双手的作文8篇

时间:2024-03-13 14:36:37 分类:作文大全

通过写作文可以增强我们的批判性思维和逻辑思考能力,通过作文,我们可以培养我们的自主学习能力和自我管理能力,淘范文小编今天就为您带来了双手的作文8篇,相信一定会对你有所帮助。

双手的作文8篇

双手的作文篇1

在我们的成长过程中一定会有一些好心的人给予我们一些帮助,那或许是一种动作,一句话语……

那一天阳光明媚,正如我的心情。我骑自行车去外面,打算去老同学家里问候一下他。我一边轻快地骑着车,一边在脑海里浮想这我们俩坐在一起谈笑风生的情景。

正当我想得愉快的时候,耳朵里忽然传入阵阵“吱吱”声,我便忧心起来,生怕在半路上车坏了或者发生了什么意外的状况。骑行的过程中,时不时就会从下面传来一阵阵“吱吱”的声音。放不下心的我干脆下车检查,发现没有什么故障后,便若无其事似地又骑了起来。没过多久,一声“吱吱”声后,任凭我怎么踩都不能前行了。我下车一看,原来是车链掉了。

费了九牛二虎之力,我还是没有能够修好它,当我焦头烂额得准备放弃的时候,突然一个熟悉的身影走来,我抬头一望,炯炯有神的一双大眼睛正望着我,哦,是我的同桌张前。张前疑惑地问道:“你怎么在这里?”“唉,说来话长,总之我的车链现在掉了,你能帮我吗?”我恳求道。“那是必须的!”他连忙蹲下来肯定地回答道。

只见他蹲下来两只手不断地在链条边弄上弄下,忙活个不停,很快原来干净的一双手变成了黑色,头上的'汗也顾不上擦一擦。很快那一双手竟然将车修好了。我望着他说:“今天多亏遇见了你啊,谢谢了啊!”他站起来擦了擦手笑了一笑。

那件事虽然已经过去了,可我却始终记忆犹新,那天如果没有他的及时出现和帮助,恐怕我仍无可奈何。那一双手至今我还记得,黑乎乎的。

双手的作文篇2

在同学们遇到难题时,我们应该向他们伸出援助之手;在父母工作一天后劳累时,我们应该向他们伸出勤劳之手;在朋友们遇到困难时,我们应该向他们伸出友谊之手。还等什么,赶紧伸出你们的双手吧!

一天,我哼着小曲高高兴兴地走在放学回家的路上。突然,我看见一位年迈的老爷爷十分吃力地提着一大袋水果走在路上。我连忙飞快跑到老爷爷面前,不假思索地对他说:“老爷爷,我来帮您提吧!”而老爷爷却说:“我虽然老了,可是这点东西还是提得动的,怎么好意思叫你一个小不点来提呢?”我又说:“老爷爷,还是我来提吧!人们不都说‘赠人玫瑰,手有余香’吗?”终于,这位老爷爷同意了。我接过沉重的袋子,吃力地走了几步。突然,袋子掉到了地上,水果都从袋子里滚了出来。我赶紧捡起满地的水果,向老爷爷赔礼道歉。老爷爷却说:“没关系!”我心中暗念道:“今天可真倒霉呀!”没想到更倒霉的还在后面。天气骤变,晴转多云,雷雨交加。我赶紧拿出自己唯一的雨衣穿上,又怕老爷爷着凉了。于是,我只好依依不舍地脱下了自己宝贵的雨衣,给老爷爷穿上。老爷爷仿佛看见了我依依不舍的样子,所以再三推却,我又说:“老爷爷,我身体好,淋了没关系,可您淋到了是会生病的。”老爷爷只好接受了。然后,我冒着雨将水果送到了老爷爷的家。到了老爷爷家后,他感激地对我说:“孩子,你辛苦了。”听了老爷爷感激的话语,我开心地笑了。

同学们,你们还在等什么呢?赶紧伸出你们的双手吧!

