作文是思维的外延，通过写作我们能够更清晰地思考问题，提高自己的思维深度，作文教会了我们如何不断追求新的思维路径，勇于创新，淘范文小编今天就为您带来了与众不同的____作文优秀8篇，相信一定会对你有所帮助。

与众不同的____作文篇1

我们班里有个人，他好似天天感冒，鼻涕总是一个劲地往下流，怎么吸也吸不干净，简直恶心到头了。

离他近点能马上闻到一股恶臭，同学们都怕他，他在班上唯一的朋友只有我。在一次上英语课，幽默的leo老师给我们上课，大家上得很开心，当讲到“面条——noodle”这个单词时，被一声奇怪的声音打断，“哧溜，哧溜……”立刻全班安静下来，四十多双眼睛在四周寻找“病源”，很快锁定了“哧溜”的源头，原来是那个同学吸一下鼻涕，两三秒有流下来，leo开玩笑说：“呵，像吃面条一样。”大家一个一个起哄，他听了非常尴尬。

还有一次，我吃完中饭找不着他玩，同学说他去了大操场，我飞奔而去，在一个角落发现了他，我准备吓一吓他，可他察觉到了我，做了个“别动”的手势，我被弄傻了，不知道他在干什么事。我小心翼翼地靠近他，不看不知道，一看吓一跳，他的鼻涕从鼻子里往地上流，地上的蚂蚁在“鼻涕湖”里挣扎，而他离地面只有十几厘米，我觉得又好气又好笑。

有一次我问他：“你为什么老是流鼻涕？”他答：“不知道。”唉，世上怪人真多。悄悄告诉你，他其实是我经常提到大名鼎鼎的“小z”。

与众不同的____作文篇2

我们班有一个怪人，名叫杨玺民。

他古铜色的健康皮肤，刺猬一样的头发，两只耳朵像“大耳朵图图”。一双眼睛有些偏蓝，我们都叫他混血儿。谁要这么一叫他，他就会摇着头说：“我是谁呀？我是堂堂男子汉！”

他时常做些常人不会做的事情，上课时就会反复站起来又坐下，好像故意破坏课堂记律。老师发火了，让他站起来，他又歪歪倒倒地像要飘起来一样，很像一个氢气球在慢慢升上天空。下课铃响了，他不管老师有没有说下课就疯狂地跑出教室门，一边还不忘记以胜利者的姿态哈哈大笑三声。老师看着他只有无奈的摇头、叹气。

他学习不好，脑子可不笨，而且想出来、做出来的事情都让你大吃一惊。他居然在班上当起了零食小贩，从家里到来很多稀奇古怪又美味的零食，引得我们下课时常去他那里买零食，他会以一元或五角地卖给大家，生意可火了。

杨玺民有时很热心，会在上课前去办公室帮老师抱作业，一口气就抱一大叠作业呢。可他会嫉妒我，因为我帮老师批试卷，他也想批，就去跟老师请求，每次老师都婉言拒绝了。他就会用很夸张的敌视的眼光看着去我。

他平时说说的话和写的作文也很有趣。有一次老师看他写的作文笑了，我也凑过去看，差点笑晕了过去。他有一段是这样写的：有呢时候，我会挨我哥哥打电脑。但是太雀啦，有一次是我打赢呢，咋个结果出来还是他赢，给是太气人啦！后来我才认得是我哥哥在电脑上做着手脚。哈！

这就是我的同学杨玺民，一个与众不同的人。

与众不同的____作文篇3

在这个世界上，我很普通，也很平凡，像一颗随处可见的沙粒，不足为奇。但，与众不同，因为我有明确的目标，崇高的理想、独特的个性，不愿踏上与他人相同的路，我也有主见与判断力，我永远只做我自己！

我，是一个发型异常独特的女孩儿。怎么说呢，我习惯把一边的头发挂在耳朵后，剩下的则把它们当斜刘海儿梳向一边，这就是我。

我，幽默宽容。我不愿看到他人整天愁眉苦脸，垂头丧气的，其实快乐的事就在身边，而我坚信，我的一举一动将会给你带来欢乐，所有的烦恼也都会烟消云散。当然，你露出笑脸的那一瞬间，我便如愿以偿。“退一步海阔天空，”学会宽容，是做人的的基本原则。当一个人无意识地触犯了你，你要善于理解，给予他一个微笑或“不要紧，”都能让他对自己少一份自责。

