作文的写作是需要自己在平时的生活中多多积累素材的，作文是我们日常生活中接触最多的文体，下面是淘范文小编为您分享的变形六年级变形计的作文通用8篇，感谢您的参阅。

变形六年级变形计的作文篇1

我是一只小小的蚂蚁，生活在一个黑暗的小角落里，那你每天都有巨人经过我经历波折，终于从那个角落里逃了出来，没错，那个角落是巨人们，的教室，那你每天都有充足的食物——零食掉落的碎渣渣。

在某一天，我突发奇想，想要逃出这个地狱，我跑呀跑，跑到了一座山的脚下，此时我心里想：是不是只要爬上这座山就能出去了呢？就能忘得更高更远好找到出口呢？一不做二不休，于是我就赶紧行动，我爬呀爬，终于爬到了山顶，本来以为山顶上没有什么危险的物品，却没有想到这座山上充满了危险……

爬上山顶不久，天上就掉落了一个黑色的物品——笔帽。我机智的绕了过去，接着一个本子直接把我撞翻，疼得我直叫，哎呦，后来我发现远处有一个巨大的东西正在看着什么？我爬上了她的水杯，他迅速的把水杯拿了上来，把我弹飞了，从山上掉到山下哎呀，真疼，幸亏我们命大，要不然都没了。

再后来我瞎猫捉住死老鼠的，找到了门出了门，我以为我自由了，没想到有好多只鞋，好多鞋洞洞的向我走来，我慌了，我赶紧向前跑，一直叫从我身上跨过去，然后一只脚想从我身上踩过去，我拼了命的往左跑，跑跑跑，我再跑，接着他们走完了，我安全了，我躲过了死神的魔掌。我吓的腿都软了。

以后我要去哪里呢？接下来又会遇到什么危险？我什么都不知道……

变形六年级变形计的作文篇2

在一个普通得不能再普通的日子里，我起了床，刷完牙洗完脸，准备去吃早饭，却发现自己的脚踩在了一个按钮上。这是一个奇怪的按钮，白白的，长方形的，中间还有一个和我脚掌形状完全一样的按键。我还没反应过来，便觉得天旋地转，眼前一黑，便昏了过去。

我醒来时发现自己身处在一片白色的大森林中，这个森林的树是白色的，又多又密，每一棵都很高大。抬眼望去，仿佛有天那么高，有一头鲸一般粗;枝干有七八十米长，密密麻麻的，将天都染成了白色。最离奇的是，上面还没有树叶。往四周看去，我身边有很多跟我差不多大小的、像细菌一样的东西。它们有的圆圆的，有点扁扁的，有的大，有的小，或上面冒着尖刺，或身上全是黑洞洞。由于它们很像细菌，就姑且叫它大细菌吧。

看见这些东西后，我以为自己穿越了，便兴奋得跳了起来。这一跳不得了，我直接跳出一千米左右，还将一个大细菌给撞到了百米之外。我吓了一跳，使劲乱蹬，将自己蹬到了九霄云外。

我慢慢张开眼睛，发现自己头上有一个遮住了一切的、软软的东西。这个东西很大，白白的，由很多棱块拼成，那些棱块很大，估计以光速都不能很快的飞出去，并且上面也长着和地面上一样的白森林。而我想走几步，却发现脚底是空的。心里有点乱，但还是冷静了下来——根据我现在的情况来看，我是变成了一个细菌大小的人类，而把我变小的，就是那个奇怪的按钮。于是我跳来跳去，终于找到了另一个按钮，变回了人类。

这是一场有趣的冒险。虽然并不惊险刺激，却让我体会到了变形的乐趣!

变形六年级变形计的作文篇3

生活中，有如此多的树。而我，就是一棵树，一棵快乐的树。

我在田野里，在我的不远处，是一座繁华的城市。我很庆幸，因为我没有在城市里。为什么呢?因为，城市里的车太多，人又多，工厂也多，树很少，空气不好。人们都各忙各的，上班的上班，上学的上学…，吵吵闹闹。

而在乡村里，尤其是田野，空气是那么清鲜，有许多漂亮的鲜花，在田野中，有许多的动物陪伴着我，许多小鸟愿意在我的枝头上搭窝，在我枝头上歌唱;猫猫狗狗在我的旁边快乐的跑来跑去;许多蝴蝶在我周围飞来飞去。它们陪伴着我，我很开心。

在田野，秋天，是一个美丽而又大丰收的一个季节，我的叶子变红了，我看着农民在田野里割稻谷，每一颗稻谷，都是饱满的，农民的脸上满是喜悦。稻谷金灿灿的，每当风吹过的时候，稻谷笑得弯了腰，像一片一片金色的浪花在翻动。多么美丽啊，多么壮观啊!