双手的作文篇3

每逢冬天,汪老师都会戴着一双手套,底色为浅蓝色,上面绣着一朵康乃馨。那是我送给汪老师的,每当看到它,往事就涌上心头。

那是一个冬天,天气很冷,第一节是语文课,汪老师来上课。她摘下手套,拿起粉笔在黑板上书写。这时我注意到汪老师那拿着粉笔的手上满是大大小小的冻疮,还有不少已经破了,看起来触目惊心,我都能想象到那钻心的疼,可汪老师却像感觉不到似的,一心一意地写着板书。

中午的时候,汪老师正在批改作业,发现了作业中一个大家易犯的错误后,又想摘下手套写板书。同学们纷纷说道:“汪老师别摘下手套,天气这么冷,又长冻疮了可怎么办?”可是汪老师却说:“我知道你们是为我好,但是戴着手套写字不方便,你们看不清楚。”然后不顾我们的反对,坚持摘下了手套。看着老师渗出血水的手一笔一画地写着,我知道,这是老师对我们的关怀和爱,是我们应该记住的恩情。

回家后,我想着要为汪老师做些什么,突然想起可以做一副手套,虽然汪老师不缺手套,但这也能表达我的小小心意。有了明确的目标后,我立刻开工了。好不容易找齐了材料,我叫来了外婆教我缝手套。我就这样看一步做一步,做了整整两个晚上,终于完成了底子。我想着还要在上面绣些什么。对了,就绣康乃馨吧。康乃馨寓意着母爱,而汪老师对我们的关怀和照顾,就像是一位辛勤的母亲。

整整三天,终于大功告成了。当我把这份心意送给汪老师时,汪老师满眼笑意地戴上,温柔地摸摸我的头说:“你送给我的手套,比买来的暖和多了,连心都暖了呢!”听了汪老师的话,我的心里也暖暖的。

现在,那双做工粗糙的手套已有稍许磨损,但仍然在每个冬天都陪伴着汪老师……

双手的作文篇4

那双手在我跌倒时把我扶起来;那双手在我失败时总给我力量;那双手在我生病时不停地照顾我;那双手……那双手已经养育了我年,那是一双平凡而又伟大的手。

早晨的闹钟响起了,我赖在床上不肯起来。突然感觉一双冰凉的手伸进了我的被窝,在我的胳膊下使劲地挠着,我迫不得已地一个鲤鱼打挺坐起来,那双手也得逞般的溜走了。

洗漱后准备吃早饭,那双手已经开始忙碌了,一手端来一杯水,一手倒豆浆。待我喝完水,一只手又递过一个面包或者是个馒头。我抓紧时间吃着饭,那双手也抓紧时间,一边收拾着空盘子,一边用袋子把没吃完的装起来。

该去上学了,突然发现书包、乘车卡都在卧室,正准备叫人来取。猛地抬头一看,那双手已经把他们拎出来了。她一边帮我背上书包,一边给我挂上乘车卡,接着又扣上那颗漏掉的纽扣,这才放心地打开了门。

放学了,一走出校门,就看见那双熟悉的手在空中举得高高的,摆着,招唤着我。我立刻飞奔过去,那双温暖的大手也马上裹住小手,暖意从心底升腾起来。这时,来了一辆车,那双手紧张得突起青筋,立即把我拉到一边。我感应着那明显加快的脉搏,轻声说着:“我没事”。

从当初呱呱落地的婴儿,到现在青春年华的少女,这双手已经伴随了我十二年。那是妈妈的手,我永远不会认错的手!我要感谢那双手,它给了我任何人都无法替代的爱!