我，更是个坚强、乐观、向上的人。与其躲在一旁哭泣，还不如接受事实，给自己定一个目标，勇往直前。还有，每个的心态都很重要，心态决定你的成败，乐观的心态能人让你通往未来的路充满光明。记得有一次数学考试，因为分数较低，我陷入了深深的自责与失落中，但我想常常这样也不能提高成绩，还不如调好心态，去好好学习，之后，我努力学习，成绩有了非常大的提高。

这就是我，一个与众不同的我。

与众不同的____作文篇4

也许是冬留念人间，今年的春天来得太迟了。

一声春雷，几滴春雨，春来了。“沾衣欲湿”的“杏花雨”正“随风潜入夜，润物细无声”;“吹面不寒”的“杨柳风”正裁出万条绿丝绦;遥看近却无的春草正探出脑袋，好奇地打量着这个世界;叮咚的泉水唱着欢快的歌……春天真的来了。

春天来了，我躺在草坪上，感受春天。嫩草软软的，真舒服。我感觉我的身后有一股力量在拱我的背脊，那是草儿在伸腰呢，那是春草的力量。和风掺杂着泥土的香气和各种花香迎面扑来，沁人心脾，这是春风特有的芬芳。暖和的阳光普照大地，好温暖，好惬意，这是春日的热情。鸟儿从空中掠过，叽叽喳喳地唱歌，这是春鸟的声音。草是嫩绿的，花儿是五颜六色的，云朵是乳白的，天空是湛蓝的，这是盎然的春色。

在春天的怀里，不知不觉中我渐入梦乡。春天似花一般的少女向我走来，她鼓动着衣裙儿，风情万种;春天似初嫁的少妇向我走来，她风姿绰约，典雅脱俗。春天如诗般瑰丽，如梦般甜美，如酒般香醇。春天给我们带来了生机与欢乐，她是生命的母亲。

“哈哈，嬉嬉……”我被一阵嬉笑声惊醒，一群小朋友在花丛中穿来窜去。哦，他们的脸上也荡漾着春天!

这是一个与众不同的春天!

与众不同的____作文篇5

自从读小学开始，我就时时刻刻感受着老师的“爱"——对作业的严格要求。字迹不工整？重写。有错别字？罚抄十遍。做错题？类似题目照做五题。那个时候，我就天天盼着小学毕业，就再也不用享受老师的这种“爱”了。

终于，我毕业了。原本想好好地玩耍一下，可暑期的游玩计划还没执行。前几天家长会让我感受到了初中老师更“博大”的“爱”。“这个暑假，我们要做不一样的作业。”完了！我心想：初中的作业是不是更恐怖！不是吧！我的暑假又要被吞没了吗？带着恐惧的心情，我拿到了语文作业单。

我努力让心平静下来，看到作业单上第一项作业：背诵并默写古诗。用自己喜欢的字体练字，写出一手独特的字。哇！虽然说我不喜欢背诵和默写古诗，但由于能练习自己喜欢的字体，总算也差强人意了。胡老师说：“作业相信大都很喜欢，书法纸可以挑选自己喜欢的样式。作业虽然量不多，但是我要求你们能够保证质量，认真完成，开学要进行考试。”“当然会认真啊，练出一种不一样的字体，同学会有多羡慕啊！”我心里默念着。

这时，我想起了小学老师发的作业，不仅枯燥无味，而且几乎没什么具体要求，这让我们无所适从。那时收到作业后就感觉自己的假期黯淡无味。现在我觉得世界真是太美好了！

继续往下看，第二项作业竟是“做手账”。老师要求把暑假读的六本名著，全部做成手账，画上自己喜欢的图案，贴上照片，并且写上自己的感想。天哪！胡老师竟把小学老师的小报，替换成了手账，让看书做笔记这件事，别有一番风味！胡老师让语文作业变成了一种特色、一种艺术，竟让我这个对语文一点都不感冒的人，也产生了浓厚的兴趣。胡老师真是太厉害了！

