大家在写事迹材料时不得凭空臆测或者胡乱猜测，在事迹材料中要突出人物在解决问题和面对挑战时的坚持和智慧，为他人树立楷模，以下是淘范文小编精心为您推荐的个人材料主要事迹5篇，供大家参考。

个人材料主要事迹篇1

xx，男，现年28岁，于2011年参加工作，担任班主任已经有3年了，现任五年级的班主任。在这几年的班主任工作中，我从不挑三拣四，勤勤恳恳。始终以一颗火热的心、无尽的爱投入到教育事业当中去。现将我的事迹概述如下：

一、为人师表、树立榜样

人们常说：“教师无小节，处处是楷模”。学校是每个学生的栖身与学习之地，教师行为对学生的影响极大。教师要树立为人师表，教书育人的思想，把言教与身教结合起来，只有以身作则，才能使教师的言教发挥更大的作用，只有为人师表，才能使学生从教师的形象中感受到所学道德准则的可信，从而愿意积极行动，促成学生的言行统一。例如：要求学生不迟到，他自己不迟到。要求学生不乱丢果皮纸屑，自己就不要乱丢果皮纸屑。教育学生讲文明礼貌，他会主动向学生问好，说谢谢你之类用语，孩子也会自然地用礼貌用语来回答他。由于工作能深入细微处，本班的学生都养成了良好的行为习惯，几乎没有迟到等不良习惯。我所带的班级曾多次被校评为“优秀班级集”、“文明我先行先进集体”。

二、结合实际，创建有特色班级

在班主任工作中，我有选择地吸收别人的成功和经验，从班级实际出发，努力创建特色的班级管理体系，根据本班学生，讨论制定班规。创建班级书架，开拓学生的视野。创建实用性的学习园地。学习园地不是壁画，而是学生学习与生活的见证。其中必不可少的栏目有：“优秀作文栏”，单元优秀作文，考试优秀作文，摘抄下来粘贴于栏目中，供学生学习。“榜上有名栏”每次考试前五名的同学会获得积分。第一名5分，第二名4分，第三名3分……期末考试奖励总积分前五名。有了积分作为排名，学生会更加积极。“好人好事栏”，学生把自己发现的好人好事登记在栏目里，比较谁发现的多，谁被发现的多。学会发现美，才能创造美。此栏目开设的好，班级会其乐融融。

三、转变“后进生”

后进生更渴望得到老师的关爱，只要老师不离不弃，他们一定能进步的！他们往往集许多缺点于一身，给班主任工作带来很多麻烦。针对这样的情况，我总是以“宽容”之心去温暖学生的心灵，用爱心、诚心去感化他们，接近他们跟他们说心里话。并号召优等生帮助后进生，让后进生不断缩短与中等生、优等生的距离。

四、加强家校联系，以真诚换真心

家长是孩子的第一任老师，身为老师的我们必须学会与家长沟通。沟通能增进了解，沟通能更好地合作。只有学校和家庭联合起来，扎实地开展家校联系，拉近了学校老师与家长的距离，赢得了家长对学校工作的支持，使教师在广大家长中有了教好的口碑，有效的提高了教育的效果，才能起到事半功倍的效果。

我就是这样，凭着对事业的痴心，对学生的爱心，对工作的热心，对未来的信心，在20xx至20xx学年的小学毕业检测中平均分列全县第一，在数学特长竞赛中，辅导学生获得全县一等奖1名、全县二等奖5名的好成绩。

在实施素质教育的今天，深深地懂得自己所肩负的责任，更加体会到要成为一名优秀的教师，就要有爱岗敬业、勇于创新的精神。用心去工作，用爱去育人，是我一生的追求。

个人材料主要事迹篇2

尹崇建，男，汉族，中共党员，1964年7月出生，四川安岳县人，大专文化，2005年调入地区安监工作以来先后在安全生产管理科、监督协调科和局机关办公室工作，现任局办公室主任。多年来，他始终践行三个代表重要思想，认真贯彻科学发展观，积极树立安全发展理念，开拓进取，努力工作。作为民族地区工作的汉族干部，他坚决维护祖国统一和民族团结，敢于同一切破坏祖国统一和民族团结的言行作斗争，在大事大非面前态度不暧昧，行动不摇摆，思想和行动上与党中央、区党委和阿里地委保持高度一致。

