老师和学生作文5篇

时间:2023-12-18 17:36:57 分类:作文大全

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老师和学生作文5篇

老师和学生作文篇1

感恩的心,感谢有你,把我一生......这首歌大家一定知道吧!这颗感恩的心,就藏在大家的心田中,它需要我们把它送给我们身边的所有人。

我们要感恩老师,当我们背着书包跨进学校的大门之日起,就开始与我们的老师朝夕相处。我们在老师谆谆教诲中一天天地成长着......一直到我们走向社会,成为社会上 有用的人。我们知识能力的获得,都与老师的苦口婆心,无私奉献是分不开的。因而,我们要感恩老师,是他们用毕生的心血,让我们在知识的海洋中茁壮成长。

我曾听过这样一个感人的故事:2008年5月12日下午2点多钟,四川某校的潭千秋教师正在教室里上课,突然地震发生了。潭老师毫不犹豫地对学生大喊:“大家快跑,快......”话音刚落,全班同学冲出教室。最后班上只有四位同学无法逃离教室,潭教师让学生们躲在桌下,自己迅速趴在桌上,用自己的身体掩盖住了四位学生。就这样,桌下的学生好好地活着,可他们最敬爱的潭老师却永远离开了人间。

是啊,教师用自己的生命,诠释了什么是为人之师,潭老师在一片废墟中时的壮举,树立了一座不朽的石碑。因而,我们一定要感恩那些默默无闻工作的老师。当我们碰到难题时,老师都会一丝不苟地讲解,直到我们明白为止,那时那刻,我们是否有颗感恩之心?当夜深人静时,老师们仍然在认真地批改作业时,我们是否想过要回报老师?在上课时,老师一直在认真地讲课,一堂课下来了,老师的喉咙都快要哑了,可还是有学生在做自己的事,你是否有所惭愧?当我们作业不认真写,老师辛辛苦苦地批改好后,可有错误的却一点也不在乎,我们是否想过老师的心情怎样?

同学们,老师是辛勤的园丁,他们就像我们的妈妈一样,时时刻刻地关心着我们,爱护着我们,她为我们打开了知识的大门,让我们走进了充实的生活。就让我们行动起来吧,去感恩我们所有的老师,道一声:“老师,你辛苦了!”哪怕是这一句最为简单平常的话,老师的心也会暖暖的。

感谢你,我的老师。

老师和学生作文篇2

感恩老师,给我前进的动力;感恩老师,给我飞翔的翅膀;感恩老师,给我指明人生的方向;感恩老师,给我放眼世界的慧眼……

老师就像是一支红烛,一点一点的融化我们心灵的冰川,走近我们的心灵,让我们远离寂寞。她给我们的爱,轻轻的,柔柔的,像茉莉一般,散发着沁人心脾的香味。老师的爱,无私中透露着平凡,却又暗含一些伟大。它像一股暖流,渗入我们的心田;像一种呼唤,帮助我们落寞的心灵找到回家的路;像一阵春风,给我们温暖和温馨。我们的老师,没有华丽的舞台,没有簇拥的鲜花,一支支粉笔是他们耕耘的犁头;三尺讲台,是他们奉献的战场。他们的幸福,是桃李满天下,是学生唤他的一声“老师”。

感恩老师,用优异的成绩,用可骄的成功,用你一点一滴的进步来告诉老师,“老师,我能行”

文章以四个排比句开始,不仅增强语势,还表达出了小作者感恩老师的真切情感。就文章整体而言,采用总分总的'结构,行文思路较清晰。且文中多次采用比喻的修辞手法,为文章增色不少。

老师和学生作文篇3

您好!

您现在在东南大学生活得好吗?我在学校过得可好了,每天都开开心心的。自从您走后,以前教我们的王老师就回来了。您还记得第一次开联欢会的时候吗?

当时我们每个人都怀着激动期待的心情,您还让袁以晴和严子豪做小主持人呢!台上每个人又唱又跳,欢快得很。就这样,我们度过了一个愉快美好的下午。

告诉您一个好消息,英语老师定了一个规定,就是上课吃东西的同学要给全班人一人买一个。自从定了这个规定,我们就天天有口福了。上次还弄了一个手速比赛,谁先写完作业就可以拿零食,我都拿到了四个零食了!

我还养了两只笨仓鼠,一只叫萌可,一只叫墨叶。萌可胖嘟嘟的,非常可爱!但是它太能吃了,一个星期就胖一圈,现在都有四个多星期了,您现在应该知道它有多胖了。

墨叶则与它相反,黑黑瘦瘦的,妈妈经常叫它“老鼠”。它俩记性都不太好,经常自相残杀,打完后就是两败俱伤。之前,它们还是一个屋子的呢!

