谁是我老师的作文模板7篇
为了将作文写的出色,小伙伴们一定都十分认真思考了,合理运用修辞手法能让你的作文读来更加生动,下面是淘范文小编为您分享的谁是我老师的作文模板7篇,感谢您的参阅。
谁是我老师的作文篇1
她,虽然已离开了学校,但依然在我心中。她的那种崇高的品质,值得我去学习,她是我的老师。
她成绩不好,同学们很少跟她玩,她似乎已被同学们遗忘。但有两件事,使我认为她值得我去学习。
自从四年级学习开始,老师就让她掌管钥匙,她总是第一个到校给同学们开门;晚上,她总是最后一个回家。那天,我们小组打扫完卫生,桌子横七竖八的,地上也有斑斑点点的碎纸。我就想把它扫干净了,但看到同学们都走了,我想:“不管它了,同学们都不扫,我为什么要扫?”回到家里,我发现语文书没有带回来,没办法,只得去取。到了学校,走进教室,一个忙碌的身影出现在我的眼前:她认认真真地扫着地,她身后是一条干净的通道。我心里不由地涌出几分敬佩……
在一个夏天的早上,同学们都来得差不多了,可教室门还没开。老师正准备去传达室取钥匙,这时,她来了。只见她脸色苍白,慢慢走到教室门口,拿出钥匙,手无力地颤抖着,好不容易才把钥匙插进锁孔,吃力地转动钥匙,打开了门。她转过身用嘶哑的声音说:“对不起!同学们,我今天来晚上!”等同学们进了教室,她艰难地一步步走出了校门。后来我们才知道,原来她生病了,本来请病假在家,可她为了不影响大家上课,带病为同学们开门……
这样的事情还有很多,说到这儿,大家很想知道她是谁吧!让我告诉你,她就是徐晶晶,她的所为使我得益非浅,她是我生活上的好榜样——好老师。
谁是我老师的作文篇2
“翔宇,自己写作业,妈妈要去学校啦!”周末里,妈妈一声喊,便拎着提包,拿着车钥匙,骑上电动车到学校加班去了。
我开始写作业,写着写着,手有点酸,就起来到我的书架前转悠转悠。突然,我发现书架上“国际大奖小说”系列的书空了一大格。怎么回事啊?难不成凭空蒸发了?我连忙打电话给妈妈:“老妈,我‘国际大奖系列’的书怎么没了这么多?”“被我拿到班上奖励学生啦!”妈妈咯咯地笑着。“啥?怎么可以这样?拿儿子的书去奖励学生?抗议抗议!”“哈哈,妈妈现在要做事啦。回去再和你慢慢说。”
“会不会还有别的书失踪了呢?”我马上开始搜索我的三个书架。我发现妈妈给他们班学生做的班报,其中也有一些读后感,他们读的该不就是我的书吧?想到这里,我不禁对我自己肃然起敬:要不是我的书支援他们,他们还写不出这样的读后感呢。
上个学期,妈妈每个周末都要做班报,有时忙得吃饭都要拖了。吃完饭,还没休息一会儿,就又坐到电脑前,开始编辑。班报做好了,还会来征求我的意见,看看颜色什么的好不好看。我很喜欢看妈妈班上的班报,从那些作文里,我仿佛看到他们学习生活的影子,这些作文有的快乐,有的悲伤。
妈妈为这些班报排版,编辑,打印,有时候干脆忙到深夜……
谁是我老师的作文篇3
九月的天空,散发着金秋收获的气息,随之而来的,是第三十七个神圣的节日——教师节。在漫漫的人生旅途中,老师,永远是值得我们去尊重、爱戴的人。在秋风清爽的秋天,老师,请收下我最为衷心的问候与诚挚的祝福!
老师,你是我最感恩的人,您像一只红烛,虽然光亮不多,但是你烧尽了自己,发出一份光和热来照亮我们。您无私,把知识都毫无保留地传授给我们,呕心沥血地教育我们,让我刻骨铭心!
您虽然不是雕刻家,但您塑造了年轻人永久不灭的灵魂;您虽然不是艺术家,但您用粉笔在黑板上绘出最美的画幅;您虽然不是歌唱家,但诲人的话语让我们铭记在心!
