炒鸡蛋作文300字5篇
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炒鸡蛋作文300字篇1
一天,天气晴朗,在我强烈的要求下,妈妈只好答应我去做西红柿炒鸡蛋。
于是,我去外面买了一些材料:鸡蛋、葱、盐、西红柿的果酱、油。一切准备就绪后,妈妈熟练地拿起了两颗小巧的鸡蛋,在桌子上敲了几下,鸡蛋便发出了“啪”的声音。接着,妈妈把鸡蛋液放到碗里,只见她熟练地搅拌了起来,不一会儿鸡蛋就变成了金色的海洋,妈妈开了火,打开炒锅,倒入一些油,油锅发出了“噼里啪啦”的声音,油热了之后,只见锅中冒起缕缕轻烟。妈妈把鸡蛋倒入了锅里,油锅里的油便不像以前那样“放肆”了,由刚才的嘈杂声变得沉闷了,就好像被人捂住了嘴巴。紧接着鸡蛋慢慢凝固了,冒出了一个大泡,鼓起来就好像一座小山坡,只见妈妈拿起锅铲迅速地翻炒起来。不一会儿,妈妈放了点葱、西红柿果酱,就这样一盘西红柿炒鸡蛋的小菜就出锅了,屋子里弥漫着鸡蛋的香味。
原来一道简单的菜也要花费这么长的时间,这么多道工序,妈妈平常做菜真辛苦啊!
炒鸡蛋作文300字篇2
今天,老师带我们做了一个实验,叫醋泡蛋。
老师拿出了工具:一个大瓶子、一个生鸡蛋和一瓶醋。
准备好工具,老师就开始做实验了。她先把米醋倒了一小半瓶到杯子里,再放上鸡蛋。过了几分钟,鸡蛋上有了很多小气泡浮在上面,整个鸡蛋像变成了一个棕色的小刺猬。
大约过了十几分钟,鸡蛋的棕色外皮脱落了很多,老师把瓶子摇了几下,鸡蛋皮就全部脱落了下来,只见里面是那种米白色的壳,很好看的样子。
没过几秒,那些小气泡再次回到了鸡蛋身上,原来棕色的小刺猬一刹那间变成了米白色的小刺猬。我从瓶底看很清楚的,看到又有一层皮要落了,里面是更白的皮。我又从瓶子的侧面看到了鸡蛋上有个黑色的圆形的东西,我觉得那是蛋坯看来离透明不远了。
又过了大约十分钟,皮又开始脱落,里面的蛋黄越来越明显,似乎变成了透明的。
一夜过去了,第二天我醒来时,第一件事就是去看鸡蛋,可还没有完全好,我掐指一算,从下午1点到上午8点,一共花了20个小时,还有4个小时鸡蛋才会彻底软化,也就是说,我要到12点的.时候才能拿出鸡蛋。
在等待过程中,我查了资料——为什么醋泡蛋会变软?而主要原因有两条:
1、鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙,会与酸性物质产生化学反应,生成的氧化钙在一般环境比碳酸钙软。
2、因为醋中的主要成分是醋酸,即ch3cooh,鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙caco3,醋酸的酸性比碳酸强,在化学中有一条规则,强酸和弱酸盐可制备弱酸,所以醋酸和碳酸钙反应生成醋酸钙和二氧化碳和水。
到了12点,我拿出了鸡蛋,只见它已经变成了透明状的,我把它在桌上弹了几下,很有弹性,像弹球一样,还软软的,很可爱。
做了这个实验,我明白了一个道理:“处处留心皆学问”。
炒鸡蛋作文300字篇3
我在一本书中看到过一个好玩的实验,叫“白醋泡鸡蛋”,听说泡完的鸡蛋壳会变软。不过有句话叫∶耳听为虚眼见为实,所以我想通过实验来探索。
我准备了一些白醋、一个纸杯和一个生鸡蛋。首先,我小心地把白醋倒入纸杯中,顿时,一股酸味扑面而来,熏的我连打了好几个喷嚏。然后,我慢慢的把鸡蛋放入加了白醋的纸杯中,为了更好地达到实验效果,所以我在纸杯上盖上了一层保鲜膜,让它在白醋中好好的“泡一次澡”。
转眼间,已经过去了二十四小时,我非常激动,因为实验结果马上就要揭晓了。
我轻轻揭开保鲜膜,发现鸡蛋上有许多汽泡,我把鸡蛋拿起,咦?鸡蛋壳真的变得好软,但是为什么变得那么软呢?妈妈告诉我:“那是因为鸡蛋壳里含有碳酸钙,而白醋里有醋酸,两者结合就会产生化学反应,所以鸡蛋壳就会变软了。”
这次实验让我体验到了动手的快乐,揭秘结果的快乐和理解其中道理的心情,从此我爱上了实验!
炒鸡蛋作文300字篇4
你们喜欢给妈妈煮饭吗?我相信有许多小朋友都喜欢。你们会煎鸡蛋吗?我相信有好多小朋友会,而且比我煎得好吃!
有一天,妈妈不在家,让我自己拿零用钱吃拉面。我想:我要在家自己做一次饭。然后我就想起了煎鸡蛋!我先看了看菜谱,然后拿起锅,往里面倒了一点油,把火打开。我把鸡蛋一个个的打进盆子里,然后拌了拌,放了一点水和一些盐,又倒了一点小油。等油热的时候,我把拌好的鸡蛋放入锅里,锅里冒出许多泡泡,把我吓了一大跳,还把手中的盆子掉在地上了。我拿出铲子,刚要铲,铲子的把儿掉了,我就自言自语地说:“我这倒霉催的!”最后我又找了一个铲子,把鸡蛋翻来覆去地翻了十多次,我把鸡蛋从锅里铲出来,鸡蛋已经碎了。我又把醋拿了出来,尝了一口,还蛮好吃的!我吃完了,把锅和碗洗了,去看了会儿电视就睡觉了!
从那以后,妈妈一不在家,我就煎鸡蛋吃。
我要给你们一个小提示:煎鸡蛋时,要注意安全,小心烫手。
炒鸡蛋作文300字篇5
今天,我一进教室,就看到了桌面上摆着一杯水、一个鸡蛋、一包盐和一根筷子。这个鸡蛋上画着一个笑脸,真像一个可爱的娃娃呀!
上课了,我心想:今天会上什么呢?“今天,我们来看一看鸡蛋能不能浮在水面上。”老师说道。开始做实验了,“一个鸡蛋能不能浮在水面上呢?”老师问。很多同学异口同声地说:“能!”只有我、林诚凯,还有雯焯大声地说:“不能!”老师一声不吭地把“娃娃”轻轻放入水杯里,“娃娃”飞快地下沉,好像在潜水呢!同学们都目瞪口呆,惊讶极了。老师说:“我往水里放盐,看看鸡蛋能不能浮起来吧!”做实验的时候,大家目不转睛地看着老师。结果,鸡蛋居然浮了起来!大家都大声欢呼起来了。
这节课真有趣呀!