胡老师的作业单让我觉得，初中的生活是美好的。也让我对初中的生活充满了憧憬与向往。胡老师，您的“爱”与众不同，谢谢您给了我一个快乐而又充实的暑假！

与众不同的____作文篇6

我是一位活泼爱动的小男孩，并且爱好广泛，喜欢课外阅读、漫画创作、吹葫芦丝、游泳、轮滑、踢足球、短跑……，其中最令我自豪和感到与众不同之处就是创作和短跑。

先说说我的创作吧！由于酷爱阅读，妈妈挑的课外书都让人爱不释手，我常常身陷精彩情节中而不能自拔，因此常招妈妈嗔怪：“你这孩子，进去就出不来！”就连班主任也封我是个“小书虫”。我因为看了很多书，慢慢就有了自己想写小说的强烈愿望。心动不如行动，说干就干，从小学三年级起，我开始陆续自编故事进行创作，虽然过程很辛苦，情节还嫌稚嫩，但我乐在其中，还深受小伙伴们的喜爱。后来我发现简单的图画不但也能表达我的意思，而且还能增加一些笑点和趣味性，更重要的是还能减少使用大量文字的辛苦，也更受同学们的欢迎，因此我会时不时的创作一些漫画故事给同学们分享。我还有个小秘密，就是长大要做个大作家，给更多的小朋友创作更多有趣的故事来。

还有一个令我自豪之处就是田径的短跑。记得在一次的体育测试中，我因擅长短跑而受到大家的一致好评，就连向来严厉、极少夸别人的教练，也当场竖着大拇指说：“跑的不错！”从那以后，每次遇到运动会之类的比赛项目，比如短跑，接力等，必然少不了我为班级争光的身影！

每个人都是独一无二的，也都有各自的优势所在。以上这些就是埋在我心底的自豪，也成了我与众不同之处哦！

与众不同的____作文篇7

我的妈妈和别人的妈妈不太一样。我想，大家的妈妈通常都很勤快，而我妈妈像一个大懒虫。

我妈妈喜欢睡觉，双休日几乎每天都是坐在床上的，看看电视。这么，我在家写作业，我写得入迷了，也不知道妈妈什么时候进入我的房间的。突然，一阵呼噜声经过我的耳边，当时我还没在意，我的神一下回过来，朝后一看，“怎么妈妈来了？”我的头又转回去。可是，那声音越来越响，我叫醒了妈妈，妈妈迷迷糊糊地说：“哎呀，别吵，让我睡会儿！”说完，就转身睡去了。我只好无可奈何地继续写作业。

过了好长时间，我想到楼下小广场打羽毛球，我见妈妈还在睡，我就凑到妈妈耳边，大声叫道：“妈妈，起来啦！陪我去打羽毛球！”妈妈在床上滚了半天，还没起来，我就不耐烦了，就伸手去拉，“嘿哟——”妈妈被我拉起来了。到了楼下，我们才打了几关，妈妈就气喘吁吁地对我说：“雪，我们休息会吧！”我生气地回答：“不行，你才下来一会会，就想休息。哼！”妈妈只好陪我打羽毛球。

妈妈，你下次买一根短绳多在家跳跳，一是可以让你的身体更好，二是可以提升精神，让注意分散，不要老是想着睡觉，要试着把睡觉换成锻炼，那不是会更好吗？不要懒，多多运动，让身体更加好。妈妈，动起来！

与众不同的____作文篇8

“加油、加油……”，这是什么声音？如果你当时在场，就会看到一群小孩在拼命的呐喊。目光一转，你就会看到另外一群小孩踩到三块木板，轮流向前走着。他们在做奇怪的运动。哈哈！告诉你吧，我们作文班的同学在做一种好玩的游戏——摸石过河。

说来话长，今天老师莫名其妙的宣布要举行一场史无前例的`游戏，可把我们高兴坏了。同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。这个游戏的规则是：有三块木板，参与者必须站在中间的一块木板上，并把后面那块木板，放到自己前方，用这种方法到达河对岸。若途中脚踩在了地上，就要回到起点，重新开始。

比赛分为五个队伍：猎鹰队、飞虎队、飞龙队、吃鸡队、王者队。你仔细一看，就会发现赛场上有两个孤独的孩子没有参与到其中来。怎么回事？难道这两个孩子不愿意玩？告诉你吧，才不是呢，由于人数的原因，这两个孩子由参与者摇身一变，成了裁判，顺便维持纪律。这两个小孩就是我和陈卓。

赛况越来越激烈，进入了白热化阶段。猎鹰队队员和飞虎队队员把其他的队员远远的甩在后面，两个队员不相上下，结果马失前蹄，他们居然踩空了。被我黄牌罚下，重新回到了起点。

团队赛结束了，个人赛打响了。每个队选出最快的队员，个个摆出不是你死就是我活的样子。时间一分一秒地过去了，赛场中爆发出一声惊呼。原来王者队的队员胜利了。

经过这件事我明白一个道理：个人手脚灵活固然重要，但是团结合作更重要。