优秀的作文可以让我们的语文成绩得到老师的认可和赞赏，作文需要突出全新的观点，使我们的文字充满独到的见解和思考的深度，以下是淘范文小编精心为您推荐的写战争的作文优质6篇，供大家参考。

写战争的作文篇1

战争很可怕，那战争到底有多可怕？1937年8月28日，那就是一个令人终身难忘的日子。

上海本来是一个热闹非凡的城市，大街小巷里到处都是欢歌笑语。但日本侵略者的飞机开到了这里，频频发射导弹，这座豪华的城市立刻变成一片废墟，天空变得死气沉沉，地上满是横七竖八的尸体，血流成河。

上海火车站的站台上，坐着一个骨瘦如柴、衣衫褴褛的小男孩正在号啕大哭。他的父母去哪了？无人知晓。也许，他和父母在这场战争中不幸走散了；也许他

的父母去了一个叫做“天堂”de 地方……就在这时，小男孩被一个从天而降的东西击中，痛苦地死去了。他还没来得及去洁白的教室读书，还没来的及享受一个美丽的春天，就离开了这个世界，这究竟是为什么？

我不明白，世界为什么不是和平的？日本为什么要侵略上海？难道人与人之间就非要拼个你死我活吗？

是呀！要是人与人之间可以和睦相处，就不会有战争了。来吧，和我们一起远离战争！和我们一起让和平之神永驻人间！和我们一起创造一个美好、和谐的未来！。

写战争的作文篇2

our world today is faced with many major threats. the most dangerous threat of all is war.

each war starts for a particular reason, but there are a number of steps countries can take to prevent its outbreak.

on main reason for war is the difference in ideology. in order to control the world, capitalist countries never stop trying to tam over the communist governments.

land ownership is also a reason that countries declare wars on their neighbors.

for example, if oil is found on the land in one country, that land may be claimed by another country, for historical reasons, and the latter is likely to declare war in order to recover the land containing oil.

to prevent the mutual slaughter of human beings, countries shouldtry to solve their differences through international organizations such as the united nations or by other peaceful means.

in addition, the world people should never stop condemning those warmongers and send them to their graves if they dare launch new wars.

写战争的作文篇3

夏天来了，知了挂在树上唱歌，炎热没完没了的骚扰着我，有一天，我叫爸爸帮我捉了一只知了，来玩它，爸爸捉知了可厉害了,像狮子捕猎物一般，先不打草惊蛇，因为知了有是翅膀，嘭!抓住了，我万分惊喜，可以观察小动物啦。

我把它放在地上，便开始了奇历的`游记。呀，知了闯进了蚂蚁的队伍里，打乱了买的队形，蚂蚁生气了，它闯了一个大祸，蚂蚁发起来猛攻，，我见蚂蚁人多势众，便把所有的知了全部放了出来，二十五只知了，对付数不清的蚂蚁，一场大混战即将拉开序幕。蚂蚁先下手为强，爬上知了的腿，知了便挥起了坚硬的小刀，向四方拼杀，蚂蚁在知了的手上不断撕咬，知了也不是吃素的，旋转了一圈，把蚂蚁甩开，再用小刀一刀斩乱麻，劈死了几只蚂蚁，蚂蚁也不示弱，爬到知了身上，很快知了身上全是蚂蚁，一只知了很快淹没在蚁群中，蚂蚁一散开，一只知了惨死在沙场里，有两只知了从天上飞了起来，再俯冲下去，了许多蚂蚁，知了们有翅膀，却没成逃兵，和同伴一起战斗下去。

蚂蚁虽小，但人多，他们都往知了身上吐口水，这是蚁酸，可以让蚂蚁更好的咬知了坚硬的“盔甲”。蚂蚁们很聪明，知道硬钢钢不过知了，但他们滚成一个球，往知了撞去，知了被这强大的冲力撞的晕头转向的，分不清东南西北了，蚂蚁乘机跳到知了身上，疯狂吐蚁酸到知了翅膀，准备吃掉翅膀，但知了很快就察觉了蚂蚁的企图，飞上天去，再重重的摔下来，摔死了许多蚂蚁。

“知蚂之战”太血腥了，我用杀虫剂去赶了蚂蚁，保留了知了，知了有十只战死沙场，而蚂蚁有几百只死在上面。

看了一场天然动物的战争，真有趣。

写战争的作文篇4

记得上小学的时候，每当听说学校要举行运动会，我高兴得一会儿站起一会儿坐下，毫不犹豫地报了接力赛。

我活蹦乱跳地回到家，扔下书包，刚想开口诉说这激动人心的事件，妈妈就双手叉腰，火冒三丈地嘟嚷着：“你看看你，东西又乱扔，找不到了又要发脾气！”看见妈妈火花四射的眼睛，我身体颤抖了两下，但还是不以为然地答了一句：“我知道了。”先前带着笑脸的我，心已被扎了两针，我却并不在乎地去做作业了。

吃过晚饭，我和妈妈、爸爸走在田野间的小路上。一阵风刮来，树叶被风狠命地拽动着，似乎随时都会脱离树干，天阴沉沉的，我的心情却与此相反，我兴高采烈地对他们说：“我参加了接力赛！”我本以为他们都会支持我，没想到妈妈会不同意，她认为学生就应该以学习为主，尽管我怎么解释她都不听，爸爸也在一旁为我“助力”，看得出来他是支持我的，因为此事我和妈妈争吵了起来，刚才就有些不快的我心里更是不舒服，但是我依然坚持了要参加运动会的决心。

