认真思考过后，我们才能写出更优质的作文，行文结构完整，有深刻的中心立意是判断一篇作文是否优秀的因素，以下是淘范文小编精心为您推荐的我也有梦作文模板7篇，供大家参考。

我也有梦作文篇1

乐趣，字典中的意思是使人感到快乐的趣味。

生活中似乎有许多乐趣：看电视、打游戏、玩“三国杀”……可是，这些乐趣算什么呢?玩多了也自然会乏味。因而什么是真正的乐趣呢?

前几日，我在楼下公园里漫步，虽说是夜晚，但终究抵挡不住热浪的袭来。树枝上，蝉也不住地抱怨着老天带来的热气，正吵吵嚷嚷地闹着，似乎只要天气还热着，他就一直闹着。花丛中时常有些不知名的小虫飞舞着。我想着夏日蚊虫也多，不如早些进屋去吹空调。

正想着要回去呢，不想，一群“熊孩子”从我身旁蹿了过去，一开始我倒不注意，但他们第二次从我身旁跑过的.时候，我看见一个孩子摔了跤，但他依然面带笑容，很快地从地上爬了起来，似乎一点也不为摔倒而难受，反而更加快乐地向前跑去。这种快乐，不是我们这种整日在作业中的人所拥有的快乐，这种快乐纯洁无暇，似乎他眼中只有这奔跑嬉戏的乐趣再别无他物。而诸如摔倒之类的小事更不值得他去关注了。

半路，又听见他们嬉戏玩乐的笑声。他们不怕炎炎夏日，不怕蚊虫叮咬，投入的只是纯粹的游戏。没有电波的干扰，没有荧幕的烦忧。他们的游戏，是最自然，最单纯的。没有一丝追求功名利禄的心态，没有一点损人利己的想法。这种乐趣是何等的纯洁!

正如黔娄之妻所说：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”或许，她更有自己高尚、纯洁的乐趣吧!可这毕竟是大人。小孩的真、善、美，是最纯洁、最无瑕的，他们的乐趣亦如此。

这里也有乐趣，纯洁的乐趣，充满了童真。这，不是我们轻易能够拥有的，所以我们不正应抛开杂念，去追求这些纯真的，朴实的乐趣吗?

这里也有乐趣，最美的乐趣。

我也有梦作文篇2

“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”，初三的生活真的这么悲壮吗？面对如山的作业，如海的习题，我想我们的答案是肯定的吧！但，其实……

乐在拼搏

如果给初三的学习和生活贴一个标签的话，那怎能一个“累”字了得。我们每天面对的是左手试题、右手课本，朝背单词、午背古文，晚做数、理、化，哪里会有乐趣可言呢？真的是这样吗？我们一直说我们自己是“青春的花朵”，我们是“明日的朝阳”，那青春的代名词是什么呢？我想应该就是拼搏吧，而初三的生活不正很好的诠释了这一充满动感的辞藻吗？因为拼搏，才会让我们感受到充实的快乐，因为拼搏，才会让我们领略到登上巅峰的美景，因为拼搏，才能化腐朽为神奇，变平庸为不凡。

初三的拼搏，可能会让我们“怒发冲冠”，但同样会有“一览众山小”的乐趣，所以，这里也有快乐！

乐在共享

“我们不是一个人在战斗！”这个曾经广为流传的话语用到我们初三的生活中同样适用，因为有一帮和我一样的同学、伙伴在“并肩奋战”，我们一起背诵“若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝”，我们一起求解函数的解析式，我们一起研究宾语从句、定语从句，当然我们还一起议论张老师老土的“中分头”……我们是一个集体，我们是个和谐的大家庭，我们不仅共享知识，同样在分享快乐。挫折时的一声鼓励，无助时的一点安慰，成功时的一句赞美，都让我们心里暖暖的，我们就是夜空中那颗最亮的星星。

