我们可以通过参加作文比赛来提高写作水平，我们常常因为作文而感到挑战与机遇并存，下面是淘范文小编为您分享的陪在我身边的人作文精选8篇，感谢您的参阅。

陪在我身边的人作文篇1

总是忽略身边的温暖……

你就像纷飞的细雨，你在外面不会说很多话语，但是对我却十分唠叨——每天上学前都会嘱咐我把书带全；把钥匙带好；天凉了要我多穿衣服……

随着我的慢慢长大，原来觉得那些“烦人”的话语也变得温暖了——那是母亲对于女儿的关怀啊！

母爱就像一杯咖啡，刚开始时不会觉得有什么特殊滋味，喝到第二口时，就觉得微苦，到最后时，才体会出它的甜。这杯苦中带甜的咖啡，就是世间独一无二的爱——母爱。

回首过去，年幼的幼稚而又调皮的我总是让妈妈操心……而现在，我已经成为成熟懂事的中学生了，随着知识的丰富，逐渐懂事的我开始为忙碌的妈妈承担家务了，为她锤锤背，为她递上一杯清茶，初步踏上回报的征程了。让母亲从中感受到温暖，--我终于开始了品尝那杯浓浓的咖啡了……“谁言寸草心报得三春晖”，这千古的赞扬母爱的名句给了我深深的启示。

是啊！母亲用最伟大的，最无私的呵护着我们，哺育我们长大成人，让我们拥有好的人生，却从来没有想过回报……

母爱是不能用世俗的金钱和货币来衡量的，因为在母爱的相比之下，那些东西显得是多么的渺小……

母爱是一本无字的书，她交给我们无限的慈爱；也教我们如何去奉献爱。

母爱是无声的歌，她默默地劳作着，谱写出一曲曲美妙的乐章，播撒着人生的真谛。

母爱滋养着人间的爱，洗刷这世上的恶，母爱是一团不息的火，她将自己燃烧，把世间照亮。

母爱——近在身边的温暖……

陪在我身边的人作文篇2

我们班有许多小能人，有绘画高手朱诗雅，有轮滑高手刘宇轩，有“小作者”郭静，其实，我觉得我们班最厉害的是“小厨师”闫旭。

她有着一头短发，但她头发又长长了些，便换成了扎两个小辫子，十分可爱。她有一双炯炯有神的大眼睛，对了，她还戴着粉红色的眼镜，鼻子高高的，嘴巴大大的，十分漂亮。

记得有一次，她邀请我去她家做客，我到了她家，发现她已经开始做饭，一进厨房，我就闻到糖醋排骨的香气，闫旭见我那馋的样子说：“你尝尝看呗，看看我做的菜好不好吃。”我尝了一口，真好吃。我啧啧称赞到：“真美味！你做的菜可谓是色香味俱全啊，我也想做菜。”“其实，我也是妈妈教我的，要夸就夸我妈妈吧。”她这么优秀，还这么谦虚，我更敬佩她了。

我一直以为闫旭的厨艺是天生的，经过这件事我才知道，她是经过后天不懈的努力，无数次的练习才做的这么好吃。

一天，我到她家玩，发现她正在做菜，我定睛一看，发现她的手被烫伤了，她熟练的拿出药膏涂在手上，看上去，她被烫了许多次，我仔细观察她的手，她的手上有许多被烫伤的伤痕。我好奇的问：“你每天都练习吗？”闫旭说：“是的，我每天都会练习。”“你从什么时候开始会做菜的呀？”“我从六岁开始会做菜的。”天哪，在我们可能连锅碗瓢盆都分不清的时候的年龄，她就学会了做菜，我更加敬佩她了。原来她的厨艺不是天生的，而是通过很多次练习才有了这样的厨艺。

瞧，这就是我们班的“小厨师”——闫旭。

陪在我身边的人作文篇3

因为音乐能陶冶情操，但钢琴又不方便携带，于是她让我学了中国民族乐器——二胡。

我觉得好奇：一个琴杆，一个琴筒，一张蛇皮，两根弦，一张马尾弓，竟能拉出如此动听的声音，开始学后，单调的练习和二胡发出的刺耳的声音使我很快就产生了厌烦情绪。我觉得太枯燥、太乏味了，手也不听使唤了，“吱呀吱呀”地像锯床腿。爸爸看出我的厌学苗头，专门和我长谈了一次，希望我能够坚持，说什么做事不能轻易放弃，万事开头难啊，不能半途而废，需要坚持啦，什么要坚持不懈，有辛勤的付出，才会有收获啊，还说学二胡可以调节人的身心，让人思维活跃，保持愉快等一大堆“艺不压人”的大道理，不知道从哪里听来的。其实我是爱拉琴的，常常陶醉在自己的琴声里。因为我现在的演奏水平提高了不少，拉出来的已经是好听的曲子了。

