养成良好的阅读习惯可以提高我们的文学素养，使作文更加富有文化内涵，在写作文时，我们要注意时间的控制，合理分配时间给各个环节，避免匆忙和马虎，淘范文小编今天就为您带来了生态保护类作文7篇，相信一定会对你有所帮助。

生态保护类作文篇1

从前有一个人，他不爱学习，天天看电视，最喜欢看《熊出没》。他看到光头强以砍树为生，也在心里萌发了这样的想法。最后他读到初中就不继续上学了，拿了爸妈留给他的一点积蓄，买了一把斧头准备去伐树赚钱。

来到森林里，他拿起斧头就是一顿乱砍，一下子两棵树就被他砍倒了。森林里的树看到自己的同伴被砍倒了之后开始叫喊：“别砍我们，别砍我们呀！”但小树们的叫喊声让伐木人越来越有劲。过了几年树全被他砍光了，他坐在树桩上想：这里的树都砍光了，明天我该去哪儿赚钱呢？第二天，天上居然毫无预兆地下起了暴雨，没有了树的遮挡，雨势太大，最终形成了泥石流。伐木人的房子被冲毁了，但他还是没有意识到自己做错了什么，还爬到屋顶上大喊：“我到底做错了什么？”

这个故事告诉我们要爱护环境，不能为了金钱而去破坏环境。

在我们的日常生活中，我经常看到有人在超市门口或者马路上发宣传单，他们的任务是看到有人过来就把传单发到他的手上。我刚好路过，他们就发给我一张，我说了不要，但他还是硬塞进我的口袋里，我也只好把它带了回去。人来人往，大家都行色匆匆。有人上一秒接过了传单，下一秒就把传单扔在了地上，我很无奈，只好把它们都捡起来扔进可回收垃圾箱。没过多久，他们又把宣传单贴在了树上。贴满了小广告的树看起来“满目疮痍”，仿佛在诉说着人类的罪行。我冲上前，“嘶”地一声把小广告撕了下来。

树木是我们人类的好朋友，帮助我们净化空气，装饰家园，为什么要去伤害它们呢？我们要从身边的小事做起，去保护树林，保护我们的家园。

生态保护类作文篇2

宇宙中心医院来了一位不速之客，那就是地球。地球满脸忧愁，拄着拐杖，一瘸一拐地进了挂号室，医生问：“人类更发达了，你应该更加健康啊！可你现在怎么啦？”“唉，一言难尽哪？”地球苦笑道：“人类是发达了，可我一天一天的却衰弱了。真痛苦，医生告辞了，我得去检查了。”“祝愿你，只是一点点小毛病。”医生说。“谢谢！”

地球首先来到了皮肤科。地球刚一进门，医生天王星便热情地招待他。当天王星看到满身伤痕、满身痛苦的是地球时，天王星 差 异地目瞪口呆，连忙拿出生命证书：“地球，生于太阳系，周身除海洋外……大部分都为绿色。天王星医生伤心地叹口气，开始了工作。最后，天王星给地球开了诊断书：地球主诉，周身痛苦，绿色皮肤渐被黄皮肤取代。医生诊断：地球大陆肤色渐渐变为黄色，海洋由蓝色局部变为灰色，有的已经不能适应生物生存。病因：人类乱砍乱伐，人类科学日益发达，大批工厂不注意保护水资源，向河水、海洋大量排放污水、废渣……

地球接着又来到了眼科，不一会，他便迈着沉重的步子走出来，痛苦地想着刚才天王星医生的话：“……人类大量开办工厂……废气污染……‘保护伞’被破坏……地球被蒙上一层近几公里厚的‘灰纱’……难怪我现在戴上了厚厚的近视镜——足有三千七百度。”

最后，地球来到了内科，哭丧着个脸说：“北斗医生啊，我觉得北纬36度隐隐作痛，西经52度，不知是何原因。”北斗医生检查后说：“人类在自相残杀啊，他们在你身上狂轰乱炸。”地球连忙向医生哀求：“请你们救救我吧！”可医生们却说：“我们谁也救不了你，只有人类才可以救你！”

