流水账似的的作文只会让老师对我们的写作水平留下不好的印象，写好优秀的作文有利于培养我们的观察能力，淘范文小编今天就为您带来了山景作文400字参考8篇，相信一定会对你有所帮助。

山景作文400字篇1

母爱是自从一个人刚出生时就会有的一种美好的关爱，但对于许多人来说向别人坦露对母亲的看法却是一个很敏感的话题。

这或许是因为缺乏对母爱在生活情节中的表现形式的观察或这种爱让人感到较为平淡，真的无法体味到深层；也可能是因为自己忽视母亲这个体贴而又自己最近的角色，就把深厚的母爱习以为常不愿去认真思考、领会。但最令人同情的，我觉得应该是那些渴求母爱而又无法得到母爱的人，他们只能用自己最大的努力把其他的关爱借以添补这片母爱的空虚，可母爱最终还是无可替代的。

我想我应该是属于前者的，我也是母爱的拥有者。我不知道是我自己的过错，还是这母爱失去了它的独特性与浓厚性，在我的脑海里母爱的片断甚至与母亲的相处都不能捕捉到许多了。总的来说，在我的印象里，我记着小时候母亲是很爱我们的，对我充满着关怀，但等我长大后，她对我的关爱像是少了一些了，在我脑海里逐步加深了她严厉的形象。

“谁言寸草心，报得三春晖”这句话很对。无论怎样母亲都养育了自己十几年的人，有了母亲，或多或少都会享有母爱。母亲给了自己爱，那么也要在她的人生中及时回报。不然，夏季来临，绿草繁盛时，想再去回报那“三春辉”就只要等到下一岁的春，等到草的第二次“生”，人却没有第二次。

山景作文400字篇2

hope primary school education career on our contribution, helped some family conditions poor which could not read the child of reading book, let them also to other children as a happy in the same year. the reason for it is desolate lack of planning and forecasting, social development and change of the causes of! i think, the country should take advantage of these hope primary school, let more children read petitioned!

【参考译文】

希望小学对我国教育事业的贡献很大，帮助了一些家庭条件差导致不能读书的孩子读上了书，让他们也向别的孩子一样拥有快乐的同年。荒废的原因也许是缺乏规划和预测、社会的发展变化的原因造成的!我认为，国家应该好好利用这些希望小学，让更多的孩子读上书!

山景作文400字篇3

寒风凛冽，呼啸着在大地上徘徊。路旁的小草在疾风袭来时，深深地低下了头，街边臃肿的行人将衣领高高竖起，加快脚步向家走去。一片，两片，三四片，五片，六片，七八片。片片洁白的雪花如仙女般翩翩从天而降，洒满人间，给万物都批了一层银衣。

风吹的更加欢快了，远处一抹嫣红闯入眼帘。褐色的枝干上点缀着许多簇梅红色的花朵，那是梅。梅花朵虽小，却香气氤氲，刺骨的寒风也锁不住它那暗香浮动，随风愈飘愈远，沁人心脾。宛如晨露未晞时的鸟啼，十里能闻。

梅开得那样生机勃勃，宛如天地间的精灵，在万花凋零之时，唯有它傲立于天地之间。在这风雪中，它任由风雪击打，时而也摇摆不定，但依然在风雪中傲立着。每一波风雪的袭击都只能让它弯一下腰，随机它又会直起身躯，依然向上挺立，反复如是。经过风雪的洗礼，它更加娇艳欲滴。

呼啸的寒风在我身边徘徊，我却感觉心中有股暖流随风涌动，它带走了我心底的烦闷，催开了我心中不屈服的花朵。

抬头望，那一树的梅花好似在向我微笑，在鼓励我要像它一样坚强，不屈服。骞地，我明白了。花和人都会经历风雪，但只要不屈服就会挺过困难，迎来美好。在这梅红色的光辉和芬芳中，我不觉更加坚强。

山景作文400字篇4

根据调查统计数据来看，大约有85%的人都处于亚健康或者是疾病状态，仅仅有15%的人群是属于健康状态的。从心理健康角度来说，处于亚健康状态而光靠自己又调整不了、出现一系列问题的人群就需要接受心理指导了。心理问题包括心理不良反应、心理挫折、心理障碍（精神障碍）、人格障碍（病态人格）等。

那么到底哪一些群体是比较容易产生心理问题的呢？

一般来说，青壮年群体的心理问题出现得比较多，大概是18岁到35岁这一群人。18岁到24岁之间的人群主要是由于婚恋问题或者是学业问题就业问题而导致的一些焦虑、失眠、烦躁以及人际交往障碍；而30岁左右的人多般是在家庭和事业方面出现的问题比较多，生活得比较困惑，觉得前途渺茫、没什么追求。在受到一些挫折打击之后，无所适从，甚至想要自杀的例子也不少见。

为了避免出现心理问题，平时在生活中要注意以下事项：

除了加强自身修养之外，生活和工作都要有规律。给自己设定的目标也不宜太高，达不到的话则容易产生一种失落感，对心理健康是有影响的。而设定一个可以够到的目标，则容易获得一定的成就感，对于人的心理健康是很有好处的。

另一个要注意的方面是生活节奏的问题。

现在的人们生活节奏普遍较快，有的人跟着别人的生活脚步去走，适应不了就容易进入亚健康状态。所以建议大家在工作之余要多放松，多去度假，多跟朋友聊天，多做有意义的事情。

山景作文400字篇5

为了很好地学习本次《与诗同行》的主题活动，老师特地给我们上了一节《与诗同行》的课程。老师说：“诗歌对一个人的影响力，甚至对整个文学界的影响都是巨大的。所以，我们务必要多收集诗歌，以增长我们的见识”。

