作文是是“观察”出来的！要写出好文章，就必须多读书，我们在进行作文的写作之前，都要将题目审清楚，以下是淘范文小编精心为您推荐的小学生描写秋作文5篇，供大家参考。

小学生描写秋作文篇1

我的家乡宁乡有许多传统的节日，最让人开心的就是过春节。

说起春节，小孩们甚是高兴，可以在春节过一段小长假，可以穿漂亮的新衣服，买各式各样的糖果。当然，平时也有新衣服穿和糖果吃，但我还是更喜欢春节！

按照我们家乡的习俗，每当到冬至，家家户户都把肉切成一条一条的，放在火炉的架子上熏烤着，那场景感觉就是在办腊肉展会一样！

腊月二十四是我们家乡的小年。这天，人们开始打扫卫生，把家的里里外外都打扫得干干净净，杀猪，打鱼，上街购置各式各样的吃的，置办丰富的年货，准备过一个幸福热闹的年。

除此之外，大人和孩子们也都是手忙脚乱。大人们都搭着长梯站在高处，手拿着红红的对联，让站在地面的孩子帮着指正对联是否贴得匀称工整。孩子们也是眼花缭乱，在五颜六色的新衣服中要选一件最喜庆最漂亮的，可真是为小孩子们出难题啊，因为这些衣服她们都喜欢。

腊月三十，就是除夕了。天刚黑了起来，街上灯火通明，鞭炮的声音响彻云霄，过年的味道更浓了！家家户户都团圆在一起热热闹闹的吃着年夜饭，欣赏中央电视台春节联欢晚会带来的视听盛宴！到了零点，正是小孩最高兴的时候，因为他们可以接到厚厚的压岁红包，预示着新年孩子们健康成长！学业进步！

从大年初一到初十，是人们走亲访友的好日子。人们互相拜年，祝福亲朋好友平安健康。家里来客人了，大人们都拿出最好吃的来招待，小孩子们好开心，他们可以收到来自客人的红包。

到了元宵节，街上处处张灯结彩，耍龙灯，猜灯谜，放烟花等，又是一派万象更新的景象！

正月十六，热闹的春节结束了，人们又开始了忙碌的工作和生活，孩子们也恢复了往日的校园生活。

小学生描写秋作文篇2

鼠尾草 唇形科多年生草本，因全株生有短绒毛形似鼠尾而得名，可作为花境栽培材料。另有鼠李等。

牛舌兰 爵床科常绿灌木，又名鸭嘴花，白色花上有紫色浅条，似牛吐舌，故名。另有牵牛花等。

虎尾兰 龙舌兰科多年生草本，叶基生、肉质，有深浅相间的横斑纹，酷似虎尾花纹。另有虎耳草、虎刺等。

兔耳花 报春花科多年生草本，学名仙客来，因开花后花瓣向上展开，形似兔子竖起的耳朵而得名。

龙吐珠 马鞭草科木质藤本，开花时，白色花从绿色筒状萼片中缓缓伸出，宛若绿龙吐珠。另有龙爪槐、龙舌兰、龙牙花、龙须草等。

蛇目菊 菊科一年生草本，花瓣8片呈舌状，先端3齿浅裂，未开的花苞呈球状，在茎上如蛇之目，故名。另有蛇莓等。

马利筋 萝藦科多年生草本，常年开伞形花，既可盆栽观赏，根、叶、花还可入药。另有马蹄莲、马齿苋、马尾松、马缨丹等。

羊蹄甲 豆科落叶乔木，因圆形或卵圆形叶片先端二裂如羊蹄而得名，蝶形花大而艳丽，属中的红花羊蹄甲即香港“区花”洋紫荆。另有羊角拗、淫羊藿等。

鸡爪槭 槭树科落叶小乔木，掌状叶多裂，形似鸡爪，是著名的观红叶植物，有常年红、深秋红等品种。另外还有鸡冠花、鸡蛋花、鸡血藤等。

狗牙根 禾本科多年生草本，为旷池、水边、田野常见野草，秆匍匐地面上，生长繁殖迅速。另有狗尾红等。

猪笼草 猪笼草科多年生草本，以食虫而著称。其叶延伸生有囊状体，可分泌蜜汁吸引小虫入内，而后封盖将虫消化。

小学生描写秋作文篇3

春天，万物复苏、生机勃勃;夏天，烈日炎炎、百花齐放;秋天，落叶飘飘、果实累累;冬天，寒风瑟瑟、大雪纷飞。四季各有各的特点，各有各的好，而我最喜欢夏天。

夏天到来了。果园里，大个大个的西瓜成熟了，都穿着绿色的迷彩服，静静地躺在地上等着人们去品尝。公园里，路边的各种野花都张开了笑脸，小草也从春天时的嫩芽长成了又高又绿的草，连成一片又一片绿油油的天然地毯。