在安监局工作6年来，该同志始终以饱满的工作激情和忘我的工作态度，立足所热爱的安全生产工作，无怨无悔，始终牢记一名安监人的责任和义务，努力完成本职工作，实践和提升自己的人生价值。2008年、20____年和20____年连续三年被评为优秀公务员。

一、勤学习，履行自身职责的本领强实。该同志以关爱生命、关注安全为己任，面对安监工作的新形势、新要求，以强烈的事业心和工作责任感，将学习安全生产法律法规作为自觉行为，不断丰富积累新时期安全生产法律法规及知识，做到学有所获、学有所思、学有所用，理论联系实际，积极撰写了一些安全生产工作的心得体会和调研报告，既丰富了自身业务知识水平，又不断提高了驾驭工作的能力和综合素质，使自己从一名安全生产工作的热心人转变成为用专业知识武装起来的明白人和局机关的主要业务骨干之一。

二、重实干，履行工作岗位的成绩出色。该同志立足地区安委会办公室和地区安监局办公室的日常工作，牢固树立爱岗敬业、勤奋工作、乐于奉献、积极创新、务实争先的工作理念，本着抓安全工作无小事和百密而无一疏的工作原则，以严谨细致的工作作风抓好协调和具体落实，体现出较高质量的服务水平。一是以实为本，兢兢业业搞好工作。该同志一贯保持求真务实、雷厉风行工作作风，乐于奉献，不辞辛劳。做到凡是领导布置的工作任务，不管是休息时间，还是节假日，及时按要求抓到位抓落实，尽量争取主动，确保保质保量完成工作任务。尤其是在工作中，无论是在服务局机关管理的工作方面，还是规范安全生产的要求方面等都加大了工作力度，上了新台阶。在局领导的指导下，建立健全了管理规范、团结协作、运转协调、公正透明、廉洁高效的局机关行政管理体制，树立了地区安监局在政府部门中的良好形象。在抓案头工作方面，全年一以贯之地落实好工作任务，积极起草领导讲话、安全检查方案、隐患整改方案、专项治理方案和各类总结报告等，及时下发地区安委会(安办)、安监局层面的各类文件，及时准确完成安

三、严要求，模范遵章守纪树形象。该同志严于律己，作风扎实细致，严谨认真。多年来，牢记作为一名安全监察人员的职责，坚持依法行政、坚持原则、秉公办事，身体力行，做规范执法的文明人和知耻明荣、廉洁自律的形象人。在曾经具体负责监管的事故协调领域的执法方面，没有办过一起因证据不足或者适用法律法规不准确的错案，没有一起执法因自身的不文明言行而引起矛盾激化或不稳定。敢于碰硬，不搞关系执法、人情执法、态度执法，体现了一名安监人员应有的职业操守，做到干干净净执法，有为有威。在日常工作中，该同志注重发挥办公室的服务、参谋和助手作用以及作为局机关主要窗口的形象作用，积极主动搞好与各科室间协作配合和团结共事，倡导机关正风正气。作为办公室主任，能处处以大局和整体利益为先，注重细节管理，坚持开源节流，艰苦创业，从自身作起，以诚为本，与人为善，真心实意对待同事，尊重领导。坚持表里如一、言行一致，对组织和领导忠诚，对同事坦诚相待，共事共心。同时以廉为本，胸怀坦荡守操行，严格遵守各项廉政规定和安监执法人员九条纪律，强化廉洁奉公意识，始终保持良好自身形象，共树团结、和谐、积极向上的局机关形象。

安监局个人先进事迹篇2

2004年5月初，当市委一纸调令将原任____市司法局局长的______同志，调任____市安全生产监督管理局局长时，人们都开玩笑的说：这回咱们市可要安全稳定，保证兴旺发展啦!两年多时间过去啦，______同志没有辜负市委、市政府及全市人民的期望，他以大胆开拓的探索精神、符合规律的工作思路、拼搏忘我的工作干劲，带领____市安监局领导班子和全体工作人员团结奋斗了一年，终于创出了我市连续10个月无生产经营性死亡事故的优异成绩，刷新了____安全生产史上的最好记录，为____经济发展做出了贡献。2008年初受到市政府记功嘉奖。他大胆探索、果断决策建立的乡镇中心安监所，解决了新形势下乡镇基层没有安全执法权问题，在全省、全国尚属先例。郑州市六市(县)、十区已经全面推广;他研究倡导的一手抓安全隐患排查整改，一手抓安全教育培训，两手抓，两手都要硬的安全监管经验，经实践验证是行之有效的安全生产治本之策。洛阳市、禹州市、偃师市等地级、市(县)级安监局同行纷纷来参观学习。同志们感慨地说：这些成绩，这些经验，凝聚着______局长多少心血和汗水。