我真想马上到来，每天下午放学爸爸会抽出几个小时陪我练习跑步，“功夫不负有心人”，我的速度有所提高，这功劳得记在每天披星戴月忙工作依然陪我运动的爸爸身上。

时间如流水，转眼间运动会开始了。运动会比赛现场，个个如雄师般的健儿们在各项比赛中，谁也不服输。看着同学们风驰电掣地狂奔着，马上要到我了，我的牙齿开始打架，手指开始“跳舞”，就连心脏都要撞了出来似的。不知怎么的，跑步时我就比对手的节奏慢了一秒，我们班就因为我输了。秋风萧瑟，树叶缓缓地飘落在地上，尽管操场上沸腾着，一片人声鼎沸的现象，可我似乎独处在一个静止的世界里，就那曾经温暖和煦的阳光，我都认为是刺眼而令人憎恶的。

正当我失落时，一瓶水递了过来，抬头一看，是妈妈！她微笑地把水递给我，然后转身离去，看着她离去的背影，我的嘴里苦涩涩的，我哭了！她竟为我做了这么多！

这场战争就在这递水之间融化了，我懂得了妈妈的爱，那是悄无声息的爱。

写战争的作文篇5

今天中午我回到家，：“哎呀这不是梁阿姨嘛！”我不禁喊到。梁啊姨是我妈妈的同事，也是和我关系很好的大朋友之一。

“不好！”我刚才的兴奋荡然无存。因为她正在看连续剧《海豚倚恋人》，现在正在播放我最喜欢的电视剧《家有儿女》。我知道如果明着跟她说，她肯定不会答应换台，倒不如来个先下手为强。可是遥控板再它那里，如果马上去强她肯定会产生警觉，怎么办呢？……有了！

我假装很诚恳地说：“梁阿姨，跟您商量个事儿……”“如果是关于电视的事，那就不用说了。”不等我说完，梁阿姨就打断了我。“怎么会呢？您老误会了，我想说的是……”我一边滔滔不绝地讲着，一边慢慢地靠近了梁阿姨――更准确地说，是慢慢地靠近了遥控板。然后，趁她不备，一把夺过了遥控板。心满意足地看着《家有儿女》。

正当我看得入神，浑然不知梁阿姨已经悄悄地来到我的身后。不等我反应过来，手中的遥控板早已不知去处，再看看电视，又早已经换了台。

这次梁阿姨把我盯得很紧，不让我有一丝的机会拿走遥控板。我的眼珠子又转了起来。

我跑到电视面前，按起了电视上的开关，并把电视上的接收器给按住，她就操纵不了遥控板了。梁阿姨果然把遥控板放下，过来制止我，我再以迅雷不及掩耳之势地把遥控板拿到手，胜利了！唉！不好，我想上厕所。于是我把遥控板藏在了沙发下。

当我从厕所回来时，在沙发上翻了个底朝天，还是没找到。再看看梁阿姨那得意的神情，我一下全明白了。我吵着要梁阿姨把遥控板还来。可梁阿姨哪肯答应。妈妈也说：“梁阿姨是客人，你让一下嘛，你的作业不是还没做完吗？快去做！”

再梁阿姨强烈的炮火下，和妈妈的军事，经济支持下，我以失败告终。

写战争的作文篇6

十分钟的课间休息马上就过去了，同学们井然有序地回到了自己的坐位上。

上课了，王老师正在黑板上写复习题，这时，小雨的橡皮怎么也找不到了，他便回头向小欣借了一块橡皮。

偏偏这时，王老师突然回了一下头，小欣的目光和王老师严厉的眼神相遇了。王老师怒目圆睁，大声说道：

“你们俩给我站起来！”

小雨和小欣不知所措地望了望周围，看到同学们都盯着自己，他们就慢慢地站了起来。

“看什么看，就说你们俩呢，你们搞小动作，把我的话当成了耳旁风，这是课堂！”“王老师，我们俩没”

“解释什么？不要为自己的'错误找理由，错就是错！”

小欣听了王老师的话，怒火中烧，她狠狠地瞪了王老师一眼，“叭”地一声，把手中的笔摔到了地上，气得浑身哆嗦。

这时，王老师心想：“这个学生也太狂了，竟敢与我作对。”

此时，同学们已被现在的场面惊得目瞪口呆，我作为小欣的同桌，连忙推了推她，示意她不要再与王老师吵下去了，可她使劲地拨了我一下，又“啪”地拍了一下桌子说：“你凭什么批评我，你冤枉好人。”

王老师一听，火冒三丈，大声说道：“你这个没教养的学生，竟敢与我顶撞，你做错了事，不但不承认，还跟自己的老师顶嘴，你还是不是学生啊，你”

这时，教室里从鸦雀无声变成了议论纷纷。而王老师与小欣的争吵声越来越大“铃”下课的铃声已经响了，可他们的冲突还没有结束，愈演愈烈。别的班的学生都在门外挤着看这一难得的场面。此时，王老师还在与小欣脸红脖子粗地争吵，做为这个班里的一员，我都感到脸红啊！

这时，校长来了，他把小欣和王老师都叫走了。我真不敢想像结局是什么样，但我敢肯定：一定是两败俱伤。

目睹了这件事，我感到惊心动魄，我觉得小欣真不应该这样做。王老师批评她也是为她好，她怎能顶撞王老师呢？有则改之，无则加勉，不是更好吗？如果她能换一种方法，就不会有这种结果了；如果她心平气和地用委婉的方式跟王老师解释清楚，也许这件事就会化干戈为玉帛。