首先，老师向我们介绍了诗歌的种类，接着教我们把诗歌进行分类。因此，我们学到了各式各样的分类法。

此外，我们还当了一回小诗人呢！我写了一首《风的声音》：

呼——呼——呼

是谁惊醒了我的梦

哦

原来是风来找我玩了

我与风玩游戏

在那碧绿的草地上。

自我感觉还算良好。其中有个同学写了一首“前无古人、后无来者”的诗——《可恶的作业》，害得我们捧腹大笑，一直笑个不停。其实仔细一想，这首诗写出了我们学生的心声，为什么我们能写出这等好诗呢？原来，是老师给我们讲解了如何写诗的技巧，这是她的功劳！同学们的诗，每一首都是那么的精彩，我们静坐着，听别人吟诗，一起在诗海中遨游，感受诗歌给我们带来的乐趣。

通过这次综合性学习，我们收获了很多，例如：懂得诗歌的分类，收集了许多诗歌，最重要的是我们学会了如何写诗！

这是一次让我们难忘的综合性学习，我从诗歌中学到了很多知识。

山景作文400字篇6

在这个阳光明媚的下午，教学楼下一片欢声笑语。这是怎么回事呢？原来是我们在寻找春天的足迹呢！

春姑娘的脚步无处不在。草坪上，远远望去还是枯黄的一片，仔细一瞧，小草已悄悄穿上了它那嫩绿的新衣裳正探着小脑袋四处张望呢。草坪上盛开着有许多野花。有名字的，没名字的，散在草丛里，一朵朵，一丛丛，一片片，五颜六色，像眼睛，像星星，眨呀眨的，给草地带来了无限生机。

看，那儿的枝头上红通通的桃花，远远望去似一团团火，微风拂过，一个花瓣掉落在我头上，我开心不已，情不自禁跳起了新疆舞。同学们有的也跟着跳了起来，有的快乐地欢呼起来。我又从地上捡起一些花瓣，轻轻抚摸着它，花瓣像绒布一样柔软、细腻。闻起来有淡淡的清香，沁人心脾。再看，那边的茶花全都开了，粉的如霞，金黄的花蕊镶嵌在花朵的中央。那一朵朵茶花躲在绿油油的树叶身后，像害羞的小姑娘，美丽极了！

俯看那黑黝黝的泥土，一群蚂蚁正在找食物，还有几十只正在造新家，突然，一只蚂蚁在我手上爬来爬去，逗得我哈哈大笑，它和我一起欣赏了许多美丽的春景，我才将它送回了家。

在草丛中有一只七星瓢虫，它飞累了，想歇歇脚，于是，我们班的一位同学和它玩起了游戏，它可会赖皮了。

春姑娘的脚步匆匆，走遍了我们校园的每一个角落，让我们的校园更加美丽！

山景作文400字篇7

闭上眼睛，细细倾听同学们的朗诵，仿佛在聆听一首美妙的合唱。

六年三班的同学朗诵的诗歌柔美轻巧，犹如一只只轻盈的小燕子翩翩起舞，跳出了令人愉悦的舞蹈。六年四班的同学朗诵的诗歌，仿佛一只淘气的小猫，它那令人捉摸不透的脾气，时而柔顺高雅，时而顽皮可爱。六年五班的同学朗诵的诗歌，宛如一条清澈的小溪，丁冬丁冬的流水声是扬琴的歌声，是妈妈的叮咛，那么美妙清脆！

还有六班同学们的诗歌，轻柔的白云；七班同学们的诗歌，妈妈给予我们的温暖；一班同学们的诗歌，新年的钟声轻轻敲响；二班同学们的诗歌，雄伟的石龙……

同学们的诗歌已编织出了一曲曲优雅的音乐。

如果最激动的时刻，是同学们心跳的节奏，是同学们的舞步。那就要数我们班的节目了，同学们时而抒情的婉转歌唱，时而昂首高歌一曲！

诉说着一个又一个的古老而深远的故事……

虽然，这次活动美中不足的是同学们的朗诵水平需提高，但同学们写的诗歌已经慢慢渗透我的心。今天的诗歌朗诵会成为了我们心中的一丝美好的回忆！

在即将毕业之前，让我们在母校绽放自己的硕果！

成就自己的梦想！

诗心如虹！

五彩缤纷的诗歌印烙在我们心田！

山景作文400字篇8

风，

已经，

吹了很久了。

“沙沙沙”吹在树叶上。

“啪啪啪”风在用力的吹开窗儿。

“呼呼呼”吹在掠过的窗帘。

风，不大。

却呼呼呼地吹个不停。

于是，屋子前面的小溪被柔弱的风吹得流动起来了。

哗啦啦的水声，像一股清澈的泉，从底下涌出来，开心得哗啦哗啦，哗啦哗啦，像车上拥挤不堪一样。

走在小路上，听风吹过田野，吹过相思树，吹过面包树。呼呼呼，沙沙沙，哗啦哗啦，发出各种声音整座森林就像一座教学楼，传来朗朗读书声。

风吹在树上，

“呼呼呼”

“沙沙沙”

忽然又吹来一阵风，打在人的脸上。

“呼呼呼”“沙沙沙”所有的声音都吹起来了，吹在树上，吹在小溪里，好象地球就是一面笛儿，风把地球吹响。

站在阳台上吹风，风吹在脸上柔柔的、凉凉的，然后就在传播种子。

人们说，这就是春风，有了春风，春天就来了。

我喜欢春风，它在树林里造一间教学楼，在大地上传播种子，于是春天听到了春风的声音，醒来了，所有的种子回到大地的床上，让母亲—亲亲它，教会它发芽。

我仰着头，让风儿吹在我的脸上。