善良的人类啊，请记住：地球只有一个，保护地球的生态环境吧！珍爱地球吧。

生态保护类作文篇3

生态文明低碳生活在我们周围环绕，大自然给予了我们美丽的环境，而我们并没有很好地去保护这篇大自然，而在无畏地浪费。

人类的发展史越来越快，而我们提倡的“低碳生活”却几乎没有人理睬，而在一直破坏它的本质。人类的生活水平逐渐提高，而大自然的绿色又在哪儿呢？

我们应该知道地球是唯一一个适合人居住的地方，但随着人类的破坏，再过几百年后我们应该去哪儿生存呢？所以我们应该从小做起，从身边的一点一滴做起，来保护我们的家园。

我们应该少用一次性物品；出门不用塑料袋，自备环保袋；把洗拖把的水可以用来冲马桶；洗米、洗菜之类的水可以用来浇花浇菜；不随意扔垃圾，要把来及进行分类。少开汽车，多骑自行车；家里尽量备用无磷产品……其实我们能为环保做的事情有许多，只是看你平常在不在意。让我们做好环保，为环保贡献出我们的一份力量。环保就在我们身边，让我们共同为环保出一份力，你出一些，我出一些，她出一些，相信吧，我们的环境会越来越好，让我们拥有这样的环境而自豪吧！让我们为这大自然共创美好的明天，一起来为大自然母亲贡献力量吧！

我们为这大自然也许字献出了单薄之力，但全世界都能这样做的话，我们的明天将会跟美好！相信吧，美好的明天将会来到！让我们手拉着手一起迎接崭新的一天吧！加油！一起来吧！

生态保护类作文篇4

一天早上，小红和小明约好一起去学校，他们走着走着，发现了路边一个垃圾桶旁边有一堆垃圾。

小红指着那些垃圾说：“我们还是把这些垃圾拾进垃圾桶里吧！”说完，小红就捂着鼻子开始拾垃圾。小红转头看了看小明说：“你快来和我一起拾垃圾。”小明挠挠头，露出不情愿的表情，说：“垃圾这么臭，我才不拾呢！”

小明想了想说：“我们要是拾完了，别人还会扔的。”小明放下书包，拿出一只水笔和一张雪白的纸，写上六个字“文明——只差一步”，准备粘贴到垃圾桶旁边，可是，小明翻翻书包没有找到胶布。小红说：“我有。”然后就从书包里拿出来，小红拿着胶布把纸贴在了垃圾桶旁边，心想：这回应该没有人再把垃圾扔在垃圾桶旁边了吧！

我们要批评那些乱丢垃圾的人，赞扬那些不乱丢垃圾和把垃圾拾进垃圾桶的人。小红和小明的行为值得我们学习。

保护环境，人人有责！

生态保护类作文篇5

以前地球山青水秀，有一张美丽的面孔，现在人们乱扔垃圾，让地球母亲美丽的面孔上长起了无数黑色的斑点。现在我们不能再让地球母亲的面孔上长出斑点，而要把面孔上的斑点除去。

在这周星期二第一节刚下课，学校通知六年级的学生马上到操场集合。什么事呀我边走边想。到了操场，老师告诉我们要开展一次有意义的活动——到街上捡垃圾。整个六年级分为三组，我们组的任务是给安居大道洁身。老师给每位同学发了一只手套和一个用来装垃圾的口袋，然后我们就排着队向目的地出发。到了安居大道，只见水泥路面还是比较整洁，可两边绿化带里就不堪入目了，红的、白的、黑的、蓝的、绿的，真是百花齐放。我们又分成了二个组，一组负责一段，我们很快分散开了，争先恐后地干起来。

我们边走边捡，有的同学，很仔细，一直在一个地方捡，真是颗粒归袋，一点都不放过;有的同学把明显的捡了就走。口袋一下子，就装满了垃圾。老师让我们把装满了垃圾的口袋放在一起，过了一会儿，一辆三轮车骑了过来。原来是清洁工人来装垃圾，骑车的叔叔把装有垃圾的口袋放在了车上，对我们说了一声谢谢！。我们大家都不好意思，脸都红了。这时一阵微风吹过，花草随风飘动，仿佛对我们说：红领巾们，真是太感谢了！我们又穿上了新衣服。随后我们怀着高兴的心情，返回了学校。

如果没有人乱扔垃圾，我们肯定不会在学习期间去捡垃圾了。假如没有清洁工的话，那么几十年后，地球就会被垃圾吞没，地球就会变成垃圾星球，那时地球就会臭气熏天，地球上的人类就不会继续生存。人们不能再乱扔垃圾了，不能让地球母亲身上长斑点，不能让垃

