作文是我们日常学习中必不可少的一部分，通过作文，我们能够展示出我们的批判性思维和对不同观点的分析能力，下面是淘范文小编为您分享的镜头下的作文优秀5篇，感谢您的参阅。

镜头下的作文篇1

我独自到博纳电影院，订了一部名叫《重返二十岁》的电影，电影中的一个镜头让我倍分难忘。

一进影院，这一个悲伤又快乐的传奇故事就开始了：一位坏脾气的老奶奶，除了前管家以外，没有人喜欢她，连媳妇也因为与她同住一个屋檐下压力过大而住院，家人们毅然地决定送奶奶去往养老院。奶奶伤心之际路过照相馆，想留下最后的身影，没想到，奇迹的事情发生了，年过古稀的老太太竟变成了一位二十岁的美丽姑娘，随之而来的奇怪际遇不但让她加入了乐队当主唱，更引发音乐总监与乐队成员的争风吃醋，她再一次有了“幸福而美妙的感觉”;而就在她开始尝到“在年轻一次” 的甜头时，却因一次意外而面临了重大抉择······

可她不顾留在二十岁的年轻，继续享受精彩人生，而为救自己亲爱的孙子，回到了七十岁的迟暮生活，而这一个小小的镜头打动了我。在自己亲人面前，她为亲人想得多，而为自己的幸福人生想得少，这伟大的真情时时刻刻都刻在我的脑海深处，每每想起这个镜头，我深刻地领悟到，世界上所有的人，最爱自己最了解自己的一定是家人。我想自己在危难时刻，永不抛弃你的也是你的家人。

记得一句话，无论是大人也好，小孩也好，都要明白清楚地记得家人是永远不会害你的，因为家人最爱你!一个人走到了人生的终点，就不能回头，我们都要珍惜现在的美好时光。时间是没有绝对的!我们的明天在眼前飞快地溜走。

镜头下的作文篇2

生活像个万花筒，五彩缤纷……在这许许多多个转瞬即逝的镜头中，总有那么一些镜头让我们驻足，让我们回味，让我们深思……在我的镜头中，一个镜头至今令我回味，他让我悟出不少人生哲理。

记得那天下午，我正在写作业，数学试卷有许多匹“黑马”正拦截了我，，于是我只得攻克。我拿出草稿纸，一题一题接出来，现在几匹已经被我攻克了，可还剩下最后一批黑马仍然阻挡着我。我又重新一遍又一遍地读了题目，可是仍然不知道怎样破解：烦死了，列式方法又是什么？我望了望窗户，天刚才还是晴空万里，现在怎么阴沉沉的？题目还没破解。我又回到题目中来：用解方程？不行，这道题条件不充分。我的思绪越来越乱：试试吧，如果解方程那么x应该是？哎，这不行，那这道使用比的方法吗？这时外面下起雨来，下的越来越大。我一会儿用手托着下巴，一会儿皱皱眉头。到底怎么写？轰！轰！外面的雷仿佛是在嘲笑我：“呵！连着题都不会！”这时，妈妈走了进来，说：“怎么了！又遇到难题了？”我不耐烦地回答：“对呀，别来烦我！”

妈妈靠过来，看了一遍，唠叨道：“射人先射马，擒贼先擒王。”又指了指题目，“看，这道题里啥是重点？”我指了指：“大概是这句话吧。”妈妈又说：“对，那么你就该根据这一句话的题意列算式。”我点了点头，恍然大悟。没多久，果然解出来了。最后一匹黑马也被我赶走了。外面的雨也渐渐停了下来。

