记录一篇出色的作文，从而能得到教课老师对自身的刮目相看，要想让更多人认可你的作文，就要有一个清晰的立意，下面是淘范文小编为您分享的暖作文600字六年级作文优质8篇，感谢您的参阅。

暖作文600字六年级作文篇1

每个人都有自己的心愿，把这些心愿汇聚起来就是一片灿烂的星空。我的偶像是著名舞蹈艺术家杨丽萍，我的心愿是当一名像她那样的舞蹈家。从我记事起，这个梦想就一直跟随着我。

电视屏幕上，那些舞蹈演员正在尽情地表演，曲声悠扬，舞姿翩翩。那轻盈的身姿，犹如一只只翩翩起舞的蝴蝶；那转开的舞裙，如同一朵朵灿烂的花儿，美丽迷人。这一切多么让我羡慕啊。大约四五岁时，我就吵着让爸爸妈妈给我报了舞蹈班，并努力学好每一个内容。我从不耽误每一节课，每一节课都认认真真，从来都不马虎。课后还要用心揣摩，反复练习，直到熟练掌握老师强调的动作要领。

有时候，到了舞蹈班，还有些同学还没来，老师就让我们自由地练基本功。这样的机会，我也不会放过，别人在那里玩，可丝毫影响不到我。我要尽我最大的努力来完成老师规定的动作，而且要做到最好。在没有舞蹈课的时候，只要有空余的时间，我也会认真地练习。教室门前的走廊，花园边的小路，操场上的草地……都是我的“舞蹈教室”。

每一次上台表演前，我都会更加刻苦地练习，把每一个动作做到有味，有感觉，做到最好。老师说，好的舞蹈光有动作不行，还要加上表情。我牢牢记住老师说过的话，更加专注于表演，把自己全部的感情投入进去，给观众展现出自己最美的那一面。表演开始了，我带着灿烂的笑容，跳出优美的舞姿，我想象着自己就是这个舞台上的主角，就是天空中那颗最亮的星星……每次表演结束，我总能听到那令人陶醉的掌声和喝彩声。

苏格拉底曾经说过一句话：“世界上最快乐的事，莫于为理想而奋斗。”这句话给我带来了无穷的力量。为了实现心中那个最美的目标，我要不断加油，努力奋斗。

暖作文600字六年级作文篇2

心愿，像一粒小小的种子，扎根在爱的大地上；心愿，像一只自由的小鸟，展翅遨游在爱的天空；心愿，像一条欢快的鱼儿，玩耍在爱的海洋里。每个人都有不同的心愿：有的伟大，有的渺小；有的惊世骇俗，有的不足为奇。而我也有一个心愿，一个平凡到不能再平凡的心愿——当一名书店的服务人员。

早晨，踏着初生的朝阳，我来到了我工作的书店，开始了我一天的工作。我目送着一位位客人进进出出，我挥一挥手，和客人打着招呼，或者用灿烂的微笑代替欢迎的话语。书架上的书籍，我在认真地整理，仿佛它们是全世界最珍贵的东西。有时，我会忙得不可开交，一会儿制止正在调皮的熊孩子，一会儿帮助客人打包结完账的书籍。

有时，我会闲下来，心如止水，静静地看着整个书店：有的客人在看书，姿势各不相同——有的倚着墙，有的坐在地上，有的趴着的。咦？为什么有人看着书却突然流泪了？原来，他们看得太入迷，已经把自己当成了书中的一员，被情节所感动了。晶莹的泪珠不仅仅是一滴水，更像是饱含了自己对书的深厚感情。

当我累了，我可以随意拿起一本书，开始阅读。那时，我好想成为了一只书虫，为书而活，不停地在啃着那些精神食粮，津津有味。我又好似一尾游鱼，在知识的海洋里不停地游玩，无比快活。书是一扇随时为我敞开的大门，带着我领略人生自古谁无死，留取丹心照汗青的壮志豪情，飞流直下三千尺，疑是银河落九天的壮阔……正可谓：万般皆下品，惟有读书高。

时光匆匆，一去不复返。在这漫长的时光中，有过多少心愿，有破碎了多少心愿。而我会一直坚持，为我的心愿而努力奋斗。

暖作文600字六年级作文篇3

今天是冬至呢——虽然太阳很娇艳，可是寒风中却有一丝凛冽。一大早，同学们都在讨论，说：“今天是冬至，要吃饺子……”饺子!我心头一震。以前只有在新年的时候奶奶才会给我包饺子，有两年冬至时，奶奶买了速冻饺子——猪肉馅儿的，没有奶奶做的美味，也没有‘温暖’的感觉。我苦笑了一下，心里一阵发酸：今年奶奶一定又是买了速冻饺子。妈妈肯定不会回来陪我——唉……

“奶奶，我回来了!”

