幸福作文优秀作文最新7篇
通过写作文我们能够培养自己对生活中微小事物的关注,从而更好地感受生活的丰富多彩,通过结合真实的经历的作文最能够展现出真实的情感和体验,淘范文小编今天就为您带来了幸福作文优秀作文最新7篇,相信一定会对你有所帮助。
幸福作文优秀作文篇1
这天早上,我背着书包跑到车站等车。因为是冬天,我哈着气,想暖暖手,天很暗,树上都结了霜,一会看看手表,一会把手伸进荷包,哈着白气,心想:今天真可怜,树上都结了霜,我起的本来就不是很早,车上怎么还不来呀,再不来,我可就迟到的!过了一会儿,车终于来了,我挤上前去,终于上了车,我看了看表,太好了!还有半个小时。我找到了一个位子,坐了下来,车开的有些快,突然,“吱”的一声,公交车在一个紧急刹车后停住了,我的头差一点撞上了前面的椅子,我慌张地四处望着,以为出了什么事,呼,虚惊一场,原来是一辆婚车横穿了过来。“烦死了,我还要去开会呢!”“快开车!我要上班迟到了!”“我上学要迟到了!”“开车!快开车!”“什么破婚车,挡着路,想要被撞死呀!”
听到乘客们的破口大骂声,司机终于忍不住了,他眉头紧锁,站了起来,大声地对我们说:“你们别吵了,别人结婚是一件幸福的事,所以要开得慢,录下来,换成你们还不是会开得慢,换成谁都会这样,只要我们心里放宽一点,多为别人想,这样,他们幸福了,我们也会因帮助了人而幸福的。”好一位幸福火炬的传播者,好一位幸福的司机!我心里不禁赞叹道。原来做一个为幸福让路的人是多么简单,做一个幸福的人是多么简单啊!为幸福让路,收获幸福。
幸福作文优秀作文篇2
随着人们生活水平的提高,现在的许多孩子都是在蜜罐中泡大的。或许,是因为没有经历悲惨生活,就不懂得珍惜幸福,用“身在福中不知福”这句俗语来形容我们这些养尊处优的孩子,再也合适不过了。
有一次,我在公园中散步。远远望见一群大人围成一个圈儿。我正纳闷怎么回事,忽然听见一个小孩哭闹的声音。我细一看,大人们正众星捧月般地拿着许多吃的、玩的东西哄着——可那小孩依旧像一只小喇叭在放纵地吹。大人们又焦急又无奈,只能继续哄着笑着,简直就是把小孩“拿在手里怕摔了,含在嘴里怕化了”呀!小孩怎么能这么宠着、惯着,那小孩长大后岂不是只能依靠家长?不能自主自立了吗?更严重的是,小孩只会以为自己得到幸福是理所当然,不懂得同情别人、珍惜幸福了啊!
我想到了刚学的一篇课文——《卖火柴的小女孩》。童话中的小女孩饥寒交迫,无人疼爱,等待她的只有死亡!这和“小公主”“小皇帝”们的生活可所谓“天壤之别”呀!现在有些学生连鞋带都不会系,对着食物挑三拣四……真该好好反省,珍惜现在的幸福啊!
同学们,幸福就像一杯茶,需要我们细细品尝,才能尝出丝丝甜意;只有我们认真体会,才能感到阵阵暖意。珍惜幸福,珍惜现在这难能可贵的幸福吧!
幸福作文优秀作文篇3
生活中幸福的感受太多太多了,我认为帮助别人就是一种幸福。
小时候,我并不明白助人为乐的意义是什么,我甚至认为帮了别人自己就吃苦了。直到有一天我才改变这个观点。那天我起个大早,去公园玩,一位叔叔过来问路,我随便给他指了指。他对我万分感谢地说:"小朋友,太感谢了,我问了好多人,他们都不理我,你是个好孩子,长大肯定会有出息。我感到即惊讶又温暖,我的无意举动却帮助了一个人,我还得到了感谢。从此我认为帮助别人得到的比失去的更多。
帮助别人有时候也是帮为自己。我有一个同学有不懂的问题总是来问我,我也很乐意去给他解释。几个月之后我发现我对一些知识点学的很熟练,这下我才发现,帮助同学解决问题的时候,我对这些问题就又巩固了一遍,所以才不会忘记。其实,帮助与被帮助好像是一对同时在的东西,帮助别人,快乐自己,这难道不是幸福吗?