双手的作文篇5

在寒冷的冬日,有多少双手在寒风中辛勤地劳动,工作,而我,想要变成一双手套,去温暖这一双双劳动的手,假如我是一双手套,我要温暖老师的手,这一双双布满粉笔灰的手,在凛冽的寒风中捏着粉笔在黑板上写下无穷的知识,手拿着红笔颤微微地批改着作业,我是手套我来温暖老师的手,我带在了老师的手上,那苍白枯老的手在我的"呵护"下渐渐地红润了起来,热呼来,老师再也不用哈着气温暖自己的手了。

假如我是一双手套,我要温暖妈妈的手,冬天的时候,用冷水去擦玻璃,用冷水洗碗用冷水去洗衣服,用冷水擦地,这些是多么残酷的事呀!可妈妈每天都要做这些事,难怪会生冻疮,痛得我呢,我看了可习疼了,于是我带在了妈妈的手上,妈妈做完家务的时候,暖和暖和,就不会那么容易生冻疮了。假如我是一双手套,我要温暖爸爸手,爸爸是个跑长途的,一个月只有几次在家吃饭,手抡着转盘,寒风呼呼的吹,还要盖蓬布,做什么的非常辛苦,爸爸的手生了多冻疮,生疼生疼的,有时候还出浓,我看了心疼极了,我要温暖爸爸那双"坎坎坷坷","泥泞"的手,于是我带在了爸爸的手上,爸爸露出了温暖的,欣慰的笑。

假如我是手套,我还有温暖许许多多的手,工人的手,护士的手,警察的手……,我是一双充满爱心的手套。

双手的作文篇6

一天早上,爸爸像以往那样,拿起手表,准备调整时间。这块表有一条皮的表带,外围有一圈金色的金属边,平时,白天爸爸总是带着这块表,对它爱不释手,是爸爸最喜爱的一块手表。

“咦?为什么手表里好像少了一个数字?”爸爸突然惊叫到。我急忙接过手表,定睛一看,嘿,还真是少了个数字“8”。经爸爸细心观察后发现。原来有一个数字掉了,卡进了机械里,从而导致整块表都不能正常运转了。

这是爸爸最喜爱的手表,所以爸爸下定决心一定要找人把它给修好。

下午,我和爸爸来到了路边的一个修表店铺。店铺上摆着锈迹斑斑的工具,而修表的人是一个残疾人,他走路一瘸一拐,所以总是拄着一对拐杖,行动迟缓,很不方便。我打量着这位残疾人,只见他的头发乱蓬蓬的,衣服上全是补丁,穿着一双破布鞋,蓬头垢面,惨不忍睹。

爸爸将那块表递给那位残疾人时,他接过表来,仔细地搜寻着手表上问题的根源。我出于好奇心,便伸过头去看了看。就在这时,他说话了:“怎么,小朋友想学吗?不过,你们都是未来国家的栋梁,哪里稀罕我们这些不起眼的工作呀。”是呀,这种活确实很不起眼,可它也是一门技艺呀。有的人还不会呢!这位残疾人为何这么看不起自己的职业呢?这时,爸爸说道:“那倒不一定,人们常说,三百六十行,行行出状元啊。”那残疾人听了笑了笑,便不再说话了。

我很无聊,便开始细心地观察残疾人是怎样修钟表的。只见他麻利地拿着生锈的工具,熟练地拆开手表,寻找问题的关键所在。

很长时间过去了,由于数字卡在表的陀飞轮深处,很难取出,在夕阳的映照下,我看见他的额头冒出了一颗颗闪闪发光的汗珠。那汗珠是勤劳的付出,是辛苦的奉献。

终于,那位残疾人成功地将卡进去的零件取出,他轻松地吸了一口气,脸上露出了一丝微笑。

当爸爸准备付钱时,那人却客气地说:“算了吧,举手之劳而已。”“瞎说,这钱你一定要拿着,”爸爸严肃地说。是呀,那些钱,是他用勤劳的双手,用辛勤的汗水换来的。

没错,他的腿和正常人不一样,可他的手和正常人一样。他可以用双手去创造财富,他可以默默地用他的行动去告诉那些对他冷嘲热讽的人:他不是一个无用之人,与那些靠怜悯去乞讨的残疾人相比较,他就是一个四肢健全的人,并且他还是一个具有厄运打不垮的有着坚强信念的人。

