通过写作文，我们可以培养自己的观察力和思考能力，提高我们的思维敏锐度，通过作文，我们可以锻炼逻辑思维和组织能力，提高写作的准确性和连贯性，下面是淘范文小编为您分享的创意作文作文通用6篇，感谢您的参阅。

创意作文作文篇1

创意就像一位神奇的魔法师，能千变万化;创意就像五彩缤纷的烟火，能给人带来无穷的惊喜;创意更像无穷无际的天空，能给人留下许多奇妙的遐想……

创意是文化底蕴的升华。上作文课的时候，老师说写作一定要有创意，才能吸引读者的眼球。是啊，以前我们经常写给老爷爷让座，等这样一些老土的作文，然而，我们只需要改变一些剧情，就能写出一篇好的文章。所以说，创意是文化底蕴的升华。

创意是出其不意的，它令我多一份惊喜。在一次美术比赛中，比赛主题是“动物们的愉快生活”，在我画完了的时候，突然，水粉打在了我的画上，那时的我心急如焚，这么好端端的一幅作品就这样毁坏了！我灵机一动，看了看打翻的颜色和形状，颜色是黑色的，形状好似长方形。可以画一只小黑猫在这。最后，我竟然得了一等奖！创意就是这么不经意，它时常带给我惊喜，那时一种闪光的震撼，也是思维的碰撞，智慧的对接。

创意无所不在！他她不会使我们的生活变得枯燥，反而会使生活更美好。在家里，我用一张张彩色的纸折成了爱心、青蛙、荷花、房子……小小的一张纸竟有如此大的创造力。

大家只要多一点创意，就能把平凡的事从此变得不平凡。让我们多一点创意，让生活多一些精彩！

创意带领我们走进了另一个世界，一个崭新的世界，一个精彩的世界！

创意作文作文篇2

一说到电影，大家都想到去电影院里看。但是，我最近可以自己制做电影看了!

我先将一大张白纸裁开，制成许多张一模一样的小纸页，我将这些小纸页叠成一摞，再写上序号，以便画完完后方便整理。接下来，就要画图!画图是整个做电影的过程中最麻烦的地方;每一张画片都要有着一点细微的不同，而且要对仗工整，不能有一点疏漏，当这些有细微差别的图片连续快速播放(普通的电视动画片为一秒24格速度播放)时，就能出现“动态画面(即动画)”。画图完成，就要上色，每一幅图与上一幅图的同一事物颜色要完全相同，这样就可以不出现“突然变色”、“不协调”等意外。上完了色，就要装订，可是看着眼前这一摞厚厚的纸，我犯难了：订书针没办法针上69页厚的书;而胶水又粘不牢;用针线老妈肯定不愿意;双面胶的面胶不够大!我冥思苦想，也想不出什么办法来!“去看看其它这么厚的书是如何钉上的!”这念头像火花一样在我脑海中一闪!对!就该这么做!我东翻西找，找出一本百科全书来，一看，原来是一种白色的乳胶!哈!天无绝人之路!我立刻去借来了一瓶乳胶来，粘好纸页后又包上了一层书皮，一本自制的小电影就制成了!

此书目前已正在朋友手中借阅，欢迎前来观看哟。

创意作文作文篇3

星期四的上午，我们学校举行了一年一度的体育节暨运动会开幕式活动。每个方阵新颖的造型和优美的展示动作，为我们学校开启了创意之门。

随着激昂的进行曲乐声，各个班级都穿着班服、带上道具陆续到达候场场地。因为我们六年级是倒数第二个年级入场展示的，所以我们也欣赏到各式各样富有创意的方阵。

首先最令我注意到的，是一年级一个男女生都穿着拉丁舞服，戴着礼帽的班级，呵！一年级小朋友穿着这样的服装往队伍里一站，还真是挺气派的！这还是我头一次见到呢！没等我仔细欣赏完这个班级，另一个更有创意的班级有把我的目光吸引了过去。瞧！队伍前面站了两个全副武装的卡通人物，那个身着肥大、白色的喜羊羊服装的人把头套一摘，哦～原来是这个班的班主任老师扮演的。后面的学生呢，个个都戴着有动物脸的面具，嘿，真有趣！这可是名副其实的卡通方阵啊！

