缺乏平时的素材积累往往使写作文变得棘手，通过写作文，我们可以提高自己的文化素养和综合能力，以下是淘范文小编精心为您推荐的认识类作文优秀7篇，供大家参考。

认识类作文篇1

星期天，我来到了镜子的前面，想要重新认识自己。

随着时间的推移，我已经从一个无忧无虑的孩童成长为即将毕业的小学生。但是由于年龄越来越大，烦恼也越来越多。

镜子里的.他，短发乌黑发亮，可就是不知怎么头屑很多，而且老是洗也洗不掉，这就是成了我的第一个烦恼。

镜子里的他，一双眼睛包着两颗黑珠子，生气了，晶莹的泪水就会情不自禁地沿着鼻梁绕过嘴角，掉在地上砸碎了。这就成了他的第二烦恼。

镜子里的他，性格比较暴，不善于和人交朋友，有时还会伤害到别人，这就是他的第三个烦恼。

我重新认识了我自己，谁说命运不可以改变，虽然我天生有一点暴躁，但我一定会努力拼搏。俗话说：“三分靠天生，七分靠打拼”。这句话说得没错，人不拼搏是不会有成就的。

认识类作文篇2

学者，补短者苦也，而取长者甚乐也。——题记

人生姿态万千。林育群身材矮胖，却用自己的天籁之音震撼人心；李伟因意外失去双臂，却身残志坚，用脚趾谱曲人生赞歌；霍金先天残疾，却用过人的意志成就天文奇说。认识自我，超越自我，天生我材必有用，抓住人生的墨笔，用热情让生活挥毫泼墨，活出自我风采。

人生一世，草木一秋。在短暂的人生旅途中，我们只有学会如何面对残缺，面对自我，才能真正的实现超越自我。与其人生惨淡，不如去追逐那炙热的太阳，让生活盛放出流光溢彩。丑陋的卡西莫多，深知他身体的畸形，但最终通过自我的超越，用自己那颗完美的心灵，感化所有人。上帝是公平的，当一道门关闭，他必定为你开启另一扇窗。

中国达人秀中，有一对舞者，用自己对舞蹈的感知，为“你是我的左臂右腿”做出了最动人的诠释。周孝伟，马丽，舞台上的他们，以那颗为梦想而执著追求的心，创造出了生命的奇迹。俩人因梦想结缘，为了梦他们一次次的挑战极限，对命运的不屈又让他们一次次完成了常人都难以达到的高难度动作。他们诠释了超越自我，用坚定的信念向我们证明了一切。

想要活出自我，首先要认清自我。生命如此壮美，出生时的你也许只如一蛹，而若想破茧成蝶，需要拥有过人的胆识与对生命的热爱。每个人都有自己的一片天地，活出自我风采，用百分百的信心去对待生活。悲观者往往被自己击败；乐观者往往先击败自己，再打倒命运。老一辈常说：是驴子是马，要拉出来遛遛。其中道出了千言万理。不尝试怎知成功与否？美国总统林肯一生经历三次竞选，最终当选国会议员；爱迪生经过8000多次的实验，通过不断的尝试与经验的总结，最终为世界带来光明；雷电规律的罗蒙诺索夫，第一个架飞机飞上天空的莱特兄弟……他们所取得的一个个惊人的成就，又有哪一个不是尝试之花结出的硕果？胡适先生说：大胆假设，小心求证。自古成功在尝试，勇于尝试，方能认知自我。

阳光雨露，鸟语花香，对每个人都是公平的。生活，不是苦恼太多，而是我们不懂得怎样逆流而上，超越自我；也不是幸福太少，而是我们不懂得怎样去主宰命运。与其为自己掩饰不住的缺点而烦忧，何不放下包袱，去做一个超越？

认识类作文篇3

今天，我要说的这个人，可能大家早已熟悉。我在写作文时也多次提到他，但今天我又提起他时，还是有千言万语。

记得在小学时，我才认识了他。他个子不高，瘦瘦的，感觉一阵清风都可以把他吹起。但他浓眉大眼，还有一个圆圆的小鼻子和那可爱的小嘴。

他是一个插班生。刚来时班主任把他安排到了我旁边，并对我反复强调，下课时要多陪他玩玩，如果他有问题在课堂上没有听懂，就一定要多给他讲讲。

我侧过头看了他一眼，他不敢直视我，而是不时地盯着课桌。

第一节课下课，他还是坐在座位上，这时我们班的几位顽皮的男同学来到他面前。有一名同学突然说到：“小不点儿，你是从哪个学校来的呀？”他吓了一大跳，直直地看着那个发话的男生。好久，猛地一起身说：“我从哪里来，你管不着。”说着就要离开座位，几位男同学好不容易把他堵住，狠狠地说：“小子，找打！”

我从校园刚一回教室，看到了这一幕。二话不说，冲了上去，推开那些男生，并护着他说道：“谁再敢来碰他！”