一、抓队伍建设，内强素质外树形象

____市安监局是20____年3月份才正式挂牌成立的新单位，人员是来自四面八方的新人员，干的是新形势下安全监管的新工作。______局长到任后，首先感到针对全市严峻的安全生产形势，没有一支作风过硬的安监队伍，是不能完成领导交给的安全监管任务的。他提出的开展内强素质，外树形象系列活动在领导班子统一思想后，当月就开始全面实施。为加强机关全体人员综合素质提高，他督促局办公室、法制科制定出了近期和中长期机关内部培训计划。一是对安全法规及安全知识强化学习。学习笔记每月28日上交，由党组书记亲自批阅、公布。至今全局工作人员都写了几十万字学习笔记。每月进行一次法规和安全知识考试，成绩列入年终考核指标，连续二次不合格待岗学习。现已连续考核13次。二是他亲自聘请市委党校老师讲公务员道德规范、行政工作礼仪。聘请省、市安全专家讲危险化学品、烟花爆竹、非煤矿山等高危行业专业安全监管知识已达20多次。三是开展学专家查隐患活动。聘请有关行业专家，组织机关全体人员深入企业，现场跟专家学查隐患、学排除安全隐患的经验和办法。经过近一年的强化学习，机关全体人员准确运用安全法规的能力、安全监管的业务水平都得到提高，2008年度共查出隐患7700多条，复查整改了7320条，整改率达95。文明执法形象都得到了改善，受到上级领导的表扬和好评，连续二年荣获市创建学习型城城市先进单位称号。局机关工作人员也先后三批经河南省安监局考试，已有70名工作人员获得国家安监局颁发的安全监察员证书。

二、强自身素质，提高驾驭安全监察工作能力

______局长在全局大小会议上都讲过：业务的精通，能力的提高，不是随着职务的任命和工作单位的转换而自然带来的，是需要强化学习和艰辛历炼而积累的。为使自己能随着职务和分管工作的变化，进一步提高驾驭安全监管工作的能力，他努力强化自身学习。星期天、节假日，他不休息，加班学习，办公室就是家。甚直有时病了，在办公室内打着吊针，仍然坚持学习，和班子成员交流。他带着问题学习安全法规，不明白就向班子成员学习，就和中层干部共同探讨。他善于收集《中国安全生产报》及其它市(县)、区的典型经验进行学习。如他发现中国安全生产报上报道沈阳飞机制造集团公司1.6万职工、16年没有发生一起生产经营性死亡事故的典型经验，他认真总结学习，在全市加以推广。他抽出时间和机关工作人员一道下乡镇进企业进行调研。亲自修改了去年我局编发的71期《安全生产简报》、34期《安全生产信息》、5篇工作内参，给市委、市政府领导提供真实可靠的决策依据。他根据____安全生产工作实际撰写的《安全才能顺利招商，安全才能快速发展》论文，荣获____市经济发展调研有奖征文一等奖和中华新纪元文典征文一等奖，2008年3月被收录在《中国安全生产监督管理实务全书》已出版发行。他撰写的《提高安全生产监管水平，是加强党的执政能力的客观需要》论文，被评为一等奖第一名，也被收录在郑州社科院出版的《新时期管理干部论文集》中。自身素质的提高，为他做好全市安全监管工作奠定了基础。