初三的分享，可能是懵懵懂懂的雾里看花，但同样都是真真切切的乐趣，所以，这里也有快乐！

乐在感悟

初三的老师不知何时被我们冠上了“恶魔”“凶残”的标签，老师踏入教室的那一刻起，我们就开始了提心吊胆的生活，猜想今天是不是又会有一场“狂风暴雨”，于是，我们开始在心理设立了防线。可是，难道没有看见，数学老师今天换了一个很时髦的发型，看上去和蔼多了；难道没有发现，语文老师每次在我们考出好成绩时，都会高兴的像个孩子；难道没有瞧见，英语老师开始画起了淡淡的妆容……其实，老师并不是“魔鬼”，他们的可爱、他们的萌态只是被考试的压力所包裹住罢了，不信，就抬头看看我们考场上的老师吧！

初三的感悟，可能是肤浅单薄的，但同样实实在在的乐趣，所以，这里也有快乐！

我们的生活有苦有累，但同样有色彩，有甜美！我们的名字叫初三，这里也有快乐！

我也有梦作文篇3

昏暗的路灯，瑟瑟的凉风，尖厉的虫嘶声，空洞的脚步声。不要怀疑这是哪部鬼片，这正是我现在的处境。每天晚上放学，我都要走过这样一条路。

由于我家比较偏僻，且与同学不同路，所以我每天晚上都要伴着鬼片似的场景心惊胆颤地一路小跑回家。每次走过这条路，什么贞子啊鬼魂啊仿佛都披着白衣服张牙舞爪地向我扑来。而同学们两两成双，有说有笑地走向另一条“光明大道”，我愈发感到孤独寂寞。

“砰！”又一天晚上，我回到了家，用力地把一切恐怖关在门外，靠在门边长长舒了一口气。

“回来啦？”妈妈一如既往笑吟吟的问候。

我看了过去，只见妈妈舒服地靠在软绵绵的沙发上，看着电视慢悠悠地品着茶。茶腾起温暖的水雾，熏得妈妈的脸微红，一派暖和舒服的样子。我惊心未定，不禁有些埋怨道：“您怎么不去接我，这一路过来怪恐怖的……”

没想到妈妈一反温和的态度，坚定而严肃地说：“不行。”

妈妈的话简练而坚决，似乎连解释都不想多说一句。我心里想着您待得舒服，自然不想出去。我越想越气，欲哭无泪，但最终只能跺跺脚，恼怒地回房去。

难道我真的只能靠母亲才能打压恐惧？我坐在房间里自己问自己，难道我真的承受不住孤独的重量？不，不是这样的，我要证明给母亲看，证明给自己看。

于是我开始了战胜恐惧和寂寞的路程。

“奋战”第一天，依然觉得恐惧，但在心里告诉自己“其实没什么”。

第二天，走路时想起了在学校一件愉快的事情，不由自主地哼起了歌，感觉到了一丝温暖，原来并没有我想象的那么孤独。

第三天，第四天……

渐渐地，我学会了在黑暗中触摸白天的温暖，在恐惧中寻找支撑自己的勇气，在苦中制造能令人舒心一笑的乐趣。于是昏暗的灯光变得柔和温暖，而凉风不再“瑟瑟”，令人凉快醒脑。至于尖厉的虫嘶声，空洞的脚步声，哪里尖厉，哪里空洞？分明是首清脆的夜的交响曲。在这曾令我恐惧孤独的地方，我找到了乐趣。

一次偶然间，我回到家在准备踏入家门时不经意间仰起头，看见了二楼窗户上，那从窗帘缝隙里探出的妈妈的脸，正深情地凝望着我。我从那张脸上读出了担忧，读出了母爱。原来那张脸，从我放学就在那等着我，等我回家。我似乎明白了什么。

当晚，我收到了一张纸条：“孩子，并不是母亲狠心，只是人生的路很长，只有耐得住一切恐惧和孤单，才能处处有乐趣。”——这正是我明白的。

人生中有没有乐趣取决于自己，如果一味执着于苦，就不会有乐；但如果学会苦中作乐，乐趣自然不请就来。

我也有梦作文篇4

秋风飘飘，叶落花枯，人比黄花瘦。

——题记

一个星期的紧张的生活结束啦。睡了一夜，走出了早上八点多就起床了。带着希望和期待大门，托着软绵绵的身躯走向那熟悉又陌生的乡村瓦片屋。看着那破破旧旧的房子不禁有点心酸，但这就是值得我们去怀念的。东莞这些老建筑逐渐的少了，打着什么科技创新的口号把历史悠久的文物给拆迁了。这样做值得吗？