他有一双勤劳的手,他有一颗坚强的心。

双手的作文篇7

在我的记忆中,一直有这样一双手。

当我牙牙学语时,这一双手会在我的手心里画出一个个图画和汉字,同时在一旁耐心地教我发音,那双手在我的手心间温柔而细腻地划过,是一种痒痒的,从未接触过的感觉。这时,我总会忍不住傻呵呵地笑,以为这是一个极好玩的游戏,殊不知这双手在我手心的一举一动,划开了我知识的大门,划开了我对知识的强烈求知欲,指引着我渐渐踏进了学习的大门。

当我蹒跚学步时,总有一双手会紧紧地抱住我,小心翼翼地护着我,鼓励我一步一步大胆地往前走,给予我走下去的信心。那时的我只要看见这双手,便会如勇士般直往前冲。当我不小心摔跤时,那双手总会第一时间拉起我,轻轻地拍去我身上的泥土,擦去我的泪水,虽然身体上还痛着,但是心里却是满满的温暖。

当我困倦时,总有一双手会搂着我到她的怀抱里,安抚着我,抹去我止不住的口水;当我饥饿时,这双手便会像变魔术般变出大桌丰盛的饭菜,拿起勺子,吹凉后一口一口地喂进我的小嘴;当我寒冷时,这双手便会替我围上围巾,戴上手套,穿上棉衣,把我捂得像个滚圆的皮球;当我生病时,这双手会焦急地抚摸着我的额头,手的温度和温柔的目光就像一股清泉滋润这我……这双手,伴随着我度过了最温暖的幼年时期,成了我最有力量的依靠。

我拉着这双手慢慢长大,从幼儿园到小学,从小学到初中。突然有一天,我发现这双手没有了从前的红润,不再细腻,不再柔软,多了几分粗糙,这双手背后的主人的皱纹也慢慢爬上她的额头和眼角。几缕落隐落现的白发在黑发中穿梭。一切都在变,唯一不变的,是它手心的温度与温柔,是它传递给我的力量。当我迷茫时,它还是尽一切支持我,鼓励我;当我孤独时,它还是努力陪伴着我;当我获得成果时,它还是会在一旁默默为我鼓掌。

现在,当我再次牵起这双手时,虽然感觉不到原来的力量,它变得那样瘦小,但在温暖如故。不久的将来,将由我牵起这双手,给予它力量,给予它温暖,牵着她走出家门,去看更多不一样的世界。

我会永远紧握这双手,就像它当年紧握着我一样,牵着这双手,牵着这双陪着我成长的手,永永远远地走下去……

双手的作文篇8

那是在一个狂风怒号,下着鹅毛大雪的夜晚,正在牙牙学语中的我乖乖地坐在舒适的沙发上看着电视。

坐在沙发上的我手和脚都被冻得红彤彤的,大概是冬天太冷的原因,我的脸十分红,像一个红苹果。

突然,电视屏上跳出了一双手套,我开心极了,拍拍我的小手说:“漂亮,漂亮,买,买!”妈妈似乎读懂了我的心意,微笑着点了点头。

那几天,我的心里一直在想着那双手套,连觉也睡不好。

一周之后,我常常平静地躺在床上,一直睡不着,心里一直想着手套。

忽然,我房间的门被悄悄地推开了,我立刻闭上双眼,假装在睡觉的样子,心想:那么晚了,是谁还没有去睡觉,却走到我的房里来做什么呢?

那个黑影子离我越来越近,越来越近,她走到我身旁,我终于看清了她的真面目——原来就是我的妈妈。

只见妈妈把她手中紧紧拿着的东西放到我的手中,是那双手套!

我十分感动,从床上坐起来,将这双充满爱的手套给妈妈戴上,并在妈妈的耳边轻轻地说了声:“妈妈,您辛苦了!大晚上还没有睡觉,赶紧回房间休息吧!”妈妈热泪盈眶,拖着沉重的脚步走回了房间。

突然我感觉自己的房间温暖起来了。

《双手的作文8篇.doc》
将本文的Word文档下载,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

相关文章

最新文章

分类

关闭