写作文时我们会主动去发现那些常常被忽视的细微差别，这有助于我们形成更全面的认识，写作文是一个反思的过程，有助于我们更深入地理解自己的思想，以下是淘范文小编精心为您推荐的我老师我想对你说作文参考6篇，供大家参考。

我老师我想对你说作文篇1

张老师，您是否记得两年前发生的那件事?那件事就像一把锋利的钢刀，无情的插入我幼小的心灵，使我至今难忘。

那是一个夏天，天气酷热。下午第二节体育课。由于我身体不舒服，体育老师同意我在教室里休息。四十分钟过后，同学们像离弦的箭，一个个跑进教室。大家都热得满头大汗，豆大的汗水像断了线的珍珠，顺着脸颊留了下来。

“我的钱包和玩具不见了。”

随着一声喊叫，大家都把目光投向那个喊叫的同学。

“怎么回事，是不是被人偷了？”一位同学关心地问。顿时，同学那异常的目光“唰”的一下一齐移到我身上。

一些同学聚在一起，七嘴八舌的开了。有的说：“一定是她偷的，班里就她一人在教室，不是她偷的还能是谁？”也有的说：“可能不是她偷的，她可不是那种人，也许是你忘记了，没带吧!”另一个同学接过话茬：“俗话说得好，知人知面不知心，谁知道呢！”同学们七嘴八舌的议论着，我有口难辩。这时我才知道自己跳进黄河也洗不清了。当时，我真想钻进地缝里，同学们的议论引得平日爱哭的我更想哭了。

这时，您来了，您用严厉的目光看着我，不分青红皂白狠狠的批评了我一顿。您说：“教室里就你一人，不是你是谁啊！难道东西自己长腿跑了吗?”您当时的神情和话语像针一样，刺进我的心窝里。我真想大喊：“天啊，太不公平了！”一句快要说出口的话又无力地咽了回去。

回家的路上，我的泪水夺眶而出，天空也下起了倾盆大雨，连老天爷也为我鸣不平，为我流泪了。这件事过后，同学们也不理睬我了，一些要好的同学也渐渐和我疏远了。我真的好伤心，好伤心啊！同学们的议论，您无根据的批评像甩不掉的影子，一直深深的印在我的脑海中。

这件事过去已经还几年了，但是，他留给我的伤痛至今还在。老师，我真想对您说:“我真的没有拿过同学们的东西啊！我是清白的，我真的好冤枉啊！”老师啊！请接受一个诚实的学生对您发自内心的表白吧！

我老师我想对你说作文篇2

时间过的真快啊，不知不觉紧张而愉快的三年级的学习生活就要结束了。

老师，回想起这一学期的学习生活，你精心培育了我，使我懂得了很多道理，思想觉悟有了提高，锻炼了身体，你对我所付出的一切，我都历历在目，心情久久不能平静。

一学期来，在学习方面，碰到难题不想写的时候，你总是帮我把难题一一讲解清楚。使我能够好好学习，掌握更多的知识。

在生活方面，无微不至地关心我，记得有一天下午，天空乌云密布，没有一丝风，闷热得很，没有下雨，可是到了放学的时候，雷声轰隆隆的响，一道闪甩划破长空，接着，瓢泼大雨倾泻下来，这时，我想：“糟了，没带伞，该怎么回家呢?”看着好多同学一个一个的打着伞回家，我焦急万分沒有办法的时候，老师是您走到我身边，亲切的说：“我送你回家吧!”

于是老师打开伞撑在我的头顶上，拉着我的手，在淹没脚的水中一步一步慢慢的走着，把我送回了家。然后又消失在茫茫的大雨中，那时，望着慢慢离去的身影我不由自主，发自内心的说出：“谢谢!”

老师，我想给你说的悄悄话还有很多很多。只是不知道怎么表达，我真想让你继续给我们上课，永远做我们的老师。

我老师我想对你说作文篇3

老师，你会说英语、会有情感地朗读文章，会唱动听的歌曲，会画画，还会算难度很高的数学题，会……但你有一样不怎么会，而且是最重要的一点——笑。

你每天扳着脸走上讲台，我们刚下课玩后的愉快心情又被破坏了。这时我多么希望你能笑一笑啊！开始上课了，你一直眉头紧锁，忽然叫起一个正在开小差的同学回答问题，那个同学丈二和尚摸不着头脑，答得牛头不对马嘴。老师顿时火冒三丈，问他怎么回事。“后面的同学告诉我的”，他解释道，全班哄堂大笑，但老师不笑，仍然眉头深锁，用箭一样的目光盯着我们，我们只好马上闭上嘴巴，正襟危坐。这时，我们多么希望老师你也能笑一笑啊！这样，你的不快、同学们的不认真，也许就会在一笑之中飘然而去，我们与你的距离会因这一笑而变得亲近起来。