科技创新与保护历史文物一定是对立的吗？我可不这么认为。

所谓历史文物是中华优秀文化的重要部分。中华文化源远流长。博大精深。总是说要保护中华文化，难道拆迁历史文物不属于破坏文化吗？文物像某些自然资源一样是不可再生的资源，一梁一柱，一碑一刻，一砖一石，无不凝聚着先人的智慧，留存着沉淀了千百年的中华历史文明，价值不可估量。然而由于众多科技创新的原因，文物大面积遭到破坏，谈不上什么保护管理，政务为了兴旺发达，牟取利益，再加上群众法律观念淡薄，意识不到保护文物的意义和责任，导致文物拆迁、毁坏现象经常发生，让人心痛。

有多少读者作者写写出了倡议书，呼叫政府不要拆迁历史文物，呼叫世界保护文物。但星星之火，不足以燃烧。政府和国家没有正视这一问题。这样下去我们的文化之花会一步步走向枯萎。

让我们共同倡议和保护历史文化吧。留住文物，就是留住中华文化的血脉，就是对先人和历史的尊重，就是在历史和现实之间架起了一座对话和沟通的桥梁。相信在不久的将来，文物不会再是被遗弃一域的孤客，它会成为推动中国旅游经济发展的重要文化资源，它会像一位睿智的老人，引领着我们向和谐富裕文明的社会前进。文物万岁，中华文化将会源远流长、博大精深。

我也有梦作文篇5

要求：(1)写一篇600字左右的文章。

(2)不得透露个人相关信息。

(3)不得抄袭。

作文评析：命题难度不大

今年的作文整体分析下来难度和近三年的没什么大的区别，还是秉承着让学生有话可说，有内容可写的原则，从实际生活出发来抒发情感。我们不难发现，从的《心里美滋滋的》，到的《今天我想想说说心里话》，再到《这里也有乐趣》，出题老师非常注重学生内心的诉求和感悟，希望考生能够发自内心去写人和事，也更希望让考生把情感真挚的表达出来。

首先从审题上来说，这一命题难度不大。“乐趣”一词是文章的题眼，指的是使人感到快乐的情趣，扣住这一词语来思考生活中给我们带来快乐体验的事情来写，一般不会出现跑题的情况;“这里”是一个地点的限定，可以是具体的一个地方：家里，校园里，马路上，公园里等，也可以是抽象的某种情境：小说的情节中，课堂的氛围里……;同时更不能忽视的是题中的一个词：“也”，对比一下《这里有乐趣》和《这里也有乐趣》就可以发现：这里的“乐趣”是本身就有，但不是能够直接感知到，需要我们细细去体会和感悟才能发现的。这一点一定要在文中有所体现。

审题过程中，即使是较简单的题目，考生们也一定要留意命题中的每一个字眼，思考全面后再落笔行文，避免掉进出题者设置的隐形“陷阱”中。

再说说立意，较简单的命题，不会跑题，但是想要出彩，要写出高分就不容易了。《这里也有乐趣》的'立意要考虑到两个方面：

一是立意的深度。“乐趣”是什么?是吃一顿大餐，玩一款游戏?显然这是肤浅的。这里的乐趣要上升到一定的高度：可以指享受到生活中真挚美好的感情、感悟到某种深刻的生活体验、体会某种有关成长的一些收获……

二是立意的新颖。“这里”指哪里?作为中学生，我们的生活圈子较小，大多数仅局限在家庭和学校，但是，我们的思维却不能封闭有限，多想想别人没有想到的，别人没有写到的。除了家庭生活校园生活中的乐趣，还可以去关注大自然，关注社会，去领悟其中的乐趣。

最后说说选材。关于材料的典型、新颖，在考前许多老师已经强调许多，大部分的考生也会在考前提前准备了许多的材料以备不时之需，在这方面，我们不再赘述，但我要重申一点：作文的选材一定要贴近生活，注重真情实感，体现出时代性。这不仅是出题者引导的写作方向，更是阅卷老师在批卷时所关注的要点。当然，考生的备用材料在运用的时候也一定要注意扣题，不能因为生搬硬套留下过多的套用痕迹。

