作文是我们不断思考问题、分析问题的过程，作文的主题是作文论证的依托，只有贴合主题才能使作文论证更加有说服力，淘范文小编今天就为您带来了排球作文6篇，相信一定会对你有所帮助。

排球作文篇1

我们学校举行了一届激烈的排球比赛，我很荣幸是12名排球队员中的一员。比赛开始了，第一场打得十分激烈，我们在比赛场上喘着粗气，赢得了第一场比赛。第二场时我们早已经体力透支，哪还用力气去接球，可意想不到的事情发生了，对方毫无斗志，让我们捡了个25比0的大胜，对方心灰意冷，放弃了第二场比赛，给了我们充足的时间休息，因为大战还在后面。俗话说排球赛场，就如战场，稍不留心，一球既定输赢。最后一场可谓打得有声有色，刚开局，两方就打得热火朝天。对方是打排球的传统学校，所以一开局就技高一筹先胜一局。

第二局刚开始，我们调整队伍，比赛渐渐进入了白热化的阶段，你一球我一球，打得我眼花缭乱，过了一会儿我就满头大汗，筋疲力尽了，但我的双眼还是紧紧盯着在网边跳动的排球，队友们也在全力以赴，眼瞅比分远超对方8分我们也毫不松懈，眼看我们就要赢了，没想到在绝境中来了个大逆转，双方比分持平，又进入了最后的奋力激战，终于比赛以24比26结束了，我们输了。比赛结束了，我们拖着疲惫的身体回到了教室，让我出乎意料的是我们也一样得到了雷鸣般的掌声，老师说：“你们是全力以赴的赢家,你们是坚持到底的赢家，你们是我们心里的赢家。”这次比赛让我明白了原来拼尽全力一样会得到赞赏。

排球作文篇2

今天爸爸打开电视机，看起了排球比赛。那个时候我正在写笔记，也情不自禁地跟着看了起来。只见电视屏幕上显示着这几个字“巴西vs中国”，电视里中国女排熟练地做着赛前预热准备，做着转转头部运动，扩胸运动，脚踝运动。

一声尖锐的哨声响起，女运动员们直奔向主场，排球在他们灵巧的手中与地面擦拭着，蹦来蹦去，眼睛专注的看着对手的一举一动，仿佛一瞬间就会发起进攻似的。到了我们发球时间了，女排运动员左手托着球，胳膊抬起，右手打开，准备发球了，只见女排队员像弹簧一样跳起来身子，身体微微向后倾斜，使出浑身力气，右手猛的一下拍了出去，“嗖”的一声，球飞向了对方阵地，中国女排猛地发起进攻，对方还来不及反应，球砸到对方队员身上，又快速地反弹到地面上，对方没有接到球，输了一球。

现在轮到对方开始发球了，她们学着中国女排的动作，眼睛发出一丝丝犀利的光，看着这副模样肯定是要报仇。他们猛地丢出球，中国队的反应也慢了半拍，丢了一分。下面一局中国队一定要拿下这一分，我也在电视机前跟着爸爸一起喊“加油”。中国队开始发球了，巴西队也不甘示弱接住了这一球，又传给了中国队，中国队更是一丝不马虎，拿下了球......

在这时，妈妈喊我去房间抄笔记了，我拿着笔记回到房间，客厅只剩下爸爸的呐喊声。

排球作文篇3

人人都说“生命在于运动”。今天我们学校将举行三、四年级女教工排球比赛。听舒老师说我们四年级队中有一位“排球女超人”——黎老师，她可是我们学校最厉害的女排球选手。中午，我们班的同学排着整齐的队伍来到操场，大家都迫不及待地想一睹“排球女超人”的风采。

操场上，运动员都在做热身运动，有的压腿，有的颠球、发球，一个个摩拳擦掌，气氛好紧张。

一声哨响，激烈的排球比赛开始了。前两局两队一比一打成平手，第三局是最后一局也是最关键的。刚开始的几个球，大家都发挥得很好，比分咬得很紧。过一会儿，我就有点坐不住了，从球场这边跑到那边，一直喊道“四年级加油，四年级加油！”看到我方得分了，我和周璇不由自主地拉着手跳起舞来。看到对方得分了，我们就像泄了气的皮球，坐在地上直叹气。比分已经到了14：10了，我们队只要再赢一分就可以赢得胜利了。轮到我们队发球了，同学们都屏住呼吸，只见黎老师拍了几下球，用眼神审视了一下对方阵地，球轻轻地往空中一抛，她像羚羊一样纵身一跃，球被稳稳地打了出去，一个完美的弧线球落到了对方区域。对方选手们如一群饿狼扑食，个个睁大了眼睛。只见一个“紧急救球”，颠起来了。不好，球刚好过网。我的心被一下子揪了起来，只见黎老师如离弦之箭火速冲上去，在球掉到地上的最后一刻，来了个颠球，然后飞速地跳起来，“砰”，她把球扣了下去。我那颗快到喉咙眼的心又吞了回去。