而我们班的方阵造型，虽然没有那几个班那么花俏，但是整个方阵都是绿色的绿色的班服，绿色的扇子，大家都喊着绿色环保的口号，可突出我们环保方阵的个性了呢！

轮到我们年级上场了，往操场上一看，那才叫一个琳琅满目！各个方阵的颜色五彩斑斓呢六年级七个班，在操场上站成彩虹的形状，因为一至七班的班服逐次是赤橙黄绿青蓝紫的颜色，乍一看，还真像是一条绚丽的彩虹呢！主席台前，有的班级在集体拿着道具劲舞，有的班级高呼口号并放飞气球，还有的班级利用科技小发明向大家一展风采现场的气氛可是非凡的热闹，两个系着标语布的大氢气球随风飘扬，充气大龙门横跨于跑道两端，不时有礼花弹和气球冲入云天。我们的情绪也因其异常兴奋，就这样，我们圆满的完成了这次方阵展示。

这次运动会开幕式，不仅让我们有了一个向全校老师和同学展示的机会，还让我们欣赏到了各种富有创意的班级方阵表演，开启了创意之门。

创意作文作文篇4

梦想，是一双翅膀，带我们飞翔；梦想，是一个引擎机，给我们动力；梦想，是一片大海，需要我们去守护；梦想，更是一朵花，需要雨水去灌溉它，让它永保青春。

每一个人都有梦想，不是吗？

小时候，我梦想成为像比尔?盖茨一样的有钱人，因为这样我就可以想买什么就买什么，想吃什么就吃什么，想干什么就干什么，现在才知道，那时的我是多么的天真无邪呀！

慢慢进入小学阶段，我又产生了新的梦想，我想成为舞蹈家，站在星光闪烁的舞台上面，自由自在的跳着，像一只正在翩翩起舞的小精灵。

而现在的我，梦想成为一个钢琴家，我坐在华丽的椅子上，接受着全世界的人对我的膜拜，钢琴弹出的声音如泉水，行云流水般从指间倾泻而下﹔钢琴声如山间小径，蜿蜿蜒蜒，百折千回﹔钢琴声如咆哮的深海，荡人肺腑，撼人心魄。钢琴声如大自然的歌声，不经雕琢，质朴自然﹔钢琴声如天籁，奏出心中最美的歌曲。美妙的钢琴声能陶冶人的情操，能使人心花怒放。即使再难过的事情听上一曲也能转悲为喜。能成为像朗朗一样的大钢琴家，是每个热爱钢琴的人所期盼的。

现实生活中我的琴技并不是很好，但我并没有放弃追寻自己的梦想，我是“宁可在风中折断翅膀，也不在笼中失去梦想”，，真正使我有这么大的上进心的是一则真人真事：在一次交谈梦想的班会上，有一个小男孩希望自己将来能拥有一座占地十余公顷的庄园，而他的老师却不允许他有这个梦想，因为她觉得这个梦想对这个成绩并不好，家境贫穷的小男孩来说，实在是太遥远了，这只是他如梦呓般的空想，根本就无法实现。不过这个小男孩并没有停止追求自己的梦想，反而更加的努力。三十年后，小男孩实现了自己的梦想，使老师改变了自己当年愚蠢的看法。

威尔逊曾说：“我们因梦想而伟大，所有的成功者都是大梦想家，在冬天的火堆旁，在阴天的雨雾中，梦想着未来，有些人让梦想悄然绝灭，有些人则细心培育，维护，直到他安然度过困境，迎来光明和希望，而光明的希望总是降临在那些真心相信梦想一定会成真的人身上。”我知道，这些愿望不是一朝一夕就能实现的，但它会催人奋进。有取就有舍，在通往成功的道路上会遇到无数的挫折和困难，为梦想就要舍得付出，想象困难做出的反应，不是逃避或是绕开它们，而是面对它们，同它们打交道，以一种进取的，明智的方式同它们奋斗，世上只有不快的斧，没有劈不开的柴。梦想永远建立在执着、努力与泪水之上。人因为梦想而伟大，早日达到自己的目标，用心血铸就辉煌的明天