“回来的正好!来，刚出锅的饺子。快点趁热吃吧!”我一看，果不其然——是速冻饺子。“奶奶，这速冻饺子一点儿也不好吃!我想吃您包的!”我向奶奶撒娇道。奶奶叹了口气，略显悲伤地说：“喜喜呀，奶奶老了!包饺子也没力气……你爸爸妈妈都不在你身边，一年也见不了几次面。你会不会生气啊?”我苦笑了着说：“奶奶，我不生气。我只是觉得太孤单了……我好想让妈妈给我做一碗鸡蛋韭菜的饺子，然后陪着我一起吃……”说到这儿，鼻子一酸，泪便涌了上来。我急忙低下头，用胳膊蹭了蹭，不想让奶奶发现。“奶奶知道你心里一直很苦。你从小就……唉，算了，不说了，你快吃饺子吧……”奶奶的眼红红的，哽咽着说完，就上楼了。

我呆呆地望着奶奶单薄的背影，又看了看碗里正冒着热气的饺子——我没有吃那碗饺子，因为—因为它不是用“心”做出来的，她没有“爱”的味道……奶奶嘱咐我吃了，可我真的吃不下，也咽不下……心里的这种酸楚，别人是不会懂得。

冬至——

一家人应该和和睦睦地坐在餐桌上其乐融融地吃饺子，笑着，唱着……那种‘家’的快乐，‘家’的温暖，‘家’的幸福才是我想要的……可是它真的好难好难，我怎么也得不到呢……

暖作文600字六年级作文篇4

生活中有很多活动很有趣，但是我更喜欢我们多彩的课间活动，因为我们的课间活动就像万花筒一样丰富多彩。

“叮铃铃，叮铃铃……”伴着清脆的下课铃，同学们有序地走出教室，脸上带着笑容，大家最爱的半小时大课间要开始了。

我们一起走向学校操场，操场中心是草，虽然不是一眼望不到边，却也像碧绿的绿毯，很美。我们的活动场地就在它边上。我们女生在一边丢沙包，跳皮筋，可有趣了。看那边四年级一个女生，下课能坚持踢100个毽子都不落地，围观的同学都为她喝彩，她就是我们学校的踢毽冠军，那个毽子在她脚点飞来飞去，好像围绕着她的蝴蝶。

那边男生也是东一处西一处地在活动，有的聚在一起踢键子，有的聚在一起跳大绳，有的在体育老师的带领下拔河，拔河队特别壮观，他们分两队，一队是雄鹰队，一队是猛虎队，中间那条红绳，一会儿拉到左边，一会儿拉到右边，僵持了接近十分钟的时间，他们一个个还是手拉绳，脚蹬着，嘴里还喊着：“一二、一二……”这个时候，很多同班同学都围上去给他们加油，渐渐的猛虎队略占下风，可是忽然一个意外，雄鹰的队首竟然不小心瘫坐在地上。这时猛虎队一鼓作气，红绳拉向了他们，引来一阵欢呼声，听着他们的欢呼声，我觉得我们的这个操场就是我们的乐园，多彩的活动就是我们一个个捡拾的快乐，让我们在这里开心的玩耍。

看，这就是我们多彩的活动——大课间，它带给我们无限的欢乐。

暖作文600字六年级作文篇5

转眼间，暑假又到了。天气闷热闷热的，就跟待在火炉里一样。我多么渴望下一场大雨啊！这么闷人的天气，雷公和电母难道就不觉得热吗？我想他们也热，只是没有接到玉帝的圣旨，不敢下雨。爸爸在外打工，只有我和妈妈在家。