对于明后年要考试的学生来说，我们也提出一些意见和建议，要注重平时的练习的和一模、二模考试。比如在今年徐汇区的一模考试中，其作文题目为《原来是这样》，看上去跟我们今年的中考作文没什么关系，但是实际分析下，两者强调的都是经过“一番感悟”后获得的情感体验，而这种情感体验并不是一开始就可以感知到的，必须经过一个“转折点”才能够恍然大悟，而这个转折点就是一件事或一个人，并且这个转折点也是我们写作的重点。再看一看与今年中考题目更接近的，就是今年二模考试中黄浦区的作文题目《自得其乐》，两个题目在要求中都体现了一个“乐”字，其本质要求十分相像，只不过范围有所不同。自得其乐强调的是“自我的乐趣”，这种乐趣可能别人并不能感受到，而《这里也有乐趣》貌似和它唱反调，说的是这个“乐趣”本来就存在，只是“自我”一开始并没有感受到而已。

希望学生能够真正理解作文的来龙去脉，多想、多思考，才能有更多的收获。这也提醒我们新初二、新初三的学生要多多用心平时的练习，做好积累，才能在中考中厚积薄发。

写出有个性的乐趣

这是个好题目，它符合考生的年龄心理特点和实际生活内容，能激发考生的积极情绪，引导考生发挥正能量。

时下有不少反映课业负担过重，学生失去乐趣的忧虑。其实，新一代少年充沛的精力和好奇心，会驱使他们去发现和寻找自己的乐趣。考生可能在审题中脑海里就闪过《从百草园到三味书屋》《风筝》一类的课文。有的还可能从中受到启发、借鉴，回忆起一些似乎从旁人看来没有什么乐趣，而自己确实觉得很有一番乐趣的事儿来;甚至是属于“苦中作乐”之类。这就可以看出，这篇作文的审题，有个很重要的字“也”，即不仅要求你写出有“乐趣”的事，而且要写出具有个性的“自得其乐”的乐趣来;在看似没啥可乐之处，凸显出乐趣!当然，这种“乐趣”不一定是自己一个人的“独乐”，能跟志同道合者一起，表现出其乐融融，这当然是更动人的。

今年的作文要求中，还明确提出“不得透露个人相关信息”“不得抄袭”，也要引起考生注意。因为一见题目很高兴，甚至，认为自己写过类似的题材，不经意就把“相关信息”给透露了。至于抄袭，当然是极个别的，但却是极严重的品德问题，必要的警示，对个别考生也是种教育，甚至是挽救。

抓住三个关键词

今年中考作文题，与前两年的《心里美滋滋的》看起来很相似。人人都有快乐的事，都有东西可写，但能不能独具慧眼，写出个性，写出深度，需要看考生的实力了。

这道题有三个关键词：

一是“这里”“这里”可以是场景，也可以是一件事或一个细节，但要描述出生活中究竟是哪件具体的事，确实令你发现了其中的乐趣，而这件事又要能真正打动别人，使别人信服。

第二个是“也”一定是要别人没有发现的乐趣，是别人以为无趣、以为平常的事，而你却从中发现了乐趣，这个乐趣也肯定不能是表面之乐、肤浅之趣，要写出有深度、有思考、有个性的乐趣。比如，本来是令人不屑的、单调的、平庸的事情，你却发现了其中之乐趣。考生可以写战胜挫折后的乐趣，也可以是苦中寻乐，淡中见趣，这需要考生具备一定的思想境界。

第三是“乐趣”要写出为什么乐、为什么趣;乐在哪里、趣在哪里。要言之有物，真实不虚，在描写事件中让读者确实体会到引起乐趣的原因。

这道题有个显著特点，就是引导学生去热爱生活，面对各种各样的生活事件，要善于发现生活之美。这道题还提醒教师们，不能急功近利，要从小培养学生的兴趣爱好，并学会在作文中表达出来。

我也有梦作文篇6

烛焰摇曳，手握菜勺……等等，这不是我，一定不是!我讨厌做饭，每次妈妈从厨房出来，多多少少总会带着一股油烟味……让我做饭，简直就是白日做梦。

以前的我看到厨房就会下意识的躲远点，妈妈总是拍着我的肩，意味深长地说：“宝贝啊，你要学会独立啦!”