三、勇于探索，率先在全省、全国创出一条乡镇基层安全监管新路

随着改革开放的深入，目前各类经济形式企业快速发展，如雨后春笋。但目前安全生产监管工作仍停在计划经济时代。新形势下怎样开展安全监管工作几乎是一片空白，没有成功的经验推广借鉴。如乡镇政府没有安监执法权问题，就使安全监管工作很多处于被动和无奈的状况，致使一些企业安全隐患不能得到及时消除，安全事故时有发生。针对这种状况，______局长积极参与郑州市安监局组织的外出调研，和郑州市安监局领导共同探索，果断决定，率先在____市成立了跨行政区域的4个乡镇中心安监所，基本解决了乡镇基层没有安全监管执法权问题，做到重心下移、关口前移。经安监局打报告协调，各乡镇安委会成员单位设立了安全管理机构，增设了专职安全管理人员。编制使市—乡镇委局—村委—企业四级安全网络得以真正落实。目前安全生产有人管、安全管理的活有人干。半年多来，乡镇中心安监所同志身在基层，摸清了所辖乡镇安全监管基本情况和重点监管企业及重点部位，加强了和乡镇安管办的联系和合作，加大了对企业安全生产法规的宣传力度，加深了为企业服务、帮助企业查改隐患的联系，消除安全生产监管死角，成效十分明显，受到郑州市、河南省安监局领导的高度重视，郑州市十区、六市(县)2004年底在____召开现场会，推广建立乡镇安监所的经验。省安监局局长李九成、副局长王登喜、张喜中等多次来____安监所进行调研，决定在全省进行推广。《中国安全生产报》也刊发长篇报道，宣传____市建立乡镇中心安监所的做法和经验。

四、寻找规律，把抓好安全教育培训定为安全生产治本之策

______局长在多次研究本市及外地安全生产事故案例中发现一个共性问题：安全事故的发生，绝大多数是人为责任事故，而人为责任事故几乎都是职工违章操作，企业主管违章指挥发生的。随着时代发展，当前企业大多数职业，特别是繁重体力劳动和煤矿、非煤矿山等重体力劳动职工，大多数是由农民工上岗工作的，企业职工素质偏低，安全生产意识淡薄，安全防范能力差确是不争的事实。要预防和减少各类事故发生，除了一手抓安全隐患排查整改，另一手就是要加大安全生产教育培训力度，提高在岗职工安全意识和安全生产知识，做到不伤害别人，而又能防范不被别人所伤害。这才是预防和减少各类事故发生的治本之策。为加大全市安全生产培训力度，他一方面多方筹集资金，筹建培训基地和聘请安全专家及老师，积极创造条件,使安监局培训中心通过了国家三级教育培训资质验收，并很快开展工作。在近两年时间内，就开办煤矿、非煤矿山、危化行业、烟花爆竹、特种作业人员等培训班45期，5700人经过安全培训，经省安监局考试，合格率达99;5700人获得了不同资质的安全培训合格证。2008年年初，他又把需要参加培训的人员量化分解到各乡镇、各委局，力争今年参加培训人数有新的突破。通过安全培训的厂长经理、特种作业人员，他们提高了安全意识，增加了安全知识，提高了防范能力，特别是相当一部分厂长经理，将自己在培训中已学过的安全法规和安全知识，又对全厂职工进行全员安全培训，使全厂职工安全意识和安全知识进一步提高。这种一传十，十传百，百传千，千传万的安全教育，培训确实收到了好的效果，2008年，____市安全生产经营性事故起数大大减少，创出了连续十一个月没有发生生产经营性死亡事故的最好成绩。

五、优质服务，为全市经济发展创造良好环境

______局长工作上有个原则：要求同志们做到的，自己先做到，领导班子成员先做到。安全监察是执法部门，涉及到各乡镇、各委局、各行业及广大人民群众的切身利益和生命财产安全，工作中稍有疏漏，就会造成严重后果，影响社会平安稳定。针对各科室直接打交道的大多是企业家、私营老板的状况。他要求机关工作人员要廉洁自律，站稳脚跟，挺直腰杆，不要为蝇头小利葬送自己美好前程和损坏安监部门形象;他要求机关全体工作人员要转变工作作风，努力为基层为企业服务，一切从群众满意、高兴、赞成做起。二年来，各科室为2000多家企业多种形式宣传了安全法规，帮助这些企业建立健全安全操作规程。及时主动为300多家规模企业服务，办理了安全许可证、安全生产条件合格证等，有力促进了____市经济持续发展。局培训中心主动下乡服务，把十多期安全培训班都办在企业厂门口，1000多名厂长经理、安全监管人员

