,在于有梦有追求,即使到最后没有收获也可以傲然无悔,就如李商隐“此情可待成追忆,只是当时已惘然”的迷茫。春天播种不一定换来秋天的收获,可这份美好却一直珍藏在人们心中。我们的未来,是一个未知数,我们必须用双手去创造未来。有位名人说过:“你若喜欢你自己的价值,你就得为世界创造价值。”能为世界创造价值,这又何尝不是一种收获呢?

春风吹拂,杨柳依旧轻飘,它是在为树下的人们提供一席乘凉之地,是春给予它希望,是春让它茁壮,让它成长。因为它有希望,所以,尽管经受风吹雨打乃至电击雷轰,它也能毅然挺立,它开始学着向着阳光微笑,笑着成长。

六月的杨柳,早已经受过风雨的洗礼,早已把自己的枝干磨练得更加粗犷。春天播下去的希望,秋天定能有所回报。

有关春雨高中作文二:春雨

余幼时即好雨,犹为春雨.吾以为夏雨之滂沱,秋雨之萧瑟,冬雨之淡漠,皆不及春雨之缠绵.予尝察春雨其形,观春雨其色,闻春雨其声,并自得其乐.既长,于之情日益淡.故作此篇,以表缅怀.

----不是题记的题记

春雨,如烟似雾,蒙着那层神秘的面纱在空中纠结着,为雄浑的大地送去一份崭新的祝福.她欣喜,“好雨知时节,当春乃发生“;她缠绵,“剪不断,理还乱“,她也哀伤,“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂“,她一切的一切,都让我深深爱上了她,并令我愿意穷尽一生去寻觅她,探索她,了解她。

“梨花一枝春带雨”,何等烂漫;“杏花春雨江南”,何等旖旎;“小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花”又是怎样的一种清幽啊!

春雨来临之际,或持一把古色古香的油纸伞,在素净淡雅的古镇踽踽独行,别有一番的韵味在心中滋生。追寻前人遗下的足迹,踏碎脚边溅起的雨花,聆听春雨羞涩的心跳,亦不失为人生一大乐事!手轻抚过饱经沧桑的班驳青墙,任凭突兀出的尖石划破手指,刻录下一道又一道清晰的红痕。细密的血珠无休止地冒出,然后被多情的雨丝尽心洗濯,仅仅留下水浸润过的透明的伤痕。轻微的似乎可以被忽略的痛感。在朴素清新的小镇里,这是春雨奢侈的恩赐。

或沏一壶清茶,轻啜上路.无所谓凄冷,无所谓忧愁.遗弃手中沉重的雨伞,抛下胸中繁冗的杂念,只留下一颗心,一颗敏感而又纯真的心去感悟春雨.听,听见了么?雨声滴答.滴滴答答.她在浸透你的防备,静静地拨弄着心底那根紧绷到不肯松懈的弦.滴.答.一切就是那么简单,伫立在雨中,沾衣欲湿的杏花雨毫无征兆地打乱额前的发丝,大把大把的水汽凝结在睫毛上汇聚成不悲伤的泪.因为悲伤,是不会逆流成河的.雨打芭蕉的悦耳音乐在心中汩汩流淌,洗涤我污浊的灵魂.

春雨,蕴涵了世俗的喜'怒'哀'乐,囊括了红尘的酸'甜'苦'辣.她就像一位杰出的丹青画师,酣畅淋漓地挥舞着手中的画笔,将一片片辉煌撒向人间.

春雨者,乐耶?悲耶?

春雨,如同一位正值豆蔻的花样少女,在梦的湖畔边独自神伤.她看着缓缓走近的我不禁诧然,然后,徐徐揭开朦胧的纱巾,向我投以涅槃微笑......

孝的高中作文篇5

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!我叫xxx。幼年时曾作过许多色彩斑斓的梦,当个xxx是我其中之一的梦想,当一名xxx一直是我的理想,因此我很喜欢天蓝色和银白色,我觉得它代表着我要飞向天空。 我身高xxx,是一个性格比较内向的人,平时我很喜欢读书,各种书都涉猎,我最喜欢的还是xx,不知道大家是否看过死神,动漫中经典中的经典啊!我尽情遨游在书的海洋中,在这里也希望交到和我拥有同样爱好的你。

有广泛爱好的.我最大的优点是乐于助人,我这个人就是典型的热肠子,以后你们如果谁有困难,只要我能帮到你们的,尽管说,我一定在所不辞!我这个人很好相处,你们会慢慢了解我的。我最喜欢的季节是冬天,没有什么特别的原因,秋太过于伤感,夏太过于热情,而春天却太过于温和,冬再好不过了,介于四者之间,可以使人冷静,使人回味。我最喜欢冬天的傲梅,顽强不屈的品质是我学习的目标,我最喜欢雪花的坚持,为达目的地勇往直前。

对了,我最喜欢吃的食物是我妈妈做的,她的手艺非常好,做的食物常常让我胃口大开,口齿留香,欢迎大家到我家里做客,保证让你们赞不绝口。

这就是我,一个幸福的男孩,一个乐于助人的男孩,一个聪明善良的我。

今天,我站在了同学们中间。我和在座的同学们一样,渴望展翅高飞,渴望将来有更大的发展空间,有施展才华的更广阔的天地。我想,有耕耘就会有收获。未来的几年里,由各位老师的倾情传授,我们一定会有一个无限美好的未来。