接近傍晚了，农民一个接着一个回家了，夕阳渐渐地从西方落下了…晚霞也出现了，而这晚霞的出现，为夕阳的落下增添了一点生机，随着时间，晚霞渐渐越来越明显。，每一缕的晚霞都是色彩斑斓的，十分美丽。五颜六色，有橘红色，浅紫色，粉黄色等等，在色彩斑斓天空的照应下，晚霞是那样烂漫，那样的姹紫嫣红。那晚霞的范围渐渐缩小，颜色也逐渐变浅，深红色变成了浅红色，橘红色变成了淡黄色，慢慢的…最后终于消失了，黑天终于来临了。

远方的城市，人们都下班了，家家户户的灯都亮起来了。我身边的动物都睡着了，我看着远方金碧辉煌的城市，感觉城市很热闹，人山人海，十分壮观。我看着月亮渐渐升起，我不再看着远方的城市了，我反而觉得乡村挺好，人少空气清鲜，陪伴我的动物也很多，不是很好嘛。我想着想着就睡着了……

醒来时，天，已经亮了，新的一天又开始了……

变形六年级变形计的作文篇4

有一天，小猪觉得很无聊。“真烦，”他嘟囔着，“烦、烦、烦、烦、烦!总该有点儿好玩的事儿吧，我去找找看!”

于是，他小跑着出去了。

跑到路边，小猪看到小兔子正蹦蹦跳跳地吃着青菜，心想：“没事儿干，做小兔子一定很刺激吧!”

突然小猪想到了一个绝妙的好主意!

小猪咚咚咚跑回家，拿了两片叶子，粘在自己的耳朵上，又拿了四根弹簧，用绳子绑在腿上，跳着出去了。

路上，小猪遇到了小猴。“嗨，在树上的这位!”小猪跟小猴打招呼，“我是一只了不起的`小兔子，我可以跳得很高很高。”

“你不是小兔子!”猴子大笑着说，“你是一只把自己装扮成小兔子的小猪，你最好小心点儿。”

小猪跳着走开了。但是没跳多远……

“哦，天哪!”小猪跳得太高了，被倒挂在树上了!小猪一边把自己往下拉，一边说着：“看来小兔子的生活不适合我，我要去寻找更刺激的探险!”

还没走出两步，小猪又想到了一个好主意。

他找来一根很长很长的绳子卷在小尾巴上，然后一路小跑着炫耀去了。

“嗨!”小猪跟小鸟打招呼，“我是一只了不起的猴子!你看，我有能牢牢勾住树枝的长尾巴。”

“你不是猴子!”小鸟大笑着说，“你是一只用绳子卷在尾巴上的小猪，你最好小心点儿。”

小猪气呼呼的走开了。就在小猪走开的时候……“扑通!”小猪没看路，一头栽进了树下的泥潭里!

“真倒霉!”他躺在泥潭中央吧唧吧唧地拍打泥巴，“当小猪一点儿乐趣都没有!”

就在这时，旁边传来一个声音，“你说什么?!当猪怎么没有乐趣了?我就是猪，我天天在泥潭里面打滚，觉得很好玩儿呀。你快试试吧!”

小猪滚得越多，身上就越脏，身上越脏，他心里就越快乐。

“太棒了!”小猪高兴地大叫。“原来当小猪才是最快乐的事情呀!”

变形六年级变形计的作文篇5

海边，鸟在天上飞来飞去，沙蟹在岩石中嬉戏。我平躺在水面上，想着各种动物。我感觉我的手短了一点……

为什么会这样呢？我问我自己。我的手变成了一对鳍，全身骨头不但在改变结构，而且还在变成软骨。背上隆起了帆一样的背鳍，脚缩的快没了，背后出来了一条不短的鱼尾巴。我的牙变成了好几排坚硬的东西，我变成鲨鱼了。

我翻过来，用力扭动身体，进入了大海。我进入了广阔的大海，久立四望，四方是无边的蓝，让人感到壮丽。我在水中游着和其他鲨鱼围猎鱼群，追杀海狮海豹，在海底寻找各种生物。甚至，还一见神奇的、真正的鲸落，还吃到了美味的巨鲸肉。

我在海中见过许多奇怪的事情：比如，一条金枪鱼好像被什么东西抓住了，垂死挣扎也无用，依旧被拖出了水。我刚开始思考，同伴们就喊我过去，让我和他们一起追捕海狮。我离开了挣扎着的金枪鱼，去捕海狮了。过来几个钟头，我又饿了，想起了金枪鱼，便去找它。终于找到了，但这鱼只剩半条了，我想也不想，上去便咬，咬了一会儿，一个硬东西勾住了我的嘴巴，把我拖出来水面！我挣扎着，却被扔在了船上。一个人拿着一把又大又长的刀，向我走了过来。我盯着他，他把我的鳍一个个切下来扔在了一个箱子里。之后，又把我重新扔回了水中。我一下子就沉下了水，上方的海水变成了血的红色……