除了这些,我们还去打疫苗了。我可是超级害怕,看了陈妤希打疫苗的样子,我就更不敢打了。但妈妈不给我挣扎的机会,直接把我按在座位上,不让我看,还说看了会痛。我才不相信呢,她就喜欢骗小孩子。

当时我吓得都要哭了出来,可一想到有人在看我打针,就忍住了那可怕的想法。直到打针开始,细长的针直插进我的血肉里。这一打,居然不怎么痛,我居然还那么害怕。

学校里有很多很多有趣的事,多得我都写不下了!但是,王老师,您能多回来看看我们吗?看看我们变了吗?看看我们长高了吗?知道您要走的那一刻,我们是有多伤心吗?我多希望您能教我们到小学毕业,可惜您只能教我们一年。

您还记得我们第一次联欢会的开心和期待吗?还记得我们第一次发试卷的忐忑吗?还记得我们第一次考试的紧张吗?谢谢您给我们那么多点点滴滴的回忆,我在这谢谢您!

老师和学生作文篇4

老师,我想对您说,您是人类灵魂的工程师,培育了一批又一批新时代接班人;您是红蜡,点燃自己,照亮别人;您是粉笔,牺牲了自己,留下了知识;您是园丁,不辞辛苦,培育了一朵朵美丽的花儿。

记得那天是教师节,我特地做了一张精美的贺卡,正面写了一些英文字母,合起来的意思是“教师节快乐!”后面有四朵花,中间有个爱心,那天下课了,大家都把花送上去了,而我迟迟不敢把贺卡送给您。到了大课间活动,我才鼓起勇气对您说了一声“教师节快乐!”并把贺卡送给了您。您打开一看,微笑地说:“谢谢你!”还把我的贺卡放在了阳台上,我深吸一口气,回到位置上。

过了几天,我发现贺卡上的花儿都谢了,后来下了一场大雨,我突然发现贺卡不见了,以为您把它扔掉了,一肚子怨气,心想“我好心做的贺卡送给您,而您却把它扔了,气死我了!”还一直在背地里骂您。知道有一天,您让我和张好好发《习字册》,突然发现了贺卡,我感到十分惭愧。原来您为了不让我的贺卡被淋湿,把它放在了讲台的柜子里。我想向您道歉,可是我一直没勇气说出来,我几天在作文中说出来了,请您原谅我,我还想对您说:“您辛苦了!您是我们的向导,我永远尊敬您!”

老师和学生作文篇5

父母对我们很亲切,可我们却处处与父母为敌,连乌鸦都知道感恩自己的父母,难道人类就不知道吗?不,不是。而是现在的小学教育太宽容、太放松,所以使中国的小学生变得对父母轻视,而现在家里面都是独苗,所以父母对子女宠爱有加,所以使子女不但不懂父母的辛苦,反而还视自己父母为自己的经济来源,变本加厉,一次次的向家里要钱,使家庭和父母的负担又加上了一个负担。

前几天,我看到了这样一件事情,一个小学生放学后就跑到他妈妈面前要钱,“妈,给点钱花花。”“有买什么?上周不是刚给了你钱了吗?”那个妈妈问道。“你管啊!我想买什么就买什么,你管得着吗?再说,你的那点钱能买什么东西啊!还好意思在这问,真是恬不知耻。”听了这话我都有点想上去打那个小孩了,她毕竟是你的妈妈呀,你怎么这样说她呢!如果没有她那里来的你呀!可是结果是让我怎么也没想到的,那个母亲竟然还像犯错了一样的向那个孩子道歉,并拿出了一大把钱给了他,母亲看着她的孩子奔向小店的身影深深地低下了头。

这件事对我的触动很深,也有着许多的疑惑,直到今天看了于丹老师的讲座才明白了父母对孩子的爱是不同的,但每一种都是浓浓的爱。

因为现在的小学生受尽了各种蜜罐温床,不知道礼让是什么东西,因为一家之主不在是长辈,而是这些小辈,所以不知道礼让是什么东西。礼让,就是礼仪知道,为中国的古老文化之一。开创这道显赫的人是中国伟大的思想家、哲学家,他所创造的论语三百讲成为中国著名的作品。然而到我们这一代效仿他们的人却寥寥无几了,为什么呢?因为现在的子女都缺乏这一方面的道德培养,所以就没有了礼让之道的存在了。人字分为两笔,一笔是躯体,另一笔是品德,品德没了,人的一笔也就没了,只有一只脚是没有立足之地的,所以说站不住了,没了品德,灵魂就会出现分叉。会没了良心。

感受于丹老师的教育吧!不要让灵魂受到侵蚀,努力吧!

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