每每听到这些，我总会撅起嘴，像拨浪鼓似的摇晃着脑袋，然后笑着跑去看电视了。只留下爸爸妈妈在原地，哭笑不得，只能无奈的摇头……就这样，学习做饭似乎成了我永远不可能触及的事。

直到有一天……

劳累的父母临近傍晚才拖着疲惫不堪的身子回到家。

经过一番简单的洗漱后，爸爸来到沙发前，泡了一杯茶，打开电脑继续工作;而妈妈，则是休息了一会，走进厨房，做起晚饭来……虽然劳累了一天，他们却没有喊苦，更没有叫累，为的就是给我创造更好的条件。

屋外，房顶上的烟囱里，冒出袅袅炊烟，映着落日的余晖，像一缕缕金色的彩霞，那曼妙的身姿，和落日一起，在空中舞动……

我突发奇想，所有的晚餐都是妈妈做来的，既然她都能受得了油烟味，为何我不尝试一下，帮妈妈分担掉一些呢?难道要妈妈辛辛苦苦工作了一天，晚上回家还要伺候我吗?毛主席说过：“自己动手，丰衣足食”。

想完，我立刻跑进厨房，把一脸疑惑的妈妈推了出去，然后，认认真真的向度娘请教……

在一个漫长的世纪以后，美味的菜肴终于出锅了。通过自己的努力，我克服了对厨房的厌恶，看着一盘盘饭菜，虽然味道不怎么样，卖相也不好，但望着父母脸上欣慰的笑容，一股喜悦感顿时涌上心头。心，就像打翻了的蜜罐。

我愿把我生命的三分之一匀出来，交给光阴，只为在这样的黄昏，学学做饭，好好孝敬父母，感受不一般的乐趣。

我也有梦作文篇7

我眺望过远方的大海，遇到过“一山放过一山拦”的情况，却从未找到存在的意义，直到我蓦然回首。

我瘫在沙发上，贴合的受力面积使压强正好，一片柔软。闭上的窗帘给整个屋子蒙上乌蒙蒙的面纱。时钟指针上惨淡的微绿迷茫的无意义得一圈圈地走。

别过头去，不忍感受“滴滴嗒嗒”的时光流走声。一声长叹，沉迷于黑夜，借此躲避时间的冷漠，阻止流年候水，青春虚度，岁月横流之感。我与众人一般无意义的忙碌，不知何去何从。“知止而后有定”，可此“止”在哪儿都不知，谈何定，静，安，虑，得呢。

泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。

花不语，秋千去。

挑过头去，还是熟悉的地方，没有什么风景。几株植物亦是悄然别过了头，掩泪装欢。都泯然于这尘世之间，掬手？？去，是底层的黄沙，抬首望去，是耀眼的星星。

又一声长叹，半眯双眼，无可言状的细小尘埃打着圈飘下。“哗啦”一声，窗外穿堂风推开窗帘，浅浅的，柔软的月光在此刻却如无形的冷锋划开长夜，一些柔情竟在这幽邃里悄然潜入。

心情稍稍好转，呼吸着夜间清爽的空气，忽然有什么香袭来。蓦然回首，看到熟悉的地方，竟看到了永生不忘的风景。

一株小小的植物，缩在灌木丛的边上，脑袋上羞涩的顶着蓝色的花瓣，在浅白的的月光下格外迷人，宽大的叶子呈螺旋状上升，布满了浅绿色的绒毛，花朵宛若翩跹欲飞的蝴蝶，翅翼上挂着泪珠。

这是夜来香，只在黑夜中寻找光芒。

脑中突然浮出这样一句话。

只在夜中找光芒，我瞪大双眼，如此美的花，因为只在夜晚开放，在这熟悉的地方，使我忽略了这风景，着实惋惜。可它不为命运嗟叹，不恋太多，只是绽开自己。

其实，我又何须迷茫，夜来香有光，我自有光，不必想太多，做好自己，不争不显，终将香飘万里，光芒万丈。

我会永远记住这段感想，就像风会记住夜来香的香。蓦然回首，望向那熟悉的地方，岁月流芳。