我睁开眼，发现自己躺在水里，全身并无任何伤口。我现在依旧是一个人，一个正常的人。

我长叹一口气，原来威风八面的鲨鱼也会有这样的噩梦。

变形六年级变形计的作文篇6

不知何时我睁开了眼，发现自己变成了一块静静躺在地上的石头。

瞬间觉得世界大了好几倍，看着天空和身边的小草，他们都很美丽。天空上飘着云，飞着小鸟。小草和花上有水珠。自己身边时不时爬过一些昆虫，他们和我热情的打招呼。

突然跑过来几个小孩子，他们捡起我，朝水中扔去，恐高的我，努力忍住不尖叫，“啪”的一声，溅起了水花，而我落到了水中。身旁游过一条花纹好看的鱼。鱼小姐问我：“你怎么会到河中来?”我说：“我被几个小孩子扔到了水中，吓死我了。”鱼小姐说：还好，总比人类往我们河里扔垃圾，强的多。”听完鱼小姐这句话，我看了看周围，河里有塑料瓶子、垃圾袋，河水的颜色也变了，待在这里的鱼也不多。鱼小姐说：“我先走了。”到了晚上天空中下起了瓢盆大雨。当我再次醒来时，周围多了许多同类，它们问我：“现在是去哪里?”我说：“我也不清楚。”突然我们开始下降了。我们被抹上了水泥，被铺在了地上。身上不断有人走过，见到了小猫小狗。我也看到了以前从未见过的东西。现在的我正为人类贡献着。

尽管我是一块普通的石头，对于人类来说我犹如尘埃，但我们用自己薄弱的力量让世界变得更美好，同时也希望人类可以更好地保护大自然。

变形六年级变形计的作文篇7

有青翠高大的松柏，有玲珑苍艳的野花，高与低，绿与红，点缀完美的画卷；有如云朵飘飘的风帆，有如赤鳞翔浪的木船，枝与木，动与静，成就远航的轻骑。“万类霜天竞自由”，迥然不同的生命，阴差阳错地缔结在了一起，由稳定规范的圆形成了新颖多变的多边形，那繁乱也守护了繁乱的灵动，那漫长也诠释了漫长的洒脱。

人生喻成了路，路比作了几何。选择多边形，如同选择了坎坷延长了的人生，或喜悦或忧愁或寂寞或奔放地奔跑在弯路与直路的交接处。路成了捷径的反现象，人生成了披荆砍刺的磨练史。

端详多边形，诠释多边形。

不再是机械的循环的行走姿态，而是因情因景或跃起或落足或飞驰或慢行。兴许时光流逝甚多，兴许结果不若走捷径，但时光不再是黑白交替的循环，过程演义了结果无法比拟的戏剧。

路已延长。

崎岖之际，奔行之时，可以因“一水护田将绿绕，两山排起送青来”而欢欣，可以因“天门中断楚江开，碧水东流至此回”而感慨，可以因“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”而伤怀，可以因“山重水复疑无路，柳岸花明又一村”而惊喜。

奔走在多边形的人生之中，尽情将才能肆意挥洒，为四周景致而恋恋不舍，潇潇洒洒地张扬个性。因为崎岖，因为坎坷，因为艰辛，因为已延长了，也便成了驾驱梦想前进，而非名利驱使着飞奔——哪怕万次重复，也要心竭而止？

康德赞浩瀚的星空深邃，与道德标准并举。而组成浩瀚星空的圣洁的群星，都是棱角分明的五边星形——在人的潜识中，多边形本身就是一种深邃的意境。

变形六年级变形计的作文篇8

“太残忍了，这样对待人民币！”“老师，你看我又有新方法。”教室里大家正在议论纷纷。而我们亲爱的王老师，今天又化身为一位“款爷”，手里正朝我们挥舞着100元，侃侃而谈呢。原来，我们今天要让100元在课堂上进行大变身。但是，有一个前提，就是不能破坏100元。

变形过程开始。第一个上台“蹂躏”纸币的是小刘。他大摇大摆地走上讲台，神态自若。接过老师递来的百元大钞后。先是深呼吸一口气，然后气定神闲地开始他的变形神招。他先把大钞对折，然后再对折，接着再对折，如果你不眨眼睛盯着看，一会儿也会意乱神迷，他究竟折了多少下？之后，老师把他折到不能再折的钱打开，大钞上居然出现许多小方块。大钞居然穿上了“格子外套”。哈哈。同学们笑作一团。

第二个上来给纸币变形的是小王。他擅长揉搓。只见他接过大钞后便发力，使出浑身解数，将大钞瞬间变成一个结实的“球”！哦，天呐，这个球很神奇。同学们都瞪大眼睛，为此感到神奇。老师也一时语塞，犹如一尊雕塑般站在旁边一动不动。

经过几轮变形，同学们让我们见识到了想象力的神奇，但是，老师接下来的一番话却让我们陷入深思。老师意味深长地说：“是呀，同学们，相信你们跟我一样，有这样的疑惑。100元大钞，不论如何被‘蹂躏’，但是它的价值却没有发生任何变化。”是呀，我们每个人不都像这百元大钞一样吗？可以被生活一次次击垮，可以被挫折重创，但是没有人能否认我们的价值。所以，我们不论在面临什么困境时，都不能放弃自己，不能否认自己的价值。

这节课，让我收获很多！