时间一晃，我们都上五年级了。我们都酷爱打篮球，我们五五班，篮球就属于我们打的好，他善于抢断，速度奇快。而我是一个全面的小前锋，得分如探囊取物。

正巧，我们五年级正开始篮球赛。可当时，我手觉冰凉，上半场我一分未得，把我可急坏了。他站了出来，对我冷静地说：“常诚千万不要急。如果我断球后，你要马上跑位，我会马上把球传给你，轻松得分。”在下半场开始不久，他所说得这一幕出现了。他迅速断球，我在前方，我们直入对方篮筐。他把球还是传给了我，轻松得分。全班人都喊着我的名字。

从那之后，我们的“双子星”组合威震五年级，大家都知道我是得分王。

我们又一同步入中学的殿堂。我一时还不太适应，在军训期间他如愿当上了我班体委。我在军训时有好几个动作不标准，而遭到教官的训骂。他在下课时急忙跑到我面前认真地教我这几个动作，练习后我大有进步，教官则当着全班的面表扬了我。

现在我们周末还一起经常打篮球。我回想着我们那一桩桩的趣事后，蔡凤睿对我说：“你帮了我不少！”我激动地说：“不，是你让我们小学生涯更快乐，是你在我最困难的时候帮助了我。有你，真好！”他不好意思地说：“祝我们友谊之树长青。”

夕阳下，两个小伙子一起走在了回家的路上……

认识类作文篇4

步入学校生活的六年来，我认识了很多形形色色的老师：有医护士般的温柔细腻的，有监管者般的教学严厉的，有喜剧演员般风趣幽默的……可我刚进初中，就认识了——一位与众不同、集多种优点于一身的综合型老师，广大老师！

“入学先军训”这是常规。我们军训的那一周虽已立秋，但老天似乎想磨练我们这群“娃娃兵”的意志，便叫来了秋老虎，把我们像放在烧烤架上一样猛烈地炙灼。几天下来，同学们都被晒红晒黑了，有些同学身上长了痱子，还有的险些中暑病倒。我倒还好，出于以前烈日下的经常运动，已经习惯了暴晒。在如此猖狂的炎日之下，我们多渴望有一大桶水摆在面前，让我们喝个够。当我们疲惫不堪地走进教室时，出现在眼前的却是您和家长们为我们精心准备的冰激凌、冷酸奶和新鲜水果。大伙儿品味着这些平日毫不起眼的美食，可谓凉意于口，暖意于心——我顿时觉得“高大威猛”的您像一位慈爱的母亲，让我们寄宿的学生也能时刻感受到家的温暖。认识您，真好！

记得是上周二吧，您给我们布置了第一次课堂字词抄写作业，并规定了一系列作业要求。许多同学上交给您看，您都不满意，一一地撕了，我也被撕了好几次。这异常严格的要求真使我不知所措，一直到下课通过您要求的同学才只有三两个。但您严格之时也不失宽容：当天第四节课结束后，我的抄写作业依然未完成，所以我准备写完再吃饭。这时您却出现在了门口：“肖佳名，怎么不去吃午饭？”“啊，”我回答，“我想先把作业写完再去，怕等一下吃完回来没时间写了。”“嗯，吃饭还是更重要，我就推迟到下午一点收吧。”您又说。“真的吗？太好了，谢谢广大老师！”我高兴地合上了本子——此时我觉得您不是一位老师，而更是一位严厉而宽厚的父亲，能随时帮我们解决困难。认识您，真好！

有一节语文课，我们正讨论着“春风像什么”的话题。我无意间听见有人说了一句“像父亲的巴掌”便笑着重复了一遍，结果您听到了，便立刻站在我身后指着我：“他说像父亲的巴掌，咱们就让他体验一下。”“啊，不是我的想法呀，我只是听到了别人说觉得好笑，重复了一遍而已呀！”可已经无法解释了，只听一句“春风来了”，我的眼前立刻闪过一只大手，吓死我了。这一系列动作逗得全班哄堂大笑。您让我们这紧张的学习生活充满了欢乐。认识您，真好！

因为您，我的人生有了榜样。广大老师，认识您真好！

认识类作文篇5

世界杯就这样悄然而临，带来了一场夏日的风暴。

在这炙热的夏日，你给我们带来了冰凉的咖啡，凉爽的`“暴风”，而又是你点燃了这个平凡夏日里的火焰，让它熊熊燃烧，使整个世界到了沸腾的极点。是你让不同肤色的人走到了一起；是你让不同国家的人聚到了一起；是你让全世界的人有了一个共同的话题。

你敞开了你那宽广的胸怀，迎接了来自五湖四海的朋友，这些朋友之间没有贵贱之分，没有贫富之分，没有语言的隔阂，没有地域的限制……他们都只有一个共同的目标——你（世界杯），他们会聚在一起为你加油，为你呐喊，为你助威，仅此而已。