我还记得一次我和爸爸出去玩,在路上,我们帮助了一位素不相识的叔叔,那位叔叔对我们很敬佩,他给了我们一张名片,说有困难就找他。结果有好几次都位叔叔都来帮忙,我们家和那位叔叔成了好朋友关系,相互帮助,对方得到的利益越来越多。我对这样一位朋友感到幸福,因为他不是用钱买来的,是用真情换来的,这样的朋友更可靠,更有益。
现在我每做一件好事我都会把它写在日记里。虽然这些事对某此人来说算不了什么,但它们对我来说是用多少钱也换不来的。
每当我难过。伤心或生气的时候,我都会翻开我的日记,回忆我做过的好事。所有的痛与苦,所有的不甘与愤怒都在这些好事之中荡然无存。我能从中感到幸福。
幸福作文优秀作文篇4
喜欢独自一人,轻轻地倚在洒满阳光的栏杆上,静静的想:幸福的天有多蓝,幸福的水有多甜。于是在那个充满柔情的梦中,我穿着磨白了的帆布鞋,踏碎一地阳光,去寻找属于自己的幸福。
走过葱绿的草坪,看到正在灿烂开放的花儿,那种灿烂令我艳羡,我走上前去,问道:“花儿,你知道幸福是什么吗?”花儿笑了,它说道:“幸福就是太阳公公每天给我足够的阳光,令我灿烂开放,这,便是幸福!”我愣住了,于是,我告别花儿,默默地向前走去。
不远处,一群幼儿走着跳着,从我面前小跑而过,看到他们那么开心,我不由自主的拉住一个小朋友,问道:“小朋友,你能告诉我幸福是什么吗?”小朋友乐呵呵的告诉我:“幸福就是每天都有朋友陪伴着我,我们一起做游戏,这,就是幸福!”小朋友说完就跑走了。听着那纯洁开朗的笑声,我也笑了。
于是,梦醒了,我坐在床上,门口响起了妈妈催我起床的声音。这时爸爸走了进来,摸摸我冰冷的小脚丫,随即将我的小脚丫放在了他暖暖的肚皮上,我顿时感到一层暖意直升我的心里,我知道,这时候的天气,已不太暖和,而爸爸却用他暖暖的肚皮,温热了我的心,在这一瞬间,我突然懂得幸福是什么,它就围绕在我的身边。于是我走下床去,用力地拉开窗帘,重重地推开窗户,肆意地让那稀疏的阳光映在我微笑的脸上!
这一刻,我寻找到了属于自己的幸福,它就是父母在我出门时的一句叮咛,它就是老师给我一个鼓励的眼神,它就是朋友在一起的欢声笑语,它还是在我做错事时妈妈落下的泪珠,它还是妈妈辛苦工作一天回来给我指导作业……
其实幸福很简单,它那么蓝,那么甜……
幸福作文优秀作文篇5
古往今来,人们对幸福只是一种期盼,他们渴望得到幸福。嫦娥吞下了长生不老药,飞上九天,成了月中仙子。可独守着寒冷的广寒宫,她是否会感到做神仙的幸福呢。对嗜财如命的葛朗台,拥有如山的金币大概就是他最大的幸福吧。但当他年老力衰地坐在轮椅上盯着他的密室,甚至在他生命的最后一刻仍念念不忘他的金子时,这样的幸福是多么的可悲。
午后,暖风吹在脸上,惬意的享受着,母亲倚靠在藤椅上半眯着眼,听着我为她讲校园里发生的新鲜事,若隐若现的笑总是挂在唇角,她召唤我过来,我轻轻的蹲下身,将头靠在母亲的腿上。母亲的目光总是那样温柔,像和煦的春风拂过我的脸庞,粗糙的手此时看起来却是这般细腻,抚摸着我的头,抚摸着我的背,我就像一只乖巧的小猫,趴在她的腿上,享受着爱的抚摸,嗅着阳光的味道,渐渐的睡着了……夜晚,挑灯夜战,沉浸在“题海”中的我奋笔疾书,母亲轻推房门,生怕打扰到我,她的手中拿着一杯温开水。“给!”简略的一个字却包含着淡淡的爱。接过水,灯光打在荡起涟漪的水中,呷一口,觉得有一股甘甜入口,并且还有一阵特殊的香味,虽然它没有奶茶那般香醇,到我却品尝出母亲浓厚的爱,那种感觉很幸福,我真希望时间永远在这一刻驻留……
幸福是什么?我认为幸福不是拥有金山银山,幸福是说不出的,反正有爱的地方便会有幸福,那点点滴滴的幸福便是人生组图中最美的一幅图画。
幸福作文优秀作文篇6
我们身边的幸福很多,就看你能不能找到。我是一个活泼听话的小男孩,我就知道我的幸福在哪里!