孝的高中作文篇6

除夕之夜看什么?大多数人会说当然看春节联欢晚会。no,要看就看中国队对伊拉克队这两位“难民”的“深渊”对决。这是13亿人口中硕果仅存的“铜杆”球迷的呼声。 伊拉克队之所以被称为“难民”,主要“难”在他们国家的人民整天处在爆炸声中,过着水深火热的生活,不知自己哪一天就嗝屁了。这样激发了他们的爱国心,在亚洲上过五关斩六将,最后成为新的冠军。而反过来看中国队国家没什么危难,倒是球踢得太丑了。南非邀请赛排名垫底,亚洲杯小组赛没出线,这两项统计都是中国队自建立以来从来没有过的莫大耻辱,而这个千夫所指的罪人就是朱广沪,人称朱指导。足协高层也真是傻透气,,朱指导,朱指导,“猪”怎么能指导球队打胜仗呢?笨,!我认为这场比赛是三七开,中国队三,伊拉克队七,毕竟这是在别人地地盘上打,胜率就更微乎其微。

晚上比赛开始了,一上场伊拉克队就掀起了戟狂潮,中国队只能跟着别人屁股上追。“嘘——”助理裁判哨声响了,判对方头号球星尤尼斯越位,可这位年轻的锋线杀手还是倔强地完成了射门动作。然后他也付出了惨重的代价——大腿不慎拉伤,尽管进行了短暂的急救,可这位汉子还是挺不住,被换了下去。这下中国球员可乐了,少了一份沉重的负担,逐渐放开了手脚,与对方进行激烈拼抢,形成对峙局面。第22分钟,中国队可算进行威胁进攻。郑智接朱挺回传后不带停留直接传给左路孙祥,孙祥又传到禁区后点,曲波接到球就是一次扫射。只可惜球被门将诺尔奋力封出。我不禁长叹一声:“唉——!”眼看上半场即将结束,伊拉克队发起最后进攻。看对方来势凶凶,我不禁为国足捏一把冷汗。果然,对方一位大汉卡拉尔门前争顶时不仅把门将撞倒,还把球送进了网窝。最后好在裁判判这位大汉太鲁莽了,冲撞门将,进球无效。我长舒一口气,甩掉了头上的汗。就这样,国足有惊无险地踢完了上半场。下半场开场不到几分钟,对方获得一次点球。球员哈瓦尔戏弄般的吊射,球进。伊拉克一比零领先。第70分钟,阿克拉姆被罚下,中国队又获得了人数上的优势,中国队要是再输,可没脸回来了,激动的时刻到了,第74分钟,郑智接角球奋力争顶,球弹地后进入网内,中国队一比一搬平比分。随后的几分钟,中国队都没有抓住机会,和对手战平,取得一分。

看完后,我有些遗憾的进入梦乡。

孝的高中作文篇7

“全世界的母亲多么的相像!她们的心始终一样。每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。”

以前,我对妈妈的感觉只有两个字:“烦!恨!”但是当我在语文课上学习了胡适的《我的母亲》这篇文章后,我体会到了母亲的伟大,让我知道了父母心,现在我对妈妈的感觉有三个字:“爱!感谢!”

胡适曾在文中说过“母亲就是我的严师。”而我要说:“我的母亲就是我的严母。”我的母亲不会像胡适的母亲那样在犯大事时拧我的肉。但是她会经常罚我跪,不是跪搓板,而是地板,一跪就是半个多小时,在跪的同时,母亲会一边责务我一边给我讲道理,而且无论怎样的重罚,总不许我哭出声来,我也会发现妈妈的眼中含着眼泪。一次夏天的午休时间,我与父亲吵架,说话时有些生气,因为爸爸冤枉了我,所以我说自豪感时很气愤,所说的话被妈妈听见了,妈妈就罚我跪,直到我悔恨的泪水伴着如雨的汗水流下来。从此以后,我不再敢与大人们气愤地说话。这就是我的严母。

胡适曾写过“母亲是我的恩师。”我认为我的母亲也是我的恩师。我的母亲和胡适的母亲一样,每天天刚刚亮时,母亲就会催我早起背书。现在,我的英语学习不错,这都是靠我的严师教导出来的,母亲本让我学画画,后来又让我学写毛笔字,再后来母亲便抓我的英语,天天背英语,天天学习英语,我都快烦死英语,烦死妈妈了。而妈妈又会说:“现在是21世纪,英语是相当重要的,更何况2008年北京又要召开奥运会,倘若你在北京遇到一位外国人,他问你问题,而你却不懂,那该如何,难道你不想尽你自己的一份力吗?”“想!”后来,我又喜欢上了英语,不再烦英语了,成绩也很棒。这就是我的恩师。

与胡适的母亲一样,我的母亲也不失慈母之身份。母亲对我的关心,那真是无微不至,现在我住校,而母亲几乎是每天都要来看我,或让我回家吃饭,且特别爱我,“在学校住还习惯吗?吃得消吗?学习跟得上吗?作业都认真做了吗?”哎!真可谓“岂无远道思亲泪,不及高堂念子心。”同时我对母亲也很思念,我知道了“世界的一切光荣和骄傲,都来自母亲。”

这就是我的母亲——我的严母,我的恩师,我的慈母,同时我要感谢我的母亲,感谢她所做的一切一切。

《孝的高中作文参考7篇.doc》
将本文的Word文档下载,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

相关文章

最新文章

分类

关闭