认识类作文篇6

时间可以冲刷记忆，却无法冲走你我的回忆。

题记

从见面的第一次，到分别时的最后一面，三年时光如白驹过隙，转瞬即逝，你我笑颜已成昨日之事，一张毕业照凝固了你我的交往，时光来去匆匆，一切已成过往。

还记得那是一个夏天，花园里的树见证着一个个生命的成长，从无知到成熟。那一年，第一次进行了分班，相伴三年的同学伙伴忽然分开，迎来了新的同学，我不知以后将会怎样。坐立不安，一开始只敢和认识的人说话，时间一长，生性活泼的我怎甘愿一直如此？便尝试着交新朋友。

当时下了课，我的位置在你后面，我轻轻地拍了拍你的背，你忽的转身，迎来一张灿烂的笑脸，我问到：“同学，下课了去吃饭吗？”你犹豫了，我当时以为你是腼腆，便拉着你朝门后走去，窗外的树枝轻轻摇曳，似乎也是在催你。到后来我才知你是作业没写完才犹豫的，便不禁笑了出来。那一天，我认识了你，你也认识了我。

后来接触的时间长了，我逐渐熟悉了你，才发现我竟是认识了一个兴趣相投的伙伴。你的性子与我很是相像，所喜爱的事物与我的也是十分相似，便不免觉得你这个朋友交得值了。

有一次上体育课，你提出了建议：“不如我们玩踢毽子吧。”便不亦乐乎的踢了起来。那棵树似长大了不少，已经有半栋楼那般高了，就这么静静地看着我们，似在笑。我踢得不多，但也不是很少。你也不甘落后。“1234”欠一还一模式很快便玩腻了。便想了个新玩法“要不我们玩接踢吧！”一拍即合，可谁知兴致大体相同的两人却是默契感全无。我朝左边踢，你跑到右边去接；你踢得很高，我便接不住，好不容易找到了默契感，逐渐有了感觉，却是直接土崩瓦解原本可以接住第三个的，却摔了一跤；原本可以完美的“发球”，却不慎踢到对方的肩上很快，打打闹闹，一节课便过去了，你我约定下午继续。

毕业那天你问我要去哪个中学，要不要和我一起？我摇了摇头，我报的中学已经录取了，对不住啊。“祝你好运”，同时出口，说完便笑了。如今再去看那棵树，已然成熟了许多，它仿佛在与我笑谈昨日趣事，又仿佛在与我依依惜别。

很快你我分别已经半年，但你我之间的情意却不会被时间磨灭，如今回忆往事，只会觉得幼稚可笑，除此之外便只剩下心酸，同时深深地感叹一句：“认识你真好！”

认识类作文篇7

风吹过，荡起一壶的月色。杯里淡黄色的茶水漾着一轮隐隐的月，我举起茶杯，轻轻抿一口，一股茶的清香和月的皎洁，融在嘴里。恍惚令我想起了去年的中秋，想起了那句词：明月几时有，把酒问青天。再细嚼，又是另一番境界：春花秋月何时了，往事知多少？

这便是诗词给予我们的美，诗词是我们在喧杂世界里的一小块纯洁的心境。在诗词里，再一现古代的碧海青天……“古村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下”读这首诗，有一股淡淡的茶香味，清香并笼罩着丝丝的忧伤；读“天生我材必有用，千金散尽还复来”是一杯浓烈的酒，在豪放和潇洒中还伴着隐隐的不快和悲愤；品“深林人不知，明月来相照”是一泓清凉的泉水，在透着心的凉意里还别有一番韵味。

诗词能给人予心境，其实心境也一直陪着诗词。就如你漫步在西湖，恰巧你的心情很好，认为西湖的景色真是美不胜收，你可能会这样吟诗“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”。或者这样吟“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。但是如果你的心情非常不好，认为这西湖只不过是温柔富贵之乡罢了，可能就会这么想：“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休”，所以你脑海里出现的诗词也随着你不一样的心境而变化着。不同的诗人看见一样的景色，会悟出不一样的感受，写下不同的诗篇。这也许就是诗词的独特美。

许多人都知品茶饮酒能悟出诗意，殊不知在诗词里也是可以下茶下酒的。譬如读了“采菊东篱下，悠然见南山”后，你可以来一场说走就走的旅行，不用太远，就去郊外的菜园，出门前别忘了带一壶普洱茶。到那儿去问农夫要一些菊花，到池边洗净，泡在普洱茶里。然后去爬山，不用爬太高，到半山腰就行。当你看着山脚下辽阔的菜地，再喝上一口菊花普洱茶，轻吟“采菊东篱下，悠然见南山”就能悟出诗意里的宁静和悠远了。如果你读了“醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉”，那你可择个下着丝丝小雨的秋天里，去公园散散步，出门前别忘了带糯米酒，找一个临水的亭子坐下，如牛毛般的雨落在手里凉丝丝的，岸边传来橘柚的香味，轻轻抿一口糯米酒，吟“醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉”，自然懂得诗意里被朦胧美笼罩下的忧伤。

多年前，我把唐诗宋词搅在了一起，酿成美酒。放了多年，今日我再用我这颗纯洁无瑕的诗心温了这壶美酒。我轻轻举起，月色溢满酒壶，我一人独酌，笑唱：“花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。”

一杯唐诗宋词的美酒，一醉一生！