晚上,我躺在热乎乎的被窝里。妈妈给我讲《法布尔昆虫记》的故事,我听得入了迷。听着听着我好像躺在“掘地蜂”精心细致修饰过的蜂房里和工蜂一块采蜜照顾幼小的宝宝……。爸爸在一旁用热水帮我敷眼睛,闭上眼睛,就好像一阵阵热浪拍打着眼睛得每个细胞,它们都快活的游来游去。第二天,我的眼睛可亮了。我觉得很幸福!我要好好学习报答爸爸和妈妈。
在学校里,有一位头发又黑又长年轻漂亮的邓老师,邓老师的爱就像一滴滴又香又甜的蜜汁,精心喂养着我们38只小蜜蜂。她一直把我们当宝贝,给我们教知识,把我们从一个不懂事的小娃娃变成一个个讲文明、懂礼貌的小学生。这样我觉得很幸福!我要好好学习报答老师。
我还有一群活泼可爱的小伙伴。我们互相谦让,互相帮助,共同奋斗,共同努力学习。我觉得这样很幸福!
我爱爸爸、妈妈,我爱老师和同学。我觉得很幸福!
幸福作文优秀作文篇7
这几天,我和一起看了一本《儿童文学》。其中有一篇《寻找幸福的萝卜》我感觉深受教育。
主要讲一个小男孩罗波他善良、乐于助人的故事,因为他胖大家都叫他萝卜;他还有个好是一条大蛇。萝卜的爸、妈离婚了,妈妈找了个新,但是他不想让萝卜上学,看他有劲让他干活。可是萝卜想读书,于是就捡点破烂,凑点钱带着好去城里找亲。到城里后认识了苗雪,苗雪告诉他“人不读书,活着不如猪”。可是苗雪姐姐得了一种怪病要化疗,她说要叠一千只纸鹤她的病就会好了。萝卜不会叠就用捡来的一拉罐剪。
萝卜终于上学了,在班里有个窦彬彬是老大。看到萝卜很幽默大家都喜欢他,窦彬彬就不服气。有一天,窦彬彬说自己丢了五十元钱,可萝卜恰好有五十元,就引起了别人的怀疑,可那是他捡破烂赚的钱,萝卜糊里糊涂地认罪了。其实,窦彬彬的钱是被社会青年抢去的。社会青年再次向窦彬彬要钱,他不给就遭到社会青年的毒打。正好被萝卜看见,他就带着大蛇奋不顾身地去帮助窦彬彬,在萝卜和大蛇的帮助下社会青年最终被警察带走了。最后,苗雪姐姐的病好了,萝卜也走了。全班给萝卜写了一封道歉信,萝卜的回信是:我想你们,我是世界上最幸福的萝卜。
通过读这篇文章,我感觉萝卜在那么艰苦的环境下还能坚持学习,我们现在条件那么好,我一定要珍惜,好好学习。文章中描写的萝卜是多么善良,就连凶猛的大蛇也跟他成为好朋友。不管别人怎么对他,关键时刻他首先想到的还是帮助他。我一定要学习罗波这种善良、乐于助人的品质,长大后做一个品学兼优有远大志向的人。