在我的心里,教师,一直是一个伟大而又神圣的职业,您用优良的师德来培育我们,用知识来装点我年幼无知的灵魂!春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。您是一位品学兼优的人民教师,您的爱像阳光般温暖,如清泉小溪一般甘甜,沁人心脾,让人回味;您的爱高尚而伟大,您的爱细致而温柔,千言万语都诉说不出我内心的感激!
您是人类文明的传播者,世界进步的趋使者。您像春风,吹绿了一座座山头,您是温暖的阳光,照亮了每一个角落。记得我曾喜欢的一首歌《我爱米兰》:老师的窗前有一盆米兰,小小的黄花藏在绿叶之间,他不是为了争春才开花,默默地把芳香洒满人间!教师节,我把这首歌献给您,愿您工作顺利,桃李天下!
古人云:“一日为师,终身为父。”在第三十七个教师节来临之际,我深深地向您鞠一躬,您辛苦了!我们会从点滴做起,认真听好每一节课,让我们用行动诠释:老师,我们爱您!
谁是我老师的作文篇4
从小到大,我遇到过很多老师,我印象最深的,最喜欢的'就是我小学的启蒙老师—-侯老师。
侯老师眼睛大大的,个子很高,有一头长长的漂亮的卷发。她笑起来很甜,明亮的眼睛弯弯的象天边地月牙儿。她对我们我们很和蔼,但很严格。从我第一天背上书包迈进小学的时候,她就是我小学生涯的第一任老师,教我们语文,也是我们的班主任。
她对我们很严格,要求很高,因此很多同学都怕她发火,不敢跟她说话。其实侯老师对我们并不严厉,只是有些调皮的同学上课不好好听课,光做小动作,常常惹侯老师生气。侯老师也是为了给我们养成良好的学习习惯,所以我从一年级开始就养成了回家就写作业的好习惯。
侯老师还经常督促我们看书、阅读。到现在为止我已经看了很多书了,我的书架上满满都是我读过的书。侯老师改作业非常认真,不放过每一个错题,她利用休息时间给我们改作业,真的很辛苦呀!每到节假日,我们放假在家,爸爸妈妈的手机上就会经常收到她发来的短信,提醒我们注意安全,我看到就觉得心里暖暖的。
有一次是我的钢琴音乐会,我们班好多同学都来参加了,侯老师亲自来看我的音乐会。她一出现,所有同学都很兴奋,大声叫着“侯老师!侯老师!”,侯老师亲切地跟我们打招呼,嘴角挂着喜悦的笑容。她还搂着我跟我一起合影,我心里真开心!
在侯老师的严格要求下,我们班的成绩一直在进步,渐渐的,有一次考试,我们班只有一个良好,其它都是优秀!我每次成绩也特别好,我很感谢她!
我一二年级她和我们一起学习,现在我上三年级了,她也陪伴着我们成长。这就是我的侯老师,我很喜欢她,也很感谢她,真希望她能教我到六年级!
谁是我老师的作文篇5
话音刚落,妈妈就急忙拉着我的手,带我去护士那里做皮试,二十分钟后就开始挂针了。
我就这样静静地看着她,眼眶里已经湿润了。是啊,妈妈真的太辛苦了,学校里有那么多学生要操心,对我也更是操碎了心。不管是我的学习还是生活,都照顾得无微不至。
从小怕痛的我,看到针筒就吓得不行了,开始啜泣起来。一旁的妈妈一边安慰我不要害怕,一边倒开水给我喝。妈妈让我静静地躺在病床上,累了就睡一会,慢慢地我就睡着了。妈妈就是这样一路陪我到医院,挂号、取单、拿药、输液,一刻也没有休息,我醒来的时候,妈妈已经累得趴在我身边睡着了。
我的妈妈,是一名初中老师,她每天很早就起床,有忙不完的事情。虽然妈妈的工作很忙,但是只要我在学校里有什么事情,她就会很担心。
妈妈对我的爱,说不完,道不尽,就像空气一样无处不在,所有的恩情我都铭记在心。谢谢您这么多年来对我的关心和爱护,将来我一定要好好报答您!
当体检结果出来以后,妈妈大吃一惊,我的体温竟然烧到了40℃,医生说要马上住院挂针才行。
有一次,我感冒了,老师和她说了,妈妈就匆匆忙忙从初中那边赶过来带我去看医生。
谁是我老师的作文篇6
又是秋天。
打开尘封已久的记忆信箱,拿出一封落满灰尘的信件。待我凝神细视那落叶纷飞的背景画面时,不禁被它触动——泪水模糊了视线,一切显得那么朦胧,同时又是那么清晰——你是我的老师!