圾吞没地球，让地球成为苍蝇的天下。因此我们要保护环境，这样地球就不会变成垃圾星球，人类才能在地球上生活下去。我做为一名少先队员应该带头把垃圾扔进垃圾筒，让垃圾送到垃圾厂去，变废为宝;应该给一些不爱护环境，乱扔垃圾的人上一节要怎样保护环境的课，让他们也爱护环境，把垃圾扔进垃圾筒。

地球是人类的家园，没有地球，人类就没有生存之处，所以地球上的环境要靠大家。让我们一起珍惜、爱护我们的家园吧！

生态保护类作文篇6

在生活中，我们要保护人类在生活中所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源。但是，随着科学经济的发展，人们的生活水平也逐渐提高了，可是，我们的生活周围的环境却遭到了严重的破坏。

水资源是我们生活中必不可少的自然资源，但是，人类不但不保护它，还破坏水资源。在我的家乡有条河，大家称它为“黑河”，之所以称为黑河是因为河面漂浮着垃圾、水果皮、剩的蔬菜叶，还有腐烂的小动物尸体，河水已经变成黑色的了，每当人们从那里这去，都会捂着鼻子走。水资源在枯竭，小河在哭泣，你们看到了吗?我们不要让最后一滴水成为人们的眼泪，我们要珍惜水资源。

大气资源也是必不可少的。因为如果没有了大气资源人类就无法呼吸，至终死亡。我们要保护大气资源，但是还有一些人们在破坏大气资源，他们把塑料袋垃圾焚烧，冒出的烟就会把空气消灭掉，人们就会无法呼吸，地球上的所有生物都会死亡，我们要保护大气资源。

森林资源也是很重要的。你别看不起那小小的花草树木，他们的作用可大了，它们不仅能吸收人们呼出的二氧化碳，还能呼出氧气，维持人们的生命。但是森林资源也在逐渐减少，有些人们把大权砍掉做家具，把树砍掉卖，却不知道栽，他们把这些树木砍掉其实是在摧残自己的生命，如果没有了树木，就没了氧气，人类该活下去呢?我们要保护环境。

保护环境吧，人类地球母亲已经遍体鳞伤了。我们病了需要营养，地球病了，上哪吸收营养呢?我们要唤醒那些污染环境的人类，我们要珍惜生命资源，共营生命绿色。

地球母亲在生病，人类如果再不采取措施为地球治病，人类将走向灭亡。我们大家要齐心协力，共同保护环境，我们要象爱护自己的身体一样爱护地球母亲，爱护自然资源。

人类是自然之子，人与环境息息想关，地球是我们美好的家园，爱护环境，就等于爱护我们的家园，爱护我们的生命。

生态保护类作文篇7

水，人类生命的摇篮，人类生存的“救心丸”。可是，在当代的都市和小城镇生活中，这种清洁、弥足珍贵的资源却在一点点的被浪费和污染。

“这水怎么这么脏……”一位同学忍不住抱怨道。身为住读生的我们，每天教室、食堂、寝室三个地方跑，三点一线的生活，倒是被偶尔课间同学之间的小吵小闹而充满了乐趣。

水，便也成了学校生活中必不可少的一样东西。平时的日常饮水，生活用水全都来源于它。可是，现在看来，我们学校的用水前景却不是十分乐观……

我正饥渴的与同伴拿着水杯到一楼饮水机前接水喝，却发现怎么按按钮它都不出水，“应该是没水了吧”我和同伴几乎同时想道。看着那些过往的人群，在一次次按按钮后没水时紧锁的眉头，我也无奈的摇了摇头。就这样，“旱灾”陪我们度过了一天又一天，哎……

“走，吃饭去。”

“不了不了，不是说这几天没水吗，我可不想吃完了饭连饭钵都洗不成。”

“谁说不是呢，没水吃饭都没有胃口……”

“没事，总会有办法的。”就这样，同伴被我生拉硬拽的进了食堂。吃完饭后，我们抱着有水的决心去看了看。果然不出我所料，有水，不过是从溢水河里抽出来的。有些脏，颜色浑浊不清，不过总比没有好，我想着，便接着埋下头洗了起来。“你们看那是什么。”一声惊讶的声音从我旁边响起，只见那个学生像是看到了什么可怕的东西，下意识的向后退了几步，我顺着他眼光的方向看去，仔细一瞧，原来是一只水蛭在水龙头上蠕动，我赶紧逃一般地走开了。我想，以后真得注意点了……

同学们，这种清洁、弥足珍贵的资源你还忍心肆意浪费吗？珍惜水资源，人人有责。