下课了，有很多同学跑上讲台，想跟你谈谈话，可一头忙碌的你一句：“什么事？”正欲张嘴的我们不好意思开口了。那时，我们多想你笑着与我们放松地聊一聊啊！

“笑一笑，十年少，我们学习会更好；笑一笑，真轻松，苦恼、伤心抛脑后。”我以前也写过这样的儿歌或小诗，但都没敢唱，什么时候能在你面前开心地唱一唱呢？

老师，我们知道你严厉是为了我们好，我们经常会惹你生气，但如果你时时刻刻都调整好心情的话，这点小事你不会在意的。

今后，我们会好好地学习，拿出良好的表现和最好的成绩给老师看，让老师开心，让老师微笑！

我老师我想对你说作文篇4

从一进入中学，你，便成了我的班主任`.现在,半年多过去了,我有许许多多的话想要向你倾诉。

费老师，我想对你说，谢谢你对我的鼓励和肯定。刚进入中学时，要竞选各种职位。我选中了“班长”。我一遍遍合修改我的演讲稿，也一遍遍练习。费老师，你知道吗？虽然小学也有过这种形式的竞选，便我却从未如此紧张。大概是面对陌生的老师，陌生的同学的缘故吧。我没有想到我竟会是第一个，有一种当头一喝的感觉。我起了身，走到讲台上，拿起演讲稿，读了起来，我读着，两只手攥紧了纸，心里更是像揣着一只兔子似的，乱蹦哒。我读完后，是你，带头鼓掌，接着同学们也都拍起手，我想，现在你恐怕已经不记得了吧，或许在你看来，那只是一个微不足道的举动罢了，却是多大的宽慰啊！至今我都还记忆犹新。后来，我当上了班长，你又让我担任第一星期的值周班长，再一次给予了我莫大的肯定。费老师，我想对你说，谢谢你。在以后的工作中，我也犯错。但你，却一次次地提醒我，帮我指出，老师，谢谢你，在我迷茫的时候，愿意做我的指明，在我失去信心的时候，愿意伸出那双手，为我建立起那曾经失去的信心。

费老师，我想对你说，谢谢你那时对我严厉的批评，那次，大概是第二次月考的时候，我从第一名滑到了第四名，是你，在早操时把我叫了出来。你狠狠地骂了我一顿，那一句句话，就像是一支支箭，穿透我的心。眼泪不同自主地滚落下业，你的话让我无地自容。的确，经过了你的一番批评，我才猛然醒悟，那段时间，我的确有些心浮躁，做事也不是很专心致志。还放宽了对自己的要求，因为我起初拿到这个成绩时，并不很失落，老师，谢谢你，在我处于黑暗中，浑然不觉时，愿意为点亮那只蜡烛，让我猛然惊醒。

班主任老师，我想对你说，谢谢，你让我懂得许多道理，让我丰富了许多知识。你是我在学习生涯中最最重要的人。

我老师我想对你说作文篇5

老师，您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；在这里，我有许多话要对您说……有时候，我觉得您是神奇的。

上课的时候，您神态严肃，语言铿锵有力。您的身影在教室里，您独特的授课方式吸引着我，您清脆而又甜蜜的声音陶醉着我。从您口里吐出的每个字就像一个个音符，在我的心弦上激动的跳响，任何美妙的音乐都无法和它相比。您知识渊博，古今中外，上至天文，下至地理，您都能侃侃而谈。从孔子到巴尔扎克，从鲁迅到莫泊桑，其至列宁和马克思，您都能讲的头头是道，让我真佩服您与众不同的口才。您能和男同学一起畅言金庸、古龙，也可和女同学一起讨论琼瑶、度娟。

有时候，您真的像我们的好朋友一般。老师，我想对您说：谢谢您，谢谢您那温柔的话语和渊博的知识，它使我一生受益，从此以后，我会以您为榜样，鼓起勇气的风帆，朝着自己的目标奋斗。有时候，我觉得您是美丽的，特别是那双会说话的眼睛。在进步时，您的眼睛给予我鼓励；在气馁时，您的眼睛给予我力量；我爱您那双美丽的眼睛，那双如一汪清水般的眼睛，老师，我想对您说：谢谢您，谢谢您那双双会说话的眼睛，它会时时伴我前进，伴我成长，教会我成为一个新世纪的好学生。

老师，我想对您说：“谢谢您，我永远深爱着老师您。

我老师我想对你说作文篇6

ＨＩ！亲爱的`李老师：

我是您的一位“忧等生”，因为我达不到您“魔鬼训练”的要求而淘汰，每节体育课，我们都“ 受害不浅”啊！所以我们这些忧等生都对体育“敬而远之 ”了。

?１〉呱跳

“剩下的同学都去蛙跳。”“啊”李老师又要“发威”了。同学们一个个跑下楼去，开始了了让人心烦的蛙跳，同学们跳了一个来回后，就满头大汗了，有的怨声载道，有的气喘吁吁，有的大汗淋漓，真是好笑啊!“我总是心太软，心太软……”这还心太软？可怜的同学们。

?２〉跳高＋蛙跳

“下节课上体育。”唉？做好心理准备吧！这节课的任务是跳高，哇我晕菜了！我们当场晕倒，一个接一个，一个又一个跳不过，唉！自认倒霉吧！“我总是心太软，心太软……”又回响在耳边。

?３〉跑步

“今天跑步计时，超时跑到下课！”help！说实话，我还真想开溜，可“师命如圣旨”能抗旨吗？有的同学喊：“阿弥陀佛，菩萨保佑，”有的双手并拢，求上天开恩。“肥猪”们有自知之明，躲起来，最后罚了圈。“我总是心太软，心太软……＂啊！我们当场晕倒。

李老师，我建议您不要老跑步、蛙跳，那样的效果只会适得其反，如果让我们做一些游戏，在快乐中得到锻炼会个更好！

此致

敬礼

学生：