随着时间的推移，我便也拉得像模像样了。我慢慢有了成就感，拉二胡的技巧慢慢掌握了，能拉的曲子也越来越多，二胡的声音也变得柔和而优美起来，现在二胡已经成了我的好朋友了。

学习二胡使我对音乐有了新的认识，让我的课外生活丰富起来，每与这把二胡用心交流一次，二胡与我的配合会更为默契，她的琴身一天比一天古老优雅，她的音色一天比一天圆润优美……

通过学二胡让我感受到，所有的本领都是通过勤奋的练习才拥有的。我会努力地展翅奋飞，我坚信我的未来不是梦!

陪在我身边的人作文篇4

我身边的“朋友”，朋友每个人都有的，可是我这个“朋友”不是普通的朋友，出乎你们的意料。他就是快乐。

我曾经曾失去过这位好朋友，下面就听我慢慢说吧！

记得小学的时候我每天都充满快乐，还有人帮我起个外号叫快乐“小精灵”。这个名字好听吗？我很喜欢这个名字。可是就在这个时候快乐离我而去了……不要离开我好吗？求求你了我希望你能原谅我好吗？？？告诉我，我到底有什么错。谁都不知道一个快的“小精灵”从此从所有人的心中消失了，我的脸上在也看不见一丝微笑但只能看见冷漠和恐怖。我已经不想在学好了。天天跟那写不三不四的人在一起学的越来越坏，“小精灵”已经消失了，现在剩下的只是魔鬼，让所有人感到害怕，“小精灵”怎么会变成这样，很多人在召唤“小精灵”可是已经不能在回来了。

我要感谢一位老师她让我重新变成“小精灵”，她跟我说了一句话使我记忆犹新：要想成功那就要看看自己的造化，看自己的表现，不是因为什么困难而失去了自己的快乐，你说说值得吗？是不值得的，你要好好想想看看是自己错还是别人错。知道吗。

你看看我这个记性说了半天没有说出原因知道是为什么吗？因为爸爸和妈妈离婚。所以我才失去他，如果是你们的话说不定跟会做出什么傻事呢？看了我这个要学会自己去解决问题，要学会写什么技能这样才不会伤害到自己。

从此我又找会了他，我要谢谢你我的王老师。让我找会他，谢谢，从哪以后魔鬼边重我身边消失，而快乐“小精灵”又回来了，但这一次的快乐“小精灵”比以前还好。

陪在我身边的人作文篇5

语文，在生活中，工作中这位无处不在的朋友。你会常遇见；可你曾遇见过吗你是否也我像这样，让语文从我身边轻轻走过。

从开始懂事时，我就有一个朋友，总是默默地在我身边。它让我接触，它认识它。它让我接触拼音。老师在讲什么是拼音，我却不以为然的做我的小动作，却不知它正伤心的轻轻走过。现在的我，因拼音常闹笑话。它从我身边轻轻走过。

长大了，它让我接触字词。我却也是无所谓，会写就写，不会写就不会写。也不会想去弄明白，它正伤心的轻轻走过。现在的我，常写错别字。它从我身边轻轻走过。

一转眼，到了中学。现在的我，回首当年，它的陪伴，我曾多少次让它从我身边轻轻走过。又回想起，在前段日子妈妈知道我语文的不足，语言不优美。常买作文书，好词，好句，好段给我。希望我能推敲，累积。可是我头两天新鲜，看了三四篇。到后面，书的封面都上了一层灰。是啊，我又让它从我身边轻轻走过，不留下任何痕迹，却留下我内心的懊悔。

现在我能抓住它吗对，抓住它！我不能再次让它从我身边轻轻走过。我曾多少次让它与我擦身而过。现在我要用双手抓住它，在不抓，我就等于放弃语文，放弃了中考，高考。这不就等于放弃自己。不，这不能。

朋友—语文是学习其他科目的基础，又是日常生活中不可少的工具。比如，如在写信时，把乌鲁木齐写成鸟鲁木齐，那么这封信将无法投递；又如当今社会上当任文秘工作，对语文素质的要求，就更是人人皆知了。因此必需下决心把语文学好。也许，人们在不知不觉中让语文从身边轻轻走过。那就请你珍惜学语文的时刻，别再让语文从身边轻轻走过！