操场上顿时响起了雷鸣般的掌声，我们跳着笑着，精彩的排球比赛在我们的欢声笑语中结束了。

排球作文篇4

喂！那排球飞速地滚动着，上面的花纹一晃一晃。

好好的一场排球赛，只因一位同学的失误

咣的一声，它蹦到了墙上，弹性十足的飞了起来，在空中划出了一道完美的弧，狠狠砸在了地上，之后就带着棕黄的沙土一颠一颠的下了坡子。嗨！我与同学对视一眼，双臂有规律的大幅度前后摆动，抿紧唇奋起直追。五米、四米、三米！我的手指尖就要拢到脏脏的排球了！他像脱缰的马；似出笼的鹰；若机警的兔，双腿一蹬夺过球来，右脚铁棒似的抬立起来，用脚背猛踢了一下，张嘴大喊：老、老杨，接好了！哎呀，球被抢了！我刚刚闷得喘不过气来的肺此时火热的疼，酸的支撑不了的双脚硬撑着朝前迈动，我的骨架在发出轻微的呻吟，像是在迫使向前冲刺的我停下。我的背部突然像是受到了什么撞击似的发出一阵闷响。双腿也在原来之上踉跄了几步，膝盖发软的像是用柳絮搓成的，再也无法稳住重心，眼前发花的朝前一倒完了！两眼发花，脑中空白的我用眼角瞧见排球小组一拥而上，灵活地出手拦截了球，喝住了男生们。

可幸的是我用手撑了一下，这才看见从我身后窜出的一个黑影一个普通的不能再普通的篮球。

排球作文篇5

还记得第一次报名排球队的情形。当幼稚淳朴的我迈着坚定的步伐走进体育办公室时，我信心满满，我一定要好好打，打进校队，打进国队。现在回想起来是那么的天真可爱。可一当走上排球场，那横冲直撞的排球便给了我一个下马威。每一次垫球，球要么飞向远方，要么直上云霄，要么溜到身后。顽皮的排球好像总是要和我对着干似的，上窜下跳，害得我到处去捡球，用老师的话来说，我那是满场子飞跑。体力渐渐不支，我便休息一会儿再练，而次次的结果都是：没！接！到！真是郁闷！

或许是看到学姐们在球场上打球的身影心里特别羡慕吧，又或许是对排球的热爱让我坚定了“天生我材必有用”的信念，我没有像有的同学一样选择放弃，而是选择了坚持，选择了继续勤勤恳恳地练习。于是每周二和周四的排球队练习日，我一次都没有落下，排球场上都可以看到我挥汗如雨的身影。果然，功夫不负有心人，不久，我便可以把球垫得又准又高了。排球就像一面系在我手里的风筝，在我的控制下在空中欢快地飞舞，还不时顽皮地对我眨着眼睛……真的很难想象我是怎么支撑过来的，是坚持让我树立了信心，是坚持让我收获了喜悦。

喜悦之外，然而还有一个问题一直困扰着我，那就是发球。按照比赛规则，每一场比赛每一个球员都要轮着发球。球虽然接住了，可我怎么也发不过网，好像有更强的地心引力似的，球还没发多远就开始往下坠。一次发不过，两次发不过，尝试了n多次也发不过。这是为什么呢？我认真总结了一下，想要发过网，手力必须要大。于是我使出了葵花宝典之三十招——少林长拳。想要手力变大，你可以试着做10分钟平板支撑、30个俯卧撑，还可以两手平举10分钟，每天一组，这样你肯定会成功。要想发球过网，找准击球点也必不可少，这时就要用上第十九招——屏气凝神。意思就是要沉下心，多练几次抛球，但不要打出去，而是让球垂直落于掌心，脚下皆不可移动。用了这两招，现在你再试试看，发球一定能做到稳准狠了。

从打排球开始，我便有了许许多多的变化。

我从小矮子变成高个子，从小胖子变得匀称了，从虚弱变得强壮……我变健康了。

从对排球的一无所知，到成为校队主力，到最后成为校队的队长，一路艰辛的脚印让我学会了坚持，我变坚强了。

我喜欢打排球，喜欢生命洪流中这一次特殊的旅行！

排球作文篇6

今天下午学校举行了一次别开生面的排球比赛。参赛的两队，一队是由6位老师组成的教师队，我的班主任张老师也在其中，另一队是由6名高年级的同学组成的学生队。共打4局，每局11个球。

第一局首先由学生队发球。只见一名个头较高的同学左手将球抛起，等球落下时，右手用力猛地一拍，动作简直与国家队球员不相上下，皮球在空中划了个弧线飞过网去。一位老师慌忙去接，但没有接好，将球垫过了网，那边一名同学眼急手快，用一只手快速把球捅了过来，6位老师还没回过神来，球已落在了界内。学生队旗开得胜，场外观众一片欢呼。赢球后，小队员们的精神更加振奋，没多久，就以11比3拿下第一局。第二局，小队员们越打越勇，又以11.8拿了下来。虽然老师们比学生队员高大，但他们平时忙于备课，很少有空打球，所以球技并不一定比学生好。第三局轮到张老师发球，只见他用左手慢慢将球托起，右手突然猛地一击，皮球旋转着向对方飞去，一名同学奋力去接，但球速过快，没有救起。张老师一连发了三个球都直接得分。原来，前两局老师们一直在让着小队员们，这一次要给这些“不知天高地厚”的小鬼们一个下马威，很快以11比2赢了这一局。第四局，双方打得都很卖力，尤其是小队员们，都已累得气喘嘘嘘，汗流夹背了，可还奋力拼搏，但终因体力不支，以8比11输掉了这一局。最终两队以2比2的总分握手言和，结束比赛。

这场排球比赛真是太精彩了！