习惯地坐在窗前,我看着精灵似的`灰尘在阳光的照射下欣然起舞,我这才想起,那天被我有意无意地忽视的落叶。
我走出房间,随手捡起一片落叶,席地而坐。细数落叶的纹理,我感受到了大自然神奇的雕刻艺术;抚摸落叶那凹凸不平的皱纹,我触摸到了岁月的痕迹;把落叶轻轻放在耳边,我仿佛听到了它那喃喃的呼唤、柔柔的细语……
我将落叶平放在手中,闭上双眼,倾听它讲述自己平凡的一生、传授与我做人的道理:我听到了风在为它击掌喝彩,我看到了灰尘在为它翩翩起舞,为它唱出美妙的音乐——大自然在为它弹奏华丽的生之乐章!
站起来,我追随着落叶的脚步,来到一片树林里。光秃秃的树干傲然挺立在秋风中,瑟瑟的秋风无情地吹打着一切,顽强的小草在无力中宣布认输,那寓意万千、尊贵华丽的花朵也早已在秋风中散了它的颜色、消了它的芬芳,消散了甚至是它的尊贵与华丽!只有那树枝上还挂着几片零碎的叶片,绽放着它那满是皱纹的笑容,迎接着秋风!
我望了望树下盖满大地的落叶,枯黄的树叶在向我诉说着,诉说着它们的心甘情愿!一时间,我不禁感慨万千——
一般情况下,落叶,它只有短短的三个季节。似乎,人的生命,也只不过有或多或少的几十个春秋而已。有人说,死了就是死了;也有人说,他死了,但他以另一种形式活着!
秋风实在是太冷太冷了,冷到我停在路上,不敢再向前。抬头望去,前方道路上的叉口实在是太多太多了,胆怯的我没有先走,先走的那个人不是我。但片刻之后,在树叶的沙沙声中,我握紧一片树叶——我不敢放手,怕丢失唯一的信仰——然后大步向前:我没有去想,这条路,究竟还有多长……
我很珍惜现实生活中的老师教给我的知识与道理,而今天的落叶却是陪我流浪、照亮我前进的引路人!落叶,你可知道,你也是我人生中的老师!
谁是我老师的作文篇7
在我浮躁之时,总有这样的小溪从我心上缓缓流过;流过,心也逐渐静下来。
夜深,我行走于云南的丽江古镇。
一排排酒吧人声喧哗,杯盘相碰,霓虹灯在不知疲倦地闪烁着,亮了一片天空,恍若置身白昼般,原本失意的我心里益发浮躁起来。
古镇,你的温婉哪儿去了?
我拨开密集的人群,奋力向前奔跑起来,仿佛只有这样才能抛却这种芜杂喧嚣,这种“无边落木萧萧下”的哀伤。
“汨——汨汨——”一阵曼妙的低吟浅唱,如一阕厚重、平和的弦乐,牵住了我的脚步。
是水吗?
一弯狭长的小道边,一股清溪不紧不慢地向前流淌,推动着几架水车吱呀地转动着,仿佛已在这里转动了几个世纪,你能在其上触到历史心音的跳动、岁月流逝的痕迹。一盏昏黄的灯影投在溪面,成了一团湿漉漉的光影,仿佛是溪水孕育的金发婴孩,那样温婉美丽。这条小溪虽没有“飞流直下三千尺”的壮观,却有“小桥流水人家”的秀雅。有的地方高低错落稍大,便形成了一道小瀑布,好像一位少女莲步轻移般悄然。
这样的小溪,它道尽了一个古镇应有的魂——静!
它就在这里,不为俗世欢愉而动摇,不慌张,不匆忙,保留了本色在这里静静地流。
它说:“不要被俗世撼动心灵最初最本真的美,唯有静。”
溪声依旧,不同的是,我的内心逐渐平静下来,一次失利,并不能代表太多,它只是投入水中的一块小石子,溅起数点水花,终归平静;继续行走,或许能收获更多不一样的精彩,又何乐而不为呢?
“梆——”一阵打更声令我为之一颤,和静相遇,沉静的心灵终于得到了解脱。我释然了。
水静行于古镇,人静步于世间。学会静,便是一大提升,便能如巍峨的大山,岿然不动。
溪水,你是我的老师。