就近参加了安全培训，减少了费用，节省了时间，深受广大企业好评。就在局机关内部，他做的最多的是最大限度为干部职工多办实事、办好事，一年来他千方百计解决办公场所、交通车辆、通讯设备等办公条件，创造优良的办公环境。使干部职工在局里工作犹如到家一样。在生活上，他关心同志胜过关心自己，同志们孩子上学、就业、结婚办事等，他都尽力帮助解决大家后顾之忧。局机关有个青年干部家在外地，在单位结婚时，安局长亲自过问，全局参与，举办了隆重热闹而又简朴的婚礼。局里有个最年轻的安监所长父亲有病，在郑州住院，他带领领导班子全体成员前往看望。办公室有个普通女工生病住院，安局长带领部分领导、办公室人员前去慰问，这些都使全局工作人员深受感动。大家都激动的说：看起来不拘言笑、满脸严肃的安局长，却有一副慈善的菩萨心肠。

由于______局长的努力，市安监局近年来共获得：河南省安全生产先进单位、郑州市安全生产先进单位、郑州市安全生产责任目标考核优秀单位、____市学习型城市先进单位等20多项荣誉，赢得了省市安监局领导的肯定和赞扬。在今年市委组织部门开展的干部考核中，他以全票优秀的成绩赢得了全局干部职工的敬重，被市委、市政府授予特殊贡献奖。2008年度，他先后荣获河南省及郑州市安全生产优秀工作者称号。在荣誉面前，他更加感到肩上的担子沉重，安全监管责任的重大，他决心以更优异的成绩，确保____市平安和谐、兴旺发展。

个人材料主要事迹篇3

李明，1968年6月出生，1988年大学毕业分配到临泉师范（临泉实验中学前身）工作至今。现任校高中政治备课组组长、校政教教研组组长、校教导处副主任、校高三年级组负责人。十几年来，李明同志师德高尚，以校为家，公而忘私，任劳任怨，一心扑在工作上，恪尽职守，甘于奉献，模范履行教师职责，热爱学生，在全校干部、职工中具有较高的威信，任、县优秀教师等荣誉称号。

“把每一件平凡的事做好，就是不平凡；把每一件简单的事做曾多次受到学校及上级表彰。先后荣获县劳动模范、市优秀班主好，就是不简单。”这是李明同志最喜欢的一句教育格言。教师这个职业平凡朴实，简单无华，工作辛苦，报酬微薄，职业要求近乎苛刻，很多人望而却步。然而就是在这个平凡的岗位上，他十几年如一日，踏踏实实，兢兢业业，严以律己，甘为人梯，实现着人生的价值与理想。为了学生他不知牺牲了多少个人利益，他从没有因个人问题请过一次假，旷过一节课。由于工作忙，顾不上家庭和孩子，母亲生病住院动手术，他不能床前尽孝，孩子成绩落下了，他不能悉心辅导，家人常常埋怨他。

高三毕业年级有1600多名学生，近60位教师，组织管理、教育教学的任务很重，升学的压力也很大，李明主任天天坚持早来晚走，深入掌握每个班级、每个教师的情况，及时发现解决问题。经常深入课堂听课，把握整个年级的教学状况，了解高考信息，分析月考情况，研究探讨高三教学规律，积极推动校际交流。另外，他还担任高一年级3个班的政治课，备课、上课、测试、批改作业、辅导学生，总觉得时间不够用，恨不得生出三头六臂，一天当作两天用。超负荷的工作，常使他感到难以承受，但凭着对党的教育事业的忠诚，凭着对学生无私的爱，他无怨无悔，忠实履行自己的职责。

要当一名党和人民满意的合格的人民教师，必须具备良好的综合素质，特别是在专业知识方面要做到“教一知十”、“教一知百”。因此，他不断给自己“充电”，几年来，先后参加了安大研究生课程班进修、安师大现代教学手段培训、教育厅新课程培训者培训、教育厅高中新课程培训等，自觉加强专业知识及理论知识的学习，提高教学水平和管理水平。作为教导处副主任、教研组长，他带头积极进行课堂教学改革，探索新的教学模式，实施分层教学，教学效果显著，教学成绩突出。在校内校外多次举行教学公开课，受到好评。他所教的学生在同年级中成绩也非常突出。因此，他被教育局及有关师训单位聘请为临泉县教师继续教育、新课程培训辅导教师、临泉县中小学校长培训指导教师、临泉县新教师岗前技能培训指导教师、临泉县校本培训县业务指导组成员。