梦想就像一粒花种子，种在湿润的土壤里，慢慢的生长，慢慢地生根、开花，如果你哪一天忘记了给它浇水，它就会变得没有活力，没有色彩，就会萎缩。是梦想的星光指引我们走出落漠与昏暗，带领我们由尘世进入天堂，梦想开花，让我们一起努力吧！

创意作文作文篇5

小时候，我和朋友们都要在星期五晚上举行“创意大会”。

所谓的“创意大会”就是自己排练节目，可以穿各种各样的服装，戴各种各样的饰品，只要表演的节目让观众满意，然后让观众给演员打分，节目结束后最高分就是冠军。“创意大会”还有主持人呢，主持人当然就是我和黄悠啦。我记得最清楚的一次是一个夏天的晚上……

那一次是在我家举行的，我们把帘门拉下，然后就开始发挥我们的“聪明才智”了。节目开始，我和黄悠两个主持人先上“舞台”。我拿着话筒微笑着说：“大家晚上好，一个星期又悄悄地溜走了，我们又相约在星期五的创意大会上，话不多说，下面请观看王佳为我们带来的精彩节目。”

王佳讲了一个笑话，接下来是胡林，然后是黄悠，最后压轴戏的主角就是我了。我化妆好，就走上“舞台”，开始了我的表演。我一上“舞台”，大家就“哇”了一声——我戴了一副普通眼镜，但眼镜上还挂着一双滑稽的玩具小鞋。看，我手上拿着一本书，脚上穿着一双溜冰鞋，走起路来一摇一摆，。走着走着，“扑通”一声，“近视”的我撞上了关着的卷帘门，大家哈哈大笑。我站稳后，先做了个自我介绍：“大家好，我是王老师。”似乎是地面太滑，溜冰鞋不听使唤地往前滚，我一屁股坐在了地上，跟地面来了个零距离接触，四脚朝天。“这节课不上了，换课!换课!”我假装呻吟着爬向“后台”。我的表演完了，大家一边笑一边鼓掌，“台下”响起了热烈的掌声。最后是一个令人满意的结局，我拿着一张“冠军奖状”自豪地笑着。

“创意大会”里有许多欢声笑语，这里珍藏着许多我的童年趣事，我爱“创意大会”!

创意作文作文篇6

在今天的第二节科学课上，老师和我们一起来开展一次“桥”的交流会。

老师说，交流在社会上是很重要的，而我们这次在“桥”的交流会上，目的是把自己小组的创意“桥”给展示出来。

刚开始，金城博小组给我们班上打了个开头炮，由他们先带头。他们可真是妙语连珠，不过我们是不会输给他们那小组的。

金城博小组介绍完后，连着有两给小组也在介绍，都很不错，该到我们了。

老师点到了我们这小组，我们一起身，双手捧着我们的“桥” ，也可以说是我们的'创意“桥”，就像呈给皇上的珍贵物品似的。

一上台，大家就起哄了，说这座“桥”太难看了，不过我自有办法对付。我们先介绍了这“桥”的长30厘米，宽8厘米，利用了三角形稳固的道理和拱形能承载压力的特点。然后我们说在制作过程中，老师给的一张纸不够用，我们就利用了剩余的小纸片，一张一张粘上去，就像补丁！

介绍完后，该到提问题了。我们请一位同学说，他起身就说“太不美观了！”

我早就料到了，我说：“美观是外在的，实用才是内在的优点。”然后，大家连连问一大串的问题，我们小组都回答了。我们组在老师的劝说下，才结束了交流，因为我们太受欢迎了。

接着一大串的人都上去介绍，终于到惊心动魄的测量承重力了。我们原先是说只有3个钩码，最后居然能承受5个钩码，这是出乎我们预料之外的。

最后，王剑豪小组的“桥”承受了一盒钩码。我们在尖叫声中结束了活动。