像往常一样，屋子里开了空调，十分凉爽。我在客厅里做暑假作业，妈妈在看电视。我心里想：我要快点做，做完了妈妈就要兑现她的承诺——让我看电视。几十分钟后，我终于做完了作业，便要跟妈妈抢电视看。我首先大声地宣布：“妈，我的作业做完了，电视归我了。”妈妈耐心地说：“别急，等这集看完了，就让你看。”此时此刻，我就知道，妈妈看电视正入迷的时候是不会让我看电视的，我和妈妈不得不来一场抢电视大战了，我心里已经做好了应战的准备。我努力让自己鼓起勇气，说：“别以为我不知道，这集刚到没几分钟。”妈妈还是耐心地说：“马上就让你看。”真危险，没有被妈妈批评。我心里默默地想。可是，我等不及了，我开始急躁起来：“不行，我们刚刚说好了的，等我做完了作业，你就让我看电视，你难道要做一个不守承诺的妈妈吗？”妈妈并没有把遥控器给我，也没有被我说的话给击倒，她反而说：“你难道要做一个不孝顺的孩子吗？”噢，我的天！我反而被妈妈的话给击倒了！

我回到自己的`房间，委屈的不得了，心想：我这次要长记性，吸取教训，下次就一定不会输给妈妈了。我拿起作文书，看了起来，突然发现，书比电视还要好看，它就像电视，讲述着一个个有趣的故事。就这样，刚才受的委屈也烟消云散了。我走进了我的世界。

午饭后，妈妈告诉我，可以看一会电视了，我欣喜若狂。而妈妈呢？当然又是看她的手机了。

整个暑假就是这样过的，虽然没有新意。有时也很无聊。但是，整个暑假和妈妈在一起的日子还是很有趣的，特别是抢电视大战，希望下一个暑假，抢电视大战我能胜出。我多么喜欢和妈妈在一起的暑假啊！

暖作文600字六年级作文篇6

“过年了，过年了!”我们大喊着，这可是一个最重要，最热闹，最红红火火的节日!我们过除夕总有一些习俗，下面我来说说我们过除夕的习俗。

首先，过年怎么能少了贴春联。这次，可是我自己亲手写春联。我拿来几张红色底的纸，再拿起毛笔蘸墨，便在这红红火火的纸上挥起毛笔，开始了我的书法作品之旅。因为是第一次，所以未免有些失误。把撇写长了，蚯蚓变成了长蛇，或是手一晃，直直的线条成了上下起伏的波浪……最后写成的作品，简直是“千疮百孔”，“破烂不堪”，所以，只好再写一张。这一张，我下定决心，一定要认认真真，专专注注地写，一定要写好!终于，一副美观的春联展现在大家眼前，妈妈还把它贴在了我家门口，别提有多高兴了!

下面介绍一下，我们老家东阳的特别习俗——灌糯米肠。顾名思义，就是用糯米灌的肠子。灌糯米肠是个细活，工艺特别讲究，稍一马虎就坏了。如果糯米太多了，就会像炸弹一样，煮的时候会炸掉，但是如果太少了，吃起来就会不香。做好的糯米肠，十分滑，像一条泥鳅一样，仿佛要从我手中逃脱。灌糯米肠给工我们让除夕“年味十足”生活“多姿多彩”。

最后，就是一个最重大的习俗——吃年夜饭。一碗一碗香喷喷的饭菜从厨房中端了出来，有绿油油的青菜，犹如一块块绿翡翠，还有金亮亮的大黄鱼，在灯光的照耀下，像一块金子似的，闪闪发光，还有白胖胖的在年糕，它可是寓义着年年“糕”(高)的含义……这顿年夜饭，我们吃的干干净净，心满意足，似乎还想再吃一次，令人难以忘怀。

暖作文600字六年级作文篇7

读过《水浒传》，不禁感慨万千……

看梁山第一头领宋公明，开始觉得忠义两全，然后又觉得他真能忍，其他官员欺负宋江，宋江也不说一句话，不反抗一次。但是事情出现了转机，晁天王为报答救命之恩，好心好意让宋江坐第二把交椅。从此，吴不离宋，宋不离吴的局面开始了。