要作一名合格的人民教师，除了具有广博扎实的专业知识，还必须具备高尚的师德。卢梭认为，教师的头一个品格就是他绝不做一个可以出卖的人。在他从教的近二十年中，从不为教师待遇的微薄而忿然，也不为教师工作的艰辛而懈怠。始终保持着廉洁自律的高尚情操、公正、公平地对待每一个学生，自觉抵制不良风气，帮助学生明确是非标准，实事求是，不徇私情，不谋私利。他注意加强自身修养，不断提高自己的思想政治水平，以自身坚定的政治信仰和积极向上的人生观感染、激励学生，以“工作业务上的高标准，生活享受上的低标准”严格要求自己。吃苦在前，享受在后，忠实实践着“三个代表”重要思想，为学生和同行树立了榜样。

多年来，李明同志还一直担任班主任工作，在班级管理方面，他引入分层管理，实施“耐心教育”，坚持对“学生动之以情，晓之以理”，他认为爱心温暖和师生情感交流在学生教育转化过程中，也起着无可替代的作用。“感人心者莫先乎情”，往往老师一句关切的话语，一个亲切手势都会给学生带来无限温暖，点燃他们进取的火花，从而拉近师生间的距离。他班上有一个叫周华的学生，学习很差，还经常违犯纪律，是个名符其实的双差生，老师多次教育，都收效甚微。一次，他患了重感冒，几天不能到校上课，李老师几次去看他，并为他补课。那些日子恰巧李老师也患了胃病，接连几天打吊针，但一次也没影响给他补课。一天晚上，当周华发现老师因扎针淤血而发紫的手背时，才知道老师是在带病为他补课，他感动得流下了眼泪，当即向老师发誓要做个好学生。后来，周华同学不仅学习进步很快，而且成为自觉遵守纪律，乐于助人的优等生。他所带的班集体多次被评为市县优秀班集体，他本人也被授予市优秀班主任。

在年级管理方面，他坚持以人为本，以学生的发展为本，让学生参与到管理中来，形成学生自我教育、自我管理的新机制

凭着多年从事学生管理及对学生的了解，李明同志认为：学生作为人，作为发展中的人，虽然从教育和教学过程的组织来说，处在客体的地位，是教育的对象，是被管理者；但是，从整个教育教学过程的进行及个体发展来说，学生是学习活动的主人，是发展的主体，学生有权力对年级各项管理发表自己的意见，发挥自己的主观能动性。为此他推行了“学生值周主任制”，加强了学生组织建设，建立了年级学生会，在班级管理上推行“班干部轮换制”，在班级工作评价上推行“班务工作评比量化细则”，这些措施极大地调动了学生参与管理的积极性，促进了学生自我管理、自我教育能力的提高，确保了高三年级教育教学秩序的稳定。

素质教育的新形势下，如何在教学中发掘和培养学生的主体意识，让他们成为学生的主人，也是李明同志不继思考和探索的一个问题。

为此，他结合学校实际，推行了学生评教制度（教师们称为学情调查）。每个学期分期中和期末两次，由学生对班级任课教师的教育教学从教学组织、课堂教学、课外辅导、作业布置与检查等方面进行量化评价。这一制度的实施，真正转变了教师的学生观、教育观，教师从来没有象今天这样尊重学生，师生关系从来没有象今天这样融洽和谐，学生的主体地位也从来没有象今天这样得到真正落实。教师观念的'转变，推动了课堂教学的民主化，他们在课堂教学鼓励学生积极思考，主动学习，有些新授课甚至由学生来讲，课堂气氛活跃了，学生自主学习的积极性提高了，真正成了学习的主人工作，几年来他结合自己的教学实践，积极撰写论文，他的《念好信、情、趣三字诀》、《重视师爱作用，加强师德修养》等论文被省级以上教育刊物录用、发表；他的《研究型课程建设管窥》、《多媒体课堂教学之我见》、《课堂教学非语言交流的应用》等多篇论文被评为市级一、二等奖。他是市级科研课题《图示教学的研究》的课题组成员；去年他和宋晓玲老师申报的课题《农村中学留守学生心理健康状况调查研究》省级立项成功，2019年10月已举行开题仪式。李明同志非常重视对青年教师的培养指导，推动和积极参与制定了校集体备课的有关制度，并且主动与青年教师结对子，师带徒、手把手，亲自上示范课、研究课，不保守，毫无保留地、诚心诚意地介绍自己的教学教育经验和心得。在他的引导下，与他结对子的几位青年教师进步都很快，其中侯新旺老师在市教研室举行的教学大赛中脱颖而出，获得市级一等奖。