在公园里散步，总能听见一种夏天独有的声音——蝉鸣声。一只只音乐家，躲在郁郁葱葱的大树上，用尽一生的精力，为过往的路人歌唱。蝉的音乐生涯非常短暂，它们出生在地下，用尽一生中大部分时间在土壤里忍受着寂寞、孤独。直到它们熬过这段艰苦的时光，成为真正的蝉，才能爬到树上，为人们歌唱，直到筋疲力尽结束自己的生命。

夏天的雨，同样是很有特点的。它不像春雨那样柔和，持续的时间那么久。夏天的雨来得快，去得也快。也许刚才还是一个大晴天，过了一会儿却突然乌云密布，紧接着，又是几声响亮的雷伴随着几道闪电划破天空。哗的一声，下雨了，顿时，街上的人都不见了，光线也变得无比昏暗。坐在窗边，看着雨打在窗户上发出响亮的声音便不由得感到心惊。过了十几分钟，雨停了，天顿时亮了起来，彩虹也斜挂在天边，人们也都跑出来呼吸雨后的新鲜空气。

在夏天到来时，我喜欢的一种花——牵牛花也开了。它们在墙角沿着木棍一步一步地往上爬，在翠绿的藤上开出几朵牵牛花。它们像一个个小喇叭一样迎着风歌唱，独自盛开墙角，不在意别人对它的看法，只为爬得更高，看到更美好的世界。

在这个蝉鸣的夏季，听着窗外的雨声，看着墙角的牵牛花，在我心目中，这永远是最美的风景。

小学生描写秋作文篇4

生日那天，妈妈送我了样独特的玩具。

它是我成长道路上最好的玩伴——陀螺。它可算是一身红，除攻击换是银白色，其余都是红色。

陀螺的玩法很多。我刚拿到它也是不懂怎么玩，直到同学教我才懂得。看同学将陀螺拉动，手上拿着旋转的陀螺，慢慢地将陀螺放到另一只手的食指指尖。奇怪的是，陀螺放在指尖上还能旋转，而且又稳如泰山，半点也不会斜动。

见到同学这么玩陀螺，我也十分想学习这种玩法。于是我在家里苦练陀螺，每天回家第一件事就是练陀螺。刚开始，我也学同学的样子，先将陀螺拉动，再慢慢地移到另一只手的指尖上。可是，刚放上去没过多久就掉下来了。"没事。"我一手拿着陀螺，另一只手准备拉动拉绳。心想：只要功夫深，铁杵磨成针。虽然上一次失败了，但是，我已经向成功迈开了第一步。

就这样，日复一日，我已经将指尖旋转练成了。陀螺在指尖旋转的地相当稳，几乎没有斜动。于是，我找到了那位同学，等不及想与他进行一场指尖持久战，看看谁的平稳性更好。

那一次持久战进行地十分激烈，比赛开始时，四周都安静了下来，只有风吹过的声音与陀螺旋转的声音在四周游荡。时间一分一秒地流逝，同学的陀螺已经有点斜动了，而我的却如旧平稳。渐渐地，同学的陀螺已经倒下，而我的却依旧在风中旋转……

虽然我已经将指尖旋转练成，但是，我的生活依旧离不开陀螺。每天放学回家无论自己有多忙，都要抽出时间与陀螺玩半小时左右，以更好地学习新的招式。

一到周末，我就会到同学家，带着新学习的招式，与同学进行新玩法的比赛。

上学时，我也会把陀螺带着身边。上课时也时不时会将它偷偷拿出来看几眼。

无论长成多大，陀螺一直会在我心中无限的地旋转。

小学生描写秋作文篇5

不同的'环境，会有不一样的风景;不同的话语，会有不一样的感觉;不同的自己，会有不一样的心情!

我曾做过这样一个实验：一连五天上学，都带着不一样的心情、表情、话语，去发现了同学们不一样的反应!

第一天，我带着开心的心情去上学，脸上挂着甜甜地微笑，见到同学，就主动跟他们打招呼，同学们也热情的回应我!第二天，我带着愤怒的心情去上学，脸上毫无表情，大眼睛瞪得好像要把人吃掉似的，同学们没有谁敢主动跟我讲话和打招呼!第三天，我又带着快乐的心情去上学，一路上还哼这小调，大眼睛一眨一眨的，散发着快乐的气息。同学们不仅主动跟我打招呼，还跟我一起谈东谈西呢!第四天，我带着郁闷的心情去上学，大大的眼睛黯然无光，同学们见到我后，看到我的表情，便不敢出声，好像是怕会招我惹我似的!第五天，我带着兴奋的心情去上学，一路上蹦蹦跳跳的，见到同学便跟她们叽叽喳喳地讲个不停!

是啊!自己的心情也会影响到其他人的，所以要先改变自己!如果你是常常愁眉苦脸的，请你现在开始笑起来;如果你是常常发脾气的，请你现在开始收敛自己的脾气，变成一个欢笑挂脸上的人;如果你已经是常常欢笑的人请你以后更要开开心心的!

如果你想要改变别人，首先就要先改变自己，改变了自己，就会发现世界也在慢慢的改变中……