看来以后每做一件事，都要抓重点。一切问题都会迎刃而解。

镜头下的作文篇3

生活，就像一个万花筒，五彩缤纷；生活，又像一幕幕精彩的电影，时时呈现在我们的眼前。在生活中，总会发生一些印象较为深刻而有意义的事。

小姑娘，青菜一斤多少钱呀？妈妈问。阿姨，只要一元。小妹妹的声音很好听，微微笑着，好像还带着兴奋的语气。那就来一斤吧。妈妈说道。小妹妹高兴的笑了笑后便熟练地抓起一把青菜，把菜放在秤盘里，又把秤一提，说道：刚好一斤。妈妈在钱包里找了个底朝天，也没有找到一元的零钱，只有一张五元的钞票。小妹妹见状，对妈妈说：阿姨，没事儿，我有零钱的。妈妈点点头，把那张五元的钞票拿给了她。她接过钱，放在了一个有洞的、旧旧的黑包里，然后努力的'翻找着零钱。不一会儿，小妹妹就把旧旧的、破破的零钱补给了妈妈。谢谢你啊，小姑娘！小妹妹笑了笑。妈妈拿着钱就转身带着我离开了。正要走出菜市场，小妹妹熟悉的声音从我们身后传来。阿姨，请等一等！我回头一看，是她。她大口大口的吐着气，貌似是累着了。只见她手里拿着一元钱，对妈妈说：阿姨，对不起，我刚才少补了您一元，这儿，您数数吧！说完，她把那张一元递给了我们。妈妈数了数手中的钱，果然少了一元。她笑着接过了那一元钱，说道：谢谢你，小姑娘！小妹妹憨憨地笑了笑，离开了，不一会儿就消失在茫茫人海中。

我愣住了，想想她那甜美的笑容，不禁有一股热流涌遍了全身，她那善良、美好的心灵将使我终身难忘！

镜头下的作文篇4

星期三下午，体育老师带着我们到操场上体育课，大家兴趣盎然。

做完热身运动，体育老师说：“今天我来教你们怎么踢足球。”听到这儿，大家更兴奋了，个个跃跃欲试。体育老师细致地讲解了踢球的要领，他说：“要用右脚踢，要把力量集中在右脚，对着球门的方向，用力把球踢向球门。”说完，他做了示范，并指导了几个同学踢球，然后就让我们分组练习。

操场上顿时沸腾了，黑白相间的球在绿色的球场上滚来滚去，时不时听到呐喊助威声……我看见前面几个同学踢得很好，很是佩服。可是到我踢球时，我不知所措，慢慢地踢了一脚，足球慢吞吞地滚了几下，自然没有踢进。同组的同学让我用力，可我不敢太用力，又试了几次都没有进，我听到了同学的嘲笑声。我恨不得找个地缝钻进去，我怎么就踢不进呢？

就在我想放弃不想踢时，同桌周子涵走了过来对我说：“我来教教你吧！你要把力量集中在右脚，别舍不得用力，看我的。”他边说边做，他右脚踢向球，足球就像听他话似的滚进了球门。我学着他的样子，用力地踢了一下足球，我发现这一踢比以前踢得远了一些，又经过他的几次指导，我踢得越来越好。终于有一次我将球踢进了球门，我高兴极了，我谢了又谢周子涵。

下课铃声响了，我们依依不舍地回到了教室。期待下次体育课的到来，让我一展脚功。

镜头下的作文篇5

斜阳下，二位老人手牵手坐在一个长椅上、彼此笑颜相望。他们背后是波澜不惊的湖水，春光洋溢的花丛，还有为人遮挡风霜雪雨依旧四季常青的青松……这是一个溢满爱的镜头。

在我看来，那波澜不惊的湖水正如他们那一刻的`心情--平静、满足，看透了前尘往事，淡漠了功名利禄，这一刻他们无欲无求。也许是累了、醉了，它们感慨于似水流年，笑叹这捉不住留不住的年华。他们经历了多少个春秋，多少缕斜阳，时代变了，看待事物的心情变了，身边的环境变了，当那轮红日再次升起时，他们会发现，原来即便是在同样的红日下，一切也已不再如曾经……只是这身边的人儿，不论沧海桑田是怎样的变革，他们彼此都会给予对方最大的温暖，直到永远永远，永远都不会变。只要有这样的陪伴，他们真的不再在乎什么了。

春光洋溢的花丛也许是他们那一刻思想的写照--归于自然，归于和谐。是啊，他们执手五十年，多少风雨漂泊的日日夜夜，他们并肩前行、不言放弃……而在那一刻，一切都化为幻影，留给了曾经的岁月，成为了此刻他们幸福的衬托。不需要誓言，不需要言语，他们就能读懂彼此的心灵，这是多年的沉淀，铸就了心与心的契合。他们犹至尘世之外，解脱了心情，将一切归回了心底最深的情。

参天的青松是他们的形象。奔劳了一生，为后代留下了无尽的财富，这财富是为人处事的道理，是受益一生的教诲，是对无言大爱的深刻理解……她们为了儿女，为了家庭，他们共同承担着所有责任，不求回报，因为彼此一个真挚的眼神就可以被感动。任何人都无法体会他们的心情，那一刻，在他们所栽树下乘凉的人们，都会认为，她们才最真最美……

死生契阔，

与子成说，

执子之手，

与子偕老。

--《诗经》