近观眼前满目春，放眼远处春更浓，李明同志深知：要想在学校教学管理、学生教育方面做出更大的成绩，让学生飞得更高更远，自己还有很长的路要走。但他同时相信：只要扑下身子，一心为了学生，一心为了党的教育事业，不断学习，科学管理，不断创新，就一定能平凡的岗位上取得更大的成绩。

个人材料主要事迹篇4

xxx教师是xx县高级中学一名俄语教师同时担任政教处主任工作，自参加工作以来，敬业爱岗，勤奋踏实，追求上进，努力钻研，教书育人，为人师表，在教育教学中取得了一定的成绩。

要作一名合格的人民教师，除了具有广博扎实的专业知识，还必须具备高尚的师德。因此，他一贯注重加强自身修养，不断提高自己的思想政治水平，以自身坚定的政治信仰和积极向上的人生观感染、激励学生，以“工作业务上的高标准，生活享受上的低标准”严格要求自己。吃苦在前，享受在后，忠实实践着江泽民同志“三个代表”重要思想，为学生和同行树立了榜样，积极投身于课程改革，不断转变教学理念。十分注意培养学生的创造能力，研究能力，表达能力，团结合作能力及思维能力。教学中深受学生的喜爱，并得到各方面的肯定，曾多次在国家级刊物《中学俄语》上发表文章。

在工作中处处起到先锋带头作用，不仅自己认真钻研，并对组内其他老师的疑问更是无私的，悉心地指导，提高了整个组的战斗力。

人们把教师比作“园丁”，而我更愿意把教师比作“泥土”。“泥土”不仅把全部的爱给了花，也同样给了草。

在政教工作中与时俱进，大胆创新，提出并实施了“以人为本的发展的自主教育”理念，创新德育工作机制，保证德育工作实效，使我校校园精神面貌焕然一新，文明之风日益浓厚，校园文化日趋活跃，文体工作硕果累累，优良的班风、学风及校风蔚然成行。

加强班主任队伍建设。班主任是学校德育工作的主力军，队伍素质的好坏关系重大。为了切实提高班主任的职业道德素质和业务素质，加强对班主任的培训，组织教师参加班主任工作方法的集中培训。每周三下午举行德育经验交流研讨会。优秀班主任分别介绍德育工作经验，同时交流会还采用互动的方式，由老师们提出德育工作遇到的困惑和难题，请优秀班主任来解答，交流中老师们踊跃发言，提出很多的新见解和新思路，研讨会取得较好效果。此外，定期召开班主任例会，一方面听取班主任的工作意见，另一方面沟通班级工作的问题，交流各人在班级工作中的心得，长期以来，效果不错，也出现了多位大家公认的优秀班主任。

坚持德育为先，抓好德育这个中心，强化对学生的思想工作，培养学生良好的行为习惯和道德修养，从而全方位地提高学生的素质，塑造学生健全的人格形象。在具体工作上，倡导主抓校风、班风和学风，激发学生的积极性。德育优先的指导思想在我们的日常生活中始终得以贯穿，要求每位教师都要尽到一个教育工作者的责任，对学生中出现的不良言行，要求大家齐抓共管，共同努力对行为习惯突出不好的学生，一段时间下来，效果不错。

加强对学生的行为规范养成教育。对学生的行为规范养成教育始终是我们的工作重点。本学年我采取各种措施来加强这方面的工作：

①让每个学生熟悉《中学生日常行为规范》，印制了有关《中学生日常行为规范》的宣传资料，由班主任组织学习，然后由政教处组织全校的《中学生日常行为规范》的测试。在新生军训中，此项工作效果较好。

②组织学生做好值日督导工作。尝试不同的学生值日制度。通过学生会干部来管理学生，监督学生日常行为规范。

③确立每月学生行为规范主题，侧重抓好主题工作，为促进抓好学生的行为规范养成教育，每2至3周确立一个主题，如：规范胸卡的配戴，使用礼貌语言，规范学生衣着外表，文明行为习惯、孝敬教育等；对促进改变学生在行为规范上的一些问题，起到了很好的作用。