陪在我身边的人作文篇6

我的生活中有一名活雷锋，他总是在别人最需要帮助的时候挺身而出，是我最敬佩的人。

我俩在同一个奥数班补习。期末考试时，我发现竟然没带笔。这时，考试已经开始五分钟了，我急得像热锅上的蚂蚁团团转，“嘿，小明，借我一支笔好吗”，我碰碰右边的小名，小明甩开我，你也不离。我慌了，又转向左边的小刚，着急地说，“小刚，小刚借我一支笔”。小刚无奈地摇摇头说“我只有一支笔。"我又动了动前面小玲的椅子，带着哭腔说，”小红快借我一笔“。”没时间啦。“小红头也没回的说。

我急得快哭了，考试已经过了15分钟了。我在心底埋怨自己，哎！怎么这么粗心，考试居然比都忘记带，为什么不把人忘带。我的眉头抽到了一起，嘴巴一扁，快要哭出来的'时候，朋友发现我的不对劲。他想了想，在书包里又翻又找，也没发现一只多余的笔，他看了看手中的笔，递给了我。说”你没带笔怎么不早说？我借你呀。""真是雪中送炭。“我感激地说着。你呢？”没关系，我快做完了，我在检查着呢。“她轻声回着。我顿时明白：他也只有一支笔，这笔？“没事，你先用。”我感激得不知说什么是好。

他一名乐于助人的学生。我们虽然一周只有一两个小时在一起学习，但他心中有他人，爱帮助人。他的这种乐于助人的精神时时的鼓励着我，是我学习的好榜样、我们的活雷锋。

陪在我身边的人作文篇7

说起爱，有许多种；如：母亲给予我们的爱，父亲给予我们的爱，同学们给予我们的爱等等好多爱。但是你知道爱，就在我们身边吗？

记得，上三年级时在体育课上时，我不幸磕破了腿，血哗哗地流着。班主任辛老师问讯赶来，迅速背上我往医务室跑，同学们也十万火急地跑了起来，有的到校门口给我爸妈打电话，有的在出主意。顿时，安静的校园开始吵闹起来，当辛老师把我背到医务室时，我感到爱，就在我们身边。

“这我没法治，小腿骨折了。”医务室的阿姨无奈地说。辛老师一听火了，连忙给我简单包扎，一时间一股暖流在我心中出现，辛老师用学校里的车把我送到石横医院，立即挂号……我感到辛老师真像我的父亲，他把他所有的知识教给我，我感到爱，就在我身边。

我的父母也赶来了，就在这时辛老师和我父母谈起话来，谈了一会儿辛老师就走了。父亲和母亲安慰我，让我早会睡觉，说：“多睡觉有助于你的伤好的快。”我在不经意间睡着了，父亲和母亲望着我也睡找了。

放学后，辛老师到医院无偿地给我辅导功课，教给我知识把下午学过的知识给我讲了一遍，还看着我作家庭作业。……

事后，辛老师到我家来看我，我才知道那天晚上辛老师在我身旁陪了我一夜，你们说这是不是一个老师对学生的爱？

灿烂的阳光照在我的脸上，我看到了辛老师，看到了辛老师在教我的小弟弟小妹妹们，看到了辛老师给我的爱。

我想说：“爱，就在我们身边。”

陪在我身边的人作文篇8

你曾说我的心像玻璃杯，单纯地透明如水，就算……”略含忧伤的音乐从一个兴趣班的窗口传出，舞蹈教室里几个女孩在音乐声中跳着优美的`舞蹈，我就是这几个女孩中后一个。

我们先在把杆上练习压腿。我把脚轻轻放在把杆上，轻轻松松就完成了压腿动作。女老师—小孟老师很是惊喜，让我示范给大家看。其它女孩见了也是啧啧称赞我的舞蹈功底好。后面的劈叉、抱腿等动作对于学习舞蹈的我来说更是不在话下。当小孟老是变成了一张柔软的弓，她高兴得眼睛眯成了一条缝，走过来帮我纠正动作。还夸金是根好苗子，每节课都让我在前面领跳。

跳舞时，我就像一只美丽的蝴蝶，在舞蹈的海洋里自由穿梭，时不进有节奏地上下翻飞；我又像一尾扎进大海的鱼儿，享受水带给的清凉的感觉，任凭水从鳃边，肚皮下哗哗地流过。只有上舞蹈课的时候，我才会有短暂的欢欣。

舞蹈给我带来了快乐，只有在舞蹈课上，我可以百无禁忌地淘气玩耍，肆无忌惮地笑着。我总是和舞蹈班的小朋友开玩笑：“我和你们同一个班！……”每次说完，我都会发出清脆的笑声。我的笑声感染着其它女孩，她们也开心地笑了。

其实我长得并不漂亮，只要心灵美就好了。以前，我爱漂亮整天照镜子，后来才明白“长得不好看没关系，心灵美才是最重要的。”这个道理是小孟老师告诉我的。

我享受着舞蹈的乐趣，也开始笑对人生！这正是舞蹈的魅力，它能改变人的气质与性格。