宋江是个有义的人，但是又为何又做出架空晁盖，毒死黑旋风等不义之举呢?很简单，宋江是个小小芝麻官，没什么理想，能在江湖上混个“及时雨”“山东呼保义”等称号就已知足。但后来上梁山，做了副寨主。权力大了，想法也就膨胀起来。还想弄一个忠义两全的高境界，所以总想着招安。

宋江也是好汉中最不洒脱、最不自由的、每每捉来的有名望之士，宋大哥总是有着三部曲，一是喝退绑绳的小卒;二是亲自解绳;三是鞠躬倒茶。真能网络人心，也不嫌麻烦。可见，在创业之期，宋江还是“他时若隧凌云志，敢笑黄巢不丈夫”的。

说道洒脱还数二龙山老大鲁智深。打镇关西犯官司，是为了救一对并未有交情的父女。后来当了二龙山一把手，相邻的还有桃花山和白虎山。这两个山头与二龙山绝对不在一个层次，但鲁达并没有兼并山头的意思，何等洒脱!再后来，武松要跳槽，不跟二龙山干了，鲁提辖顺水推舟，接受了宋江的“招降”。

晁天王一看不高兴了，这不是明摆着抢老大的风头嘛!负气要带兵打仗，又中毒箭身亡。临死之前，说谁抓住史文恭谁就坐山寨之主，但晁盖也不想想，那么多头领都是宋江招来的，叫别人当众头领能乐意吗?可怜晁天王，白手打拼的梁山泊，都拱手给了宋公明，可悲!可叹!

宋大哥一门心思想招安，可以说吴学究起了极大地作用。吴用真阴，乃真小人也!晁天王在世之时，他远晁亲宋，二把手和三把手联合对敌晁盖。还有朱武，朱武的本事和吴用差不了多少，可人家智多星排天罡第三，朱武呢?别说第三，连天罡星也没混进去。神机军师当初可是少华山坐第一把交椅，为什么不能得到重用呢?很简单，嫉妒之心人皆有之，吴用唯一可抗争的只有朱武，于是，把朱武调到卢俊义的手下，卢俊义是副手，不敢，也不能与宋江抗争，朱武知道有聪明也没地方使。梁山招安，朱武找公孙胜求仙去了。

而吴用、花容吊死在宋江墓前，林冲郁郁不得而终，真可谓聪明反被聪明误。而鲁达、武松这等莽汉，反而明哲保身，善始善终。

当然，最聪明的还属燕青，没有受到迫害，挑着一担金银财宝走了。

宋江的确是忠，只可惜愚忠，还害着一帮弟兄上刀山、下火海。只活得二十三人。

是非功过，难以评说。

暖作文600字六年级作文篇8

“啊!”一声惊天动地的惨叫传出教室。接着就是一句“站住”。然后只见两个男生一前一后追出教室。

那是一节早读课下课，我们班出了名的混世魔，一路蹦跳着向我走来，兴奋地拦着我说：“这次你考了第三名呢，为了庆祝一下，我们握个手吧。”当时被突然到来的好消息冲昏了头脑，也就没仔细想他葫芦里卖的是什么药。谁知他不仅用力握我的手，还狠狠按了一下我手上的穴位，一瞬间，我冷汗就冒出来了，然后就发生了上面那一幕。这次握手的经历使我记忆犹新，每次别人提出握手的时候，我总是会迟疑一阵，三思而后行，长此以往，我形成了在握手时迟疑一下的习惯。

期中考试以后，或许因为整个年级的人历史考得都不好，于是学校把那位年轻的老师换成了一个经验丰富的男老师。

这个男老师戴着一个瓶底眼镜，正如大多数人印象中的老学究一样，一眼看上去让人觉得死板，不像年轻教师一样灵活。第一次上他的课，他便提出了一个奇怪的要求，每堂课每个人与他握一次手。不一会儿他就来到了我的面前，伸出宽厚的手掌，随即用浑厚的声音开始自我介绍。由于习惯迟疑，我并没有回应。一秒钟后我意识到了我的失礼，赶紧伸出手，补上迟来的自我介绍，和这位老师握手时，他并不会很用力，宽厚的手掌仿佛托得起万物。这一次的握手，让我充分意识到了他对我们的尊重与信任。当然这在他的课上总是不时体现。

这两次记忆犹新的握手不禁让我沉思。或许好与坏，善与恶，福与祸，仅在一念之间，就看我们如何把握了。