④做好违纪学生的资料存档。针对个别学生在行为习惯上表现突出不好，学校一方面对他们进行一对一帮教，另一方面学生每次违纪，都要求班主任对违纪情况进行记录，学生自己签字，这对学生的行为带来一定的影响，也便于班主任与家长进行沟通，针对性采取措施，特别是本学期，要求班主任把这项工作不折不扣地做好，一段时间下来，有一定的效果体现。

加强了对学生的心理健康教育。学校心理健康教育活动小组加大力度，开展多项活动。如：开展心理健康活动观摩课和心理健康知识讲座。

加强寄宿生的管理工作，做好学生宿舍的调整工作，做到年级集中、分班管理。继续把寄宿生的管理工作纳入班级量化管理中，加强对寄宿生的管理，做到住宿安全有保证，学生出入有登记。做好学校卫生工作。加强室内卫生的管理力度，组织各班卫生委员做好卫生评比工作，营造一个整洁的校园环境。

抓好体育工作。注重通过开展体育活动，充分挖掘体育人才。特别是重视加强校运动队的训练和管理力度，我校的体育工作取得较好成绩，组队参加县中小学各项比赛。

配合共青团和学生会工作。重视对团干和班干成员的培训工作，定期组织培训，培养他们的工作能力和责任感，由他们负责学校一些宣传文体活动及学生督导等方面的工作，发挥学生的自主管理作用，让他们成为学校德育工作的好帮手。

要想在学生管理、学生教育方面做出更大的成绩，让学生飞得更高更远，自己还有很长的路要走。但同时相信：只要扑下身子，一心为了学生，一心为了党的教育事业，不断学习，科学管理，不断创新，就一定能取得更大的成绩。

个人材料主要事迹篇5

万盛飞，女，是英语教育学生06级（2）班学生，入校以来，严格遵守学院的各项规章制度，认真踏实，学习勤奋，自觉性强，积极参加各项活动，在思想、学习、生活、个人实践等方面都取得了较大的进展！受到教师和领导的好评！

一、思想进取要求上进，不断提高政治素养

在政治思想方面，具有坚定正确的政治方向，在思想和行动上严格要求自我，在不断加强自身素养的同时，做好各项工作，全心全意为同学服务。

二、认真学习，进取帮忙同学

在学习上，做到认真踏实，勤学苦练，刻苦钻研专业知识，严格要求自我学好各项专业知识及相关基础知识，并不断提高实际动手本事，取得了优秀的成绩，入校以来，多次获得助学金，为了为拓展自我的知识面，坚持参加学校社团娄山书画协会，以取得证书；为了丰富自我的课余生活，还加入了学生会，在班级工作中，担任课体育委员，积极配合教师的各项工作，在教师与同学之间起到纽带的作用，热心帮忙同学们解决困难，不管学习方面还是其他方面，都表现良好。

三、生活朴素，乐于助人

在班级里，我是一名优秀学生，和同学相处的十分融洽，互相关心，共同努力，同学们都很喜欢我，信任我。平时，养成了批评与自我批评的优良作风。不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批评和意见。应对同学的误解，我总是一笑而过，不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀，而是诚恳的理解，从而不断的提高自我。在生活上她也十分俭朴，从不铺张浪费，也从不乱花一分钱。可是，只要哪个同学在生活上遇到了困难，都会力尽所能的帮忙解决，为了能献出自我的一份力量，曾加入学校的爱心理事会，去贫困地区去帮忙贫困儿童，有良好的道德品质，吃苦耐劳的精神。

四、个人实践方面

在个人实践方面，利用寒暑假积极参加社会实践，于2011年的暑期开办小学生辅导班，主要是小学生英语，将所学知识运用到实际，实践期间得到群众的一致好评。

于2011年9月份在遵义县一间乡村小学实习，主要是担任英语、数学科任教师，将所学的知识应用到实际当中，在实践当中也得到了领导的好评！

在不一样的实践工作中，使得各方面都得到了锻炼，培养了实践动手本事及社交本事！

以上是我在各方面表现的综述。在我即将从这个学校毕业的这段时间里，我愈加珍惜在学校的生活，留恋这个学院，感激每一个在我大学生活中出现过的人，为此，感激，感激，也为此，我会更加努力！

我会警记：“今日我以学院为荣，明天我为学院争光！”